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9.改革开放以来,我国经济社会发展所取得的辉煌成就雄辩地证明,符合中国国情,符合全国各族人民的利益,是中国发展、走向富强的必由之路的是坚持

A.社会主义市场经济B.改革开放

C.马克思主义D.中国特色社会主义

10.如果说,现实是此岸,理想是彼岸,那么,通往理想彼岸的桥梁是

A.实践B.学习C.智慧D.幻想

[答案〕A

11.当个人理想与社会理想发生矛盾时,我们应该

A.在社会理想中实现个人理想

B.使社会理想服从个人理想

C.在个人理想中实现社会理想

D.使个人理想服从社会理想

12.正确对待人生的顺境和逆境,需要用

A.悲观厌世的人生态度

B.愤世嫉俗的人生态度

C.积极进取的人生态度

D.消极无为的人生态度

13.肩负着建设中国特色社会主义历史重任的当代大学生,应当把实现理想的道路建立在脚踏实地的奋斗上,坚持"

以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻气有意识地培养自己的什么品质?

A.热爱人民B.团结协作C.艰苦奋斗D.勤俭自强

14.理想的追求和实现是一个

A.坐享其成的过程B.信手拈来的过程

C.纵情享乐的过程D.艰苦奋斗的过程

15.理想与现实本来就是一对矛盾,二者是对立统一的关系。

其中,统一性体现在

A.理想是未来的,现实是当下的

B.理想是观念的,现实是客观的

C.理想是完美的,现实是有缺陷的

D.理想来源于现实,在将来又会变成新的现实

16.用理想的标准来衡量和要求现实,当发现现实并不符合理想的时候,就对现实大失所望,甚至极为不满。

这里陷入的片面性误区是

A.把理想等同于现实.

B.把现实等同于理想

C.以理想来否定现实

D.以现实来否定理想

[答案]C

二、多项选择题

1.理想信念的作用是(ABC)。

A.指引人生的奋斗目标B.提供人生的前进动力

C.提高人生的精神境界D.丰富人们物质生活的内容

2.马克思主义的基本特征有哪些(ABC)

A.马克思主义是科学的又是崇高的

B.马克思主义具有持久的生命力

C.马克思主义以改革世界为己任

D.马克思主义主要研究资本主义运动规律

3.社会主义核心价值体系,是国家文化软实力的核心内容,它能够(A)

A.增强中华民族的凝聚力B.提高中华民族的创造力

C.扩大中华文化的影响力D.

4.如何树立中国特色社会主义共同理想(ABC)

A.坚定对中国共产党的信任B.坚定走中国特色社会主义道路

C.坚定实现中华民族伟大复兴的信心D.

1.大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力是

A.追求远大理想B.追求人生价值

C.弘扬民族精神D.坚定崇高信念

[答案]AD

2.信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认知基础上确立的对种思想或事物坚信不疑身体力行的

A.心理状态B.奋斗目标C.精神状态D.强烈情感

[答案]AC

3.信念具有的基本特征是

A.稳定性B.科学性C.坚定性D.现实可能性

4.理想作为对未来的向往和追求,是

A.对现实生活的超越

B.在现实生活中尚未实现的东西

C.人们的要求和期望最集中、最直观的表达

D.违背客观规律从而根本不可能实现的现象

[答案]ABC

5.俄国著名作家尼古拉·

车尔尼雪夫斯基曾说:

"

人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。

"

