单元滚动检测卷高考生物人教版阶段滚动检测卷二含答案Word格式.docx
《单元滚动检测卷高考生物人教版阶段滚动检测卷二含答案Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《单元滚动检测卷高考生物人教版阶段滚动检测卷二含答案Word格式.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
B．孟德尔在实验数据处理中运用了统计学方法，使得遗传学研究从定量研究上升到定性研究
C．孟德尔通过测交实验的结果推测出F1产生配子的种类和个数，从而验证其假说的正确与否
D．随着科学的不断发展，利用现代生物学手段——花药离体培养也可直接证明“分离定律”
5．（2017·
江西师大附中临川一中联考）兔的毛色黑色（W）与白色（w）是一对相对性状，与性别无关。
如图所示两项交配中，亲代兔E、F、P、Q均为纯合子，子代兔在不同环境下成长，其毛色如图所示，下列分析错误的是（ ）
A．兔G和H的基因型相同
B．兔G与兔R交配得到子代，若子代在30℃环境下成长，其毛色最可能是全为黑色
C．兔G与兔R交配得到子代，若子代在－15℃环境下成长，最可能的表现型及其比例黑色∶白色＝1∶1
D．由图可知，表现型是基因和环境因素共同作用的结果
6．（2017·
长春模拟）已知水稻的抗旱性（A）和多颗粒（B）属显性，各由一对等位基因控制且独立遗传。
现有抗旱、多颗粒植株若干，对其进行测交，子代的性状分离比为抗旱多颗粒∶抗旱少颗粒∶敏旱多颗粒∶敏旱少颗粒＝2∶2∶1∶1，若这些亲代植株相互授粉，后代性状分离比为（ ）
A．24∶8∶3∶1B．9∶3∶3∶1
C．15∶5∶3∶1D．25∶15∶15∶9
7．大豆子叶的颜色受一对等位基因控制，基因型为AA的个体呈深绿色、基因型为Aa的个体呈浅绿色、基因型为aa的个体呈黄色，黄色个体在幼苗阶段死亡。
下列说法错误的是（ ）
A．浅绿色植株自花传粉，其成熟后代的基因型为AA和Aa，且比例为1∶2
B．浅绿色植株与深绿色植株杂交，其成熟后代的表现型为深绿色和浅绿色，且比例为1∶1
C．浅绿色植株连续自交n次，成熟后代中杂合子的概率为
D．经过长时间的自然选择，A的基因频率越来越大，a的基因频率越来越小
8．（2017·
枣庄八中检测）基因D、d和T、t是分别位于两对同源染色体上的等位基因，在不同情况下，下列叙述符合因果关系的是（ ）
A．基因型为DDTT和ddtt的个体杂交，则F2双显性性状中能稳定遗传的个体占
B．后代表现型的数量比为1∶1∶1∶1，则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt
C．若将基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上，自花传粉后，所结果实的基因型为DdTt
D．基因型为DdTt的个体，如果产生的配子中有dd的类型，则可能是在减数第二次分裂过程中发生了染色体变异
9．（2017·
安康二模）先天性葡萄糖——半乳糖吸收不良症为单基因隐性遗传病，其遗传遵循孟德尔定律，男性正常的一对夫妻生育的4个孩子中，3个男孩正常，1个女孩患病。
以下推断合理的是（ ）
A．该对夫妻中有一方可能为患病者
B．该致病基因在常染色体上，夫妻双方均为杂合子
C．子代三个正常一个患病的现象说明发生了性状分离
D．3个正常孩子为杂合子的概率为2/3
10．（2017·
保定调研）如图为某单基因遗传病的系谱图，人群中此病的患病概率约为1/10000。
下列分析正确的是（ ）
A．此病可能是伴X染色体显性遗传病
B．若Ⅰ－1和Ⅰ－2均携带致病基因，则Ⅱ－2是携带者的概率为1/2
C．若Ⅰ－1和Ⅰ－2的后代患病的概率为1/4，则此病为常染色体隐性遗传病
D．若Ⅱ－2携带致病基因，则Ⅱ－3与该地区无亲缘关系的正常男子婚配，子女患病概率为1/303
11．（2017·
青岛一模）下列有关遗传和变异的叙述，正确的是（ ）
A．基因重组可以产生新的性状，但不能改变基因频率
B．一对表现正常的夫妇生一患某遗传病的孩子，正常情况下母方是致病基因的携带者
C．花药离体培养过程中，基因突变、基因重组、染色体变异均有可能发生
D．基因型为AAbb和aaBB的个体杂交，F2双显性性状中能稳定遗传的个体占1/16
12．下面是探究基因位于X、Y染色体的同源区段，还是只位于X染色体上的实验设计思路，请判断下列说法正确的是（ ）
方法1：
纯合显性雌性个体×
