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∙C塞音

∙D擦音

8.下面句子中的预设,()不是通过词语手段实现的。

∙A她今天又来了

∙B盟军再次取得了胜利

∙C她的爸爸来看她了

∙D我明天还要说

9.下列文字中,属于自源文字的是()。

∙A汉字

∙B日文

∙C英文字母

∙D希腊字母

A

10.已有的自源文字,从字符跟语言中什么样的语言单位相联系的标准来归来,都是()。

∙A音节文字

∙B词语文字

∙C音位文字

∙D语素文字

11.当词义所概括的界限不明确时,我们将它称为词义的()。

∙A概括性

∙B民族性

∙C层次性

∙D模糊性

12.语音是()。

∙A可感知的物质外壳

∙B人的发音器官发出的声音

∙C能传递一定意义的、能为人们所理解的声音

∙D上述上个方面的总和

13.“熟”语料库是指()。

∙A经常使用的语料库

∙B经过批准发行的语料库

∙C经过使用证明较为成熟的语料库

∙D标注了一定附加信息的加工文本

14.从词义发展上看,下面()组词的词义指称范围扩大了。

∙A江、河

∙B闻、香

∙C臭、脚

∙D江、风

15.下列各组词形变化的语法手段中,属于屈折的是()。

∙Ahe-him

∙Blook-looked

∙Cgoose-geese

∙Dtree-trees

16.下面几个判断中()是不正确的。

∙A词义的概括性不一定导致词义的模糊性

∙B不同民族的词义不具有完全的对应性

∙C不同民族的人们对客观事物的认识一定会有完全相同的结果

∙D词义的引申主要是比喻和借代的方法

17.音高主要决定于()。

∙A发音体振动的振幅

∙B发音体振动的频率

∙C发音体振动的时间

∙D发音体振动的声波形式

18.下面几种属性,()是语言符号的最基本属性。

∙A任意性

∙B线条性

∙C系统性

∙D社会性

19.下列()是拉丁语的原始语言。

∙A日耳曼语

∙B古斯拉夫语

∙C波兰语

∙D印欧语

20.在五级语法单位中,用来造句的单位是()。

∙A词、词组

∙B语素、词

∙C词组、语素

∙D语素、语素组

21.()受到损害后,患者会出现语言障碍,基本上不能说话,但能听懂说话。

∙A大脑右半球前部

∙B大脑左半球前部

∙C大脑右半球后部

∙D大脑左半球后部

22.传统语法学把语法分成的两个部分是()。

∙A组合规则和聚合规则

∙B小语法和大语法

∙C教学语法和面向信息处理的语法

∙D词法部分和句法部分

23.白菜、小鞋(指暗中刁难人的行为)、红花(中药名)等都是()。

∙A一个词

∙B一个词组

∙C一个句子

∙D一个语素

24.下列判断中()是正确的。

∙A义素分析法主要是针对词义而言的对比分析方法

∙B义素分析法能解决一切词义的精确分析难题

∙C句意一定是词语意义的总和

∙D语法意义与句子成分意义是相同的

25.历史比较语言学之前的语言研究属于()

∙A个别语言学

∙B普通语言学

∙C前语言学

∙D语语言学

26.广州话[ka:

u]是“教”的意思,[kau]是“救”的意思,这种差异我们称之为()。

∙A调位

∙B重位

∙C时位

∙D音质音位

27.普通语言学从理论上研究()

