三年级上册数学难点题易错题集小学三年级新课标人教版Word文档格式.docx

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1000千克＝1吨

①一粒药片有1克②两包盐有1千克

③一头大水牛重一吨

30分米○13米1999克○2千克9900千克○9吨600米○6千米

第二单元万以内的加法和减法

※列竖式，要牢记，数位要对齐，符号要看清，加法式子里，满10要进1，减法式子里，不够减时向前借1作10。

1、在□里填上合适的数。

□7

＋3□

52

2□

＋48

□2

□2

－3□

24

7□

－□6

24

2、相同的图形代表相同的数，请认真思考后填一填。

△＋△＋△＝36

○＋△＝78

△＝（）○＝（）

△◇

＋8◇

△08

3、小迷糊计算517加一个数时，不小心把十位的9看成6，算出的结果是582。

正确的结

果应该是多少？

4、小迷糊计算287加一个数时，又不小心把这个数末尾的“0”看丢了，算出的结果是294。

正确的结果应该是多少？

★注意列竖式计算203－48＝500－137＝这类题目在列竖式计算时的方法。

第三单元难点

※封闭图形一周的长度，是它的周长。

XkB1.com

※长方形的周长＝（长＋宽）×

2正方形的周长＝边长×

4

长方形的长=周长÷

2－宽正方形的边长=周长÷

长方形的宽=周长÷

2－长

※平行四边形的对边相等，对角相等。

1、有一个长方形，它的周长是18厘米，宽是3厘米，长是多少？

2、靠墙建一个鸡舍，要求长8米，宽12米，在最省料的情况下，鸡舍的围栏长多少米？

3、用两个边长都是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？

4、把一个铁丝围成的长9厘米，宽7厘米的长方形框架，变成一个正方形框架，这个正方形框架的边长是多少厘米？

5、计算下列图形的周长。

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6、

（1）请在方格纸上画出一个平行四边形

（2）加一条线段，把方格纸中的图形改成一个平行四边形

第四单元难点

★在有余数的除法里，余数一定小于除数。

1、把竖式填写完整。

□

8）□7

□□

3

□

□）□9

7

□）28

□□

4

□）□8

45

2、括号里最大能填几？

（）×

5＜396×

（）＜2340＞7×

（）

3、□÷

9＝3……□余数最大是（）。

□÷

□＝□……6除数最小是（）。

5＝4……□被除数最大是（）。

□＝7……3被除数最小是（）。

4、在（）里填上适当的数。

（）÷

4＝9……349÷

（）＝6……1

5、想一想，算一算。

（1）○●☆▲◇■○●☆▲◇■……第39个是什么图形？

（2）包一份礼物需要9分米长的彩带，现有76分米长的彩带，能包几份礼物？

（3）有44位同学们去游乐场玩过山车，一节车厢能坐7个人，需要几节车厢？

第五单元时、分、秒

1小时＝60分1分钟＝60秒

★秒针走1小格是（）秒，走1大格是（）秒，走一圈是（）秒，也就是（）分钟。

★分针走1小格是（）分钟，走1大格是（）分钟，走一圈是（）分钟，也就是（）小时。

1、填一填。

180秒＝（）分240分＝（）小时2小时＝（）分

2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

90秒○2分钟6小时○600分钟100秒○1分钟180分钟○3小时

3、填写合适的单位。

①一节课是40（）。

②运动会上，赵伟用13（）跑完50米。

③脉搏跳8下用了6（）。

④兰兰做30道口算题用了3（）。

4、先填写钟面上显示的时刻，再算一算经过的时间。

5、同学们去博物馆参观，要坐45分钟的车，他们8：

30分准时到达，请问他们是什么时候出发的？

6、一列火车本应10：

50分到南京站，现在晚点25分钟，火车将在几点到达？

第六单元多位数乘一位数

注意：

0乘任何数都得0

1、估一估，算一算。

52×

6≈97×

4≈296×

8≈910×

4≈77×

5≈

2、在□里填上合适的数。

×

□□2

4

1□6

3、填空。

（1）42个十乘3是（）个十，是（）。

（2）620的末尾有（）个0，它的积是（）位数。

（3）要使□34×

4的积是三位数，□里最大能填（）。

第一单元：

测量

一、填空题：

1米-2分米＝（）100毫米＝（）分米38毫米+27毫米＝（）厘米（）毫米3千米+3千米＝（）米1吨-200千克＝（）千克320千克+680千克＝（）吨

二、硬币厚度一般是1-2（），小红的身高是126（），我家有一棵高5（）的大树，阳台有一台9（）高的洗衣机，书房里有一张6（）高的书桌，书桌上有一盏高35（）的台灯和一个厚约（）的文具盒。

