中小学生标准课桌椅尺寸是多少Word文档下载推荐.docx

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见表2的规定

表2中小学校课桌的尺寸mm

尺寸名称1号2号3号4号5号6号7号8号9号10号

桌面高（h1）760730700670640610580550520490桌下净空高1（h2）?

630?

600?

570?

550?

520?

490?

460?

430?

400?

370桌下净空高2（h3）?

370?

340?

310?

280?

250?

220桌面深桌下净空深1（t1）400

桌下净空深2（t2）?

250

桌下净空深3（t3）?

330

桌面宽（b1）单人用600，双人用1200

桌下净空宽（b2）单人用?

440，双人用?

1040

中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局2002-05-29批准2003-01-01实施2.2桌面

桌面可为平面，也可为坡面;

可为固定式，也可为同上翻转式。

坐人侧向下倾斜0º

12º

角，该侧桌缘高度与平面桌h1相同。

2.3桌下净空和桌下构件

桌面下可设搁板或屉箱，h1,h2之间开口的高度不小于80mm。

桌下方，在t1,h3之间，可设不高于125mm的横向构件，也可不设。

桌侧方设挂钩时，钩端不超出桌侧缘之外。

3课椅

3.1课椅的尺寸:

见表3的规定

表3中小学校课椅的尺寸mm

座面高（h4）440420400380360340320300290270

靠背上缘距座面高（h6）340330320310290280270260240230

靠背点距座面高（ω）220220210210200200190180170160

靠背下缘距座面高（h5）180180170170160160150140130120

座面有效深（t4）380380380340340340290290290260

座面宽（b3）?

360?

320?

280?

270?

270

3.2椅座面

椅座面向后下倾斜0º

2º

角（图1，α）。

座面沿正中线如呈凹面时，其曲率半径在500mm以上。

座面前缘及两角钝圆。

3.3椅靠背

靠背点以上向后倾斜，与垂直面之间呈6º

角（图1，β）。

靠背面的前凸呈漫圆（图1），上、下缘加工成弧形。

靠背凹面的曲率半径（图2，γ）在500mm以上。

靠背下缘与座面后缘之间留有净空。

注:

靠背点是在椅正中线上,靠背向前最凸的点。

它是计算靠背上、下缘高度的基础，使靠背支承在肩胛下角下的腰背部位。

4产品技术要求及试验方法

4.1桌面高、座面高的允许误差范围为?

2mm，靠背点距座面高的允许误差范围为?

15mm，其他尺寸误差见QB/T3916的规定。

4.2材料要求、工艺要求、漆膜理化性能要求、力学性能要求及试验方法见QB/T3916的规定。

钢木课桌椅的桌面、座面及靠背三个部位为木制件。

漆膜色调浅淡、均匀，接近天然木色。

5产品标志

按本标准生产的课桌和课椅，附着永久性标牌，按表4标明型号及学生身高范围。

标牌的颜色也符合表4的规定。

表4中小学校课椅的尺寸cm

课桌椅型号桌面高座面高标准身高学生身高范围颜色标志

1号7644180.0173,蓝

2号7342172.5165,179白

3号7040165.0158,172绿

4号6738157.5150,164白

5号6436150.0143,157红

6号6134142.5135,149白

7号5832135.0128,142黄

8号5530127.5120,134白

9号5229120.0113,127紫

10号4927112.5,119白注:

1标准身高系指各型号课桌椅最具代表性的身高。

对正在生长发育的儿童青少年而言，常取各向高段的中值。

2学生身高范围厘米以下四舍五入。

3颜色标志即标牌的颜色。

6分配使用

6.1学校预置课桌椅时，要根据当地学生学年中期乃至末期的身高组成比例状况，参照表5及附录A（提示的附录），确定各种大小型号的数量。

表5学校预置课桌椅的参考型号

学校选用范围选用型号数量

高中1、2、3、4号一或两种型号，不超过三种

初中2、3、4、5、6号至少两种型号（四年制至少三种）

小学4、5、6、7、8、9、10号至少三种型号

按表4规定的身高范围，计算现用课桌椅对学生身高的符合率（符合人数占被调查人数的百分比）。

6.2课桌椅在教室里的排列，最前排课桌前缘与黑板的水平距离不小于2m，最后排课桌后缘与黑板的水平距离:

