七年级地理第二节 印 度教学方案Word文档下载推荐.docx

七年级地理第二节 印 度教学方案Word文档下载推荐.docx

《七年级地理第二节 印 度教学方案Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级地理第二节 印 度教学方案Word文档下载推荐.docx（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

教材简介:

辨清事物方位，学地理，就是把事物相关位置放在脑子里，给你一个轮廓，让你去想象，学地理可以认识事物，认识世界，本教学设计资料适用于初中七年级地理科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。

　　【教学目的】

　　一、知道印度工农业生产的分布和主要城市。

了解地形、气候同农业生产的关系，以及工业中心的分布与原料产地的关系，使学生了解有关人地关系、生产布局的最基本知识。

　　二、通过讲述印度独立前、后的经济概况，使学生懂得争取民族解放和维护国家独立，是经济发展的重要保证。

　　三、了解印度的人口压力，使学生认识到人口的增长一定要与经济的增长相适应。

　　【教学重点】

　　农业发展与人口压力，发展中的民族工业。

　　【教具准备】

　　印度年降水量分布图、印度农作物分布图、印度矿产资源和工业分布图。

　　【教学课时】

　　2课时

　　【教学方法】

　　自学讨论法、讲述法、启发谈话法。

　　【教学过程】　

　　第一课时　

　　（新课引入）

　　南亚最大的国家印度，是一个具有悠久历史和灿烂文化的世界文明古国。

印度大部分地区地势平坦，耕地广阔，土壤肥沃，气候温暖，降水丰沛，矿产资源丰富，具有发展经济的有利条件，但由于长期遭受英国殖民统治，资源被掠夺，经济落后。

只有在独立以后，经济才得到较快发展。

　　（讲授新课）

　　一、世界文明古国

　　[自学]学生自学“世界文明古国”课文，并看阅读材料、“印度舞蹈”图、“泰姬陵”彩图。

教师巡回检查。

　　自学要求：

①了解印度是世界文明古国；

②了解印度从文明古国→殖民地→独立的历史。

　　[讨论]学生思考、讨论问题，教师巡回辅导、解疑。

　　讨论题：

①为什么说印度是世界文明古国？

②简述印度从文明古国→殖民地→独立的历史。

　　[小结]印度是南亚最大的国家。

人口8亿多，仅次于中国，居世界第二位。

印度是著名的世界文明古国之一，公元前400多年前就形成了统一的国家。

古代印度人发展了农业，建造了城市，创造了灿烂的文化。

18世纪，印度沦为英国的殖民地，长期遭受英国的殖民统治。

1947年印度宣布独立，1950年成立共和国。

　　二、农业发展与人口压力

　　[自学]学生自学“农业发展与人口压力”课文，并结合课文阅读“印度农作物分布图”、“印度年降水量分布图”、“南亚地形图”。

教师巡回检查、辅导。

①分析印度发展农业的自然条件；

②分析印度农作物分布与自然条件的关系；

③了解印度农业发展快，人口压力大的情况。

　　[讨论]学生思考、讨论、回答问题，教师巡回辅导、解疑。

①印度发展农业生产有哪些有利和不利的自然条件？

②印度有哪些主要粮食作物和经济作物？

它们各分布在哪里？

这些农作物的分布与地形、气候有什么关系？

③为什么人口给印度农业造成很大压力？

　　[小结]根据学生回答问题的情况，教师作出必要的补充和纠正，然后总结归纳出以下几点：

　　1．发展农业的自然条件

　　有利条件：

耕地面积广，大部分地区地势平坦，土壤肥沃，气候温暖，降水丰沛。

　　不利条件：

经常发生水旱灾害。

　　2．农作物分布与自然条件的关系

　　3．农业发展快，人口压力大

　　印度在六十年代开始推广先进的耕作方法和良种，农业发展快，农产品产量大大提高，但人口增长过快，急剧增长的人口抵消了农业发展取得的成果，给农业造成很大的压力。

所以，印度政府正在努力控制人口增长数量。

　　（总结新课）

　　印度是南亚最大的国家，人口众多，具有悠久的历史和灿烂的文化，是世界文明古国。

印度发展农业的自然条件优越，农产富饶，地形、气候对农作物分布有着明显的影响。

六十年代以后印度农业发展较快，但人口急剧增长，给农业造成很大压力。

　　第二课时　

　　（复习提问）

　　指图说出印度有哪些主要农作物？

　　学生回答，教师补充、纠正。

　　三、发展中的民族工业

　　1．矿产资源

　　[读图]学生读“印度矿产资源和工业分布图”。

　　[提问]印度有哪些主要矿产？

它们主要分布在哪里？

　　[回答]学生指图回答以上问题。

　　[小结]矿产主要有煤、铁、锰等，它们主要分布在德干高原的东北部，储量都很丰富，为重工业发展提供了有利条件。

　　2．工业部门

　　[讲述]教师讲述印度独立前后的经济情况：

　　独立前——遭受英国殖民统治，经济畸形发展，只有采矿业、纺织业。

　　独立后——民族工业迅速发展，成为发展中国家比较发达的国家。

　　3．工业分布与原料产地的关系

　　[读图]学生读“印度矿产资源和工业分布图”和“印度农作物分布图”。

　　[思考]学生读图思考：

①印度有哪几种主要工业？

②对照“印度矿产资源和工业分布图”与“印度农作物分布图”，说出钢铁工业和纺织工业的分布与原料产地的关系。

　　[小结]根据学生回答情况，教师作出必要的补充和纠正，归纳后列成表格。

　　四、印度的主要城市

　　[读图]学生读“印度矿产资源和工业分布图”，弄清新德里、加尔各答、孟买这三个城市在图中的准确位置。

并看“新德里—角图”和“读一读”中的图文。

　　[讲述]教师介绍新德里、加尔各答、孟买三个城市后，总结归纳：

　　新德里——首都，全国铁路交通中心

　　加尔各答———最大城市，重要海港，麻纺织工业中心

　　孟买——最大海港，棉纺织工业中心

　　（复习巩固）

　　①印度有哪几种主要工业？

　　②在印度轮廓黑板图上用矿产符号填出煤、铁、锰的主要产地，并填注新德里、加尔各答孟买三个城市。

　　学生回答，教师补充和纠正。

　　（布置作业）（略）　

　　【板书设计】

　　1．矿产资源：

煤、铁、锰

　　2．工业部门：

采矿、纺织、电力、钢铁、机械

　　四、主要城市

　　加尔各答——最大城市，重要海港，麻纺织工业中心

可在这填写你的名称

YOUCANFILLINTHENAMEHere