纯合隐性雄性个体→F1
方法2：
纯合隐性雌性个体×
纯合显性雄性个体→F1
结论：
①若子代雌雄全表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段。
②若子代雌性个体表现显性性状，雄性个体表现隐性性状，则基因只位于X染色体上。
③若子代雄性个体表现显性性状，则基因只位于X染色体上。
④若子代雌性个体表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段。
A．“方法1＋结论①②”能够完成上述探究任务
B．“方法1＋结论③④”能够完成上述探究任务
C．“方法2＋结论①②”能够完成上述探究任务
D．“方法2＋结论③④”能够完成上述探究任务
13．（2017·
焦作月考）某哺乳动物背部的皮毛颜色由常染色体复等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3任何两个基因组合在一起，各基因都能正常表达，如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系。
A．体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程从而控制性状
B．该动物种群中关于体色共有6种基因型、纯合子有3种
C．若一白色雄性个体与多个黑色异性个体交配的后代有三种毛色，则其基因型为A2A3
D．分析图可知，该动物体色为白色的个体一定为纯合子
14．下列哪种是不可遗传的变异（ ）
A．正常夫妇生了一个白化病儿子
B．纯种红眼果蝇的后代出现白眼果蝇
C．对青霉菌进行X射线照射后，培育成高产菌株
D．用生长素处理得到无子番茄
15．如图表示细胞中所含的染色体，①②③④的基因型可以表示为（ ）
A．①：
AABb②：
AAABBb ③：
ABCD ④：
A
B．①：
Aabb②：
AaBbCc③：
AAAaBBbb④：
AB
C．①：
AaBb②：
AaaBbb③：
AAaaBBbb④：
Ab
D．①：
AABB②：
AaBbCcDd④：
ABCD
16．某小岛上有两种蜥蜴，一种脚趾是分趾性状（游泳能力弱），由显性基因W表示；
另一种脚趾是联趾性状（游泳能力强），由隐性基因w控制。
下图显示了自然选择导致蜥蜴基因库变化的过程，对该过程的叙述正确的是（ ）
A．基因频率的改变标志着新物种的产生
B．当蜥蜴数量增加，超过小岛环境容纳量时，将会发生图示基因库的改变
C．当基因库中W下降到10%时，两种蜥蜴将会发生生殖隔离，形成两个新物种
D．蜥蜴中所有基因W与基因w共同构成了蜥蜴的基因库
17．（2017·
厦门模拟）下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异分别属于（ ）
A．基因重组，不可遗传变异
B．基因重组，基因突变
C．基因突变，不可遗传变异
D．基因突变，基因重组
18．（2017·
衡水检测）育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。
下列叙述正确的是（ ）
A．这种现象是显性基因突变成隐性基因引起的
B．该变异植株自交可产生这种变异性状的纯合个体
C．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
D．将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系
19．（2017·
德州上学期期中）利用二倍体植株培育作物新品种，下列有关说法不正确的是（ ）
A．杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组
B．单倍体缺少生长发育所需全套遗传信息，植株弱小，种子和果实比较少
C．诱变育种的缺点是由突变的不定向性和低频性所致
D．某新品种发育延迟，结实率低，则在培育该品种过程中可能用到秋水仙素
20．（2017·
枣庄一模）二倍体植物甲（2n＝18）和二倍体植物乙（2n＝18）进行有性杂交，得到F1不育。
若用秋水仙素处理F1幼苗的顶芽形成植株丙，丙开花后能自交获得后代。
A．植物甲和乙都是二倍体生物，且体细胞中都含有18条染色体，所以它们属于同一物种
B．若甲和乙杂交得到的受精卵，在发育初期来自甲的染色体全部丢失，而乙的染色体全部保留，则继续发育成的植株是单倍体
C．F1植株丙发生的染色体变化，能决定生物进化的方向