这句名言告诉我们

A.理想指引人生的奋斗目标

B.理想提供人生的前进动力

C.理想提升人生的精神境界

D.理想只是人们的主观意志

6.理想信念对于大学生的成长成才具有重要意义,它能够

A.教导大学生做什么事

B.引导大学生做什么人

C.指引大学生走什么路

D.激励大学生为什么学

[答案]BCD

7.共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现,需要千百万人一代又一代的不懈努力,它是

A.一种理想B.一种学说C.一种制度D.一种实践

[答案]ABCD

8.马克思主义信仰或理想信念具有

A.现实性B.科学性C.崇高性D.革命性

9.共产党人的最高理想就是在全世界实现共产主义的社会制度,其特征有

A.劳动成为谋生手段的社会

B.物质财富极大丰富的社会

C.每个人自由而全面发展的社会

D.人民精神境界极大提高的社会

10.当代大学生应当确立在中国共产党领导下的共同理想和坚定信念是

A.全心全意为人民服务

B.走中国特色社会主义道路

C.积极投身现代化建设

D.为实现中华民族伟大复兴而奋斗

[答案]BD

11.发展中国特色社会主义,必须

A.坚持改革开放B.以阶级斗争为纲

C.坚持四项基本原则D.牢牢把握经济建设这个中心

[答案]ACD

12.人们在确立自己的理想信念时,应该

A.把崇高的理想和坚定的信念结合起来

B.学会对不同的理想信念进行辨别和选择

C.把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来

D.把科学的理想和非科学的幻想、空想结合起来

13.司马迁说:

文王拘而演《周易》以仲尼厄而作《春秋》;

屈原放逐,乃赋《离骚》;

左丘失明,厥有《国语》;

孙子膑脚,《兵法》修列;

不韦迁蜀,世传《吕览》;

韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;

《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。

司马迁的这段话告诉我们

A.逆境往往可以把人打倒和打垮

B.受磨难而奋进才是身处逆境的学问

C.逆境消解了实现理想的可能性

D.要正确对待实现理想过程中的逆境

14.确立和践行正确的理想信念离不开

A.读书学习B.好高鹜远C.亲身实践D.痴心妄想

〔答案]AC

15.实现理想的根本途径是

A.坚定信念B.勇于实践C.持之以恒D.艰苦奋斗

16.大学生学习马克思主义理论,树立马克思主义的坚定信念,最重要的是学习和掌握马克思主义的

A基本理论B.世界观C.具体论断D.方法论

第二章继承爱国传统,弘扬民族精神

1.中华民族民族精神的核心是(A)

A.爱国主义B.团结统一C.爱好和平D.勤劳勇敢

2.时代精神的核心是(A)

A.改革创新B.自强不息C.坚忍不拔D.锐意进取

1.中华民族是伟大的民族,富有的光荣传统是

A.爱国主义B.集体主义

C.社会主义D.共产主义

2.从三元里人民抗英到轰轰烈烈的义和团运动,从浴血八年的全民族抗战到新中国成立之初的"

抗美援朝,保家卫国"

这些都生动地体现了中华民族

A.维护祖国统一,促进民族团结的爱国主义传统

B.心系民生苦乐,推动历史进步的爱国主义传统

C.开发祖国山河,创造中华文明的爱国主义传统

D.抵御外来侵略,捍卫国家主权的爱国主义传统

3.在新的历史条件下,致力于中华民族的伟大复兴,必须

A.在共产主义的旗帜下,以解放全人类为己任

B.在爱国主义的旗帜下,建立最广泛的统一战线

C.在民族主义的旗帜下,争取民族解放和国家独立

D.在国际主义的旗帜下,援助第二世界国家和人民

4.爱国统一战线的范围包括

A.全体社会主义的劳动者和社会主义事业的建设者

B.全体社会主义的劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者

C.全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护祖国统一的爱国者

D.全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者

5.在经济全球化背景下仍然是民族存在的最高组织形式的是

A.社区B.国家C.集体D.政党

6.经济全球化过程中,要始终维护国家的主权和

A.领土B.尊严C.人权D.领空

7.一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和,称为

A.民族精神B.时代精神C.爱国主义精神D.改革创新精神

8.中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神的核心是

A.社会主义B.集体主义C.爱国主义D.自由主义

[答案]C

9.时代精神的核心是

A.民主B.科学C.发展D.改革创新

[答案]D

10.在改革创新中,社会发展和变革的先导是

A.理论创新B.制度创新C.科技创新D.文化创新

11.在今天我们所处的时代,任何一个具有最起码爱国情怀的人,都应该大力弘扬

A.以爱岗敬业为核心的时代精神

B.以改革创新为核心的时代精神

C.以淡泊名利为核心的时代精神

D.以墨守成规为核心的时代精神

12.大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现是

A.发扬爱国主义

B.增强国防观念

C.加强集体主义观念

D.落实科学发展观

13.为国家和民族做出应有的贡献,需要掌握

A.为人民服务的本领B.学习的本领

C.报效祖国的本领D.劳动的本领

14.当代中国人实现爱国之志、成长为真正爱国者的必由之路是

A.接触和体验国外的社会环境

B.拒绝接受其他民族、其他国家的先进东西

C.投身于发展中国特色社会主义的伟大实践

D.倡导从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨

1.改革创新这一时代精神的内涵

A.是时代精神的核心

B.是进一步解放和发展生产力的必然要求

C.是建设社会主义创新型国家的迫切需要

D.是落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重要条件

2.爱国主义优良传统的内涵包括(ABCD)

