人教版小学语文二年级上册单元测试题全套Word文档格式.docx
《人教版小学语文二年级上册单元测试题全套Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学语文二年级上册单元测试题全套Word文档格式.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(8分)
1.秋天来了。
秋天来了。
山野是一幅美丽的画。
..2.不用说,这就是著名的“金鸡叫天堂”。
..3.如果这个孩子已经长大了,他必须和他的母亲说再见,并且住在任何地方。
..有了翅膀,植物如何旅行?
()..
()()
牛和马有脚,鸟有脚。
七、看到下面的汉字,你会想到什么?
例如。
金:
我想起了秋天。
秋风带来一片片金色的落叶。
田野里无边无际的水稻正在翻起金色的波浪。
来自黄澄澄的梨挂在果树上。
绿色我想到了红色我想到了白色我想到了
八、按文字内容填写一次填写。
(11分)
1.谁让秋天如此美丽?
看,蓝天上的鹅组成了______________,它们排列在一个大的“人”字里,好像在说________________________画了一幅秋天的图画。
2
2._____________寒山有一条倾斜的石径,_______________有一个家庭。
在__________停车并坐下。
霜叶在______时是红色的。
3.在学习了“母株有方法”之后,我了解到植物传播种子的方法有很多种:
蒲公英妈妈的方法是_______________,苍耳妈妈的方法是______________,豌豆妈妈的方法是______________。
我也知道母亲的方法是。
九、发挥想象力写句子。
黄山还有许多奇石,如“天狗望月”、“狮子抓球”、“仙女弹钢琴”?
?
那些无法命名的奇形怪状的岩石正等着你来命名呢!
选择一块黄山石(可能是也可能不是文中的),想象一下,试着写下来。
____________________________________________________________________
十、无序句子的排列。
没有伞我怎么回家?
今天放学后,突然下起了大雨。
()听到这个消息后,我非常高兴,并和他一起回家了。
()小刚走过来说,“王华,我有一把伞。
我们带你回家吧!
”)小刚真是一个乐于助人的好学生。
阅读文章并回答问题。
(10分)
凉爽的秋天到了,天空很高,云很轻,秋风轻轻地吹着。
大地披上了一件黄色的毛衣,黄色的杨树叶和明亮的枫叶飘落下来,像几只飞舞(化身)的彩色蝴蝶。
派恩爷爷仍然穿着一件绿色的长袍,这让他看起来更加苍白和翠绿。
在公园里,菊花竞相争艳,红如火,粉如雪,白如雪。
它非常漂亮。
秋天的景色多美啊!
我喜欢秋天。
1.用“-”画出菊花“为美而战,为美而战”的字样。
这篇文章中描述颜色的词是什么?
请写下四个。
(4分钟)_____________________________________________________3。
整篇课文是围绕哪个句子写的?
请把它抄下来。
(2分)
__________________________________________________
3
4.像这样写句子。
多么美丽的秋景啊!
________多美啊!
一__________。
用下列人物来编一个关于秋天的童话。
(15分)人民教育出版社,二年级语文第一册第二单元
我会拼写和写字。
(12分)提安
qí
jí
Xu
项lǐ
低g:
一般歌唱ym:
ng
shn
外观和健全的身体花
许倩?
Xià
oJià
oshz\uXu
第二,我会写单词。
袁(?
无(?
记得吗?
计数())
桓?
时代()?
外面?
在哪?
))
)?
例如(?
)加(?
第三,交朋友。
首先连接,然后写下来。
(6分)
门开了,嘴巴闭上了。
4
钟平木池市
4.用相同的偏旁部首写字符。
(8分)不要玩吹脸和投球。
有一个能弹万能竖琴的弹拨手。
五、送话回家。
钢琴狐狸飞机船金鱼二胡鸽子汽车笛
六个,甚至连续六个。
(10分)说话要小心
紧张地拥抱
激动地问,静静地听,深情地看,并赞许地喊
紧紧回答,轻轻握手。
平静地等待,兴奋地吹着
7.根据需要写句子。
(15分)1。
看图片,写句子。
5
_________________________________
_______________________________
2.改变句子,意思相同。
(4分)
(1)李天宁是二年级三班的班长。
________________________
(2)小芳的好朋友是蓝蓝和我。
添加以下句子。
(1)妈妈生病了,唱着欢快的歌。
(3)你的父亲,8。
根据课文填空。
老师-绿叶在风中,那就是我们给你的,来消除一天的疲劳。
老师——开满鲜花的树,那是我们的________,谢谢您一直把我们放在这里。
2.天,仿佛______;
太阳似乎是______。
九、阅读世界。
珍惜日常生活
在班上,任何值班的人都会感到自豪!
他还负责?
