幼儿园学年园务工作计划Word下载.docx

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进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

（五）家园共育。

召开期初和期末家长会，充分利用“包户住户”“民族团结一家亲”等活动继续家访，家长开放日活动的开展。

三、主要工作及措施

　　1、规范管理，重视有效的过程管理。

制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重审幼儿园各项规章制度。

保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

　　2、精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：

工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

　　3、营造良好的人文环境。

（1）强化队伍。

加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。

提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。

（2）根据幼儿园园本培训计划，进行每周一次的教师教学能力的培训。

　　（3）加强教研，提升教师专业素养。

　　（4）加强师资队伍基本功的培训，

　　（5）加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。

多开展各分园相互观摩活动。

　　（6）每周召开一次安全工作会议，进行一次自查整改。

四、工作要点

（一）园所管理

进一步规范幼儿园管理，完善幼儿园各项规章制度，制定精细化管理细则并认真组织落实。

各分园及各教师开学前必须出台本学期工作计划，学期结束前要完成本学期工作总结，工作和档案材料同时结束。

为方便各园的管理，我园还专门成立了领导小组。

为提高各园积极性，本学期将评选“最美校园”、“特色校园”、“示范食堂”、“安全校园”等称号。

期末将评选“优秀园长”、“优秀教师”、“优秀支教”等，帮助教师快速成长。

（二）保育工作

　　1.我园将对照县卫生保健要求，逐条学习，结合本园实际逐一落实。

实际操作中加强对保育工作的互查与自查工作，及时表扬典型，规范操作过程。

　　2.坚持每日的全园安全巡视工作，加强各条线教职工的安全防范意识，继续严格幼儿接送制度，对发现的问题要及时汇报、及时指出，严格管理好幼儿，杜绝事故发生。

　　3.各分园要做好幼儿园环境、物品的清洁卫生工作，有专人负责安排并做好检查记录;

做好财产的保管与利用工作，各类财产落实到人，责任到人。

　　4.重视幼儿的体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。

教师不仅要自制一些小型多样的体育器具，还要继续发动家长参与体育器具的制作，不断丰富幼儿体育器具。

引导幼儿积极参与体育锻炼和体育活动。

增强幼儿的体质与自我保护意识，促进其身心和谐发展。

5.继续根据上级保健要求做好幼儿的保健工作，严格落实晨检、午检制度，消毒要按时到位，做好对多发病、传染病的防范工作。

加强对幼儿一日活动的观察。

重视幼儿生活常规的管理，继续抓好对幼儿生活常规的检查与评比工作。

　　（三）教育教学工作

　　1.幼儿常规教育是教育之首要工作，如何把班级工作做细做实，保证幼儿良好常规的形成，需要教师的爱心、耐心和用心，在常规教育中，鼓励教师多加学习，学习先进的教育理念，学习园内优秀教师的教育方法，感受幼儿入小学后的学习常规要求，来研究常规教育的内容、方法、形式、途径，并运用相关的检查方式，尽力使幼儿的生活常规、学习常规有不同程度的提高。

计划在我园师生的共同努力下，本学期幼儿国语水平不断增强、新入园小班幼儿养成良好的卫生习惯、学习习惯、教学质量等各方面能够有所提高，各年级平均分达到82分以上。

避免出现成绩极端，高低差距大的现象，本学期各班合格率要达到85%以上。

　　2.继续把《纲要》精神作为教育教学的思想依据、行动指南，本学期，全园全面推开新课程模式，协调配班教师的工作内容与形式，加强环境与教育的互动与结合，关注幼儿学习的过程与一日生活中知识内容的有机渗透，重视对教师教育教学过程中的指导、检查与调控，以改革课程模式为契机，加强管理过程，推进教育质量。

　　3.由幼儿园办公室不定时、不定期对教师继续进行随堂听课，及时了解教师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。

随堂听课后及时反馈，共同探讨，对能解决的问题当场解决。

4.结合本园实际，本着促幼儿发展为目的，积极开展丰富多彩、寓教于游的活动。

围绕各类主题与节日安排开展各种活动，本学期设想组织幼儿大带小活动、“教师节”“中秋节”“国庆节”“重阳节”等系列活动，发展幼儿的交往能力、语言表达能力、对中国传统节日的认识和了解、对外来节日的认识、学会感恩，培养他们对家乡的热爱之情，对父母和老师的感恩之心，对自然、环境的关爱之心。

5.教师要自觉完成相关教学常规工作，做好备课、听课、批课等，填写好个人的课程记录，不断提高自己的专业水平，在实践中成长。

本学期教案批阅分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，规范教师教案撰写情况。

6.教师要积极参加校内组织的国语强化学习活动，不断提高我校民族教师使用国家通用语言文字教育教学能力，本学期，所有教师需取得普通话二级乙等水平。

对于保育员，各园将自行组织保育员在园进行学习，并开展每周一次的集体国语强化学习。

7.帮助幼儿养成良好的行为习惯、卫生习惯，要求生活老师配合各班班主任对幼儿进行宣传教育，增强幼儿使用礼貌用语的良好行为习惯，各园可开展“礼貌用语我知道”的评比活动，在竞争中潜移默化的培养幼儿良好的习惯。