A.热爱祖国,矢志不渝B.天下兴亡,匹夫有责

C.维护统一,反对分裂D.同仇敌忾,抗御外侮

1.爱国主义的基本要求是

A.爱祖国的大好河山B.爱自己的骨肉同胞

C.爱祖国的灿烂文化D.爱自己的国家

2.民族利益是

A.整体利益B.长远利益C.局部利益D.暂时利益

[答案]AB

3.作为一种政治原则,当代中国的爱国主义主要表现为

A.献身于国家独立的事业

B.献身于民族解放的事业

C.献身于促进祖国统一的事业

D.献身于建设和保卫社会主义现代化的事业

[答案]CD

4.中国历史发展的主流是

A.促进民族团结B.维护国家主权

C.维护祖国统一D.大力发展经济

5.下列选项中,体现了中华民族爱国主义优良传统的是

A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

B.苟利国家生死以,岂因祸福趋避之

C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青

D.各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜

6.爱国主义的时代价值表现在

A.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

B.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带

C.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

D.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

7.新时期的爱国主义是

A.爱社会主义与拥护祖国统一的统一

B.弘扬民族精神与弘扬时代精神的统一

C.解放思想与实事求是的统一

D.与时俱进与勇于创新的统一

8.与以往的爱国主义相比,新时期爱国主义的基本特征有

A.爱国主义与爱社会主义的统一

B.爱国主义与拥护中国共产党的统一

C.爱国主义与参与经济全球化的统一

B爱国主义与弘扬民族精神和时代精神的统一

9.在当代中国,爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上。

是因为

A.中国选择社会主义制度,是中国近现代历史发展的必然

B.社会主义是一种先进的社会制度,是人类历史发展的必然

C.中国共产党在领导中国人民建设社会主义的过程中不曾出现过失误

D.改革开放以来,我们取得的一切成绩和进步的根本原因,就是开辟了中国特色社会主义道路

[答案]ABD

10.经济全球化是当今时代发展的重要趋势。

在这一趋势下

A.资本跨国界流动

B.商品在全世界销售

C.爱国主义已经过时了

B.民族国家的界限已经消亡

11.下列语句和典故体现"

不屈不挠"

的民族精神的是

A.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈

B.亲仁善邻

C.大禹治水

D.愚公移山

12.中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神的基本内容包括

A.团结统一B.爱好和平C.勤劳勇敢D.自强不息

13.时代精神体现民族特质,它的总和是顺应时代潮流的思想观念

A.行为方式B.价值取向C.精神风貌D.社会风尚

[答案〕ABCD

14.弘扬以改革创新为核心的时代精神,必须大力推进

A.理论创新B.制度创新C.科技创新D.文化创新

[答案]ABCD

15.在新时期,做一个忠诚坚定的爱国者,需要

A.维护民族团结,促进祖国统一

B.培育爱国情感,保持民族自尊和自信

C.拒绝接受其他民族和国家的任何东西

D.努力学习和工作,以实际行动和贡献履行爱国义务

16.爱国主义是

A.一种对祖国热爱的情感,心理

B.一种社会意识和精神力量

C.中华民族特有的一种道德品质

D.一种人生道德规范和价值导向

17.民族区域自治制度的实行

A.有利于维护和巩固祖国的统一

B.有利于推进祖国内地和台湾的统一进程

C.有利于维护各民族的利益和权利

B.有利于促进各民族的共同奋斗和繁荣发展

18.国防是国家的防务,是为抵御外来侵略与颠覆,捍卫国家主权

A.领土完整B.维护国家安全C.统一和发展D.团结和稳定

19.国防观念的内容包括

A.国防忧患意识B.国防目标意识C.国防法制意识D.国防献身意识

20.大学生增强国防观念主要体现在

A.学习国防知识

B.参加军事训练

C.参与国防教育活动

D.关注国家的安全与发展

21.在新的历史时期,大学生应该继续坚持以振兴中华为己任,努力做到

A.迎接机遇与挑战B.践爱国之行

C.立报国之志D.增建国之才

[答案]BCD

时代精神与民族精神紧密相连,时代精神是民族精神的时代性体现;