万里长城长约6700（），飞机每小时飞行1000（），东莞到北京的距离大约是2300（）。

一只老虎约重360（）。

一列汽车每小时约行驶100（）。

三、解决问题：

1、一支铅笔原来长8厘米，用去6毫米后，现在这支铅笔有多长？

2、妈妈买了一块4厘米长的火腿肉，每5毫米切一处，可以切多少片？

3、一支粉笔长6厘米，5支粉笔长多少厘米？

合多少分米？

4、按从大到小的顺序排列。

5厘米500厘米550米1千米6米

5、某城市要修一条长54千米的高速公路，如果每天修6千米，几天可以修完？

6、一辆载重1吨的货车，装有2头牛，每头牛重600千克，货车超重了吗？

超了多少？

7、有两根绳子，第一根长5米，第二根是第一根的4倍，第二根长多少米？

两根一共长多少米？

第二单元万以内的加法和减法新-课-标-第-一-网

一、计算：

（带△的验算。

95+97△312+39856+485366+439△427-258

△78+809546+234587-579900-368507-88

二、填上适当的数

60（）5（）5（）67（）4（）

-4（）8-16（）+25（）+（）8

————————————————————————————————

（）62（）627（）51016

三、填空题：

1检验370+230＝600是否正确，可以用算式：

（）来计算，看得数是否等于（）。

2、两个三位数相加，它们的和可能是（）位数，也可能是（）位数。

3、最大的三位与最大的两位数的和是（），差是（）。

四、解决问题：

1、一本书900页，小明第一个星期看了308页，第二个星期看了281页，小明还有多少页没有看？

2、二三年级开家长会，准备了800张椅子。

二年级来了276名家长，三年级来了356名家长。

请问学校准备的椅子够吗？

3、学校组织学生参观博物馆，上午去参观的有580人，下午去参观的学生比上午少187人，这一天学校一共有多少学生参观了博物馆？

第三单元：

四边形

一、填空：

1、（）和（）表面有四边形。

（请举两份个物体的名称）

2、用一根长20分米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（）分米。

3、用9个边长1厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是（）厘米。

二、解决问题：

1、小明沿着一个长45米、宽35米的长方形操场跑了1圈，一共是多少米？

2、一张边长为10分米的方桌，在桌面的四周围上一圈花边，花边长多少分米？

合多少米？

3、奶奶要围一个长6米，宽3米的长方形小花园，四周围上篱笆，篱笆长多少米？

如果一面靠墙，篱笆至少需要多长？

4、一个长方形的周长是20厘米，那么它的长和宽各是多少厘米？

有几种可能？

（画出来）

5、要给我家的桌面镶铝条，桌面周长是32分米，3米长的铝条够吗？

如果不够，还差几分米？

6、一条花边长28分米，刚好把一张正方形桌子围一圈，这张桌子的边长是多少分米？

7、中心广场长350米，宽比长短200米，小明沿着广场的四周骑自行车，小明骑一圈一共行了多少米？

8、明明在一张长26厘米，宽20厘米的长方形纸里剪了一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？

