申请新增博士硕士学位Word格式.docx
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-1基本条件数据
获批学士□硕士
学位授予单位时间
1991年07月
申请基本条件数据项
2015年
2016年
2017年
2018年
2019年
全日制在校学生人数（人）
总人数
12598
12878
13048
12833
12890
其中
专科
1750
1798
2015
1845
1732
本科
10848
11060
10970
10956
11122
硕士
研究生
博士
留学生
20
63
32
36
专任教师人数
（人）
802
829
881
753
724
获博士
学位人数
52
70
69
98
122
获硕士
464
487
531
588
484
科研经费情况
（万元）
2370.34
2799.95
3610.92
3681.24
4075.96
学校总收入
（不包含贷款部分）（万元）
24495.14
27289.16
27771.20
31654.10
28486.54
本单位申请新增学位授权点情况
申请新增学位点名称
申请授权级别类型
中药学
硕士专业学位
教育硕士
中国史
硕士一级
注：
1.本表有关数据统计时间为2015年—2019年。
相关数据应与本单位当年上报教育部的《高等教育事业基层统计报表》、
《教育经费统计报表》、《高等学校科技统计报表》、《全国高等学校社科统计报表》的统计口径和上报数据一致。
2.本表相关数据与教育部相关部门公共数据不一致的，按材料作假处理。
3.表Ⅲ-1，V-4-1中的有关数据应与本表一致。
4.申请博士学位授予单位的，在“本单位申请新增学位授权点情况”中不填写申请的硕士学位授权点。
-2本单位现有学位点情况
序
号
学科/专业学位类别/专业名称
授权级别类型
授权批
准时间
已毕业
学生届数
近五年授予学位数
1
数学与应用数学
学士专业
1991-07
29
827
2
汉语言文学
931
3
思想政治教育
2007-05
27
367
4
化学
1997-06
23
439
5
历史学
19
206
6
物理学
18
402
7
生物科学
17
421
8
英语
851
9
465
10
计算机科学与技术
16
276
11
美术学
490
12
体育教育
15
322
13
信息管理与信息系统
14
191
艺术设计
160
旅游管理
271
市场营销
2009-07
342
日语
270
教育技术学
158
音乐学
348
食品科学与工程
305
21
心理学
2008-05
166
22
地理科学
175
生物技术
183
24
法学
209
25
行政管理
198
26
社会体育指导与管理
113
汉语国际教育
123
28
药物制剂
427
财务管理
2011-06
471
30
朝鲜语
2013-05
231
31
音乐表演
2016-07
194
学前教育
469
33
绘画
248
34
物业管理
146
35
食品质量与安全
168
产品设计
2017-08
112
37
环境设计
125
38
视觉传达设计
207
39
广播电视编导
2018-05
85
40
动画
65
41
雕塑
2011-07
67
42
应用化学
87
43
地理信息科学
2019-04
44
统计学
申请博士学位授予单位的，填写现有硕士学位授权点情况；
申请硕士学位授予单位的，填写现有本科专业情况，可附加页。
Ⅲ师资队伍与水平
Ⅲ-1专任教师基本情况
专业技术职务
人数
合计
40岁
及以下
41至
50岁
51至
60岁
61岁及
以上
博士学位
教师
外籍
正高级
61
副高级
233
56
64
中级
223
145
其他
181
154
总计
359
225
140
Ⅲ-2省部级及以上教学、科研团队（限填10个）
序号
团队类别
团队名称
带头人
姓名
资助时间
所属学科
吉林省优秀教学团队
省级
中国古代史课程
康学伟
200906
教育学课程
刘惠洲
201004
教育学
思想道德修养与法律基础课程
邹向群
201112
光学课程
刘成有
201205
数学与应用数学专业主干课程
曲元海
201306
数学
化学专业
战佩英
201406
汉语言文学专业主干课程
张海波
201611
中国语言文学
生物科学专业
何晓燕
生物学
吉林省高校创新团队
长白山植物种质资源创新与应用技术研究
夏广清
201512
高句丽研究智库建设
李乐营