D．秋水仙素通过促进着丝点分裂，使染色体数目加倍
第Ⅱ卷
二、非选择题（本题包括5小题，共50分）
21．（10分）科学家对猕猴（2n＝42）的代谢进行研究，发现乙醇进入机体内的代谢途径如图所示。
缺乏酶1，喝酒脸色基本不变但易醉，称为“白脸猕猴”；
缺乏酶2，喝酒后乙醛积累刺激血管引起脸红，称为“红脸猕猴”；
还有一种是号称“不醉猕猴”，原因是两种酶都有。
请据图回答下列问题：
（1）乙醇进入机体的代谢途径，说明基因控制性状是通过_____________________；
从以上资料可判断猕猴的酒量大小与性别关系不大，判断的理由是____________________。
（2）基因b由基因B突变形成，基因B也可以突变成其他多种形式的等位基因，这体现了基因突变具有__________的特点。
若对猕猴进行基因组测序，需要检测__________条染色体。
（3）“红脸猕猴”的基因型有______种；
一对“红脸猕猴”所生的子代中，有表现为“不醉猕猴”和“白脸猕猴”，若再生一个“不醉猕猴”雄性个体的概率是________。
（4）请你设计实验，判断某“白脸猕猴”雄猴的基因型。
实验步骤：
①让该“白脸猕猴”与多只纯合的“不醉猕猴”交配，并产生多只后代。
②观察、统计后代的表现型及比例。
结果预测：
Ⅰ.若子代全为“红脸猕猴”，则该“白脸猕猴”雄猴基因型为aaBB。
Ⅱ.若子代“红脸猕猴”∶“不醉猕猴”接近于1∶1，则该“白脸猕猴”雄猴基因型为aaBb。
Ⅲ.若子代______，则该“白脸猕猴”雄猴基因型为______。
22．（10分）果蝇的红眼（A）对白眼（a）为显性，长翅（B）对残翅（b）为显性，这两对基因是自由组合的。
（A－a在X染色体上，B－b在常染色体上）
（1）红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，F1全是红眼。
根据所学知识回答：
①亲本的基因型是__________。
②若F1雌雄个体间相互交配，则所得F2的基因型有________种，F2的表现型有________种，分别是__________________________。
③F2的卵细胞及精子中具有A和a的比例分别是________和________。
（2）红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配，后代的表现型及比例如下表：
表现型
红眼长翅
红眼残翅
白眼长翅
白眼残翅
雄果蝇
3
1
雌果蝇
①亲本的基因型是____________。
②雄性亲本产生的精子的基因型是__________，其比例是__________。
③若对雌性亲本测交，所得后代雌雄的比例为______________________________________。
后代中与母本表现型（不考虑性别）相同的个体占后代总数的________。
23．（10分）下图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。
（1）①过程发生的时期是__________________________________。
发生在细胞核中的过程有______（填序号）。
（2）若②过程的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占30%、20%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为________。
（3）③过程中Y是某种tRNA，它是由______（填“三个”或“多个”）核糖核苷酸组成的，其中CAA称为______，每种Y转运________种氨基酸。
若合成该蛋白质的基因含有600个碱基对，则该蛋白质最多由________个氨基酸组成。
（4）人体内成熟红细胞、胚胎干细胞、效应T细胞中，能同时发生上述三个过程的细胞是________。
24．（10分）某植物种子的子叶有黄色和绿色两种，由两对基因控制，现有两个绿色子叶的种子X、Y，种植后分别与纯合的黄色子叶植株进行杂交获得大量种子（F1），子叶全部为黄色，然后再进行如下实验：
（相关基因用M、m和N、n表示）
Ⅰ.X的F1全部与基因型为mmnn的个体杂交，所得后代性状及比例为黄色∶绿色＝3∶5。
Ⅱ.Y的F1全部自花传粉，所得后代性状及比例为黄色∶绿色＝9∶7。
请回答下列问题：
（1）实验Ⅰ中，花粉成熟前需要对母本做的人工操作有____________。