∙A个别民族语言的特殊规律

∙B人类各种语言的一般的共同规律

∙C几种民族语言的一般与个别的规律

∙D汉语普通话的发展规律

28.在下列四种古老的自源文字中,至今仍在使用的一种是()。

∙A古埃及文字

∙B苏美尔文字

∙C汉字

∙D马雅文字

29.在下面几种思维形式中,时刻离不开语言的是()。

∙A感性思维

∙B抽象思维

∙C发散思维

∙D前思维活动

30.词义与客观事物的关系是()。

∙A反映与被反映的关系

∙B表达与被表达的关系

∙C标志与被标志的关系

∙D纪录与被纪录的关系

31.语言的统一只能通过以下()方式来实现。

∙A消灭现有方言

∙B方言和民族共同语相互融合

∙C推广民族共同语,逐步用它来取代方言

∙D推广方言,使之取代共同语

32.语法上,()是句子中最小的能独立活动的单位。

∙A语素

∙B词组

∙C词

∙D合成词

33.“应用语言学”名称是在()世纪随着偏重语言教学的语言研究和偏重历史演变的语言学研究的分化而提出来的。

∙A十七

∙B十八

∙C十九

∙D二十

34.发乐音时,()。

∙A声门紧闭

∙B声门打开

∙C门关闭,气门大开

∙D声门关闭,气流从声带间挤出,使声带颤动而发音

35.下面几个判断中,()是不正确的。

∙A语言符号是人类自己在一定的时期创造出来的

∙B人类的语言是上帝或神赐予的

∙C语言的社会性并不能阻碍各民族之间是真正沟通情感和思想

∙D语言的文化属性是对使用不同语言的社会的历史文化价值的部分反映

36.人类发音器官构成的三个部分是()。

∙A肺、支气管、气管

∙B甲状软骨、环状软骨、勺状软骨

∙C口腔、鼻腔、咽腔

∙D呼吸气管、喉头声带、声道

37.语法的性质具有()。

∙A概括性、民族性、模糊性

∙B约定俗成、明确性、稳定性

∙C稳定性、抽象性、系统性

∙D不平衡性、渐变性

38.下列各组词中,都是借词的是()。

∙A吉普、电脑

∙B尼龙、电视机

∙C菩萨、基因

∙D冰淇淋、冰棍

39.下列说法不正确的一项是()。

∙A人的认知活动主要是指抽象思维活动

∙B语言是思维的最重要工具

∙C人的思维认知是建立在感知基础上的

∙D语言可以帮助完成人的认知过程

40.民族语言政策实际上是一个()问题。

∙A民族政策

∙B民族习惯

∙C民族心理

∙D民族文化

41.英语“instinct”重音在前[′insti?

kt]时是“本能”的意思;

重音在后[ins′ti?

