语文河北省容城中学学年高一下学期期中考试.docx

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语文河北省容城中学学年高一下学期期中考试

本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（阅读题，共36分）

一、基础知识（每题3分）

1.下列加点词的解释不正确的一项是　（　　）

A.连峰去天不盈尺　去：

距离B.但见悲鸟号古木但：

只

以手抚膺坐长叹坐：

坐下无边落木萧萧下落木：

指秋天飘落的树叶

C.独留青冢向黄昏向：

朝着，向着D.因为长句，歌以赠之为：

创作

凡六百一十六言凡：

总，共却坐促弦弦转急促：

紧、迫

2.下列各句中加点的词活用类型和例句完全相同的一项是　（　　）

例句：

梦啼妆泪红阑干

A.猿猱欲度愁攀援　　　　B.使人听此凋朱颜

C.庄生晓梦迷蝴蝶D.艰难苦恨繁霜鬓

3.下列各项中加点词的意思与现代汉语相同的一项是　（　　）

A.明年秋，送客湓浦口B.暮去朝来颜色故

C.锦瑟无端五十弦D.然后天梯石栈相钩连

4.下列加点字的词类活用类型与其他不同的一项是　（　　）

A.填然鼓之

B.五十者可以衣帛矣

C.树之以桑

D.是使民养生丧死无憾也

5.下列加点字的词类活用类型与其他不同的一项是　（　　）

A.项伯乃夜驰之沛公军

B.非能水也

C.上食埃土，下饮黄泉

D.君子博学而日参省乎己

6.下面各句中，加点词语古今同义的一项是　（　　）

A.而绝江河

B.蚓无爪牙之利

C.以为轮

D.积土成山，风雨兴焉

7.与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一项是　（　　）

A.微斯人，吾谁与归

B.青，取之于蓝，而青于蓝

C.马之千里者，一食或尽粟一石

D.何陋之有

8、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（3分）

A．官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”、“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。

B．新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。

C．在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。

D．老王一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如坐春风，夜不成寐。

9、下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）

A．新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。

B．领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。

C．“感动中国”将镜头对准生动的现实生活，聚焦于推动当代中国发展进步的主体力量，解读了平凡中的伟大。

D．目前，我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家，这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成10～12题。

杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县。

曾祖依艺，位终巩令。

祖审言，位终膳部员外郎，自有传。

父闲，终奉天令。

甫天宝初应进士不第。

天宝末，献《三大礼赋》。

玄宗奇之，召试文章，授京兆府兵曹参军。

十五载，禄山陷京师，肃宗征兵灵武。

甫自京师宵遁赴河西，谒肃宗于彭原郡，拜右拾遗。

房琯布衣时与甫善，时琯为宰相，请自帅师讨贼，帝许之。

其年十月，琯兵败于陈涛斜。

明年春，琯罢相。

甫上疏言琯有才，不宜罢免。

肃宗怒，贬琯为刺史，出甫为华州司功参军。

时关畿乱离，谷食踊贵，甫寓居成州同谷县，自负薪采梠，儿女饿殍者数人。

久之，召补京兆府功曹。

上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇成都，奏为节度参谋、检校尚书工部员外郎，赐绯鱼袋。

武与甫世旧，待遇甚隆。

甫性褊躁，无器度，恃恩放恣。

尝凭醉登武之床，瞪视武曰：

“严挺之乃有此儿！

”武虽急暴，不以为忤。

永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒阳，时年五十九。

子宗武，流落湖、湘而卒。

元和中，宗武子嗣业，自耒阳迁甫之柩，归葬于偃师县西北首阳山之前。

（节选自《旧唐书·杜甫传》）

10、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（　）（3分）

A．玄宗奇之，召试文章奇：

认为……奇妙

B．甫自京师宵遁赴河西宵：

在夜里

C．严武过之，有时不冠过：

指出过错

D．自棹舟迎甫而还棹：

用桨划

11、下列句子中，全部表现杜甫凄苦人生的一项是（　）（3分）

①授京兆府兵曹参军　     ②甫自京师宵遁赴河西　

③贬琯为刺史，出甫为华州司功参军 ④自负薪采梠，儿女饿殍者数人

⑤瞪视武曰：

“严挺之乃有此儿！

” ⑥甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食

A．①③⑤　　   B．②④⑥　　  C．①④⑥　　 D．②③⑤

12、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　）（3分）

A．杜甫出生于官宦之家，虽然没有考中进士，但因为文章写得好，仍然在天宝末年受到皇上的赏识。

B．杜甫因为自幼同房琯就有深交，所以在房琯讨伐叛军，兵败郑国公严武被免去宰相职务时，极力上疏救助，终因此招祸，也被免职。

C．严武和杜甫是世交，所以严武对待杜甫很优厚，在很多时候也能原谅杜甫的放肆行为。

D．由于郭英乂对待杜甫不好，高适也已经死去，杜甫只好携家出川，生活颠沛流离，最后死在耒阳。

第Ⅱ卷（共114分）

13、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）“严挺之乃有此儿！

”武虽急暴，不以为忤。

（4分）          

（2）甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。

（3分）               

（3）宗武子嗣业，自耒阳迁甫之柩，归葬于偃师县西北首阳山之前。

（3分）

（二）诗词阅读（11分）

14、阅读下面这首宋诗。

姑苏怀古 

姜夔 

夜暗归云绕柁牙 ① ，江涵星影鹭眠沙。

行人怅望苏台 ② 柳，曾与吴王扫落花。

【注】①柁牙：

船的桅杆。

“柁”通“舵”。

②苏台：

即姑苏台，春秋时吴王夫差所筑之宫殿，奢侈豪华，以供吴王淫乐。

（1）前两句描绘了一幅怎样的画面?

