真题黑龙江省绥化市中考语文试题解析版.docx

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真题黑龙江省绥化市中考语文试题解析版

黑龙江省绥化市2019年中考语文试题（解析版）

黑龙江省绥化市2019年初中毕业学业考试语文试题

1.阅读下面文字，按要求答题。

汉字书法为中国文化的独特表现艺术，被誉为无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。

闲暇之际，铺一张纸，磨一盒墨，拿一支笔，yùn一下神，挥一句词，读一篇文字、昨日散发醉人香，今日倦旧香如故。

于是，古往今来无数人在宣纸上留下的唯美文守，让我永久动了心。

一笔而下，观之若脱僵骏马腾空而来，绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。

（1）给文中加点字注音，按所给拼音写出汉字，改正文中一个错别字。

腾挪_________yùn一下神_________正确的字：

_______

（2）文中横线处应填的标点和“绝尘而去”中的“绝”的解释都正确的一项是（）

A.冒号；断绝。

B.分号；走不通的，没有出路的。

C.破折号；独一无二，好极的D.可不用标点；绝对，无论如何。

【答案】

（1）.

（1）nuó；

（2）.酝；（3）.缰（4）.

（2）A

【解析】

【详解】

（1）需要注意“酝”字形，此处是“酝酿”意思，结合意思去选择。

注意“缰”的书写。

（2）此题考查的是标点符号。

横线处需要用冒号，用于总说性话语的后边。

“绝尘而去”意思是飞快得离开。

“绝”意思是“断绝”。

故选A。

2.下列语句没有语病的一项是

A.作为新演员，他做到了不耻下问，一遍遍去问导演和前辈：

我这样演可以吗?

B.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。

C.“黑土·硒都”为主题的美食节开幕在即，绥化市政府号召市民做好招待八方来客。

D.我们是吃饭长大的，也是读书长大的，更是在爱里长大的。

【答案】D

【解析】

【详解】A：

“不耻下问”用词不当。

“不耻下问”指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。

B：

“约”和“左右”用词重复，去掉一个。

C：

句子不完整。

在句末加“的准备”。

故选D。

3.下列语法知识判断错误的一项是

A.“成群结队”“沐浴春风”“左顾右盼”“慢慢探身”是类型各不相同的短语。

B.“暮色中，第一颗星星出现在天空中”一句的主干是“星星出现”。

C.“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”中“辜负”是名词。

D.“人世间的一切美好，只有通过奋斗才能实现”，这是条件关系复句。

【答案】A

【解析】

【详解】A：

“成群结队”“左顾右盼”是并列短语，“沐浴春风”是动宾短语，“慢慢探身”是偏正短语。

故选A。

4.下列说法不正确的一项是

A.谚语“八月十五云遮月，来岁元宵雪打灯”的意思是中秋节晚上如果是云遮月的阴雨天，则来年的正月十五花灯节就会下雪。

B.话剧综合了文学、表演、美术、音乐、舞蹈等多种文艺成分。

它以演唱为主要手段。

C.古代年龄都有特定的别称，未满周岁的婴儿被称之为“襁褓”。

D.老舍，原名舒庆春，字舍予，是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

代表作有《骆驼样子》《茶馆》等。

【答案】B

【解析】

【详解】B：

话剧指以对话方式为主的戏剧形式，可以使用少量音乐、歌唱等。

故选B。

5.古诗文默写与赏析。

（1）根据原文填空。

①蒹葭萋萋，_______________________。

（《诗经》）

②______________________________，悠然见南山。

（陶渊明《饮酒》）

③仍怜故乡水，______________________________。

（李白《渡荆门送别》）

④______________________________，何似在人间。

（苏轼《水调歌头》）

⑤《天净沙·秋思》中用宁静美好的景色来衬托孤寂悲苦心情的句子是“_______________”。

⑥《鱼我所欲也》中“__________________”与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达人生追求相同。

⑦古诗词中有很多运用典故的句子，请你写出连结的两句_______，_______。

（2）赏析杜甫的《望岳》和《春望》。

①下列对古诗的理解有误的一项是：

A.“昏”和“晓”两个天地是泰山“割”开的！

“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿、使静止的山峰充满了活力。

B.“夫”字在古文中通常是用于句首的虚字，此处将它入诗新颖别致。

C.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是颔联。

D.“国破山河在，城春草木深”写春到长安，山河依旧，草木葱茏，诗人感慨万干，不禁赞美。

②这两首诗是杜甫在人生的两个不同阶段所写，而当时社会环境也截然不同，所以两首诗的内容和风格相差很大。

请你分别写出这两首诗表达的思想情感。

【答案】

（1）.

（1）①白露未晞

（2）.②采菊东篱下（3）.③万里送行舟（4）.④起舞弄清影（5）.⑤小桥流水人家（6）.⑥舍生而取义者也（7）.⑦示例一：

闲来垂钓碧溪上，（8）.忽复乘舟梦日边。

示例二：

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

示例三：

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

示例四：

相顾无相识，长歌怀采薇。

（2）①D②《望岳》表现了不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神、《春望》表达了忧国伤时、念家悲己的感情。

【解析】

【详解】

（1）此题考查的是古诗文默写。

需要注意“晞”的书写。

理解型默写⑤抓关键词“宁静美好的景色”，⑥的关键词“与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的人生追求相同”，⑦的关键词“运用典故”。

