争当四有好教师演讲稿Word格式.docx
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”教师就像那平庸而谦虚的绿叶，无时无刻不烘托着鲜花的娇艳、果实的甜美。
让我们做绿叶吧，不时辰刻奉献自己满腔的热忱和所有的精力，努力研究业务，活到老，学到老，用知识成就学生们的未来。
只需心中有爱，有对学生的关爱，对教育的热爱，切记“四好教师”标准与要求并努力实践，就必定能成为一名拥有新疆特点的好老师！
【篇二：
四好教师演讲稿】
摘下我的翅膀，送给你翱翔
“学习身旁典型，争做‘四好’教师”
在演讲开始从前，我想问大家一个问题：
你热爱教师这个职业吗？
我以前听过这样一句话：
“假如你爱一个人，就让他去从事教育吧；
假如你恨一个人，也让他去从事教育吧。
”当时的我，听得云里雾里。
此刻，从教6年多，再次回味这句话，我幡然觉悟。
本来，在教育的世界里，也有冰火双重天。
有人说，教师是单一无聊的。
每日上课下课、批阅作业、指导后进生，直线型的工作轨迹永久千篇一律；
也有人说，教师缺少快乐。
每日和那些什么也不懂的孩子一块儿，看着他们把作业本弄得一团糟，听着耳边难听的喧杂，你永久也别想找到片晌的安静；
还有人说，教师是贫穷的，你没法每日坐到优雅的西餐厅喝下午茶，
不可以衣着流行色让心灵尽情放飞于清风车影中?
?
这些说法仿佛不无道理。
但是，这真的是教师的所有吗？
真实的好教师不会诉苦命运的不公，不会以悲观的情绪影响学生，更不会让自己的生活变得昏暗无聊。
究竟如何才算“四好”教师，习总书记给了我们答案：
有理想信念、有道德情操、有扎实学问、有博爱之心。
教师有理想信念，就是要一心一意，坚持崇奉；
有道德情操，就是要不偏不私，公正公正；
有扎实学问，就是要精博并兼，达观至善；
有博爱之心，就是要大爱无悔，深仁厚泽。
做一个四好教师，其实不是可望而不可以即的。
当我听到贫穷生没钱吃饭，没钱交公交车资时，学校领导为学生解决了生活上的困难，让他们放心地学习。
当我听到学校阿不都音老师和海力力老师为足球队贫穷学生买运动服时，我真的很感人。
而我们学校这类好人好事不时辰刻在都发生，感人着全校的教师和学生们。
我对韩美玲老师的教育学生的方法很敬佩，她素来不会骂或许伤学生的自尊。
当学生出错了，他会温柔的问事情的经过，指正学生的错误并且让学生知道错误的结果，在我们语文教研组里他是一个很有经验的优异老师，我们双语老师随时去找她她会很耐心的一个一个的解说。
她随将北大渠乡中心学校几十年把大部分辈子献给
了教育事业，生活朴实却分外热情助人。
她昨年还说过：
“属于我的时间不多了，所以更要珍惜可贵的时间，多做些对教育、对民众有
益的事。
她以前有一个聊天中说过；
“摘下我的翅膀，送给学生让他们翱翔”。
多么动人的一句话啊
韩美玲老师退休了，但他把最可贵的精神留给了我们。
只需还可以动、
还可以讲，我就要把她为党为教育的事业持续下去!
当一个好老师不简单，虽只在教育行业工作6年多，我也看到了许
多动人的事迹：
有的老师家里孩子小，孩子患病顾不上，却不忍耽搁学生一节课；
有的老师白日上班、批阅作业，夜晚还得持续备课、改正教课设计，直至深夜；
有的老师长年坚持带毕业班，常常不可以准时下班；
有的老师放弃歇息时间值日巡逻，只为学生有一个安全的学习环境?
三尺讲台融进的是辛勤，是沉醉；
融进的是师德，是师魂！
正如习主席在会谈中所言：
“今日的学生就是未来实现中华民族伟大中兴中
国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。
”老师们！
时代的发展为我们供给了广阔的舞台，科学发展观为我们
拓开了一条教改之路，呼喊着我们去探究、去创建。
让我们团结一心，联手并进，凝集你我的诚心，用这颗饱含着理想、道德、学问的博爱之心，去迎接学生的信心、勇气和力量吧！
我的演讲到此结束,感谢大家倾听!
