学年安徽省滁州市来安县八年级上期末生物复习卷 含答案解析Word下载.docx
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9.生态系统稳定性的原因是（ ）
A.阳光充足B.温度适宜C.外界干扰D.自动调节能力
10.最大的生态系统是
A.生物圈B.森林生态系统C.草原生态系统D.海洋生态系统
11.生物圈是指（
）
A.有生物生活的地方
B.大气圈，水圈和岩石圈
C.地球上全部生物
D.地球上所有的生物及其生存的环境的总和
12.如图食物网中共有食物链（ ）
A.3条B.5条C.8条D.11条
13.
如图表示某草原生态系统中食物网的一部分，若某种有毒物质已进入该食物网，而且在生物体内难以分解，无法排出，则体内有毒物质积累最多的是（ ）
A.鼠B.麻雀C.蛇D.猫头鹰
14.一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。
他怀疑该农田可能是缺少无机盐，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行田间实验。
除施肥不同外，其他田间处理措施均相同。
实验结果如下表：
地块
甲
乙
丙
丁
施肥情况
含氮的无机盐
含钾的无机盐
含磷的无机盐
不施肥
小麦收获量/千克
55.66
65.68
56.25
55.12
从表中可判断，该农田最可能缺少的无机盐是（ ）
A.含钾的无机盐B.含氮的无机盐C.含磷的无机盐D.无法确定
15.造成温室效应的主要原因是（ ）
A.二氧化硫等有毒气体的大量产生B.围湖造田
C.二氧化碳等气体的大量产生D.白色污染
16.有关动物运动过程的叙述，不正确的是（ ）
A.大多数动作都由神经系统支配
B.运动由骨、骨骼肌和关节协作完成
C.少数动作由骨骼肌单独完成
D.骨是杠杆、肌肉产生动力、关节是支点
17.下列属于藻类、苔藓和蕨类植物共同特征的是（ ）
A.都生活在水中B.都有根、茎、叶的分化
C.都没有输导组织D.都不能产生种子
18.藻类植物能够自己养活自己，是由于（ ）
A.结构都比较简单B.没有根、茎、叶的植物
C.细胞内有叶绿体D.大都生活在水中
19.人类的活动往往会对生物圈造成不良的影响，但其中对生物圈有利的影响是（ ）
A.“三北”防护林工程B.滥伐森林
C.过度放牧D.引进外来物种“水葫芦”
20.生物分类的基本单位是（ ）
A.界B.纲C.科D.种
21.我国科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，她和团队研究的青蒿素是消灭疟原虫最有效的药物，疟原虫与下列哪种生物的结构最相近？
（ ）
A.艾滋病病毒B.乳酸菌C.草履虫D.酵母菌
22.下列动物中最高等的是（ ）
A.青蛙B.蛇C.老鼠D.麻雀
23.以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（ ）
A.生物产生的变异一定都有利于适应环境
B.不适应环境的生物将被淘汰
C.生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
D.各种生物普遍具有很强的繁殖能力
24.下列关于动物运动的意义不正确的是（ ）
A.有利于动物获取食物B.有利于动物寻找配偶
C.有利于动物逃避敌害D.有利于动物个体进化
25.地球上最初的生命诞生在
（
A.原始大气B.现代大气C.原始海洋D.现代海洋
26.下列生物中最低等的是（ ）
A.海带B.葫芦藓C.肾蕨D.玉米
27.长颈鹿的颈很长，按照达尔文的观点，其原因是
A.繁衍后代的需要
B.代代经常使用，吃高处的叶子的结果
C.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果
D.长颈鹿长颈的形成是自然选择的结果
28.在没有被破坏的地层中，下列有关化石分布情况的叙述中，不正确的是（ ）
A.新近地层中的生物化石复杂、高等
B.古老地层中的生物化石简单、低等
C.化石与地层的先后顺序没有直接关系
D.不同地层中埋藏的化石差异很大
29.在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（ ）
A.家鸽、壁虎、青蛙B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣
C.鲫鱼、家兔、螳螂D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
30.我国茶道历史悠久，当你端起茶杯品茶的时候上臂的两块主要肌肉分别所处的状态是（ ）
A.肱二头肌、肱三头肌同时收缩B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D.肱二头肌，肱三头肌同时舒张
二、判断题（本大题共5小题，共5.0分）
31.人类的活动对环境都是有害的。
______（判断对错）
32.动物也会传递信息，事实证明蚂蚁是靠气味传递信息的。
33.利用生物来防治病虫害就是生物防治，包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等。
______。
34.昆虫的身体可分为头、颈、胸、腹四个部分。
______．（判断对错）
35.模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。
三、填空题（本大题共5小题，共12.0分）
36.植物进行呼吸作用的主要场所是活细胞中的______．
37.绿色植物通过______捕获太阳光，利用光提供的能量，在______中合成淀粉等有机物。
38.“种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物界存在______现象。