诗人为什么要先着意描绘一幅这样的画面？

（5分） 

_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

（2）后两句主要运用了何种表达技巧？

表达了什么样的思想感情？

（6分） 

_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

（三）名篇名句默写。

（6分）

15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）

（1）连峰去天不盈尺，__________。

__________，砯崖转石万壑雷。

（2）一去紫台连朔漠，___________。

画图省识春风面，________________。

（3）__________，百年多病独登台。

__________，潦倒新停浊酒杯。

三、文学类文本阅读（25分）

16、阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

（25分）

圣诞夜的歌声

【匈牙利】约卡伊•莫尔

城里住着一个叫亚诺什的穷靴匠。

他每天拼命赚钱，却一直没能过上富裕的生活，因为家中隔年就有新生命呱呱坠地。

第三个孩子出生后，他的妻子不幸离开人世，撇下他孤零零地给孩子喂饭、穿衣。

分面包时，一次得切成三片！

给孩子们做鞋时，一下就要做三双！

养家糊口难啊，靴匠常常叹息。

圣诞节那天，披着飘飘洒洒的雪花，靴匠去给客户送靴子。

奔忙了一天的他，很晚才走在回家的路上。

看到路旁店铺里的玩具和花花绿绿的糖果，他禁不住想：

过节了，得给孩子们买些礼物。

买三份，花销太大；只买一份，又不公平。

想来想去，他决定送给孩子们一件特别的圣诞礼物！

“孩子们，都到这儿来！

”亚诺什到家后招呼道。

孩子们一个搂住他的脖子，一个扑到他怀里，他又把最小的一个抱在膝上。

“知道吗?

今天是圣诞节！

今晚不干活了，我们好好乐一乐！

我来教你们一支歌，非常好听的歌，这是父亲为你们准备的圣诞礼物。

”

孩子们欢呼雀跃，兴奋得几乎要把家里闹翻天了！

　　“静一静！

现在跟着我唱。

”亚诺什清了清嗓子，缓缓唱起那首优美而古老的圣歌。

歌声轻盈，调子欢快，孩子们瞬间就被吸引住了。

在这个温馨的夜晚，小天使们美妙的歌声，从婉转到高亢，一遍又一遍……

　　然而，这歌声却惹恼了楼上住着的人，一位富有的老爷。

他一个人住着九个房间，第一个房间用来闲坐，第二个睡觉，第三个用餐……其余的又派什么用场呢？

此刻他正在第八个房间里抽烟，琢磨着自己怎么在圣诞夜也提不起兴致呢。

楼下传来的声音越来越响，当亚诺什们唱到不知第几遍时，他再也无法忍受，循声找到靴匠家。

　“你就是亚诺什，那个靴匠吗?

”

“是的，老爷。

您有什么吩咐?

”

富人本来是要发火的，可他瞬间改了主意，说：

“哦，你有这么多的孩子！

”

　　“是的，老爷，唱歌，嘴多声音大。

”

　　“吃起饭来，恐怕嘴更多吧。

听着，亚诺什，我给你带来了好运——把你的孩子送给我一个，我来养，将来他会成为有钱的老爷。

”

　　亚诺什惊讶地睁大了双眼，谁能不动心呢?

他孩子将成为老爷！

这些乖巧可爱的孩子，该过上好日子啊！

给！

为什么拒绝呢？

可选谁呢？

他喃喃自语：

“老大，听话懂事，长大会有出息的；老二是个女孩，送给老爷不好；老小，是妻子豁命生下的，怎能送人？

”

　　可怜的亚诺什嘴唇直哆嗦，几乎哭着说：

“谁想离开这儿，坐漂亮马车?

吃好吃的东西？

谁想去，就站出来吧……”

　面对这样的诱惑，孩子们却都怯生生地缩到父亲背后，扯住父亲的手、裤腿和皮围裙，谁也不吱声，好像要远远地躲开这位富有的老爷。

　　“不行，老爷。

不行啊！

我不能把任何一个孩子送给您，我们得在一起……”

富人无奈，只好要他们别再唱歌了。

作为补偿，他给靴匠1000本戈，随后回到楼上去继续他的无聊时光。

　“老爷，请收回您的钱，让我们唱吧！

我们高兴，这比1000本戈重要啊……”

没等富人反应过来，，亚诺什就将钞票放到桌上，转身跑回了家。

他挨个亲吻孩子，屋里重新响起了优美而纯净的歌声……

唱着唱着，望着简陋的厨房，想起锅里的白水煮土豆，亚诺什又为把钱送还感到一丝歉疚。

圣诞节，除了歌声，孩子们是不是也得有点儿奶酪和香肠呢？

孩子们的歌声很快淹没了他的不安。

富有的老爷在第九个房间里来回踱步，思忖着，诧异着，在这个世界上，别人究竟寻到了什么快乐?

（有删改）

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（　）（　）（5分）

A.小说讲述了一个发生在圣诞夜里的故事，语言质朴，表现手法多样，情节张弛有度，主题耐人寻味。

B.“温馨的夜晚”之所以温馨，是因为整日为生计操劳的父亲“今晚不干活了”，更是因为孩子们收到了礼物。

C.文中对孩子们面对诱惑时“怯生生”的神态描写，体现出他们