人教版八年级的上册语文文言文对比阅读集合doc文档格式.docx
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3用现代韩愈翻译文中画线句子。
（4分）
（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
（2）惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。
4.甲乙两文在叙述内容及表现手法上有何异同?
（2分）
（二）
（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。
山
有小口，仿佛若有光；
便舍船从口入。
初极狭，才通人；
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属；
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣著，悉
如外人；
1/13
（乙）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。
尝
著《五柳先生传》曰：
“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
”其自序如此，时人谓之实录。
甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。
每一醉，则大适①融然②。
时
或无酒，亦雅咏不辍。
性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：
“但识琴中趣，何劳弦上声!
”（节选自《晋书》）
[注]①适：
满足。
②融然：
和悦快乐的样子。
③畜：
同“蓄”。
④弦徽：
琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。
1.解释下列句子加点的词（
⑴渔人甚异之（
）
⑵阡陌交通（
．．
⑶颖脱不羁．（
⑷时或无酒，亦雅咏不辍．（
2.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。
（1分）
答：
3.从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却“抚而和之”。
他真的是在抚琴吗？
结合全文看，这反映了他怎样的性格？
（
3分）
4.翻译下列句子。
（4分）
⑴黄发垂髫，并怡然自乐。
⑵但识琴中趣，何劳弦上声!
（三）
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。
土地平旷，屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属。
村中闻有此人，咸来问
讯。
问今是何世，乃
不知有汉，无论魏晋。
停数
日，辞去。
”（节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。
夫子式①而听之，使子路问之，曰：
“子之哭
也，壹②似重有忧者。
”而曰：
“然！
昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。
”夫
子问：
“何为不去也？
”曰：
“无苛政。
”夫子曰：
“小子④识之，苛政猛于虎也。
”（节选自《礼记?
檀弓下》）
【注释】①式：
同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。
②壹：
真是，实在。
③舅：
公公。
古代以舅姑称呼公婆。
④小子：
古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。
1.解释下面加点的词语。
（4分）
①阡陌交通：
②便要还家：
．．．
③子之哭也：
④苛政猛于虎也：
．．
2.用现代汉语翻译下面各句。
2/13
①乃不知有汉，无论魏晋
②今吾子又死焉
3.从表达方式看，甲乙两文都运用了____________（填2字）；
从艺术表现手法看，甲文主
要运用了_________填2字）的手法寄托作者的理想，乙文主要运用了__________（填2
字）的手法突出主题。
（每格限填1字）（3分）
4.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？
（用自己的话回答）（4
分）
陋室铭
【甲】山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草
色入廉青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
“何陋之有？
”
【乙】王欢字君厚，乐陵人也。
安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储，
意怡如也。
其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：
“卿不闻朱买臣妻邪？
”时闻
者多哂之。
欢守志弥固，遂为通儒。
【注释】：
耽：
极爱好。
斗储：
一斗粮食的贮存。
意怡如：
内心还是安适愉快的。
哂：
讥笑。
1.解词
（1）有仙则名（）
（2）无案牍之劳形（）
．．．
（3）不营产业（）（4）欢守志弥固（）
2翻译
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）欢守志弥固，遂为通儒。
3.文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子是陋还是不陋呢？
根据文章内容列出理由。
4.【甲】文的刘禹锡和【乙】文的王欢都安贫乐道，其具体表现有什么不同？
3/13
（二）（15分）
色入帘青。
“何陋之有?
【乙】项脊轩，旧南阁子也。
室仅方丈，可容一人居。
百年老屋，尘泥渗（shè
n）漉（lù
），雨泽
下注;
每移案，顾视无可置者。
又北向，不能得日，日过午已昏。
余稍为修葺（qì
），使不上漏。
前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。
又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯
（sh
ǔn），亦遂增胜。
借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声
;
而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，
人至不去。
三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
1、解词。
（1）惟吾德馨（
（2）无案牍之劳形（
（3）每移案（
（4）余稍为修葺（
2、翻译。
（1）孔子云：
“何陋之有?
（2）余稍为修葺，使不上漏。
3、内容上，甲乙两文同样描写居室环境，甲文以哪一句绘陋室幽雅？
乙文用哪一句写居室
清静？
写法上，两文都采用什么手法？
（3分）
4、对甲乙两文作者表现出的人生态度，你有什么看法?
请简要谈谈。
（4分）
（三）
[甲]山不在高，有仙则名。
苔痕上阶绿，草色
入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
”（刘禹锡《陋室铭》）
[乙]吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。
吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。
宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。
间有
意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑日：
“此非吾所谓巢者邪!
”乃引客就
观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑日：
。
“信乎其似巢也!