)查薇(伟)出生了。
掌管整个团队,就像一个小小的“指挥官”。
一天,圆(罗恩)来到小岗值班。
他穿着红色袖子(Xiu)章,甚至改变了走路的方式——挺着胸膛(Xi不是ng),昂着头,像个小将军。
第二节课后,他从墙上取下值日学生记录,盯着每个学生。
突然,他发现他的同桌玲玲(zhuōnot)在捡手帕时,不小心把一张纸掉在了地上。
他很快写下了玲玲的名字。
学校服务员来了,看到地板上有废纸。
他在黑板上写道:
“室内卫生是‘好’的。
”
第二天,玲玲值班。
第二节课后,她发现小刚的椅子下面有几块铅笔屑,就悄悄地把它扫走了。
值班学生来检查,发现房间非常干净。
他们在黑板上写道:
“室内卫生非常好”。
孩子,你认为谁做得好?
6
1.当小刚在班上发现一些废纸时,用“一”画出他的方法。
用“~~~”来画出他这样做的结果。
用“”来画玲玲是如何找到铅笔屑的。
用“△”画出她这样做的结果。
2.你认为谁好,小刚还是玲玲?
为什么?
(3分)
____________________________________________________3。
联系短文,写出下列单词的同义词。
(2分)快速-
(1)发现-
(2)根据外表,写出句子。
:
他挺胸抬头站着,像个小将军。
比如。
___________________________________________________________________________10。
写作练习。
你的爱好是什么?
你的专长是什么?
展示你的技能!
学生们肯定会付钱给你。
。
人民教育出版社二年级语文第一册试题第三单元
名称:
_________
首先,添加一个部首组成一个新单词,然后组成一个你学过的新单词。
(多)和(多)台(市)(冬)(云)(中)(申请)同___月___日()羊___年___月___日()北京___年___月___日()井___年___月___日()妾___年___月___月___日()可___年___月___日()
7
以____()包____()玉____()成____()月____()为____()巾____()父____()和____()才____()吉____()大____()2。
组词。
四川()()台湾(戴())近(
家庭()()竞赛(旅游())郑(
屈()祖()田()组(
清()()阴(厌())阳(三,填空。
的果实。
提供音乐
()()和()()上()()旗()()棋()()干净()()结()()坛()()池()祖国生日的旗帜
北京音乐
9月10日是鸽子教师升旗节。
我们国家的首都是北京。
XXXX奥运会将于10月5日举行。
城市、广场、柏油路、草坪、车辆、公园、大海、人群、雪、棉花涌上街头。
立即-()美丽-()著名-()特殊-()中央-()华夏-()宽广-()惊奇-()站立-()白色-()歌唱-()快乐-喜悦-庆祝-飞翔-寻找反义词。
输入-购买-快速-积极-高-真爱-开放-安全-复杂-中心-美丽-白色-快乐-选择单词完成句子。
树木被遮蔽,花朵盛开。
他们来来去去没完没了。
9
1.道路的两边是________________________。
2.桥上的车辆________________________________。
风景名胜区和历史古迹、风景名胜高层建筑
北京是一座古老的城市,有许多______。
4.我们社区有许多建筑。
我的家乡是______的一个地方。
碰巧相遇的人就像大海,像潮水一样歌唱。
6.下课了,学生们来到操场玩游戏。
中秋节那天,体育场非常热闹。
用下列单词写一个句子。
所有人都同意同一件事:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
绿树、鲜花、无尽的溪流、风景点、美丽的高层建筑等。
来吧,不要拥抱对方,而是要爱对方,全世界,陌生和陌生的家庭,等等。
1.多漂亮的花坛啊!
我想给它拍照。
北京真的是。
我多么想念__________。
10
这是真的!
我____________________。
2.雪花漂浮在天空,地面覆盖着雪毯,树木覆盖着银色,地面是白色的。
昨天有一场秋雨,天空中,地上和树上。
3.北京立刻变成了欢乐的海洋。
校园立即变成了__________________________。
4.中国千年纪念碑充满了人和歌曲。
在国庆节,人们像大海,歌曲像潮水。
十一、以书信的形式,跟台湾孩子说几句话。
_______________________________________________________________________________________________________________________
人民教育出版社二年级语文第一册试题第四单元
1.智能屋。
你能猜出它是什么吗?
11
两个,照样子,连成一排。
青豆
黄瓜绿
萝卜黄南瓜
红色
三、根据外表,写一写。
(15分)
shwāngu
shzh?
()
(pizhh?
ngzhwāngu
第四,找朋友,即使是在一排。
派人跳开,从桥上逃走
五、看图片猜单词,哪怕是一会儿。
12
zh?
gu)
shú
tí
()不要迷路
明
秋天
休
新鲜的
六、写一写。
水手耳
发自内心
七、新词开花。
8.选择一个并填空。
一个接一个,一个接一个。
1.妈妈有两个。
荷叶有3个。
他喝了4杯。
老师看见了5。
天堂有
大苹果。
大青蛙。
水。
牛。
小鸟,水里有
鱼。
阅读并写出括号中的反义词。
13
1.十个苹果
三个苹果
2.苹果比杏子好,红枣比桃子好。
3.兔子尾巴,猴子尾巴。
阅读并选择合适的单词填空。
菊花、荷花、梅花、迎春花1。
春天什么花开得最早?