“一树结果，酸甜各异”说明生物界存在着______现象。
39.鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要，一是依靠游泳来获取食物和______，二是能在水中______．
40.观察下列三种动物图片，回答问题：
（1）上述动物中，属于脊椎动物的有_______。
（填字母）
（2）A是蚯蚓，蚯蚓通过___________进行呼吸，为维持蚯蚓的正常呼吸，实验过程要用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表。
（3）D动物特有的生殖发育特点是__________，大大提高了后代成活率。
（4）蝉与上述三种动物中的_______（填写字母）共同特征最多。
蝉蜕的原因是_______限制了蝉的发育和长大。
四、简答题（本大题共5小题，共23.0分）
41.在植物根尖的结构中，幼根的生长一方面要靠______区细胞分裂增加细胞数量，另一方面要靠伸长区细胞的体积增大，植物的枝条是由______发育来的。
42.论述生物的特征有哪些？
43.辣椒炒肉是一道湖南的名菜，以它独特的风味深受人们的喜爱，但对于经常吃辣椒炒肉这一行为，人们有着不同的看法。
请分析材料，回答下列问题。
（1）从营养学角度来看，你认为经常吃辣椒炒肉而很少吃其他菜是否合理，并说明理由：
______．
（2）要了解人们对经常吃辣椒炒肉的看法，可采用______．
（3）很多人认同可以经常吃辣椒炒肉，因为湖南人经常吃辣椒炒肉，且从没有被报道因吃辣椒炒肉而______．还有人非常赞同经常吃辣椒炒肉，因为辣椒营养丰富，有许多保健作用和重要的药用价值，如会扩张微血管、促进循环、预防动脉硬化等。
对于居处潮湿的人，还可以预防风湿病和冻伤。
（4）也有人不是很赞同经常吃辣椒炒肉，特别是有食管炎、胃肠炎、胃溃疡、高血压、肺结核病的人应慎食。
因为辣椒的强刺激会______．
（5）综合上述分析，你对吃辣椒炒肉的观点是：
44.分析材料，回答下列问题。
某同学观察了黄蜂的繁殖：
当黄蜂交尾后，雌黄蜂在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。
然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。
随后雌黄蜂在每个巢室内产下一枚卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化出的幼虫即以亲代储存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才挖开洞口，从穴道中爬出来。
子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。
（1）黄蜂的繁殖行为是______（填“先天性行为”或“学习行为”），判断的依据是______．
（2）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有______行为的昆虫；
小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着______．
（3）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于______法．
45.大气中二氧化碳含量的增加会造成温室效应。
2001年2月联合国环境规划署的专家警告说，这种效应将使全球每年因气候变暖而造成的损失达到3000多亿美元。
为了防止二氧化碳在大气中含量的上升，请你根据你的分析帮助提出3条可供采取的措施。
--------答案与解析--------
1.答案：
B
解析：
本题考查生物特征，解题关键学生对生物特征的掌握。
生物七大基本特征1,有严整结构（除病毒外，生物都由细胞构成）2,有新陈代谢3,生长现象4,应激性5,生殖和发育6,遗传变异7,适应一定环境也能影响环境
A.钟乳石没有生命的特征，不属于生物，因而“钟乳石在缓慢的长大”不属于生命现象。
A错误；
B.禾苗茁壮茁壮成长，体现了生物的生长现象，B正确；
C.汽车不是生物，所以汽车奔驰不属于生命现象，C错误；
D.机器人不是生物，更不是人，所以机器人在演奏不属于生命现象，D错误。
故选B。
2.答案：
A
解：
生态因素是指：
环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素。
常直接作用于个体生存和繁殖、群体结构和功能等。
珊瑚虫属于水中生活的腔肠动物；
三角帆蚌属于生活在水中的软体动物；
鲸属于生活在水中的哺乳动物；
故选：
A。
本题考查水生动物及其与环境相适应的特征，可以从动物的形态特点来考虑。
生物的生存受到很多种生态因素的影响，它们共同构成了生物的生存环境。
环境中的各种生态因素，对生物体是同时共同作用的，而不是单独孤立的。
生物只有适应环境才能生存。
分析影响某种生物生存的环境条件时，一定要从的生物的分类进行分析。
3.答案：
C
此题考查生态系统的概念，熟练掌握生态系统的概念，仔细分析各选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可答题。
生物与环境是不可分割的整体，生态系统包括此生态系统内的所有生物以及生物生存的环境，只有生物或只有环境都不叫一个生态系统。
A.只有生物，没有环境，不能构成生态系统，故A不符合题意；
B.只有羊，没有其他生物以及环境，不能构成生态系统，故B不符合题意；
C.既包括了大兴安岭所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，符合生态系统的概念，故C符合题意；
D.只有部分的生物，没有环境和其他生物，也不能构成生态系统，故D不符合题意。
