专业技术职务聘任审批表doc文档格式.docx
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电子信息工程
参加工作时间
1989年6月
身体状况
良好
最后学历及毕业时间
研究生
1994年6月
毕业学校
所学专业
农业电气化与自动化
最高学位及授予时间
硕士
授予单位
专业
现任专业技术职务及任职时间
1995.8－2007.8:
讲师
2007.8-:
实验师
现从事何种专业技术工作
教师
现任专业技术
职务审批机关
现（兼）任党政职务及任职时间
参加何种学术团体、任何种职务及有何社会兼职
具备外语条件
通过了2001年国家人事部组织的职称英语A级考试，成绩：
90。
通过了2007年学校人事部组织的职称英语A级考试。
学习培训经历（从上大学开始，包括工作后参加专业学习、培训、国内外进修等）
起止时间
专业或主要内容
学习地点
证明人
1985.9~1989.6
本科：
应用电子技术
北京农业工程大学
王库
1991.9~1994.6
研究生：
王瑞敏
2002.3~2002.7
高校教师岗前培训
首都师范大学
袁钢
工作经历（包括国内外工作、研究等经历）
起止时间
单位
从事专业技术工作
职务
1989.6~1991.8
北京市西山孵化设备研究所
电脑孵化机的研究和开发
助理工程师
1994.7~1995.8
中国农业大学信电学院
助教
1995.8~2007.8
2007.8~2007.12
二、近五年（任现职不足五年的，为任现职以来；
破格为近三年）主要学术成就、创新成果及其学术价值（限500字）
本人在2007年参加了横向课题:
“电力企业生产技术资料管理软件开发”和“音视频SoC芯片开发项目”的研究工作。
我参加了学校03教改立项项目《电路》一类课程建设、04院级精品课程《电路》、05院级精品课程《模拟电子技术》精品课程建设、06校级精品课程《数字电子技术》、07研究生重点课程建设立项《智能机器人原理与应用》等5项教改课题的研究工作。
我在2005年主编了由中国电力出版社出版发行的《21世纪高等学校规划教材：
电路实验教程》，参加编写了由北京邮电大学出版社出版发行的《电工电子技术及应用》
我还参加指导了03年的“全国大学生电子设计竞赛”和04年的“北京市大学生电子设计竞赛”。
在我和其他老师的共同指导下，我校学生都取得了骄人成绩：
在03年的“全国大学生电子设计竞赛”中获得突破性的全国一等奖，在04年的“北京市大学生电子设计竞赛”中获得三个北京市二等奖和三个北京市三等奖，是历年来得奖率最广的一次。
2004年10月我在党委宣传部、校工会组织的“我谈师德”征文中获得二等奖。
近五年我共发表了十篇教改及科研论文。
三、应聘岗位工作思路及预期目标（限300字）
今后，我会在应聘的高级实验师岗位上勤勤恳恳、任劳任怨、全心全意、不计较个人得失，默默地奉献自己全部的光和热。
我要积极参加试验中心的各项建设工作，特别是各试验室的档案材料的搜集、分类、汇编和整理工作，争取使试验中心的档案管理迈上一个新台阶。
同时我还要编写电路试验的多媒体课件和教学大纲。
我会在讲授模拟电子技术、数字电子技术和电路的同时，花费更多的时间和精力参与这三门课实验室的建设工作。
四、近五年（任现职不足五年的，为任现职以来；
破格为近三年）主要业绩
（一）教学工作：
1、共开设课程3门，授课时数共计4227标准学时。
开设情况如下：
教学工作时间
教学内容（课程名称）
教学（授课）对象
工作量（标准学时）
03.2-03.7
电路
自动011-2
83
03.2-04.1
模拟、数字电子技术
微机011-4
220
夜大02（电子、电气、计算机）
204
03.9-04.7
自动021-2
154
04.2-05.1
微机021-4
04.9-05.7
自动031-2
186
04.3-04.7
烟台02电子、微机
242
05.3-05.7
电子技术
微机031-2
109.