玛利亚木
【篇三：
争做四好教师演讲稿（共12篇）】
篇一：
立德树人争做“四有”好老师演讲稿（张运祥）
让青春在无私奉献中闪光
—立德树人争做“四有”好老师主题演讲稿敬爱的各位评委、各位老师：
大家好！
今日我演讲的题目是《让青春在无私奉献中闪光》。
下课后，我主动找到李荣兰，对她说：
“你不用委屈，你努力了！
老
师不怪你！
但是你的学习方法得改一改！
不可以死学，要灵巧地学！
”而后教了她好多学习方法。
讲话事后次日，李荣兰忽然写信给我说：
“老师，我不想念书了。
我要和同班同学王菊花一同出去打工。
由于我成绩太差了，很丢人！
爸妈骂我憨，不让我再读下去了，我很悲伤。
”接到信后，我马上找到她认识状况。
那天，我与两位学生谈了两个多小时，终于让
她俩取消了辍学打工的念想。
一天，李荣兰对我说：
“老师，我好想能有一本作文书。
”听后，我
趁到县城做事的时机给李荣兰买来了作文书，还给她买了一本教材
全解。
次日，我就把书交给了李荣兰。
“这几本书送给你，希望你
努力学习。
”接过我买的书，李荣兰流下了感人的泪水。
在我的鼓舞和帮助下，期末考试，李荣兰的语文考了
92分，晋升全
班第三名。
时间一长，她和我成了无话不谈的朋友，几乎每次碰到
困难他就会打电话或写信给我，由于从我这儿她感觉到了爱，由于
有爱这个学生不再感觉自卑，成绩才进步快。
是啊，这才是为人师
的骄傲，给学生一份爱，收获的是一份重沉沉的欣喜、幸福。
我愿
将爱心化作春雨，润物细无声。
爱学生，还要永不言弃，全力拯救
后进生。
记得在威宁任教时期，有一个叫祖杰的学生，他很俏皮，
上课时老是吹自己嘴里那颗有洞的牙，趁老师转身板书时，吹出响
声，损坏讲堂纪律，搞得其余同学不得平和，考试素来没超出
40分。
我一方面要求同学们不要鄙视他，一方面用自己的爱心去感人他、
激励他。
祖杰没有笔，我买给他，没有簿本，我也买给他，没有上
课，我就去他家家接见状况?
这样劳心劳神，祖杰的陋习一点没有
改观，并且愈来愈不像话，一会儿摸女生头发，一会儿转头说话、
做鬼脸、伸舌头，搞得我十分恼火。
上课的时候，祖杰还常常在老师授课时插嘴，打断老师授课，眼看
温感情人不可以，我改变了过去独自找他讲话的方式，在全班同学面
前严苛地责备教育他，沉静了一段时间，祖杰又故伎重演且花式翻
新，不单染发蓄发，还常常迟到、旷课，甚至逃学，同学们谁也不
愿理睬他。
我看到被孤立的祖杰怪可怜的，下课后就主动和他聊天，
经过谈话认识到，祖杰家里姊妹多，父亲母亲忙经商，无暇照料儿女。
再加上祖杰率性、不听话，父亲母亲更不待见他，素来不给他必需的零花费。
又一次我说：
你老是戴耳机上课，这是你爸妈给你买的吗？
祖杰生气地说：
“我自己钱买的。
爸妈不给，我就自己挣，耳机是我和同学下学后当泥水工挣的，反正父亲母亲不想让我念书，又不论我，我就?