故选C。
4.答案：
蜣螂是腐生动物主要靠分解动植物残体如牛粪等含有的有机物维持生活，因此蜣螂在此生态系统中作用是分解者。
（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。
它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用。
5.答案：
生产者进行光合作用把光能转化成化学能，而消费者大都直接或间接的以植物为获取能量，而动植物的遗体又被分解者加以分解，分解后生成的二氧化碳和无机盐又被绿色植物利用进行光合作用。
C。
本题考查的是生态系统中各生物成分的关系。
由我们所学的知识可以知道：
（1）生物圈中所有生物的能量来源都来源于光能，在这一能量转化的过程中主要是生产者进行的光合作用。
动物直接或间接的以植物为食从而获得能量。
生产者和消费者死后都被分解者加以分解。
正确分析生态系统的生物部分的关系是考查的重点，可从它们之间的能量来源去分析掌握。
6.答案：
此题考查了生态系统中的有关基础知识。
明确食物链和食物网的组成、生物富集的原理、生态系统的自我调节能力是解决此题的关键。
生态系统中生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，多条食物链交织成网状构成食物网；
在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加；
在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。
这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
据图可知：
①太阳、②植物、③害虫、④食虫鸟、⑤细菌真菌。
A.食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；
所以图中只有一条食物链：
②→③→④，构不成食物网。
B.食物链以生产者开始，以最高营养级结束；
食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
所以，图中食物链为：
②→③→④。
B正确；
C.食物链②→③→④中，②是生产者，③、④是消费者。
在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。
图中存在食物链：
②→③→④，④的营养级别最高，体内毒素富集最多。
C正确；
D.生态系统具有一定的自动调节能力，但生态系统的调节能力是有限的。
如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。
D正确。
故选A。
7.答案：
D
A、光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程。
呼吸作用是所有活细胞内，利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程。
因此该细胞有两种转换器，属于植物细胞，A错误；
B、光合作用表达式：
呼吸作用表达式表示：
有机物（贮存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量，因此：
①表示光合作用，②表示呼吸作用，B错误；
C、光合作用进行的场所是叶绿体，必须在光下才能正常进行；
呼吸作用的部位是：
线粒体，有光无光都要进行；
因此A是叶绿体，B是线粒体，C错误；
D、物质的变化是：
吸收氧气，消耗有机物，放出二氧化碳和水，分解有机物，释放能量。
因此②呼吸作用过程释放细胞生命活动所需的能量，D正确。
D。
（1）细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体。
（2）绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
（3）植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，据此解答。
动植物细胞结构以及光合作用和作用的区别是中考的重点，应结合结构示意图进行掌握。
8.答案：
湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。
具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”．
生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。
掌握生态系统的类型及功能。
9.答案：
生态系统中生物之间互相制约，生物的数量和所占的比例总是处在相对稳定的状态，即生态平衡。
这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，但这个能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会被破坏，很难恢复。
如我国黄土高原由于我们的祖先乱砍滥伐，使生态遭到破坏，造成了水土流失严重，给我国造成了无可挽回的损失。
此题考查生态系统生态系统的自我调节能力是有限的。
生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。
但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。
生态系统的自我调节能力一直是考试命题的热点，应给以关注。
10.答案：
本题主要考查生物圈的范围。
解答此题的关键是熟知生物圈是最大的生态系统。
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。