（2）Y的基因型为__________，X的基因型为______________。
（3）纯合的绿色子叶个体的基因型有________种；
若让Y的F1与基因型为mmnn的个体杂交，其后代的性状及比例为____________________。
（4）遗传学家在研究该植物减数分裂时，发现处于某一时期的细胞（仅研究两对染色体），大多数如图1所示，少数出现了如图2所示的“十字形”图像。
（注：
图中每条染色体只表示了一条染色单体）
①图1所示细胞处于________期，图2中发生的变异是________。
②图1所示细胞能产生的配子基因型为__________________________。
研究发现，该植物配子中出现基因缺失时不能存活，若不考虑交叉互换，则图2所示细胞产生的配子基因型有______种。
25．（10分）（2017·
冀州中学模拟）如图表示以番茄植株（HhRr）为实验材料培育新品种的途径。
请据图分析回答下列问题：
（1）途径2、3中获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是________________________________________________________________________。
（2）要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径__________，该过程中秋水仙素的作用机理是________________________________________________________________________。
（3）品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为____，品种C的基因型是________。
（4）品种C与B是否为同一个物种？
________（填“是”或“否”），原因是________________。
（5）途径4依据的原理是________，此途径与杂交育种相比，最突出的优点是____________。
答案精析
1．C
2．D
3．D
4．D
5．B
6．A
7．C
8．D
9．A
10．D /＝2/101，则Ⅱ－3与无亲缘关系正常男子结婚，子女患病的概率为（2/101）×
（2/3）×
（1/4）＝1/303。
]
11．B
12．C
13．D
14．D
15．C
16．B
17．D
18．B
19．B
20．B
21．
（1）控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状 与酒精代谢有关的基因位于常染色体上
（2）不定向性 22
（3）4
（4）全为“不醉猕猴” aabb
解析
（1）乙醇进入机体后，经过相应酶的作用被分解的代谢途径，说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状；
由于与酒精代谢有关的基因位于常染色体上，所以猕猴的酒量大小与性别关系不大。
（2）基因突变具有不定向性的特点。
对猕猴进行基因组测序，需要检测常染色体的一半及X、Y性染色体，即20＋2＝22条染色体。
（3）“红脸猕猴”缺乏酶2，酶1由A控制，酶2由bb控制，“红脸猕猴”的基因型应为A__B__，共有4种；
子代中“不醉猕猴”的基因型是A__bb，“白脸猕猴”的基因型是aaB__，aabb。
亲本“红脸猕猴”基因型应为AaBb，再生一个“不醉猕猴”的概率是
，由于雄性个体的概率是
，所以再生一个“不醉猕猴”雄性个体的概率是
。
（4）“白脸猕猴”雄猴的基因型可能是aaBB或aaBb或aabb。
让该“白脸猕猴”与多只纯合的“不醉猕猴”（AAbb）交配，若子代“红脸猕猴”∶“不醉猕猴”接近于1∶1，则该“白脸猕猴”雄猴基因型为aaBb；
若子代全为“红脸猕猴”，则该“白脸猕猴”雄猴基因型为aaBB；
若子代全为“不醉猕猴”，则该白脸猕猴“雄猴”基因型为aabb。
22．
（1）①XAXA、XaY ②4 3 红眼雌果蝇、红眼雄果蝇、白眼雄果蝇 ③3∶1 1∶1
（2）①BbXAXa、BbXAY ②BXA、bXA、BY、bY 1∶1∶1∶1 ③1∶1
解析
（1）据题意知，亲本的基因型为XAXA、XaY。
F1为XAY、XAXa。
F1雌雄个体间相互交配，F2的基因型为XAXA、XAXa、XAY、XaY，即基因型为4种，表现型有3种。
表现型分别是红眼雌果蝇、红眼雄果蝇、白眼雄果蝇。