”说着，眼泪啪嗒啪嗒往下贱，仿佛所有委屈的泪水在这一刻喷涌而出。
为了拯救祖杰，我反频频复给他做了不知多少次工作，如进行心理劝导、个别指导、给家长打电话、请他吃饭等等。
经过耐心的劝慰，祖杰把头发理了，恢复到正常学生的模样，并且再也没有旷课。
此后他顺利的毕业了。
经过这件事让我理解：
能挽留一个学生可以造福一个家庭，可以为社会培养一个合格公民，毕业后
不至于危害社会；
能引导一个迷惑的孩子从头走向光明远比考高分重要；
坚持远比放弃更存心义。
没有爱便没有教育，但不过有爱又绝不是一位好老师。
“学高为师，身正为范”，一个好老师第一是一个爱念书的人。
平常，我总会让自
己静下心来，捧着一本书，专心阅读，去汲取营养，开辟视线，提高精气神，不停修正自己的人生航向。
其次应当是学问渊博的人，为了提高自己的学问涵养，在经济极度紧张时，我断然决定：
去北京念书。
在2011年11月，经过面试、笔试，被国都师范大学研究生院录取，成为语文学科教育方向任职研究生。
为了达成学
位课程，寒暑期，我从未歇息过，也是由于学习未能给我爷爷吊孝，
连我的爷爷临终前的最后一面都没见着，留下了终生遗憾?
。
事情
是这样的：
在达成学位课程还剩两天，次日正午1时许，弟弟忽然打来电话，说：
爷爷逝世了。
听此，我的眼泪夺眶而出，在卧室
哭了好久。
想到83岁的爷爷在世时那音容笑容，目送我出门，怕有一天见不到我，在门口哭泣时；
在家苦心等候我回家过年时（由于当年未回家过年）；
他卧病在床，我未能照料他时。
我的泪流满面，痛澈心脾。
我不论如何也要见爷爷最后一面，于是我打电话呜咽着
对妈妈说：
“我要回来吊孝！
但是学校不批假，一定达成小组谈论课。
但我特别想坐飞机返回来！
妈妈宽慰说：
“人老了终归是要死的，你
回来，他也死了。
也不可以复生。
你仍是放心学习吧。
”再一想到：
假如擅自旷课要挂科，加上身上没有钱。
但是我作为长孙，不回来觉
得不孝。
但是最后，我仍是狠下心来，仍是达成学业再说吧！
由于我想可以拿到硕士学位，未来可以在教育战线上立功立业，也是对九泉之下的爷爷最大的宽慰，也是最大的孝。
但是此后，我听妈妈
说：
爷爷逝世时，连眼睛好久都没有闭上，留下了无尽的惦念?
..。
当走在回家的路上，远远看见山坡上在一片枯黄的草叶中新的一抔
黄土时，我无穷伤悲?
.。
但是，我想到可以提高业务能力，为自己的专业发展注入络绎不绝的活水时，我无怨无悔。
喜爱念书的我，
只能朗读岳飞《满江红》：
“莫等闲，白了少年头，空悲切。
”来安
慰自己；
吟诵李白的《宣州谢眺楼饯别校叔书云》：
“俱怀逸兴壮思
飞，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
”来欣慰自己；
哼着刘德华的《今日》：
“假如要飞得高，就应当把地平线忘记。
”，立时心中也豁然。
老师们，朋友们！
让我们身在校园，心胸天下吧！
以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的荣耀形象，走过这段无悔的苦乐年光，让
我们在这个平庸，但是崇敬的岗位上，持续无私奉献，把我们的爱，我们的情，我们的学问，我们的德都留下来，让青春在无私奉献中闪光！
感谢大家！
篇二：
争做四好教师演讲稿
作为老师，以前有过欢喜，有过苦痛，有过绚烂，有过错意，也有过徘徊和无助，但经过快多年的磨炼，我深刻感悟到作一名老师难，作一名好老师更难！
第一，教师应拥有最最少的教师职业准则，要敬业爱岗，果断拥戴和支持中国教育事业的发展，此外，教师还应拥有较强的专业知识，扎实的教课基本功和丰富的语言表达能力，以及在讲堂上灵巧，见机而作的掌握讲堂，保持讲堂次序的能力，以上都是作为一名老师应拥有的一些最基本的条件，而关于作为一名好老师，这些条件是
远远不够的！
那么如何作为一名好老师呢？
经过多年来对教师这个职业的感悟，我以为作为一名好老师应当有一颗爱心，金子般的爱
心，对所有的学生都应当表现出对他的爱。
不论他贫富与贵贱，学习能否好与坏！
校长以前说过，要把学生看作自己的孩子，由于年纪关系，我把我的学生看作我最亲的孩子，他们就是我的亲人，和他们在一同，我能感觉到身处异地的快乐，我把我所有的热忱都倾注在了那些孩子身上，也所以获取了孩子们的认同。
作为年青老师，由于知识累积不够，教课经验不够丰富，要想让学生喜爱自己所带的课，就一定先让学生喜爱自己，抓住学生的心理。
利用年青的优势，提高自己的业务水平！
作为老师，还应有很好的耐心和极大的热忱，有好多老师说：
“教师的职业
是一种良知活”，我感同身受，由于只有当自己的行为不遇到良知的斥责时，你才会感觉到作为一名老师的幸福！
患病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会取出自己精心制作的卡片祝
你节日快乐，还会说上一句让你一世都难以忘记的：
“老师，您辛苦了！
”，嗓子干了，学生会为你端上一杯水?