8.培养幼儿的自理能力，在园内组织一次自理活动的比赛，幼儿可通过穿衣、穿裤、叠被子活动掌握技巧与方法。

9.为有效促进教师的积极性，本学期将评选“最美幼儿园”、“优秀教师”等。

10.按照签订的承诺书，所有民族教师积极参加学校组织的国语学习活动，采取集中学、自主学的形式，不断提高国语水平。

11.重视环境育人的教育功能，要创设切合课题的教育环境，创设与幼儿互动的教育环境，创设幼儿乐于参与的教育环境。

12.为丰富幼儿游戏材料、教师教学用具，所有教师按照教案要求制作教玩具，严格按照教玩具制作标准进行，每名教师每学期最少制作十种以上的自制玩具，每周按照教案准备内容准备教具。

13.为不断提高教师的发展水平，提高教师动手操作能力，我校将利用教研活动时间，组织全体教师进行“如何做好家园共育”“常规训练的措施与方法”等内容的研究探讨。

14.积极筹备园内口语大赛，各园评选本园优秀的幼儿，在中心幼儿园的统一带领下开展丰富多彩的口语大赛活动，帮助幼儿提高使用国家通用语言文字的能力，不断提高口语水平。

15.为有效促进幼儿德智体美全面发展，各园自行组织幼儿开展一次幼儿体操比赛，帮助幼儿锻炼身体的同时，规范幼儿体操的动作。

16.加强园内教育教学常规管理研讨、观摩活动，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。

根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。

各分园以班级为单位，开展常规竞赛评比。

17.开展扎实有效的教研活动。

组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。

在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。

18.在教师中开展以下活动：

上完一周课，写出教后反思;

上一节公开课，写听课记录，通过评价，不断提高幼儿园保教质量。

（四）后勤工作

1、更新观念，增强服务意识。

调动全体后勤人员的积极性。

2、抓好幼儿保健管理。

（1）保证幼儿膳食质量，严格按照教育局下发的食谱，科学合理地安排幼儿膳食。

（2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。

　　（3）继续加强对卫生保健工作的管理。

认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。

严格把好食品的卫生关和流失关。

　　3、常抓不懈，提高安全防范意识。

（1）强化“安全责任重于泰山、安全人人有责”的意识，全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案，预防各类安全事故发生。

（2）强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。

进行一月一次安全大检查，每月一次教学及食品卫生抽查，每天行政检查，并做好安全检查记录。

　　（3）提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。

　　（4）结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

　　（5）加强门卫职能意识、加强巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。

　　4、落实财产管理责任制。

继续执行财产登记和维修申报制度，制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高全体教职员工和幼儿爱护园所财产的意识。

5、卫生环境，责任到人。

6、给新增教师提供一个强有力的后勤保障服务。

　　（五）队伍建设

　　1.要发挥领导小组团结合作、吃苦耐劳、以身作则的精神;

团结合作是加强园务管理，规范与细化管理过程的有力保证;

吃苦耐劳要求班子成员要讲付出讲奉献，一切要从幼儿园整体利益出发，讲大局识大体;

严以律己，宽以待人，工作中要做教师的领头羊，成为教师学习的榜样，要帮助青年教师提高思想素养，提升业务水平。

　　2.为教师树典型立榜样，带教师勤学习多反思，并开展各类评比活动，增强教师的师德意识、责任意识和敬业精神。

以饱满的热情，务实的态度投身于教育教学事业。

　　3.继续要求教师通过集体学习与个人学习相结合方法来学习教育理论，做好教育笔记的撰写和教育理论的摘抄，围绕课程的改革展开讨论与研讨，通过学习—实践—反思这样的不断循环过程促进教师理论与实践的统一。

　　4.教师要对照个人目标要求，对存在的差距，采取一些具体的措施，逐步来达成自己既定的目标。

教改带头人、教学能手、各级各类优秀工作者要发挥榜样带头作用，对教学能手以上的教师，要“压担子、明任务”，要认真完成上级的要求与规定。

　　5.为帮助新任教师快速成长为一名合格的幼儿教育工作者，我园将在本学期开展“老带新”活动，“师傅”要把带好“徒弟”看作是自己的一项重要工作，是幼儿园发展的奠基工作。