模拟电子技术
烟台微机031-3
90
脱产031-3
86
夜大04（电子、电气、计算机）
202
128
05.9-06.1
电气041-2
114
06.3-06.7
自动041-2
96
微机041-2
104
05.9-06.7
夜大05（电子、电气、计算机）
206
06.3-07.1
248
06.9-07.1
电气055、56、57
176
07.3-07.7
微机051-2
103
06.9-07.7
夜大06（电子、电气、计算机）
07.3-07.12
216
07.9-07.12
夜大07（电子、电气、计算机）
电气064、65、66
03.2-07.12
指导本科生毕业设计
23人
322
05.3-05.12
指导成人毕业设计
11人
66
2、完整指导已毕业硕士研究生名，正在独立指导硕士研究生名；
协助指导已毕业硕士研究生名，正在协助指导硕士研究生名；
完整指导已毕业博士研究生名，正在独立指导博士研究生名；
协助指导已毕业博士研究生名，正在协助指导博士研究生名。
（二）科研项目：
主持国家级科研项目（项）
主持省部级科研项目（项）
参加科研项目（项）
累计经费额（万元）
本人承担纵向经费（万元）
主持横向课题（项）
入校财务横向经费额（万元）
主持教改项目（项）
参加教改项目（项）
累计教改经费额（万元）
2
20万
5
6.3万
项目名称
项目来源
项目编号
经费总额（万元）
到校经费（万元）
起止年月
完成情况
本人作用
音视频SoC芯片开发项目
横向
29017138
10万元
2007.1～2010.1
按计划完成
主要参加人
电力企业生产技术资料管理软件开发
29017074
2007.5～2009.5
《电路》一类课程建设
03教改立项
8000元
2003.3～2004.7
《电路》精品课程建设
04院级精品课程
1万元
2004.6～2006.6
《模拟电子技术》精品课程建设
05院级精品课程
2005.6～2007.6
《数字电子技术》精品课程建设
06校级精品课程
2万元
2006．12～2008.12
智能机器人原理与应用
07研究生重点课程建设立项
1.5万
2007.12～2009.12
（三）论文著作：
1、被SCI、EI、SSCI收录论文共篇，其中作为第一作者、通讯作者收录论文篇（限填最具代表性论文10篇）。
论文作者
论文题目
发表刊物
收录类别
发表年月
本人排序/总人数
影响因子
他引次数
2、国内核心期刊论文共5篇，其中作为第一作者、通讯作者论文3篇（限填最具代表性论文5篇）。
薛一鸣、
赵宇先
二维离散小波逆变换的硬件实现
中国农业大学学报
国内核心期刊
已录用
2/2
赵宇先、
赵敏雪
关于高校青年教师现状的忧思
中国现代教育研究杂志
2004．9
1/2
△在市场经济条件下对高校师德水平的几点忧思
2004．10
△对当代大学生学习状况的一点分析和思考
唐巍、钱莉琴、赵宇先
利用Matlab软件进行”电路方程的矩阵形式”上机实验教学
2005.2
3/3
3、其他期刊论文共5篇，其中作为第一作者、通讯作者论文3篇（限填最具代表性论文5篇）。
唐巍
△改革电路教学，提高学生素质
教育教学改革实践与探索
其它刊物
2005．3
石庆兰
生物传感器的应用研究
2005年中国农业工程学会学术年会论文集
2005．12
罗显流、
生物传感器的研究现状及应用
2005世界农业论坛农业电气化与信息化发展论坛论文集
2005．9
通讯作者/3
石庆兰、
冯磊
信息技术在农业工程中的应用
2/3
“通信原理”课程教学改革之我见
4、出版著作、教材共2部，完成字数14.7万字，其中主编1部（限填最具代表性5部）。
著作、教材名称
著作类型
出版年月
出版社名称
本人完成字数/总字数
△《21世纪高等学校规划教材：
电路实验教程》
2005．8
中国电力出版社
主编
6.7万/15万
《电工电子技术及应用》
2006．8
北京邮电大学出版社
参编
8万/40万
（四）成果奖励：
共获成果奖励1项，其中国家级奖励项、省部级奖励项、其他奖励1项、获准国家发明专利项、新品种审定项。
获奖级别
奖励名称
授奖单位
获奖年月
本人排名/总人数
校级
“我谈师德”征文二等奖
“我谈师德”征文
党委宣传部、校工会
2004.10
1/1
专利类别
专利名称
专利编号
专利单位
专利批号
五、近五年（任现职不足五年的，为任现职以来；
破格为近三年）其他需要说明的内容（限500字）
