人教版高中英语选修11Unit 5 Section 1文档格式.docx
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4.He________theseverefinancialburden.
5.I________apanicwhenIfoundthedoorwaslocked.
【提示】incontrolof控制(表主动,一般人作主语,事物作宾语),inthecontrolof由……控制(表被动,一般事物作主语,人作宾语)。
类似短语:
inchargeof(负责),inthechargeof(由……负责);
inpossessionof(拥有),inthepossessionof(为……所拥有)。
Ⅲ.完成句子
1.我正要说,你就打断了我。
I________saywhenyouinterruptedme.
2.我肯定你不想作为一名多余的毕业生而成为失业人群中的一分子。
I'
msureyoudon'
twanttobe________asasurplusgraduate.
3.他小时侯养成了吸烟的习惯。
He________________whenhewasyoung.
4.这个医疗队由5名医生和2名护士组成。
Themedicalteam________fivedoctorsandtwonurses.
5.室内锻炼或是室外锻炼你更喜欢哪一种?
Doyouprefer________indoorsoroutofdoors?
【提示】beabouttodo...when...正要做……这时……(when为并列连词,意为“此时,这时”),类似结构:
beonthepointofdoing...when...正要做……此时……
was/weredoing...when...正在做……这时……
hadjustdone...when...刚刚做完……这时……
figure
根据语境猜测figure的词义和词性
①(2014·
湖北高考·
完成句子)Therestandmanystonesculpturesoffamoushistoricalfigures.____________
②HowdoesMarymanagetokeepherfigurewhensheeatstoomuch?
____________
③Hewentontograduatefromcollegeandgotajob,earningclosetosixfigures.____________
④Ifiguredthathewasdrunkandshouldn'
tbeallowedtodrink.____________
完成句子
⑤你是怎么保持体形苗条的?
Howdoyou________?
⑥他是本世纪主要的政治人物之一。
Hewasoneof________ofthiscentury.
⑦我琢磨不透他为什么要辞掉工作。
Ican'
t________whyhequithisjob.
【答案】 ①n.人物 ②n.身材 ③n.数字 ④v.认为 ⑤keepyourfigure ⑥theleadingpoliticalfigures ⑦figureout
keepone'
sfigure保持体形苗条
haveagoodfigure身材好
apoliticalfigure一位政治人物
figureout理解,弄明白;
计算出
getinto
用get短语填空
①Hehad________thehabitofwalkinghomefromtheschool.
②HowcanI________it________toyouhowimportantthisis?
③Thethreemen________inastolencar.
④Howareyou________yourEnglishlesson?
⑤Icalledalldayyesterday,butIcouldn'
t________you.
⑥Thosewholieandcheatwillnever________it.
⑦我们必须时刻提醒自己,进入某件事情要比摆脱它更容易。
(2014·
福建高考·
短文填词)Wemustkeepremindingourselvesthatitiseasierto________somethingthanitistogetoutofit.
⑧我发现他有点难相处。
Ifoundhimalittledifficultto________.
⑨因为他将自己的想法告知老板,所以被升职。
Hegotthepromotionbecausehe________hisideastotheboss.
【答案】 ①gotteninto ②get;
across ③gotaway ④gettingonwith ⑤getthroughto ⑥getawaywith ⑦getinto ⑧geton/alongwith ⑨gotacross
getinto陷入;
染上
getacross通过;
使被理解
getalong进展;
相处
getaway逃脱;
离开
getdownto认真工作
gettogether相聚;
聚集
getover越过;
克服困难
getthrough穿越;
通过;
接通电话;
经历
geton/alongwith(sb.)与(某人)相处
appointment
语境活用
He①________(和……预约)themanagerandarrivedatthe②________(约定的)time.Laterhe③________(被任命为)amoreimportantpost.
用适当的介词填空
④ThePrimeMinisterhasappointedacivilian________thedefenceminister.
⑤Ihavemadeanappointment________DoctorSmith.
⑥Ourdoctorsareseen________appointmentonly.
【答案】 ①madeanappointmentwith ②appointed ③wasappointedtobe/as ④as ⑤with ⑥by
make/haveanappointmentwith与……预约
keep/breakanappointment守/违约
byappointment按照约定
appointsb.(as/tobe)...任命某人担任……
appointsb.todo...指定某人做……
dozensof
①他订购了12朵他们那儿最好的红玫瑰。
Heordered________________theirbestredroses.
②他用六七个字就解释清楚了他们之间的关系。
In________________words,hehadexplainedthebondthatlinkedthem.
③有许多不同的染料可供选择。
Thereare________________differentdyestochoosefrom.
用dozen的适当形式填空
④Inthisearthquake,10________peoplewerekilledand________ofhousesweredestroyed.
【答案】 ①adozenof ②halfadozen ③dozensof ④dozen;
dozens
1.dozen前有数词修饰时,dozen后不加s,of可省略。
但在代词、指示代词等前,of不可省略。
2.dozen修饰wine,cocacola时,of不可省,因为这些不可数名词可看作有bottles修饰。
3.dozensof表示“许多”,后跟可数名词。
schedule
用schedule的短语填空
①Hewasbiddentofinishthework________.
②I'
mafraidthatwe'
llbe________.
