六年级下册道德与法治知识点简答题大全精品全国通用Word格式文档下载.docx
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22.具体说一说我们应该如何进行反思。
23.疫情期间如何做好防护？
24.从哪些角度思考建筑与当地自然环境，地方文化的关系呢？
25.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关，请你试写出1—2条。
26.简述《儿童和平条约》的部分内容。
27.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？
28.观察图画，回答问题。
（1）图片中的现象会导致什么自然灾害？
会带来哪些危害？
（2）引起这种自然灾害的原因可能是什么？
（3）请写出你的防治建议。
（至少写出两条）
29.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？
30.尊重自己，并不意味着拒绝批评，哪些批评是我们应该接受的？
31.在校园里和老师、同学相处，要注意哪些尊重的礼节？
32.“君子和而不同”，请说一说你对这句话的理解。
33.曾子修身之道，吾日三省吾身，请你说一说反思的意义。
34.下图是什么旗帜，请你简单介绍一下。
35.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？
36.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些？
37.循环经济包括哪些？
38.请你说一说尊重自己有哪些重要的表现？
39.中国的“一带一路”有什么作用和意义？
40.我国遭受的自然灾害主要有哪些？
41.你谈谈我国为什么要加入世界组织、积极参加国际活动？
42.为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌？
43.中国文化走向世界有什么意义？
44.自然灾害会带来怎样的影响？
45.四大文明古国所创造的文字分别是什么？
46.了解古代文明遗迹有什么意义？
47.想一想，为什么人类早期文明都位于大河流域？
48.我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。
对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？
49.反思就一定能取得进步吗？
为了做更好的自己，除了要善于反思以外，你认为还应该做些什么？
50.为什么说战争是残酷的？
请列举你所知道的有关战争给人类带来灾难的事例。
二.材料题（共4题，共40分）
1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。
一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。
根据自己的亲身经历，回答下列问题：
（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？
你关注家乡的疫情报告了吗？
（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？
（3）写两条抗击疫情的宣传标语。
2.阅读下列材料，说一说你明白了一个什么道理？
小小的善
改革开放初期的一个夏天，一名男青年乘坐火车进城。
盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。
他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。
这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:
“童童，把饮料给妈妈拿过来。
”儿子说:
“您不是刚喝过水吗?
”“妈妈还想再喝点!
”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。
随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。
多年后，男青年对此事仍记忆犹新。
他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。
女士的善意之举教会了他很多东西......
3.阅读下面的新闻
近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。
事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。
监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？
（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？
（3）假如你是校方，你会怎样反思？
4.材料：
周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。
我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。
还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问：
你发现材料中有哪些环境问题？
请提出你的建议？
三.综合题（共4题，共33分）
1.你有避险意识吗？
仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？
哪些做法是错误的？
说法正确的在括号里画上“√”。
（
）雷电交加时，在大树下避雨。
）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。
）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；
如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。
）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。
2.拓展延伸题。
这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的（
）内打“√”。
）早晨起床，深吸一口新鲜空气。
今天的天气真好啊！
吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。
）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。
一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。
我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。
）发测试卷了。
我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。
而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。
真不知道她是怎么做到的。
）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。
唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。
别人怎么都不困呢？
3.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。
（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……。
”你想拒绝，可以说：
（
）
（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（
（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。
小强对王晓丽说：
“我怎么总是没有你设计得好呢？
”我不服气！
小丽可以这样说（
4.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。
（1）我国自然灾害发生频率（
）（高或低）。
（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？
参考答案
一.简答题
1.不对。
因为科技是一把双刃剑，人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。
如：
电子产品给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。
农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。
2.只要学生所答符合题意，观点正确,言之有理即可。
例答：
小美的做法不正确。
理由是报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。
因此在与同学有矛盾的时候要拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼,以牙还牙”。
3.国际奥林匹克运动委员会、联合国、欧盟、亚太经合组织等等。
联合国是维护世界和平，促进全球发展，增强各国友好方面发挥着越来越重要的作用。
4.①不过分敏感，保持情绪稳定。
②客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。
③理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
5.不对，这样容易引发更大的矛盾，丽丽摔坏小刚的文具盒不是故意的，所以小刚应该学会宽容。
6.北京故宫和长城、山西平遥古城、云南丽江古城等。
7.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。
它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。
8.学习到了不屈不挠、团结互助、不怕牺牲、艰苦奋斗的抗灾精神。
9.答：
①两次世界大战的损失太惨重，教训太深刻，使许多国家认识到和平与发展的重要性；
②一旦开战，就是核战争，对人类将是毁灭性的；
③全人类渴望和平，反对战争的愿望和呼声日益高涨。
（注：
言之有理即可。
10.新能源有：
太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电等
主要特点：
（1）资源丰富，普遍具备可再生特性，可供人类永续利用；
（2）能量密度低，开发利用需要较大空间；
（3）不含碳或含碳量很少，对环境影响小；
（4）分布广，有利于小规模分散利用；
（5）间断式供应，波动性大，对持续供能不利；
（6）除水电外，可再生能源的开发利用成本较化石能源高。
意义：
化石能源不可再生，形成困难，燃烧也会污染环境，使用可再生的新能源可以环保节能。
11.答：
（答案不唯一）
①防灾避险的意识，自救自护的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
②为了减轻自然灾害对人民生命财产安全的危害，我国不仅建立了气象，海洋地质及生物等灾害的监测预警系统，还建立了牢固的防灾减灾工程。
③面对自然灾害，人们不断探索科学有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。
在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。
12.战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，也給我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。
13.