“资助时间”不限于近5年内，可依据实际资助情况填写历次资助时间。
Ⅲ-3代表性教师情况（限填20人）
出生
年月
导师类别
最高
学位
所属学科或专业
国内外主要
学术兼职
李才
196610
二级研究员
无
教育学一级学科
吉林省创新人才研究会副会长；
吉林省自然辩证法研究会副理事长
朱俊义
196605
二级教授
硕导
生物学一级学科
张蔚华研究会会长
张东鸣
196209
欧美同学会（中国留学人员联谊会）中东欧分会副会长；
国务院教育督导委员会督导专家
196210
中国史一级学科
吉林省历史学会理事
于俊林
196201
学士
中药学一级学科
197205
三级教授
周繇
196205
刘智文
196407
李岩
197709
教授
姚慧敏
198108
王如鹏
196806
社会学一级学科
196708
数学一级学科
董丽红
197404
化学一级学科
胡彦武
198007
郝向荣
197308
潘亚茹
196904
何文兵
197708
刘雪坤
197608
张秋菊
196809
臧皓
198405
1.导师类别填写“博导”或“硕导”，如非导师则此栏保持空白。
2.“所属学科或专业”填写所属一级学科或专业学位类别。
3.一人有多项“国内外主要学术兼职”的，最多填写两项。
Ⅳ人才培养与质量
Ⅳ-1近五年获得的省部级及以上教学成果奖（限填10项）
奖励类别
获奖
等级
获奖成果名称
主要
完成人
获奖年度
支撑学科或专业
省级教学成果奖
一等奖
依托中国医药城创新地方高校药学类应用型人才培养模式的研究与实践
2018
二等奖
构建“三方协同四位一体”校地合作模式,促进地方高师特色发展的实践探索
动态培育、差异构建、培养长吉图区域旅游行业高技能人才的探索与实践
王慧
三等奖
基于“卓越教师”培养的教师教育课程群开发与实施
任金杰
需求驱动平台共建产学对接—校企所协同培养药品检验人才的创新与实践
孙仁爽
医学检验
地方高师院校汉语言文学省级特色专业人才培养模式探索与实践
地方高师院校生物科学专业“两阶段、三方向”人才培养体系的研究与实践
长白山区乡土课程资源开发研究与实践
周丽威
1.同一成果获得多种奖项的，不重复填写。
2.“主要支撑学科或专业”可填写学科、专业学位类别和本科专业。
Ⅳ-2近五年代表性课程和专业（限填15项）
类别
名称
主讲教师
/负责人
批准年月
吉林省特色高水平专业A类
李岩
201812
吉林省特色高水平专业B类
张勇
省级一流专业建设点
彭维玲
201906
数学与应用
王巧玲
李春琴
国家级精品视频公开课
心理发展与个体成长——发展心理学
201504
吉林省本科高校精品在线开放课程A类
（2019年省级推荐国家精品在线开放课程）
满族民间
剪纸
王纪
201809
走进神奇的长白山植物世界
201909
吉林省本科高校精品在线开放课程B类
现代汉语
王洪杰
大学计算机基础与计算思维
分析化学
徐敏
Dreamweaver网页设计与制作
闫丽
1.代表性课程和专业指获批为省部级及以上的精品课程、优秀课程、品牌专业、特色专业、认证专业等。
2.限填本单位专任教师主讲的课程。
3.同一课程或专业有多种冠名的，不重复填写。
4.申请博士学位授予单位主要填写硕士层次代表性课程。
5.“主要支撑学科或专业”可填写学科、专业学位类别和本科专业。
Ⅳ-3近五年出版的优秀教材（限填20项）
教材名称
作者（译者）
作者署名
情况
出版单位
印数
（本）
出版年月
教材使用情况
（限100字）
备注
微生物实验操作技术
总主编
北京科学技术出版社
3000
201608
2016级学生使用
药剂与中药药剂学实验操作技术
主编
药物化学实验操作技术
药品分析检验实验操作技术
徐晶
基础化学实验操作技术
药理学实验操作技术
中药鉴定学实验实训操作技术
药学服务技术
C语言程序设计
张秀萍
科学出版社
9000
201501
2015级学生使用
教育心理学
现代教育出版社
5000
201808
2018级学生使用
微生物学实验操作技术
2000
201908
2019级学生使用
中药药剂学实验操作技术
副主编
中药化学实验操作技术
关颖丽
药用植物学野外实践
“作者署名情况”，填写“主编、首席专家、核心作者”等。
Ⅳ-4近五年在校生代表性成果（限填20项）
成果名称
（获奖、论文、专著、专利、赛事名称、展演、创作设计等）
获奖类别及等级，发表刊物、页码及引用次数，出版单位及总印数，专利类型及专利号，参赛项目及名
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