9、一根铁丝可以围一个边长10分米的正方形，现在改围成一个长方形，如果这个长方形的宽是7分米，那么长是多少分米？

三、判断题：

1、四条边相等的四边形一定是正方形。

2、把正方形的边长扩大2倍后，这个正方形的周长也扩大2倍。

3、正方形是特殊的长方形。

第四单元：

有余数的除法

39÷

4＝44÷

8＝30÷

4＝49÷

6＝

二、填空：

1、一个数除以7，余数最大是（）

2、一个数除以4，余数可能是（）（）（）

3、29比3个7的和还要多（）

4、5个4的和是（）

三、解决问题：

1、现有24瓶牛奶，平均分给5个小朋友，每人分到几瓶，还剩几瓶？

2、一份稿件有8页，每页大约812字，这份稿件大约有多少字？

3、有一排树，每相邻的两棵之间是9米，第一棵到第408棵之间相距多少米？

4、一只瓶子装满油后重950克，倒走一半油后，连瓶重550克，瓶子里原有多少油？

1、35×

7=（）×

7+（）×

7=（）

2、204×

3=（）×

3+（）×

3=（）

3、1067×

8的积是（）位数，76×

5的积的最高位是（）位。

4、250×

8的积的末尾有（）个0

5、用2、5、0、9四个数组成三位数乘一位数，使积最大，算式是（）×

（）。

6、用0、2、5、3组成三位数乘一位数的算式。

（1）积的末尾有一个0

（2）积的末尾有两个0

（3）积的末尾没有0

7、是3个（）。

8、一个分数的分子是1，分母比1大，这样的分数有（）个。

9、把一个西瓜切去一半后，剩余的平均分给5个人吃，每个人吃了这一个西瓜的（）。

二、判断：

1、把一个圆分成4份，每份是它的。

2、一个长方形的和一个正方形的相等。

3、因为8﹥6所以﹥（）。

4、因为＜所以3个＜3个（）。

三、比大小

1、将、、、1按从大到小排列。

2、将、、、、1按从小到大排列

一、列式计算

1、用84减去48，再用所得的差除以6，得多少？

2、一个数除以4的商是9，余数是3，这个数是多少？

3、用167加上228与436的和，结果是多少

四、应用题

1、水果店运来15筐苹果，已经卖出66千克，剩下的是卖出的4倍，水果店共运来苹果多少千克？

2、三年级男生165人，女生100人，四年级的人数是三年级的3倍，三、四年级共多少人？

3、明明负责擦一个窗户上的玻璃，他已经擦了，他还要擦几分之几？

4、一块饼哥哥吃了，妹妹和哥哥吃的同样多，他俩一共吃了这块饼的几分之几？

剩下的留给爸爸和妈妈吃，爸爸妈妈吃了这块饼的几分之几？

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5、今年11月有30天，共有几个星期？

11月1日是星期二，11月30日是星期几？

6、小华用一根1米长的铁丝做了一个长20厘米，宽10厘米的长方形，剩下的铁丝还能够做一个边长是多少厘米的正方形？

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附送：

2019-2020年三年级上册第1单元《生活中的大数》

（万以内数的大小比较）教学建议

教学目标

1．结合给五座名山的高度排序，经历自主尝试比较万以内数的大小的过程。

2．能比较万以内数的大小，能清楚表达比较的过程和结果。

3．感受数学在现实生活中的广泛应用，增强学好数学的信心。

教学建议

◆给名山排序

课前师生从网上搜集关于我国五座名山的资料。

1．交流师生课前搜集的五座名山的资料，了解五座名山在“五岳”中的简称。

教师进行热爱祖国大好山河的教育。

2．提出按五座名山的高度从高到低排序的要求，鼓励学生独立完成。

3．交流学生排序的结果和个性化的比较方法。

学生可能出现以下两种方法。

（1）先比较两个超过2000米的，再比较三座1000多米的。

（2）先找出最高和最低的山，分别排在第一位和第五位；

再从其余的三座山中找出最高和最低的山，分别排在第二、第四位。

◆试一试

先让学生自主完成，交流时说一说是怎么比较的。

师生共同总结出万以内数大小比较的一般方法。

◆练一练

第1题，由学生独立完成，交流时说一说是怎样比较的。

第2题，指导学生明白题目要求，然后独立完成。

交流时说一说每件家具的序号以及是怎样比较的。

第3题，5个数从小到大排序，有一定的挑战性，鼓励学生自主完成。

交流时说一说是怎样比较的。

第4题，提示学生先写出四个数字可以组‘成的四位数，然后再按从大到小的顺序排列。

◆猜数游戏

1．让学生看图说一说三个小朋友在干什么，必要的话，可以请三个同学表演一下，也可以教师读数让学生猜。

帮助学生了解猜数规则。

2．三个同学一组，按书中的方式玩猜数游戏。

3．全班交流猜数的方法和策略。

然后全班进行比赛，教师读数，看谁能很快猜出。