新课标1卷使用省份共24页.docx

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新课标1卷使用省份共24页

新课标1卷使用省份

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　　党团篇一《20xx年高考各科前瞻——新课标1卷（考点频率、考试形式）》　　　　20xx年高考前瞻——新课标Ⅰ卷　　　　导语　　　　高考卷分全国卷和自主命题。

全国卷又分新课标Ⅰ卷和新课标Ⅱ卷。

20xx年福建、四川、广东、湖北、湖南、陕西、重庆、安徽8省不再自主命题，加上之前河南、河北、山西、江西4省，共12个省份使用全国新课标Ⅰ卷。

海南、山东将有部分试卷采用全国卷，再加之使用全国新课标Ⅱ卷的12个中国周边省份，共计26个省份使用全国卷。

　　　　使用新课标Ⅰ卷的省份是人口大省，为了增加高考区分度，新课标Ⅰ卷的难度大于新课标Ⅱ卷。

高校下放名额是以省（直辖市）为单位，所以使用新课标Ⅰ卷的考生间的竞争异常激烈。

　　　　20xx年高考大纲刚出炉，学习宝就结合最新大纲，用33张图、12张表帮助使用新课标Ⅰ卷的12大省份考生分学科解读，包括高频考点分析、典型例题剖析、复习建议及备考策略及资深名师多年教学精华总结，帮同学们为20xx年高考做好充分的准备。

　　　　数学（文科）　　　　一、高频考点分析　　　　　由以上柱形图可知，新课标I卷高考文科数学近六年高频考点为：

　　　　1、函数与导数，立体几何，圆锥曲线，三角函数与解三角形，数列，年均占比%，%，%，%，%；　　　　2、统计，概率，不等式与线性规划，年均占比4-6%；集合与简易逻辑、复数、算法与框图，年均考查约5分左右，即一道选/填分值；　　　　3、最后一道计算题为3选1，10分，可在圆、相似；参数方程、极坐标方程；解绝对值不等式、最值这三道大题中任选其一。

　　　　二、复习建议及应试技巧　　　　试卷结构：

　　　　1、选择题12×5，最后2-3道较难；　　　　2、填空题4×5，最后1-2道稍有难度；　　　　3、解答题5×1210。

　　　　考试时间分布：

　　　　共120分钟，选择题40分钟，解答题80分钟。

　　　　复习建议：

　　　　1、研读大纲；　　　　2、回归教材；　　　　3、专题复习，归纳同类；　　　　4、适当练习，重视典例。

　　　　数学（理科）　　　　一、高频考点　　　　由以上柱形图可以得出，新课标I卷高考理科数学近五年高频考点为：

　　　　1、圆锥曲线与方程，导数及其应用和概率与统计，三角函数与解三角形，数列，年均占比%，%，%，%；　　　　2、立体几何初步/空间向量与立体几何，占比合计12%左右，也需同学们着重注意；　　　　3、函数概念与基本初等函数Ⅰ/平面解析几何初步，推理与证明题，占比4%左右；其余知识点年均占分约为一道选/填题的分值5分；　　　　4、最后一道计算题为3选1，共10分，可在几何证明题、坐标系与参数方程、不等式这三道大题中任选其一。

　　　　二、复习建议及应试技巧　　　　试卷结构与考试时间同文科数学。

　　　　拿分技巧：

　　　　1、三角函数、数列、概率、综合、立体几何、三选一题目难度不大，保证拿到基本分数；　　　　2、圆锥曲线和导数难度相对较大，请拿到基本分后，再突破高难。

。

　　　　复习重点：

　　　　1、补全易错题、薄弱知识点；　　　　2、善于总结结论、方法；　　　　3、多与同学交流做题经验与思路；　　　　4、要进行有针对性的训练：

　　　　、做往年的模拟题或真题，选填控制40分钟，进行强化训练；　　　　、每天做1-2道圆锥曲线或者导数的大题，不用限制时间，做深入地分析。

　　　　语文科目课标Ⅰ卷与课标Ⅱ考查形式上和难度差别不大，考题内容选材上有所区别。

　　　　“新题型”值得关注：

　　　　文言文断句题、古代文化常识题、名篇名句语境补写题、古代诗歌比较鉴赏题、实用类文本关联探究题、图文转换题、事件类材料写作题（含时事类材料、故事类材料、应用文）等7类新题型。