”（《陆游筑书巢》）
注释：
①椟：
dú
，木柜、木匣，这里指书橱。
②觌：
dí
，相见。
1.解释下列划线的词语。
①有仙则名（）②无案牍之劳形（）
③妻子不觌（）④未尝不与书俱（）
2.将下面的句子译成现代汉语。
4/13
①孔子云：
②辄自笑曰：
3.阅读[甲]文填空：
[甲]文在写法上的特点是______；
后人常用“芝兰之室”来喻指贤士居所。
[甲]文中的“陋
室”以及文中提到的“______”和“______”都称得上是“芝兰之室”。
4.用原文填空。
甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。
陋室的主人自评“______”，书巢主人的朋友评价
“______”；
居室的主人都情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意思可以用甲文中的“_______”来表达。
5.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法?
爱莲说
[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之
出於泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可
亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；
牡丹，花之富贵者也；
莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后
鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣！
（节选自周敦颐《爱莲说》）
[乙]自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；
及其劲叶②既生，则又日高一日，日上日妍，有风
既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之态；
迢至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继；
乃花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。
此皆言其可目者也。
可鼻则有花荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑而暑为之退，纳凉逐之生。
至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。
只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，及摘而藏之，又备经年襄物之用。
是芙蕖⑤者也，无一时一刻，这适
耳目之观；
无一物一丝，不备家常之用者也。
（节选自李渔《闲情偶寄》）
[注释]①荷钱：
指初生的小荷叶。
②劲叶：
指长大了的荷叶。
③菡萏：
未开的荷花。
④异馥：
异香。
⑤芙渠：
荷花。
1．解释下面句子中加点的字。
（2
⑴不蔓不枝（）
⑵陶后鲜有闻（）
⑶不至白露为霜，而能事不已
⑷此皆言其可目者也（
2．下列文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”的意义和用法相同的一项是
（2分）（）
A．予独爱莲之出淤泥而不染B．溪深而鱼肥
C．乃记之而去D．呼尔而与之
3．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
⑴可远观而不可亵玩焉。
⑵无一时一刻，不适耳目之观。
4．甲、乙两个文段的主要意思各是什么？
甲文：
_______________________________________________________________
5/13
乙文：
5．甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。
（3分）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊；
自李唐来，世人皆爱牡丹；
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣！
——选自周敦颐《爱莲说》
【乙】竹似贤，何哉？
竹本
（1）固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。
竹性直，
直以立身；
君子见其性，则思中立不倚者。
竹心空，空似体
（2）道；
君子见其心，则思应
用虚受（3）者。
竹节贞，贞．以立志；
君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者。
夫如是，
故君子人多树．之为庭实（4）焉。
——节选自白居易《养竹记》
【注释】
（1）本：
根。
（2）体：
体悟。
（3）虚受：
虚心接受。
（4）实：
充实，充满。
17.解释下列句中加点的词。
（1）可爱者甚蕃（）
（2）陶后鲜有闻（）
（3）贞以立志（）（4）故君子人多树之为庭实焉（）
18.把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）莲之爱，同予者何人？
（2）君子见其性，则思中立不倚者。
19.甲文从莲的生长环境、__________、__________、品性等方面赞美莲的君子之风，乙文
由竹的本固、_______________、____________、节贞等特点联想到君子之德。
20.甲乙两文都用了_____________的表现手法，甲文综合运用记叙、_________、议论、抒
情等表达方式，乙文则主要运用了______________的表达方式。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
菊之爱，陶后鲜有闻。
牡丹之爱，宜乎众矣。
【乙】余忆年少时，住西湖。
每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。
一日，偕数友，观荷于湖
边亭中。
兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。
少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。
荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。
李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。
6解释下列句中的加点词语：
①可远观而不可亵玩焉（）②余以为妙绝（）
．．．．
6/13
7.根据语意，下列语句停顿正确的一项是（2分）
A．晋陶渊明独/爱菊B．世人/盛爱牡丹C．荷花为雨/所洗D．余忆年/少时8.将下列句子翻译成现代汉语：