kt]时是“充满”的意思。

这种现象在语音学上被看作()。

∙A调位不同

∙B重位不同

∙C时位不同

∙D重音法不同

42.语言产生的决定性条件是()。

∙A劳动

∙B直立行走

∙C类人猿的出现

∙D会制造工具

43.下列关于概念的说法中,不正确的是()。

∙A概念是思维的基本单位

∙B概念是从千千万万的个体属性中抽象出来的

∙C概念反映了客观事物一般的本质属性

∙D概念就是语汇

44.在儿童学习语言过程中的“电报句语言”阶段是指()。

∙A双词阶段

∙B复杂句阶段

∙C单词阶段

∙D简单句阶段

45.“老年化”这个词中()。

∙A没有词干

∙B“年”是词干

∙C“老年”是词干

∙D“老年化”是词干

46.下列四种说法中,()不是语言起源必须具备的条件。

∙A人类的思维发展到能够对客观事物进行概括分析

∙B人类的喉头和口腔声道能够发出清晰的声音,具备一定的生理条件

∙C人类社会发展到一定程度,人们之间必须交流

∙D人类社会产生了宗教,有了可以信仰的神

47.一般说来,方言之间的差别主要表现在()上。

∙A语音

∙B语汇

∙C语汇

∙D语法

48.在下列四种行为中,与文字起源直接有关的是()。

∙A结绳

∙B串贝

∙C图画

∙D以上各种行为

49.“一张北京”这句话表面上看起来是词语搭配不当,其实是“买一张去北京的车票”这句话在特定场所(售票处)对话省略。

这种现象说明了()。

∙A语境对语法的作用

∙B修辞对语法的作用

∙C语汇对语法的作用

∙D语音对语法的作用

50.现在公认的汉字的最早源头是()。

∙A甲骨文

∙B篆书

∙C隶书

∙D楷书

51.“语言迁移现象”指的是()。

∙A在外语学习过程中产生的母语对目标语的影响现象

∙B将一种语言转化成另一种语言的过程

∙C随着人口迁移而带来的语言变化现象

∙D学习母语过程中语言水平提高或降低的过程

多选题

52.语料库包括()。

∙A用于一般检索的语料

∙B用于一般统计的语料

∙C未标注任何附加信息的加工文本

∙E标注了一定附加信息的原始文本

ABCD

53.下面列举的语言学家中,()应属于现代语言学家。

∙A.马建忠

∙B荀子

∙C乔姆斯基

∙D吕叔湘

∙E段玉裁

ACD

54.下列五组都是关于文字发展的看法的,其中正确的有()。

∙A象形文字出现得最早,并且大多数象形文字都是表意字符

∙B音节文字是在象形文字基础上产生的

∙C音位文字使用的字符最少、最经济

∙D评判一种符号体系优劣的标准在于它的语言功能

∙E先有辅音文字,后有象形文字

AB

55.下面这些词中都属于派生词的是()。

∙A.老婆

∙Bworker

∙Cwomen

∙D变化

∙E弹性

ABE

56.下面这些单位中,都属于“语”而非短语的是()。

∙A共产党

∙B三个代表

∙C纪律检查委员会

∙D伟大的思想E.富有创新精神

ABC

57.关于语言起源的学说有()。

∙A神授说

∙B人创说

∙C劳动说

∙D自然说

∙E社会说

58.下列语言中来自拉丁语的有()。

∙A意大利语

∙B土耳其语

∙C俄语

∙D法语

∙E西班牙语

ADE

59.下列音节中的字母“e”属于同一个音位的是()。

∙Ajiē

∙Bde

∙Cmen

∙Dxuē

∙Eyē

60.下面几个方面,()与合作原则没有直接关系。

∙B关系准则

∙C零形回指

∙D幽默原则

∙E方式准则

CD

61.下面音节中都是C+V(辅音+元音)结构的是()。

∙Asee

∙Bwè

i

∙Cyǔ

∙Djiē

∙Elay

62.下面辅音字母中都属于浊音的是()。

∙A.t

∙Bf

∙Cm

∙Dl

∙Er

CDE

63.普通话的定义包括以下()几个选项。

∙A以北方方言为基础方言

∙B以北京语音为标准音

∙C全民族共同语

∙D以典范的现代白话文著作为语法规范

∙E以北方话为唯一基础方言

64.下列研究属于应用语言学范围的是()