当感觉到这全部时，你会感觉作为老师的伟大，会有一种莫名的感人！
此外，作为老师，还应当合时的鼓舞学生。
学习好的激励他们向更高的目标奋进，学习
一般的鼓励他们，让他们不要气馁，告诉他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。
只需想学好，经过努力，必定会学好的！
合时的找心理自卑的学生谈心，激励他们的士气，让他
们建立远大的理想，也许就是由于老师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一世！
所以，关于学生，应当有广博的爱，无私的爱，更应当去宽容他们，理解他们！
之所以选择教师这个行业，源于我自己对学生的爱！
固然我未来不会有令人敬羡的财产和权益，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有洋洋自得的舒坦和安适。
但我仍是坚定的选择了它，由于我知道，所有的职业都是在改造世界，而惟独我所从事的职业是在创建世界，我所收获的是任何数字都没法计算的生命价值和幸福成就。
生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充分和事业上的成功。
没有战士谁也当不了将军；
没有水手，谁也当不了船长；
没有教师，就没有我们人类文明的今日！
我愿做园丁，培养祖国一代又一代幼苗；
我愿做蜡烛，焚烧自己，照亮他人；
我愿做人梯，让孩子们踩着我的身躯登上成功的顶峰！
甘为人师，乐于奉献！
本着一中“教书育人”的思想，我深信，我会
成为一名最好的老师，成为最伟大的塑造人类灵魂的工程师！
篇三：
争做四好老师演讲稿
我们的
教育应当像源源不绝的春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。
作为一名教师应当有一颗关爱学
生的心，全部因爱而生，全部从爱出发。
我们选择了教师这个职业，就是选择了爱，选择了包含。
我们应当用这份爱去教化学生，引导他们
建立正确的人生观、价值观和世界观。
我们除了爱学生，也应当爱教育这个职业，把教育当成一种喜好，融入到我们的生活中去，雨
果以前说过：
“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做
叶的事业吧，由于叶的事业是平庸而谦虚的。
让我们做
绿叶吧，不时辰刻奉献自己满腔的热忱和所有的精力，努力研究业务，活到老，学到老，用知识成就学生们的未来。
篇四：
争做四好少年演讲稿
争当四好少年演讲稿
六⑴班庞红艳（获第二名）
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我叫庞红艳，来自六一班。
同学们，我不时辰刻用“热爱祖国、理想远大；
勤劳学习、追求长进；
道德优异、团结友善；
体魄
强壮、开朗爽朗”的标准来严格要求自己，希望自已能成长为一名真实的“四好少年”。
在讲堂上，我全神贯注，专心听讲，踊跃思虑，老师总能看见我高高举起的手，造作业更是谨小慎微，每项作业本上的字都整齐整齐、干洁净净。
在老师的精心培养下，我的成绩总在班上首屈一指。
念书是我课余时间的一大乐趣，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读得津津乐道。
我的课余喜好很宽泛，我喜爱舞蹈、学英语、绘画等，还对舞蹈情有独钟，在昨年的六一少儿节文艺汇演中《来吧，跳跳跳》获第一名。
我用自己的言行向同学们明示：
全面发展，才能更好的迎接未来。
在班级里，作为一名卫生委员和副班长，我踊跃配合老师达成工作，不论做什么事情都尽责尽责。
我更是同学们的好伙伴，同学们谁有了困难都来找我，最后总能想方法圆满解决问题。
我相同把自己的爱心献给需要帮助的人，每一次看到不准时达成作业的同学，主动去解说、帮助。
我老是在心里暗下信心：
此后要去帮助更多的同学，
做一个有爱心的人。
在家里，我是妈妈的好帮手：
擦桌子、扫地、洗碗、整理房间?