F2的卵细胞中具有A和a的比例为3∶1，精子中具有A和a的比例为1∶1。
（2）由于两对基因位于非同源染色体上，应用自由组合定律分析，由于后代的长翅与残翅的比例是3∶1，白眼不出现在雌果蝇的后代中，所以亲本红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇的基因型分别是BbXAXa、BbXAY。
雄性亲本产生的精子的基因型是BXA、bXA、BY、bY，其比例是1∶1∶1∶1。
雌性亲本测交后代雌雄的比例为1∶1，后代中与母本表现型相同的个体占后代总数的
×
＝
23．
（1）有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期 ①②
（2）25% （3）多个 反密码子 1 200 （4）胚胎干细胞
解析 图中①～③所表示的生理过程依次为：
DNA复制（以两条链为模板）、转录（以DNA的一条链为模板）、翻译。
（1）①过程（DNA复制）发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期。
③过程发生在细胞质中，发生在细胞核中的过程有①②。
（2）α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占30%、20%，则模板链上的胞嘧啶占30%，即在模板链上的G＋C＝50%，所以模板链的A＋T＝50%，可推测与α链对应的DNA区段中也有：
A＋T＝50%，且A＝T，故腺嘌呤所占的碱基比例为25%。
（3）图中的tRNA是由多个核糖核苷酸组成的，其中CAA是某种氨基酸的反密码子，每种tRNA只能转运1种特定的氨基酸。
若合成该蛋白质的基因含有600个碱基对，则转录产生的mRNA上最多有600个碱基，200个密码子，因此控制合成的蛋白质最多由200个氨基酸组成。
（4）由于DNA复制发生在细胞分裂过程中，因此能同时发生上述三个过程的细胞必须具有分裂能力，符合条件的是胚胎干细胞。
24．
（1）去雄、套袋
（2）mmnn Mmnn或mmNn （3）3 黄∶绿＝1∶3 （4）①减数第一次分裂前 染色体结构变异（易位）
②ABeF、ABEF、AbeF、AbEF 2
解析
（1）对母本进行去雄处理，为避免外来花粉对实验结果的影响，应套袋处理。
（2）由Y的F1自交子代的性状比例9∶7可推得F1基因型为MmNn，又因为Y×
MMNN→F1均为黄色，可推知Y的基因型为mmnn；
X的F1测交子代黄色∶绿色＝3∶5，可知X的基因型为Mmnn或mmNn。
（3）纯合的绿色子叶个体的基因型为MMnn、mmNN、mmnn共3种；
Y的F1基因型为MmNn，与mmnn的个体杂交，则黄色∶绿色＝MmNn∶（Mmnn＋mmNn＋mmnn）＝1∶3。
（4）①图1细胞处于同源染色体联会时期即减数第一次分裂的前期，而图2细胞中臂长的一条染色体与臂短的一条染色体发生了互换，属于染色体结构变异。
②图1细胞产生的配子的基因型为ABEF与AbeF或AbEF与ABeF；
不考虑交叉互换，该植物配子中出现基因缺失时不能存活，则图2细胞所产生的配子基因型有ABEF和AbeF。
25．
（1）植物细胞的全能性
（2）2 抑制细胞分裂时纺锤体的形成 （3）
HHhhRRrr （4）否 存在生殖隔离 （5）基因突变 能够产生新基因
解析 据图分析，途径1为种子繁殖，途径2为单倍体育种过程，途径3为多倍体育种过程，途径4为诱变育种。
（1）途径2运用了花药离体培养技术，途径3中获得幼苗的过程应用了植物组织培养技术，植物组织培养技术的生物学原理是植物细胞的全能性。
（2）单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限，所以要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径2；
秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成，使染色体不能移向细胞的两极，导致染色体数目加倍。
（3）途径3中幼苗基因型和亲本植株相同是HhRr，亲本植株（HhRr）通过种子繁殖获得品种A，即HhRr自交，后代共有9种基因型，其中基因型为HhRr的概率是
（4）品种C和品种B不是同一物种，因为品种C为四倍体，品种B是二倍体，其杂交的后代是三倍体，品种C与B存在生殖隔离。
（5）途径4依据的原理是基因突变，与杂交育种相比，最突出的优点是能够产生新基因。
升级会员 