什么花在夏天开放?
什么花在秋天开得很美?
冬天什么花会随着雪绽放?
(
)
十一、添加句子,不能用拼音代替写单词。
1.菜园里有______________________。
2.超市里有__________________________。
3._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、阅读并画一幅画。
夏天,一场大雨后,太阳出来了,天空出现了一道美丽的彩虹,红、橙、黄、绿、绿、蓝、紫。
谁飞到蓝天画了这座七色桥?
14
1.用“△”画出颜色词。
2.用多彩的笔画画出这座美丽的彩桥。
人民教育出版社二年级语文第一册试题第五单元
首先,选择句子中带点的单词的正确发音,并打“√”。
1.在清朝的早晨,刺猬去森林采集果实。
..2.在教室里,老师正在教学生写作。
..
3.就职后,猫头鹰命令(1√n√l√ng):
“从现在开始,你将有一个白色的...白天休息,晚上工作!
4.纸船漂向熊的门。
熊看起来很开心..坏了。
二。
完成下列单词。
更多的树会产生更多的抱怨,更多的动物会发表更多的评论,更多的动物会犯更多的错误。
和谐相()燕子()()
三、根据外貌,填写单词组单词。
15
四、在括号里填入适当的单词。
为了吞下乔并愉快地呕吐,我忍不住变得美丽、高大和小心。
写出下列单词的反义词。
几乎-()更多-()
开始,开始
6.根据课文完成下列句子。
1.当我有点气馁的时候,你表扬了我,让我_______________。
2.谢谢你,你的赞扬消除了我的___________________日!
3.一张纸挂在松果上,上面写着:
“_____________!
”风筝的翅膀上写着:
____________________!
4.小猴子只说了一句话:
“从现在开始,每只动物_______________”
第七,判断。
(如果你认为这个句子有礼貌,请在括号内打勾)(8分)
1.嘿!
用你的尺子。
16
你能把你的尺子借给我吗?
你现在能把你的尺子借给我吗?
把尺子拿来,让我用一下!
八、根据外表。
改写句子。
(7分)
你把你的绿色铅笔借给我。
你能把你的绿色铅笔借给我吗?
你可以把你的绿色铅笔借给我。
如果你愿意和解,放风筝。
__________________________________________________?
______________________________________________.
学完本单元后,你一定见过许多动物。
然后填写它。
(16分)
1.在“表扬”一课中有__________和__________。
2.“纸船和风筝”这一课有__________和__________。
3.从现在开始,有___________、____、_____和___________。
4.“走在山路上”这首诗包含___________、_________和___________。
在所有的动物中,你最喜欢谁?
联系课文,说出你喜欢它的原因。
我最喜欢的是________________________________________________________,因为________________________________________________
在本单元中,我们学习了一些关于团结的谚语,也学到了一些祝福。
现在,请写下收集的谚语和祝福,并与每个人交流。
谚语。
所有的人都有一个想法。
黄土变成了金子。
17
2.你好。
我祝你幸福!
你曾经被你的父母、老师和同学表扬过吗?
选择一个,写下你的赞美。
_______
___________________________________________________________________________________
阅读文章并完成练习。
愚蠢的恐龙
恐龙很笨,没有朋友,因为他太大了。
恐龙是愚蠢的,不得不自己呆着(zhezhá
o)。
有一次,他趴着睡着了。
突然,他感到发痒,醒来时看到许多小动物在他身上排成一行。
小兔子说:
“谢谢你成为我们的桥梁。
”恐龙傻乎乎地说,“桥?
我是一座桥吗?
太有趣了。
”当所有背上的小动物都走完了路,恐龙变得很笨,发现它的肚子一直浸在水里。
现在好了。
小动物知道他的肚子,都来帮他揉揉。
你知道怎么揉这么大的肚子吗?
那就是每个人都把自己的肚子当作蹦床。
恐龙愚蠢的肚子停下来了,所以他在河上放了一块巨大的木头,建了一座真正的木桥。
1.用盲文在正确的发音下面画“__”。
2.在文本的括号中插入适当的词语。
18
小兔子说的“桥”是______?
“真正的桥梁”是____________________。
你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?
你想对恐龙说什么?
(3分)_______
______________________________________________________________
_______
13.明天是妈妈的生日。
你想给你妈妈一个惊喜吗?
你想给你妈妈什么礼物?
你能写下你的计划和想法吗?
人民教育出版社二年级语文第一册试题第六单元
首先,选择合适的声母或韵母填空。
nlssh
1.()iá
ng()unot