民族精神是时代精神形成的重要基础和依托。

第三章领悟人生真谛,创造人生价值

1.马克思主义揭示了人的本质的出发点是(A)

A.人的自身需要B.人类的共同利益

C.人的自然属性D.人的社会关系

2.在抗击"

非典"

的斗争中,许多患者被治愈后又捐出自己的血清,用于治疗其他患者,这说明(C)

A.人的价值只体现在特定的场合和行动中

B.人的价值必须以满足个人需要为前提

C.人的价值是在满足自身和他人的需要中实现的

D.人的价值表现了人的能力的大小

3.“人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻时,就把自己的人生与人民的事业紧密相连,他所创造的就事永恒的青春。

”这是谁说的话?

A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.胡锦涛

1.在马克思看来,人的本质,在其现实性上,是

A.有生命的自然存在

B.一切社会关系的总和

C.饥食渴饮、性欲生殖

D.单个人所固有的抽象物

2.在现实生活中,由于人们的立场和观念不同,对人活着的意义的理解也不同,存在着多种不同的人生观。

人生观是

A.人们对美好未来的向往和追求

B.人类社会中人们之间的相互需要关系

C.人们对整个世界最根本的看法和观点的总和

D.人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度

[答案〕D

3.人生目的主要回答

A.人为什么活着

B.世界的本原是什么

C.人应当怎样对待生活

D.什么样的人生才有意义

4.人生态度主要回答

5.人生目的是

A.追求生命的意义

B.人为什么活着的观点和主张

C.人每天为某项目的从事某项具体活动

D.对人生价值的根本看法和态度

6.把追求金钱作为人生的至高目的,认为金钱可以主宰一切的错误人生观是

A.享乐主义的人生观

B.禁欲主义的人生观

C.拜金主义的人生观

D.极端个人主义的人生观

7.人生的自我价值是指

A.人对自然界的利用和改造

B.人对社会和他人所做的贡献

C.个体的人生活动对社会、他人所具有的价值

D.个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值

8.衡量人生的社会价值的标准是

A.树立什么样的人生目的

B.个体对社会和他人所做的贡献

C.以什么样的人生态度指引人生道路

D.个体从社会和他人那里得到的尊重和满足

9.个人对社会贡献的有无、大小是评价人生价值的

A.最高标准B.最基本标准C.一般标准D.重要标准

10.人生价值的评价是

A.主观的B.客观的C.随意的D.既定的

11.个人与他人的关系,在本质上是下列哪项关系的表现形式?

A.社会利益关系B.政治关系C.相互利用关系D.血缘关系

[答案]A

12.竞争与合作的关系是

A.对立的B.统一的C.同一的D.对立统一的

1.正确评价人生价值的大小,必须做到(ABCD)

A.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

B.坚持物质贡献与精神贡献相统一

C.坚持完善自身与贡献社会相统一

D.坚持动机与效果相统一

2.人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它主要是通过以下方面体现出来的(ABC)

A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生道德

1.人的社会属性体现在

A.饥食渴饮B.性欲生殖C.生产劳动

D.同周围的人发生着各种各样的社会关系

2.人生观的基本内容有

A.人生目的B.人生价值C.人生态度D.人生意义

3.在人生态度的形成中起主要作用的心理要素有

A.意向B.认知C.情感D.意志

4.下列属于错误的人生观的是

A.享乐主义人生观

B.为人民服务的人生观

C.拜金主义人生观

D.个人主义人生观

5.每个人是手段同时又是目的,而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的,并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段。

马克思的这段话告诉我们

A.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件

B.人生的自我价值必须高于人生的社会价值

C.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础

D.人生的社会价值完全否定人生的自我价值

6.处理好个人与他人的关系应坚持的原则是

A.平等原则B.诚信原则C.宽容原则D.互助原则

7.人生目的在人生实践中的重要作用

A.人生目的决定人生道路

B.人生目的决定人生态度

C.人生目的决定

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