（4分）①莲之爱，同予者何人？
②一日，偕数友，观荷于湖边亭中。
9.读文赏荷：
（5分）
（1）赏荷，可观其形美。
[乙]段描绘雨中荷花的语句是“________________________”，
描绘雨后荷花的语句是“_______________________”。
（用原文填空）（2分）
（2）赏荷，可品其神美。
[甲]段称莲为“花之君子”，[乙]段赞荷为“花中仙子”。
你更喜欢哪
一种赞誉之辞？
请联系文段内容谈谈你的看法。
（3分）
三峡
[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）
[乙]二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。
真人即世所谓巫山神女也。
祠正对巫山，
峰峦上入霄汉，山脚直插江中，议者谓太华、衡、庐，皆无此奇。
然十二峰者不可悉见，所
见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。
祝史云：
“每八月十五夜月明时，有丝
竹之音，往来峰顶，山猿皆鸣，达旦方渐止。
”庙后，山半有石坛，平旷。
传云：
“夏禹见神女，授符书于此。
”坛上观十二峰，宛如屏障。
是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
（节选自陆游《入蜀记》）
[注释]①祠；
供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。
②太、华、衡、庐：
泰山、华山、衡山、庐山。
③翳：
遮盖，这里指云。
6.解释下面句中加点字的意思。
（2分）
①沿溯阻绝。
绝：
②或王命急宣。
或：
③不以疾也。
疾：
④然十二峰者不可悉见。
悉：
7．用现代汉语说说下面句子。
①清荣峻茂，良多趣味。
②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。
7/13
8．[甲][乙]两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？
4分）
9．[甲][乙]两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（选自《三峡》）
【乙】六里，渡一溪，颇大。
又南，有峰东环而下。
又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。
峡中西望重峰掩映最高一峰当其后，有雪痕一派①，独高垂，如匹练界②青山，有溪从峡中东注，即清碧③之下流④也。
从其后西二里，蹑⑤峻凌崖。
其崖高穹⑥溪上，与
对崖骈⑦突如门，上耸下削，溪破其中出。
（选自《游大理日记》）
【注释】①派：
量词。
②界：
隔断。
③清碧：
溪水名。
④下流：
河流的下游。
⑤蹑：
踩、踏。
⑥穹：
隆起。
⑦骈：
并列。
9．请解释下面句子中加点的词语。
（1）隐天蔽日：
____
（2）或王命急宣：
____（3）有峰东环而下：
____
．．．
10.下面句子中加点词意思相同的一组是
（）（3分）
A．渡一溪
而或长烟一空（《岳阳楼记》）
B．即清碧之下流也
水陆草木之花（《爱莲谚》）
C．与对崖骈突如门
隳突乎南北（<
捕蛇者说）
D.上耸下削
上书谏寡人者（《邹忌讽齐王纳谏）
11.请用现代汉语翻译下面句子。
（5
（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
（2）乃西向觅小径入峡。
12.请用“／”给下面句子断句。
（断两处）（2分）
峡中西望重峰掩映最高一峰当其后
13.请分别写出【甲】【乙】两文中表现水流湍急的句子。
（用原文语句回答）
[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无闽处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦
月。
或王命急宣.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里.虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山故多生怪柏，悬泉瀑布飞漱其间，清蒙峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌
日：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
8/13
[乙]李士衡①为馆职，使高丽②，一武人为副，与之俱使高丽。
高丽礼币赠遗之物.士衡皆不
关意，一切委于副使。
时船底疏漏，副使以士衡所得缣帛藉③船底，然后实己物以避漏湿。
至海中，遇大风，船敏倾覆，舟人大恐，请尽弃所载，不尔，船难免倾覆。
副使仓皇，悉取船中之物投入海中，曼不暇拣择，约投及半，风息船定，既而，点捡所投，皆副使之物。
士衡所得在船底，一无所失。
[注释]①李士衡：
北采人，当时在昭工馆为官。
②高丽：
古国名，位于今朝鲜半岛。
③藉：
垫。
1解释下列句中加点的词。
（4分）
（1）
沿溯阻绝
沿
（2）
清荣峻茂
荣
（3）
与之俱使高丽
俱
（4）
船欲倾覆
欲
2把下面的句子译成现代汉语。
虽乘奔御风，不以疾也.
点检所投，皆副使之物。
3[甲]文第一段写出了二峡的什么特点?
（2分）
4.[甲]文结尾引用渔歌有何用意?
5.[乙]文主要运用了什么写作手法?
这个故事告诉我们什么道理?
答谢中书书
（一）
【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
真是就界之仙都。
自康乐以来，来复有能与其奇者。
【乙】印度之人，随地称国，语其所美，谓之印度。
若其封疆之域，可得而言。
五印度①之
境，周九万余里。
三垂大海，北背雪山。
北广南狭，形如半月。
画野区分，七十余国。
时特
暑热，地多泉湿。
北乃山阜隐轸②，丘陵舄卤③；
东则川野沃润畴④陇膏腴南方草木荣茂。
西方土地硗确⑤。
斯大概也，可略言焉。
（选自《大唐西域记》，有删节）
【注释】①五印度．指当时印度分为东、西、南、北、中五个部分。
②山阜（fù
）隐轸【zh
ěn]很多高山。
③丘陵舄（xì
）卤丘陵地带是盐碱地。
舄卤，盐碱地。
④畴∶已耕作的田
地。
⑤硗（qiāo）确：
指土地十分贫瘠，多形容沙石之地不适宜耕种。
7下面句子中加点词的意思或用法相同的一组是（）（3分）
A.印度之人马之千里者（《马说》）
B.随地称国国恒亡（《生于忧患，死于安乐》）
C.北乃山阜臆轸乃不知有汉（《桃花源记》）
D.西方土地硗确今齐地方千里（《邹忌讽齐王纳谏》）
8请用现代汉语翻译下面句子。
（7分）
（1）高峰入云，清流见底。
______________________________________________________
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