∙A对语言基本理论的研究

∙B第二语言教学

∙C机器翻译,自然语言理解

∙D为语音合成服务的实验语音学

∙E现代汉语的句法理论研究

BCD

65.下列几个判断中,()是正确的。

∙A词义的民族性就是说不同民族的词义是没有对应性的

∙B词义的理性意义是指词义中反映人们对客观世界或主观对象的认识,也称概念意义

∙C词义的附加意义完全取决于使用者个人的理解或使用

∙D词义的语体色彩是指某个词语在不同语体中的临时性的表达色彩

∙E同义词中的词语意义不一定是完全相同可以替代的

BE

66.下列短语中属于主谓关系的是()。

∙A明天去北京

∙B后天是星期二

∙C桌上有一本书

∙D铅笔一支

∙E她累了

BCDE

67.下列各组中,()是语义学要研究的对象。

∙A同义词

∙B逻辑意义

∙C语义场

∙D语用意义

∙E语法意义

ABCE

68.下列几组中都用了附加语法手段的是()。

∙A他吃过饭了

∙BHelookedatthebird

∙CIhavetwobooks

∙DHewenttoShanghai

∙EIamreadingabook

69.下面这些词中都由两个语素构成的是()。

∙A学习

∙B徘徊

∙C坦克

∙D饭卡

∙E咖啡壶

70.为少数民族创制文字要注意的原则有()。

∙A需要原则

∙B简洁原则

∙C自愿原则

∙D科学原则

∙E协作原则

71.下列说法正确的是()。

∙A汉字是意音文字

∙B汉字是音节文字

∙C汉字是音位文字

∙D汉字是词语文字

∙E汉字是表意文字

72.下列述宾关系的短语中,宾语是施事的是()。

∙A路边种上了许多树

∙B村子里死了一个老人

∙C动物园里逃了一只老鹰

∙D她卖了一棵树

∙E太阳从东方升起来

BC

判断题

73.普通语言学是以汉语普通话为研究对象的语言学分支学科。

()

∙正确错误

74.元音与辅音的最重要的区别是有无气流呼出,其他几个方面的区别都跟它有关。

75.语言是人类区别于一般动物的一个很重要的标志。

76.汉字数千年没有根本性的变化,是世界上最美观科学的文字符号。

77.一种方言能否成为基础方言主要取决于它的使用人数。

78.语言的发展一定与文字的发展同步。

79.从文字发展的过程上看,拼音文字是最简洁科学的,汉字是落后的文字形体。

80.文字总是与语言相对应的,有什么样的语言就一定有什么样的文字。

81.“神仙”、“魔鬼”、“上帝”客观上不存在,因此这些词没有客观基础。

82.语言就是我们每一个人所说的话。

83.在第二语言的学习过程中,母语对目标语的影响多数是积极的,即多属于正迁移。

84.汉语与英语一样,都是属于分析型语言。

85.句子是言语行为中的最大的交际单位。

86.汉语许多类词都有利用重叠表达某种语法意义的形式,因此,重叠应该看做一种语法手段。

87.人耳能听到的声音频率范围在16-2000赫兹之间。

88.语言和文字是同样重要的两种交际工具。

89.每一个人至少掌握一种语言,所以都能准确地回答“什么是语言”这个问题。

90.第二语言学习过程出现的中介语就是错句。

91.语言成分的变化多数是由政府主导的,而非社会自然约定。

92.地域方言一般都有资格成为民族共同语。

93.一个音位是一束区别特征的总和,音位之间的对立总是表现为若干特征的对立。

94.汉语中的“的”、“了”、“和”不能单独回答问题,所以不是词。

95.基本词汇与一般词汇的界限是固定不变的。

96.汉语主要依靠虚词和词序这样两种手段来表达语法意义的。

97.语言规划具有社会性、权威性、实效性、长期性和实践性。

98.语用学中的“会话含义”是特指通过违反合作原则的某个准则而产生的言外之意。

99.国际音标是1889年8月由语音学家学会制定的。

100.汉字一个形体一般对应于一个音节,因此汉字也就是音节文字。

101.语言学习与习得的区别在于自觉与不自觉。

102.词语的多义是语言符号系统中的正常现象,但语法歧义等如果在具体语境中仍然存在歧解,就是应该避免的,除非有特殊的表达目的。

103.汉语的名词没有性范畴,但代词有,如她、他等。

104.不同的语言往往具有不同的语法手段,我们不能因为它们的表现形式不同,而认为语言因此有科学与不科学之分。

105.语言中存在的借词说明语言不存在民族性。

106.每一个人都有自己的说话方式,所以不必受固定的规则约束。

107.历史比较语言学不仅标志着语言学科的独立,而且为普通语言学的建立打下了坚实的基础。

108.严式国际音标要标记到音位变体,要把语音的实际发音,包括细微的特色全部标记下来;

宽式国际音标则只需记录到音位即可。

109.划分方言往往是以语音特点作为依据的。

110.所谓音位是能区别语音形式和意义的语音单位。

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