本人主讲信电学院的三门主干专业基础课：
模拟电子技术、数字电子技术和电路；
授课学生类型包括：
本科生和专科生（包括烟台专科以及成人脱产和夜大）；
授课专业包括微机、电子、电气及自动化,几乎包含了我院所招学生的所有类型和大部分专业。
授课时数共计4227标准学时，年平均授课845标准学时，远远超过了中级职称满工作量的基本标准。
多年来在教学上我投入了极大的热情和精力，花费了大量的时间编制《电路》、《模拟电子技术》和《数字电子技术》的多媒体课件，并在讲课的过程中不断地完善和补充；
尤其是《模拟电子技术》的课件还针对课本上一些比较抽象、很难理解的内容制作了相应的动画，在播放动画的同时还配有同步的语音讲解，增加了课堂的生动性和趣味性，收到了很好的课堂效果，得到了同学们的欢迎。
我刻苦钻研教学方式和方法，不断地提高自己对教学内容的理解，力求在融会贯通地传授给学生知识的同时，更注意培养学生学习的兴趣、注重提高其分析问题和解决问题的能力。
同时我还指导了23名本科生的毕业设计和11名专科生的毕业设计。
今年暑假前，我便开始参加试验中心的建设工作，我编写了试验中心全部35个试验室展板的课程介绍和部分试验室的试验项目，现在已基本完成了电路试验的多媒体课件和教学大纲的编写。
此外，我还协助翟老师编写了很多试验中心的日常文件。
2004年和2006年年终考核都是优秀。
个人承诺
本人慎重保证所从事的学术研究符合学术道德规范，所提供的材料客观真实。
承诺人（本人签字）：
年月日
本人具备的必备业务条件（五项条件中的具体条款）
（1）在正式发行的刊物上发表论文10篇；
（2）参加校级（含）以上教学、科研项目6项；
（限前5名）
（3）获得校级（含）以上教学、科研成果奖励1项；
（限一级证书获得者）
（4）参加编写教材或著作2部；
所在单位资格审查意见：
（公章）
组长（签字）：
年月日
晋升高级职务人员学科评议组答辩情况
学科评议组名称：
组长签名：
学科评议组意见
组成人数
参会人数
本人排序／应聘人员数
评议意见：
同意推荐为（职务）聘任人选。
其它需要说明的情况：
主任签字：
年月日
聘任考核小组意见
表决
结果
同意票数
不同意票数
弃权票数
备注
聘任意见：
同意聘任为（职务）级，聘期拟从年
月至年月。
公章
组长签字：
年月日
学校聘任委员会意见
聘任专业技术职务及级别
聘 任
期 限
审批意见：
公章
主任签字：
备注
专业技术职务评定教学情况审核表一（系部审核）
姓名
单位
出生年月
现任专业技术职务/取得时间
项目1
教学工作量
序号
学年
本单位平均工作量
个人授课工作量
总分
1
3
4
项目2
授课门数
学期
课程名
课程号
课程属性
6
项目3
教学纪律
认定学期
教学事故原因
事故级别
（负值）
…
项目4
教学质量
获奖学年学期
考核项目及结果
文件编号
项目8教学系部评价
根据本单位有关规定和工作实际，经系部研究，给予本年度参评教师______________教
学系部评价总分_________分，本决定已在本单位内部公示，公示期无异议。
个人承诺：
本人承诺以上专业技术职务评定教学情况审核表中内容的真实性。
如有虚假，由此引发的一切后果由本人承担。
申报人（签名）：
单位意见：
院系领导（签名）：
单位（公章）
专业技术职务评定教学情况审核表二（教务处审核）
项目5
教学奖励
奖项名称
颁奖单位
得分
..
项目6
教学建设
项目类别
立项/结项时间
排名
7
项目7
指导学生参加竞赛
获奖名称
级别
比赛名次
指导教师排名/人数
教务处意见：
教务处领导（签名）：
填表说明：
（三）本表适用于教学系列专业技术职务评审。
（四）表一数据项由本人填写，审核工作由参评人所在单位完成，项目总分由系部填写，教务处备案；
表二数据项由本人填写，条目得分、项目总分由教务处审核后统一填写。
（五）各项目均为任现职以来数据。
（六）项目2授课门数最多填写5门，即封顶15分以后不再填写；
单独编制课程号的课程按一门课程认定；
课程属性填写培养方案中课程属性。
（七）项目5教学奖励、项目6教学建设、项目7教师指导学生参加教学竞赛均指由学校教学管理部门组织的与教学工作密切相关的活动，各协会、学会、联合会颁发的奖项不予认定。
（八）提交的支撑材料应与表一、表二相对应。
支撑材料签章如为打印，不予认定。
（九）除表一项目2外其余项目均可增加条目和附页。
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