“徒弟”则要严格要求自己，凡是公开课,都要与师傅共同研讨,要有磨课研课的过程。

整合活动中师徒两人要多研讨多交流，不断提高上课质量,互帮互学，共同成长。

本学期开展同课题徒弟上公开课活动，并进行“优秀师徒”评比活动。

6.不断修改与完善教师、保育员考核制度，继续执行“优绩优酬”的分配制度，增强教师的紧迫感、责任感与集体荣誉感。

7.组织幼儿园教师参加外出培训时，要努力学习专业知识，通过学习和培训提高专业水平、增强服务意识、责任意识、领导能力、管理能力，提高幼儿园整体管理水平；

通过校本培训，逐步提高教师的业务水平和教师的国语水平；

加强师德建设，做到教书育人,为人师表，增强教师的责任意识，实现全员管理。

　　（六）家长工作

　　1.通过多种家园联系方式，及时反馈幼儿在园的学习、生活情况，如：

举办家长会、向家长开放一日活动、填写家园联系册、出好宣传栏等。

让家长更明确幼儿园的教育任务，以便家园更密切的加以配合。

继续听取家长合理正确的意见和建议，努力改进幼儿园的保教质量，做好服务于家长，教育好幼儿的双重工作。

　　2.继续办好幼儿园的展示栏，更换要及时，内容要丰富，要抓住园内主题教育的热点，幼儿的亮点推出展示栏的内容，让其成为家园的一座互动桥。

3.课程改革需要整合家长一块的资源，我们先要做出成绩，让家长看到幼儿的发展与进步，努力取得家长的对课程活动的支持与配合。

4.开展“百名教师访千名家长”活动，教师要主动走访幼儿家庭，了解幼儿在家情况，切实加强家园配合，促进幼儿不断发展。

5.利用开放的一日亲子活动，组织各项活动，例如体育比赛、运动会、才艺表演、茶话会等多种形式，促进家校相融。

（七）加强安全教育管理工作，重防患，重教育，抓落实杜绝责任事故发生。

1、建立健全学生安全教育制度，不断完善各类应急预案落实好安全教育工作责任制。

园长、教师要定期和不定期地对各幼儿安全状况进行检查，着重抓好人身、交通、饮食、传染病防控、防火、活动等方面的安全教育，增强幼儿安全意识。

2、搞好学校周边综合治理工作。

继续配合镇政府、公安部门、综治办等部门，整治好校园及周边治安秩序，搞好警校共育工作；

做好值班防范工作，加强人防、物防、技防，严格落实三班两运转制度，把好幼儿园安全关卡，做好来访登记、贵重物品进出登记工作。

3、加强安全检查。

以安全巡查为载体，按照上级有关部门的要求，对校舍、围墙、护栏、旗杆、食品卫生、消防设施、用电设施、疏散通道、幼儿玩具、体育设施、实验危险化学品、校园周边治安、道路交通状况等进行全方位检查，确保不留死角和盲点，认真排查消除一切安全漏洞。

4、进一步加强值班护导工作。

做好学生上、放学护导，各园根据园所实际情况进行护校队的制定，做到每一时段、每一岗位责任到人。

5、切实抓好交通安全工作。

一是加强对学生交通安全常识和交通安全法律法规的宣传教育。

二是书面告知监护人履行监护职责，做好幼儿上下学的接送工作，严禁超载、不安全车辆载学生，杜绝道路安全事故的发生。

6、切实抓好食品卫生工作。

一是依据《食品卫生安全法》、《传染病防治法》等法律法规，认真做好食品卫生、饮用水管理、传染病防治等工作的自查自纠，坚持晨检和因病缺课缺勤登记追踪调查制度，促进学校食品卫生、饮用水卫生和传染病防治等工作的规范化管理，有效防止群体性公共卫生事件的发生。

各园要严禁幼儿出现喝生水的现象，培养幼儿良好的卫生习惯、饮食习惯。

二是重点加强厨师管理，抓好厨师等从业人员培训，不定期对食堂卫生情况、饭菜留样等进行抽查，强化督查管理，保障食品卫生制度落实到位。

三是定期、不定期的对各园食堂进行检查。

7、各园每月要开展不同类型的应急演练活动，掌握火灾、地震等灾害发生时的逃生方法，帮助幼儿牢记急救电话，并学会正确的使用。

8、与家长签订安全责任状。

（八）做好“贫困学生”关爱帮扶工作

按照县教育局的要求，我园将对“贫困学生”“FXZV”进行每周数据更新、每月总结上报。

要求各园教师要做到底数情、情况明，落实好关爱帮扶工作，在学习上进行引导、在生活上给予关爱、在行动上真实付出，做好关爱帮扶台账。

全托班教师要做好自己的本职工作，管理好幼儿衣食住行，做好关爱帮扶工作，帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