（2）此题考查的是赏析。

①、D：

“国破山河在，城春草木深”山河依旧，可是国都已经沦陷，城池也在战火中残破不堪了，乱草丛生，林木荒芜。

诗人睹物伤感，表现了强烈的黍离之悲。

②、《春望》表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。

此诗前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。

《望岳》表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志的思想情感。

6.名著阅读。

（1）下列各句表述错误的一项是

A.《海底两万里》是凡尔纳的一部科幻小说，赞扬了尼摩船长等反抗压迫的战士形象。

B.《五猖会》中父亲让“我”背的书是《千字文》。

C.《昆虫记》被鲁迅认为是科学著作注入了灵魂和生气，使之成为“一部很有趣，也很有益的书”。

D.保尔因往神父面团里撒烟灰，被学校开除，当时的他只有12岁。

（2）“不忘初心，方得始终”，请结合保尔四次死里逃生经历中的某一次，分析他是如何在艰难的环境中坚持初心的。

【答案】

（1）B

（2）示例一：

第一次是在与波兰白军战斗中，保尔腿受伤并得了伤寒。

示例二：

第二次是保尔在骑兵部队的战斗中头部受伤。

示例三：

第三次是繁重紧张的工作击倒了他，他不得不离开岗位回家养病。

示例四：

第四次是在修筑铁路时，患了伤寒和大叶性肺炎。

保尔身受伤病的折磨也不放弃革命的信念，重新回到战斗行列，坚持革命工作。

这就是他对初心的坚持。

【解析】

【详解】此题考查的是名著的知识积累。

（1）B：

《五猖会》中父亲让“我”背的是《鉴略》。

（2）四次经历：

第一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。

而后敌人因疏忽把他错放了。

第二次，在一次激战中，他的头部中了弹片受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。

他的身体状况使他不能再回前线第三次，是他又参加修铁路的工作。

修建铁路的工作尤为艰苦；秋雨、泥泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁。

第四次，在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。

半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力，钢铁般的坚强意志。

这就是他对初心的坚持。

据此作答。

生活处处有语文。

学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中，语文学习的机会无处不在，只要留心就会有收获。

小林要参加某社区的“语文与生活”综合实践活动，请你帮小林完成以下任务：

7.社区里有一家中医馆即将开业，有人给写了一副对联，被家中的宠物咬碎了，只能隐约辨别出以下词语：

妙手回春灵丹济世百病千家

请你帮忙恢复这副对联，为中医馆做宣传。

8.在商品经济飞速发展的今天，商家们的促销手段不断翻新，然而一些商家靠赠品、打折等手段向消费者索要好评。

请根据下面的语境完成问题。

小林和父母在某餐馆就餐后，对菜品质量很不满意，结账时服务员表示：

如果写好评发朋友圈可以打折。

小林母亲准备照做。

如果你是小林，该怎样劝说母亲?

（50字左右）

9.中考结束后，小林跟父母去北京旅游。

他们首先来到故宫。

走进故宫，一眼千年，那些精美绝伦的文物经历岁月风尘神韵犹在。

爸爸说：

“故宫中这些修复文物的工匠真了不起！

”小林听后深受触动，看起来平凡的工匠，却有着伟大的价值。

请你帮助小林设计一段赞美工匠的话。

（50字左右）

【答案】7.妙手回春医百病灵丹济世乐千家

8.示例：

妈妈，这样做不好。

做人要讲诚信，我们不能为了眼前的利益，帮助商家做虚假宣传，这样会误导别人，您说对吗?

9.示例：

你们用专注的眼神发现文物的精神，用双手让它们重新焕发生机，收藏在故宫里的文物因你们才鲜活生动起来，文化传统因你们的精心呵护得以传承。

【解析】

【7题详解】

此题考查的是对联的知识。

对联要满足三个条件。

一是字数相等。

二是同类对同类，例如：

颜色对颜色，食品对食品。

三是词性相对，名词对名词，形容词对形容词。

“妙手回春”对“灵丹济世”工整，“百病”可以对“千家”，那就需要补充缺失的内容。

示例；妙手回春百病消，灵丹济世千家乐。

（妙手回春医百病灵丹济世乐千家）。

据此作答。

【8题详解】

此题考查的是劝说词。

劝说词的撰写首先要结合要求“对菜品质量很不满意”“写好评发朋友圈可以打折”，然后对妈妈进行劝说。

注意首先要有称呼，然后指出对方的作法是对是错，结合明确应该如何做。

态度要诚恳，语气要委婉。

据此作答。

【9题详解】

此题属于开放性试题。

结合主题“赞美故宫的工匠”，着重突出的是他们的精神。

专业，敬业。

用心做一件事情，用双手让故宫里的文物重新焕发生机。

这种行为来自内心的热爱，源于灵魂的本真，不图名不为利，只是单纯的想把一件事情做到极致。

据此作答。

阅读《送东阳马生序》（节选），回答小题。

余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

10.解释下列加点词语。

（1）援疑质理

（2）或遇其叱咄

11.翻译下面的句子。

既加冠，益慕圣贤之道。

12.下列加点词意思和用法相同的一项是

A.又患无硕师名人与游故患有所不辟也

B.从乡之先达执经叩问太守归而宾客从也

C.录毕，走送之当余之从师也

D.无从致书以观俯身倾耳以请

13.文中“穷冬”“烈风”“大雪”属于什么描写方法，有什么作用?

【答案】10.

（1）引、提出

（2）训斥，呵责

11.成年以后，更加仰慕古代圣贤学说。

12.D

13.