（1）积极参加科技小发明、小创造活动。
（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。
（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实。
14.国际组织在国家之间推动广泛的交流合作，解决矛盾纠纷，促进和平与发展，发挥着重要作用。
15.
（1）长城、莫高窟、故宫、秦始皇陵、布达拉宫等。
（2）①我们要遵守纪律，在参观时要爱护，不能破坏名胜古迹，不在上面乱画、乱写，向大家宣传保护名胜古迹的重要性。
②召大家共同为保护名胜古迹出力。
③如果见到有人破坏名胜古迹，能制止的，要想办法制止，不能制止的，要积极报告有关部门等。
16.我们小学生能做到：
宣传保护环境的重要性；
从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；
发现破坏环境的行为积极举报。
17.
（1）不过分敏感，保持情绪平稳。
（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。
（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
18.预警信号总体上分为四级，蓝色、黄色、橙色和红色四个等级（Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ级），分别代表一般、较重、严重和特别严重。
19.
（1）促进了欧洲的思想解放,在人类思想史上产生了广泛的影响。
进化论的发表沉重地打击了神权统治的根基，从根本上推翻了“神创论”和物种不变论。
进而启发人们从宗教迷信的束缚中解放出来。
（2）不仅大大推动了生物科学的发展,而且也有利于其它学科领域的发展。
20.国际组织在国家之间推动广泛的交流合作，解决矛盾纠纷，促进和平与发展，发挥着重要作用。
21.
（1）节约用水、用电。
（2）不使用或少使用一次性筷子。
（3）出行尽量乘坐公共交通工具。
（4）植树造林，保护环境。
22.①选择自己经历的事件，回忆经过。
②回忆在事件中自己做对的方面，肯定为经验。
③回忆事件中做错的方面，总结为教训。
④这件事如果可以重来一次，或者以后再遇到类似事情，能否做得更好。
23.①做好个人防护和手卫生，公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用免洗洗手液清洁双手。
②尽量减少外出活动，减少到人员密集的公共场所活动，尤其是相对封闭、空气流动差的场所，例如商场、影院、KTV、车站等。
③保持良好的生活习惯。
居室整洁，勤开窗，经常通风，定时消毒。
④家庭置备体温计、口罩、家用消毒用品等物品，主动做好个人与家庭成员的健康监测。
⑤若出现发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等可疑症状，应根据病情，及时到医疗机构就诊。
24.建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
25.①冠必正，纽必结。
袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位。
②勿乱顿，致污秽。
衣贵洁，不贵华。
上循分，下称家。
③步从容，立端正。
揖深圆，拜恭敬。
勿践阈，勿跛倚。
勿箕踞，勿摇髀。
④用人物，须明求。
倘不问，即为偷。
（答案不唯一，内容相关即可）
26.我们全世界的儿童，向世界宣告：
未来的世界，应该和平；
我们要一个没有战争和武器的星球，我们要消灭破坏和疾病；
我们再也不要仇恨和饥饿，我们再也不要无家可归的事情发生；
我们将共享大地给予我们的足够食品，我们将保卫天空中美丽的彩虹。
27.①面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。
②面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。
③面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。
28.
