青岛中小学教师级培训项目管理办法Word格式文档下载.docx

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第七条市教育局人事处作为青岛市中小学教师培训的牵头处室，负责项目的统筹规划、总体部署、项目审批、考核评估；

计财处负责各类市级培训项目的经费保障和监管；

办公室负责审核各类市级培训项目的食宿标准及培训地点等。

市中小学教师培训中心具体负责主要市级培训项目的组织实施及协调工作。

第八条市教育局机关各处室须根据局统一安排，提前半年将教师培训需求及拟开展的培训项目计划报人事处，经局长办公会研究通过，报市财政局进行专项资金预算安排项目评审，经评审通过后，由办公室正式发文通知，无特殊原因不得举办其他班次。

对未列入审批范围的培训项目，办公室不予发文，计财处不予安排经费，基层单位不派员参加并可向市教育局举报。

第九条市教育局各处室要严格执行培训项目申报审批制度，深入开展调研，确定培训项目，按需开展培训。

申报时须提交《青岛市教育局中小学教师培训项目审批表》（附件1）与项目申报材料，项目申报材料应包含以下内容：

1.项目安排的文件依据；

2.详细的资金测算；

3.实施项目论证；

4.项目以往实施的情况、现状及计划实施的内容；

5.预期绩效目标；

6．上一年度培训项目质量评估报告。

第十条承担中小学教师市级培训任务的处室可自行组织培训，也可委托相关培训机构进行培训。

委托开展的培训项目应通过公开招标等方式择优选择具备正规资质的专业培训机构，并签订培训协议。

培训协议应于协议签署7个工作日前报法规处审核。

第三章经费管理

第十一条市级培训项目的经费原则上由市教育局教师培训专项经费统筹解决。

各培训项目应细化预算编制，强化预算约束。

年度预算确定后，除因政策调整等因素外，原则上不再追加预算。

第十二条承担市级培训任务的处室要在培训班举办前，详细列出培训时间、地点、内容、形式和经费安排。

食宿等标准由办公室确定；

培训地点由举办处室与办公室商定，原则上安排在市中小学教师培训中心，确需安排在其他地方的，各项支出要严格执行局机关财务管理规定。

第十三条承担市级培训任务的单位应严格执行预算，对培训经费的收支情况按培训项目单独建帐，接受财务监督、指导和专项审计。

专项培训经费主要用于支付教师课时费、场地设备损耗费、资料费、学员食宿费及管理成本等。

培训机构不得向参训学员乱收费。

一经发现查实，将予以处理,并取消今后承办培训资格。

第十四条市级培训项目经费的拨付须按培训项目实际开支情况列出明细，不得超出预算。

第四章组织实施

第十五条市级项目一经确立，承办单位须严格按计划启动培训工作，不得随意更改项目方案。

若因特殊原因不能按时完成，各处室需及时书面告知人事处。

第十六条承担市级培训任务的单位需加强培训需求调研，针对学员实际需求设置培训课程，科学、规范、优化培训过程，实施菜单式培训，增强培训实效。

第十七条承担市级培训任务的单位要建立教师培训管理档案，逐步实现教师培训管理信息化、制度化，做好参训学员的入学建档、培训考核和跟踪指导等工作。

培训单位要根据考勤情况、学习过程、专题研究、成果展示、实践研修等制定出考核标准及考核办法。

各项培训要及时在青岛教育人事及教师教育网公开参训信息，加强教师交流与分享，实现培训效益最大化。

第十八条培训期间，参训学员因各种原因缺席超过总课时10%者，培训不予结业。

参加市级培训的学员请假需履行书面手续。

请病假凭区（市）级以上医院手续办理。

请假半天以内，由项目承办单位批准；

一天及以上，由相关处室批准。

第五章考核评估

第十九条质量考核过程坚持公开透明、公正公平，科学规范质量评价的程序和环节，使考核结果能够真实反映我市中小学教师市级培训工作实际状况。

第二十条青岛市中小学教师市级培训质量考核标准指标体系共有4个一级指标、16个二级指标构成（详见附件2）。

第二十一条承担市级培训任务的单位，注重学员考核、信息反馈、跟踪指导，促进教师专业发展，提高教师培训工作质量和效益。

培训结束时，对学员进行综合考核，并按照培训学员总数的10%评选表彰优秀学员，将学员表现书面反馈给学员所在学校或区（市）教育行政部门，组织学员认真填写青岛市中小学教师培训情况学员调查问卷（附件3）。