每做一件事情，妈妈都会鼓舞我、指导我，使我越做越好。
像我们班的杨艳，她就是一个好楷模：
成绩首屈一指，待人和蔼，从不拿架子，还常常帮助学困生，从每一点、每一滴都十分优异。
其实，弯下腰，捡纸片;
停住脚，护小草；
伸出手，扶老人；
张开嘴，问声好；
站出来，帮助人?
这不都是吗？
我感觉我每日都在进步，可是好成绩只能代表过去，未来的路还很长。
行为成就美德，从此刻起我要为自己订立一个目标：
从小事做起，仔细做好每件事，就必定能成为文明好少年！
在学校、在家庭、
在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“争做四好少年”的活动中，更为全面地发展，在此后的学习和生活中，不骄不躁，百尺
竿头，更进一步!
同学们，今日，我们是株株幼苗，在学校这片沃壤上健壮成长，明日，我们即是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更为繁华昌盛！
让我
们用行动来证明自已，做一个文明守纪的四好少年。
让“四个好少年”的活动在我们漂亮的校园开花、结果吧！
篇五：
四好教师演讲稿
本来，在教育
的世界里，也有冰火双重天。
有理想信念、有道德情操、有扎
实学问、有博爱之心。
做一个四好教师，其实不是可望而不可以即的。
其实，在我们身旁也有好多这样的教师。
2014至2015学年，我校
闫水利老师和热娜老师被评为县级“四好”教师。
有深入展开讲堂教课改革、规范教课科研、加强教课质量管理的照亮老师，还有好多好多，他们都在用行动践行“四好”教师。
当一个好老师不简单，虽只在教育行业工作6年多，我也看到了很多动人的事迹：
有的老师家里孩子小，孩子患病顾不上，却不忍耽
误学生一节课；
让我们团结一心，联手并进，凝集你我的诚心，用这颗饱含着理想、道德、学问
的博爱之心，去迎接学生的信心、勇气和力量吧！
我的演讲到此结束,感谢大家倾听!
篇六：
我心目中的好老师演讲稿4
我心目中的好老师
在下课的时候，他老是像朋友相同关心我们，对着我们问长问短的，自然我们也会把他当作倾吐的对象。
高兴的时候会跟他分享，悲伤的时候会想跟他分担，他也十分愿意听我们讲心事，和我们一同分享生活中的喜与乐。
活动课时，他又忧如回到了童年。
他那健壮的
身影，流利的动作，他常常是体育场上最突出的一个。
同学们为他喝彩，这时汗出如浆的他脸上也露出了笑脸。
学习时，他是我们的好同学。
他老是在我们有难题的时候出现，老是不胜其烦地、耐心地给我们解说，把我们的谜团逐个解开。
有时还谈论纷繁呢，成了最出色的争辩赛，老师、学生两方辩得面红耳赤，争辩完后我们都笑了，那时候，他仿佛不再是我们的老师了，而成了我们最好的学习伙伴。
疑惑时，他是我们的好尊长。
他常常教我们做人的道理。
班会课上，老师老是讲一些做人的道理，但这些其实不是空话，老师采集大批资料，甚至用自己的亲自经历做例子，真人真事令我们心悦诚服。
老师教我们做人，不只表此刻口头上，而更多的是落实内行动上。
老师平常也很注意自己的言谈举止，为我们建立了学习的楷模与模范。
这样的他莫非不是一位优异的魔术师吗？
在不一样的时间里，不一样的地址，不一样的事情，他总变来变去，为我们带来了方便、帮助与快乐。
他是方向盘，他是指明灯，引导着我们的行进的方向，他是一本书，
一本永久读不完的书，他是一把火，一把永久不熄灭的火?
篇七
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