小学不大于8m，中学不大于8.5m。

教室最后设不小于60cm的的横向走道。

纵向走道宽度均不小于55cm。

课桌端部与墙面的距离不小于12cm。

6.3一个教室可预置1,3种型号的课桌椅（见附录A），矮的在前，高的在后。

同号课桌与课椅相匹配，这是普遍原则，只有极少数有特殊情况的学生可例外。

10号4927112.5,119白

学校选用范围选用型号数量高中1、2、3、4号一或两种型号，不超过三种

初中2、3、4、5、6号至少两种型号（四年制至少三种）小学4、5、6、7、8、9、10号至少三种型号

初中2、3、4、5、6号至少两种型号（四年制至少三

小学4、5、6、7、8、9、10号种）至少三种型号

谣言:

吃太咸了会得病,

导语:

“人体每日摄入食盐不应过多，否则易患多种疾病。

”这是真的吗,

一、网友评论:

1、网友:

冰冰23岁行政助理

我就是一个”重口味“的人，但身体很健康啊～

我就是一个特别爱吃咸的人，什么咸菜、咸烧饼都是我的最爱。

大家都说吃太咸对身体不好，可我一点没这么觉得。

前几天我还到医院去体检，各项指标都很正常。

吃咸不会得病的～

2、网友:

小帅34岁销售

邻居家大爷常年吃太咸，结果得了心血管病。

邻居家有个大爷经常吃咸的东西，大家都劝他不要吃这么咸，可他就是不听。

后来他被检查出了心血管疾病，我想这和常年吃咸有很到关系。

世界卫生组织建议每人每天钠盐摄入量不超过5克

二、专家解答:

1、世界卫生组织建议每人每天钠盐摄入量不超过5克。

世界卫生组织（WHO）建议每人每天钠盐摄入量不超过5克，而我国现在每人每日食盐约12克、美国提倡的人均2.3克/天宽松了许多。

2、高盐饮食会导致高血压。

营养专家原表示，高盐饮食是高血压的三大原因之一，高盐饮食是我国高血压的最重要的危险因素。

古人就知道“味过于咸，大骨气劳，短肌，心气抑”，即多食咸会影响血液和血液循环，伤及骨骼，并使心功能受到抑制。

盐摄入平均每增加2克，收缩压和舒张压就分别增加2.0mmHg和1.2mmHg。

“有的人以为‘不吃盐没力气’，这是没有道理的。

”专家表示，人对钠盐的依赖，只是长期以来味觉适应了高盐。

除此之外，吃盐还包括酱料、酱油、零食里的盐，因此不放盐放酱油的做法，也同样会摄取盐分。

我们正常人钠的摄入量和排出量时刻处在一个比较平衡的状态，而且钠的排出主要通过我们的肾脏。

如果在日常生活中摄入过多的盐分，钠的摄入量就会增加，这就给肾脏排除钠的功能增加负担。

如果摄入钠的量过多的话，为了保证肾脏的正常功能，也为了保持钠在血液中的浓度不变，就需要多喝水，不过水喝太多的话就会使得血液中的水分有所增加，这就形成了“水钠潴留”的状态。

这种状态就好比一个装满水的气球，水越多的话，气球产生压力就会越大，久而久之就会导致高血压的出现。

这就是吃得太咸会引发高血压出现的原因，主要是钠在作怪。

与此同时，如果血容量过大，加重心脏负荷，再加上自身的血管狭窄的话，就有引发冠心病的可能。

吃太咸还可能给身体带来多种疾病

3、吃太咸还可能给身体带来多种疾病。

肝肾疾病。

摄入过多盐会超过肝肾代谢的承受力，加重心血管压力，血压越高，肝肾血流量越少，肝肾功能损害越大，易导致慢性疾病。

呼吸道炎症。

高浓度食盐不仅抑制呼吸道细胞活性，降低其抗病能力，还会减少唾液，使口腔内溶菌酶减少，难以抵抗病毒感染。

胃癌。

食盐中的高渗透液会破坏胃黏膜，一些腌菜、盐渍食品中所含亚硝酸盐在胃酸和细菌作用下会转变为亚硝胺，易致胃癌。

皮肤老化。

体内钠离子增加会导致面部细胞失水，皱纹增多。

肥胖。

英国通过对1600多名青少年进行研究发现，吃盐越多，甜饮料喝得越多，很容易带来肥胖问题。

骨质疏松。

食盐主要成分是钠，人体每排泄1000毫克钠，大约会耗损26毫克钙。

吃盐越多，钙越少。

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