第二十二条培训结束两周内，承担市级培训任务的单位需认真填写青岛市中小学教师培训项目效果评价表（附件4），连同参训合格人员名单一并交人事处，以便教师继续教育学分登记审核。

第二十三条人事处负责对中小学教师市级培训质量进行监测与评估，通过现场考察、满意度调查等方法，适时引入第三方考核评估，考核评估结果作为审批今后举办培训班次的依据。

第二十四条市中小学教师培训中心负责各类市级培训项目继续教育学分平台登记和局属学校继续教育证书的年度审核工作。

中小学教师继续教育学分是教师职务聘任、晋级的依据之一。

未经市教育局公布并纳入年度培训计划的项目，不得进行继续教育学分登记。

第二十五条中小学教师继续教育学分登记与管理依托山东省教师教育网，建立统一平台，按照分级管理的原则，实现学分登记与认证、学分查询、统计检索等功能一体化。

第六章附则

第二十六条本办法由青岛市教育局人事处负责解释。

第二十七条本办法自公布之日起执行。

附件1

青岛市教育局中小学教师培训项目审批表

处室（盖章）：

填表时间：

年月日

培训项目

培训机构

培训对象

培训人数

培训起止

时间

学时

数

培训地点

详细情况

介绍

（另附页）

培训总预算经费为：

以下内容请加附页详细陈述：

人事处

意见

办公室

计财处

分管局长

意见

局长

附件2

青岛市中小学教师培训质量考核标准

一级指标

二级指标

评估标准

培训计划

培训目标

培训前针对培训需求认真调研；

培训方案设计科学；

培训目标定位准确合理。

培训课程

培训课程设置合理，注重理论与实践相结合；

课程内容针对性强、系统性强。

培训形式

形式多样，体现开放性、民主性与参与性；

注重师生互动和学员研讨。

计划实施

计划执行良好，并能作适度、合理的调整和完善；

培训活动各环节实施到位。

培训师资

结构合理

授课教师结构合理，教育教学一线名师占一定比例。

专业水平

具有较高的专业理论水平和丰富的实践经验。

教学方法

教学方法科学有效；

教学形式和手段先进。

培训管理

管理组织

培训基地管理机构健全，有主管领导，有项目负责人，有专职管理人员。

教学管理

有教学管理制度；

有教学质量监控机制；

有完整的培训档案。

资源建设

注重资料、视频、网络等数字化培训资源建设。

学员管理

有学员管理制度；

有学员考核评价机制；

及时向学员所在地教育行政部门反馈培训情况。

后勤管理

教学场所、教学设施满足培训要求；

生活服务设施满足培训需要。

经费管理

培训经费专项管理，专款专用；

支出结构合理，经费使用效益高。

培训效果

培训绩效

达到预期培训的目标，培训效果明显。

学员满意度

学员满意度高。

成果体现

学员有论文、案例或示范课等成果体现。

附件3

青岛市中小学教师培训情况学员调查问卷

培训项目：

承办单位：

1.您对本次培训的课程内容是否满意

满意

较满意

一般

不满意

2.您对本次培训的组织形式是否满意

3.您对本次培训授课专家的总体评价

4.您对培训院校的食宿、学习条件等安排总体评价

5.您对培训院校的管理水平、服务水平的总体评价

6.你对培训班在考勤、考核和纪律方面的要求与管理是否满意

7.本次培训您的收获如何

很大

较大

没收获

8.您认为本次培训效果最好的几位专家姓名和专题是：

9.本次培训有对您收费的吗？

您认为是否合理：

10.您还希望参加什么范围或形式内容的专题培训？

附件4

青岛市中小学教师培训项目效果评价表

培训班

名称

承办部门

参训对象

培训时间

培

训

效

果

评

价

经费使用情况

经费预算：

实际支付费用：

培训学员反映情况

学员满意率：

学员较满意率：

学员的主要建议：

培训情况总结

及

建议

（另加附页）