③Wefinishedloadingupthreehours________.
句型转换
④TheexhibitionistorunfromJanuaryuntilMarch.
→Theexhibition________________runfromJanuaryuntilMarch.
⑤DoesthetrainfromBerlinarriveonschedule?
→DoesthetrainfromBerlinarrive________________?
【答案】 ①onschedule ②behindschedule ③aheadofschedule
④isscheduledto ⑤ontime
aheadofschedule提前
onschedule准时
behindschedule推迟
atightschedule紧凑的日程安排
bescheduledtodo...计划做……
callout
用含call的短语填空
①Don'
tworry.I'
ll________thestops.
②Thisoldphoto________memoriesofmychildhood.
③Thegamewas________duetoheavyrain.
④Couldyou________Grandmaonyourwayhome?
⑤OneofKenya'
sleadingchurchmenhas________thegovernmenttoresign.
单句改错
⑥Withtheweatherworsening,theyhavecalledouttheflightfromLondontoBeijing.
_________________________________________________________________
【答案】 ①callout ②callsup ③calledoff ④callon ⑤calledon
⑥out改为off
callat拜访(某个地点)
callin顺路(到某处);
找来;
收回
calloff取消;
停止
callon/upon拜访;
号召
callfor需求;
去接某人
callback回电话
callup把电话,叫醒使回忆起
what引导名词性从句
用what引导的从句完成下列句子
①他所需要的是更多的经验。
________ismoreexperience.
②我不知道他为父亲的生日买了什么。
Idon'
tknow________.
③我很想知道下一步我们该做什么。
Iwascuriousasto________.
④那就是我们该做的。
Thatis________.
⑤我不知道他发生了什么事。
Ihavenoidea________.
⑥Whathesaidwaswrong.
→________________hesaidwerewrong.
【答案】 ①Whatheneeds ②whathehasboughtforFather'
sbirthday ③whatwewoulddonext ④whatweshoulddo⑤whathashappenedtohim ⑥Thewordsthat
【探究问题】what引导名词性从句时注意哪些问题?
【探究结论】
(1)what引导名词性从句时,一定在从句中担任成分,可作主语、宾语、表语、定语等。
(2)what引导名词性从句时,既可具有疑问的意思,译为“什么”,也可不具有疑问之意,可译为“……的事/话/地方/速度”等,此时what可改为thething/place/words...that...。
what和that引导从句时的区别:
1.两词都可引导名词性从句。
that本身没意义,在从句中不担任成分,只起连接主从句的作用;
what本身有意义,在从句中一定担任成分,可作主语、宾语、表语、定语、补足语等。
2.在引导宾语从句时,连接词that有时可省略,引导其他名词性从句时不可省,而连词what无论引导什么从句都不可省略。
3.what可引导宾语从句作介词的宾语,而that不可。
4.that可引导定语从句,而what不可。
动词不定式作状语
用括号中动词的适当形式完成下列句子,并写出空格部分在句子中所作的成分
①全家人去海滨度周末。
Thewholefamilywenttobeach________(spend).________
②他几天后回来时,发现部队已经离开了。
Afewdayslaterhecamebackonly________(leave).________
③听到那不幸的消息,她非常悲痛。
Shegrieved________(hear).________
④要是这么晚才动身,你怎么能够赶上火车呢?
Howcanyoucatchthetrain________(start)?
________
⑤Thismachineisveryeasytooperating.Anyonecanlearntouseitinafewminutes.
⑥Tomtookataxitotheairport,onlyfindinghisplanehighupinthesky.
⑦Havingfinishedherproject,shewasinvitedbytheschooltohavespokentothenewstudents.
【答案】 ①tospendtheirweekend;
目的状语 ②tofindthatthetroopshadleft;
结果状语 ③tohearthesadnews;
原因状语 ④tostartsolate;
条件状语 ⑤operating改为operate ⑥finding改为tofind ⑦havespoken改为speak
【探究问题】不定式短语在句中作状语时应注意哪些问题?
(1)不定式作结果状语时,往往表示出乎意料的结果,前面常加only,如果是自然而然的结果,常用现在分词表示。
(2)不定式作目的状语时,其动作发生在谓语动词之后,前面可加inorder或soas(放在句首时,不可用soasto)。
不定式作目的状语时,其否定式不能用not+不定式,必须用inordernottodo或soasnottodo。
1.不定式的时态意义
不定式的一般式表示的动作往往发生在谓语动词后;
其进行式表示的动作与谓语动词的动作是同时的,而且是正在进行着;
不定式的完成式表示的动作发生在谓语动词之前。
2.用在intended,expected,meant,hoped,promised,wanted,planned,
wished,thought等动词后加tohavedone或这些动词的过去完成时+todo,均表示过去没有实现的愿望、期待或计划等。
3.动词不定式的省略:
1)当几个动词不定式具有同样的功能时,to只用在第一个不定式之前。
2)why引导的疑问句中不用to。
3)在hadbetter,wouldrather,cannotbut,donothingbut,mayaswell等结构后不用to。
4)感观动词和使役动词后作宾补的不定式省去to。
5)在go,come和run后可省略to,直接用另一个动词,多用于表示命令、建议、请求或意愿的句子中。