生物圈的范围：
以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
故A符合题意。
故选A。
11.答案：
解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。
生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境。
A.生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部环境的统一体，A错误。
B.生物圈的范围包括包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，B错误。
C.生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部环境的统一体，不只是地球表面生物，C错误。
D.生物圈指的地球上所有生物和它们的生活环境形成的一个统一整体，D正确。
故选D。
12.答案：
食物链的数法是：
从生产者开始，沿着箭头走到最高消费者（也就是说再往后没有箭头了为止），逐条逐条的数，看有多少种走法（注意最高消费者不一定是一个）．从图中看出该食物网中共有食物链5条，分别是：
草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，草→兔→鹰，草→鼠→狐，草→兔→狐。
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是：
生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。
13.答案：
在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
在该食物网中，猫头鹰的级别最高，体内有毒物质积累最多。
图中有5条食物链，分别是：
①草→鼠→蛇→猫头鹰；
②草→鼠→猫头鹰；
③草→鸟→猫头鹰；
④草→鸟→蛇→猫头鹰。
生物富集现象是考查的重点，复习时应注意。
14.答案：
植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。
无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，例如，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；
含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；
含钾的无机盐无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。
当土壤中缺乏某种无机盐时，植物的生命活动就会受到相应的影响。
由表中施肥情况可以看出，小麦收获最好是的是乙，所以，该农田缺少的无机盐是钾肥。
植物生活所需量最多的无机盐是氮、磷、钾。
对于氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义，可结合着具体的实例掌握。
15.答案：
温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。
二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。
因此，二氧化碳也被称为温室气体。
温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。
此题考查了造成温室效应的原因，较为基础。
16.答案：
A、大多数动作都由神经系统支配，正确；
B、运动由骨、骨骼肌和关节协作完成，正确；
C、运动由骨、骨骼肌和关节协作完成而不是少数动作由骨骼肌单独完成，错误；
D、骨是杠杆、肌肉产生动力、关节是支点，正确。
运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
17.答案：
A、藻类植物多数生活在水中，苔藓植物和蕨类植物生活在陆地的阴湿处，A错误；
B、藻类植物无根、叶、茎的分化，苔藓植物有了茎和叶，蕨类植物有根、茎、叶的分化，B错误；
C、藻类植物、苔藓植物没有输导组织，蕨类植物有输导组织，C错误；
D、藻类、苔藓植物和蕨类植物都属于孢子植物，孢子繁殖后代，都不产生种子。
故D正确。
自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。
藻类、苔藓植物和蕨类植物都不产生种子，都靠孢子繁殖后代，据此解答。
关键点：
藻类、苔藓和蕨类植物用孢子繁殖，统称为孢子植物。
18.答案：
藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地上，种类多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜等，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，全身都能进行光合作用自己制造有机物，营养方式是自养，同时还释放氧气，是空气中氧气的重要来源。
可见C符合题意。
此题考查的是藻类植物的主要特征，据此答题。
熟练掌握藻类植物的主要特征，就能做出正确的选择。
19.答案：
A、三北防护林工程在防沙治沙、减少土地沙漠化和沙尘暴的发生、保护农田、保持水土、维持碳-氧平衡、调节气候、发展生态经济等方面取得明显成效；
为人类提供足够的木材不是三北防护林的目的。
故符合题意。
B、乱砍滥伐，致使森林生态系统衰退，使生物的栖息环境遭到破坏，破坏生态环境。
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