用“五心”的要求，给予幼儿足够的关心，让他们感受党和政府、学校和老师们的关怀。

（九）其他各项活动

本学期，我园将在校德育办的带领下持续深入的开展发声亮剑活动及其他德育工作，积极组织教师参加发声亮剑活动，主动发声、敢于亮剑。

按照上级的安排与部署，我园将继续组织全体教师对“XSF”、计划生育政策、扶贫、师德师风等内容进行深入学习、牢牢掌握。

所有教师要积极参加校内、园内组织的各项活动，不断加强校园文化建设，形成良好的育人氛围；

保证学校宣传栏上无错别字、无不通顺句子。

做好校产的管理和维护，做到环境育人。

办好QT班，层层落实到人，关心孩子的生活、学习、情绪、思想动态。

（十）具体工作分月安排

八月份：

1、创设良好的教育环境（家园栏、班级以及走廊墙面、自制玩具、区角建设等），做好各项开学准备工作（如：

打扫好校园环境卫生、整理班级物品、清洗幼儿物品）。

2、各园教师根据本班幼儿发展水平，制定班级工作计划、课程计划。

3、规范完成幼儿操、升旗仪式编排及广插音乐准备。

4、组织全体教师进行业务学习。

5、出台各类制度。

6、完成各类责任状的签订。

7、加强对幼儿进行安全教育。

九月份:

1、做好迎接幼儿入园工作。

2、召开一次家长会，帮助家长掌握幼儿园需配合内容，有效促进教育园共育。

3、发放教材，检查到位情况。

4、讨论并通过教研计划，按照教研进度计划开展丰富多彩的教研活动。

5、开学前各项工作的检查与指导。

（进度计划人手一份、园所及个人计划的制定、教案及教师手册的撰写等）

6、各班师生共同制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。

注意:

①游戏主題的选定应该是由师生共同协商决定，让幼儿参与选择;

②教给幼儿必要的游戏技能，包括:

了解游戏规则、掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商等;

③培养幼儿良好的活动常规；

④注意为幼儿提供充分的参与机会。

7、检査各园环境创设情况，并对突出幼儿园进行观摩。

8、召开安全会议，开展各类应急演练。

9、按照计划，毎周周六组织教师开展教研活动、每周组织保育员开展业务学习、国语学习。

10、做好规范化办园档案整理归档工作。

11、教学常规和幼儿一日常规检查。

12、强化早操训练，检查各幼儿园的早操、午间操编排。

13、围绕“喜迎70周年华诞”，开展建党70周年活动。

14、组织幼儿进行“我和我的（祖国、家乡、幼儿园）”为主题的演讲比赛活动。

15、开展幼儿绘画比赛——《我的祖国大变样》，并在中心园集中展览。

16、围绕建党70周年主题，布置主题墙，并进行评比。

17、重点抓常规训练。

开展常规工作检查，进行月考核。

18、进行月检测。

十月份：

1、抓好安全教育工作。

2、10月上旬在各分园组织开展第二节学前教学课堂授课大赛初赛，中下旬开展镇级复赛。

3、各分国及时非富玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容。

4、组织开展示范园观摩活动。

5、召开安企会议，开展各类应急演练。

6、加强常规教育工作。

7、开展园内公开课评比活动。

8、做好疾病预防救育工作。

9、做好“十ー”国庆节宣传教育工作。

10、教玩具制作评比大赛。

11、按照计划，毎周周六组织教师开展教研活动、每周组织保育员开展业学习、国语学习。

12、开展常规工作检査，进行月考核。

13、分片区组织将教研活动观摩。

14、月底配合县教育局进行口语抽测及教育教学检查工作。

15、迎接县教育局对包联幼儿园期中考核。

16、月底召开一次家长会，汇报幼儿在园情况，宣讲安全等各方面的知识的同时进行家园互动反馈，及时了解家长的意见和建议，做好家园的联系沟通和教育互动。

十ー月份:

1、开展“老带新”公开课评比。

2、做好生全面工作、加强冬季疾病预防工作。

3、参加县级第二节学前教学课堂大赛。

4、选定文艺汇演活动节目、为活动做准备。

5、开展好秋季运动会、早操比赛。

6、组织保育员进行常规培训及观摩。

7、围绕保育员职业，组织保育员开展演讲比赛活动。

9、继续学习研究教学方法，开展教师堂课听课评课活动。

利用每周开展备课，上课、评课等教研活动。

10、召开安全会议，开展各类应急演练。

11、进行月检测。

12、检查学籍系统的管理情况。

十二月、一月份:

1、配合教育局检查学籍系统的管理情况。

2、做好幼儿安全教育工作，通过宣讲或应急演练等其他方式增强幼儿自我保护意识。

3、开展教师基本功大赛，提高和检测教师专业水平。

4、开展园内幼儿自理活动比赛。

5、组织开展期末检测。

6、各班做好期末工作小结，召开期末家长会。

7、做好寒假安全宣传教有。

8、全面进行家访。

9、清点教学具、资料归档。

10、本学期工作总结会议。

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