（1）洪涝灾害。
危害：
冲毁房屋；
淹没田地；
造成人员伤亡……
（2）森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害。
河道被破坏，无法疏通水道，造成洪涝灾害。
（3）植树造林；
禁止乱砍滥伐；
保护河道，及时疏通清理河道……
29.在自然灾害面前，中国人民万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、不畏艰险、百折不挠、以人为本、自强不息的壮举，就是不屈不挠、团结互助的抗灾精神，这是民族精神的集中体现，是我们战胜困难的决心和力量。
30.只要不侮辱人格尊严、有利于自己的成长和进步的批评，我们都是可以接受的。
31.尊重老师的行为：
见到老师要问好；
不顶撞老师；
老师讲课时不随意说话。
尊重学生的行为：
不嘲笑同学的缺点；
不给同学起绰号；
不歧视成绩差的同学。
32.在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。
33.
（1）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。
如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。
（2）通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；
也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；
还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
（3）通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。
34.这是联合国旗帜。
旗帜的底色为浅蓝色，正中是一个白色的联合国徽记。
联合国徽记是一个从北极俯瞰的世界地图，周围是两枝对称的橄榄枝。
35.入座、座次、体态、交流、布菜、敬酒、散席。
36.坡道、滚筒、杠杆
37.包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。
38.
（1）相信自己的价值，步子我贬低，不自卑。
（2）维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
39.
“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。
致力于亚洲、欧洲和非洲大陆及附近海洋的互联互通，加强沿线各国之间的合作关系。
“一带一路”倡议的提出是共同发展，共享和平的最佳例证。
40.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。
41.世界是一个紧密联系的整体，各国之间的命运息息相关，加入世界组织、参与国际活动是中国的必然选择。
中国是一个负责任的大国，积极参与国际活动，为世界和平与发展贡献自己的力量，是中国的使命和担当。
积极参与国际活动能够为中国提供更好的国际环境，促进国家的发展。
42.金牌中的黄金在提炼过程中完全没有使用水银；
银是从回收旧镜面和废弃X光片中提取而来；
银牌和铜牌有30%的成份采用了可回收材料；
奖牌挂带中的塑料成份有一半来自回收塑料瓶。
43.有助于增进不同国家和民族的理解；
有助于不同文化取长补短，共存共荣；
有助于中国走向世界等。
44.
（1）造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡。
（2）带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
45.中国的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。
46.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。
47.大河流域灌溉水源充足，水利资源丰富；
地势平坦，土地肥沃；
气候温和，适合人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人们生存的基本需要。
原始社会时期生存条件比较恶劣，首先要解决的是人的吃饭问题，大河流区域最容易引水灌溉。
同样容易生长草木，繁殖动物，长此以往，人类古代文明就形成了。
48.
（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。
（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。
（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。
49.想要取得进步，做更好的自己，我们不仅要善于反思自己，更要把自己的反思落实到行动中去，在不断实践中完善自己
50.因为战争必定使双方人员伤亡、财产损失、环境污染、资源破坏，所以战争是残酷的。
例如：
第二次世界大战中，有20多亿人被卷入战争，全世界伤亡人数超过1亿，其中，中国伤亡人数超过3500万，苏联伤亡人数超过2700万，经济损失更是难以估量。
二.材料题
1.
（1）我的家乡在湖北省武汉市。
疫情被确定为高风险。
（言之有理即可）
（2）响应政府号召，我坚持居家隔离。
支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做一些力所能及的家务活。
（3）我宅家，我骄傲，我为国家省口罩。
疫情就是命令，防控就是责任！
2.答：
我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。
由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。
尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
3.
（1）小学生反思：
要学会识别消防报警器，了解其作用；
不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。
（2）家长反思：
给予孩子必要的批评；
后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。
（3）校方反思：
好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；
引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。
4.材料中破坏环境的问题有：
攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。
我会提出如下建议：
①公园添加醒目的警示牌。
提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。
②增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。
③公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。
三.综合题
1.（√）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；
（√）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。
2.（
）早晨起床，深吸一口新鲜空气。
（√）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。
）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。
（√）发测试卷了。
（√）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。
3.谢谢，我暂时不需要。
请问您到几楼，我顺便按下电梯键。
你只要认真细致地做，一定比我设计地更好。
4.
（1）高；
（2）自然灾害的分布广泛，几乎遍布全国。
自然灾害不仅种类多而且面积广；
在沿海地区多有台风发生，而地震主要发生在中西部地区。
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