　　　　第Ⅰ卷（阅读题）　　　　甲必考题　　　　一、现代文阅读（9分）　　　　大纲要求：

　　　　考查学生筛选、整合信息的能力以及提取信息的准确度和速度。

　　　　二、古代诗文阅读（36分）　　　　大纲要求：

　　　　充分利用教材，夯实古代诗文知识基础。

　　　　古代诗文阅读分三部分：

（一）文言文阅读（19分）篇二《20xx年25个省份高考使用统一命题全国卷》　　　　20xx年25个省份高考使用统一命题全国卷　　　　目前使用全国卷的省份　　　　※新课标一卷　　　　河南河北山西全部　　　　江西全部（20xx高考改革）　　　　山东英语（20xx高考改革）　　　　福建英语（20xx高考改革）　　　　陕西语文及综合　　　　湖北综合　　　　湖南综合　　　　※新课标二卷　　　　贵州甘肃青海西藏黑龙江吉林宁夏内蒙古新疆云南辽宁全部。

　　　　海南语数外　　　　广西（20xx年广西将最后一次使用大纲版全国卷，广西20xx年起使用新课标全国卷Ⅱ）※自主命题省份　　　　北京、天津、上海、重庆、安徽、广东、江苏、浙江、四川所有科目全部自主命题山东省：

自主命题（语、数、理综、文综）+新课标Ⅰ卷（英）　　　　福建省：

所有科目全部自主命题，英语听力使用新课标全国卷英语听力　　　　湖北省：

自主命题（语、数、英）+新课标Ⅰ卷（文综、理综）　　　　湖南省：

自主命题（语、数、英）+新课标Ⅰ卷（文综、理综）　　　　陕西省：

自主命题（数、英）+新课标Ⅰ卷（语、文综、理综）　　　　辽宁省：

自主命题（语、数、英）+新课标Ⅱ卷（文综、理综）　　　　海南省：

自主命题（政、史、地、理、化、生）+新课Ⅱ卷（语、数、英）　　　　20xx年高考试题版本：

　　　　01、新课标全国Ⅰ卷适用地区：

河南、河北、山西　　　　02、新课标全国Ⅱ卷适用地区：

青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南　　　　03、大纲版全国卷适用地区：

广西　　　　04、安徽省：

所有科目全部自主命题　　　　05、北京市：

所有科目全部自主命题　　　　06、重庆市：

所有科目全部自主命题　　　　07、福建省：

所有科目全部自主命题　　　　08、广东省：

所有科目全部自主命题　　　　09、海南省：

自主命题（政、史、地、理、化、生）+新课标全国Ⅱ卷（语、数、英）　　　　10、湖北省：

自主命题（语、数、英）+新课标全国Ⅰ卷（文综、理综）　　　　11、湖南省：

自主命题（语、数、英）+新课标全国Ⅰ卷（文综、理综）　　　　12、江苏省：

所有科目全部自主命题　　　　13、江西卷：

自主命题（语、数、英）+新课标全国Ⅰ卷（文综、理综）　　　　14、山东省：

所有科目全部自主命题　　　　15、上海市：

所有科目全部自主命题　　　　16、陕西省：

自主命题（数、英）+新课标全国Ⅰ卷（语、文综、理综）　　　　17、四川省：

所有科目全部自主命题　　　　18、天津市：

所有科目全部自主命题　　　　19、浙江省：

所有科目全部自主命题　　　　20、辽宁省：

自主命题（语、数、英）+新课标全国Ⅱ卷（文综、理综）篇三《高考试卷将统一两会提案》　　高考，一直是两会代表委员关心的热门话题。

20xx年两会上就有代表提高全国高考使用统一试卷的问题，下面我们一起来看看大家对全国统一高考试卷的看法！

　　李光宇：

全国统一高考试卷，应“一张卷”、“一条线”　　“建议全国一套试卷，全国统一高考、统一划定分数线。

”审议现场，全国人大代表、宇华教育集团董事长李光宇表示，针对全国录取分数线和比例不公平的问题，全国应该同分同权，体现公民依法享有受教育资源的权利。

　　他表示，今年政府工作报告中两次提到重点大学的教育问题，经过这么些年，各重点高校不断倾斜帮助，河南从20xx年一本录取率%到20xx年%，提高了倍，但是跟天津、北京的%、%相比，河南还不到他们的三分之一。

“不是我们不领情不懂得感恩，而是我们人口基数太大，还是应该给予更大关照。

”李光宇说。

　　高考“一张卷”，全国统一，怎么看?

　　总体而言，恢复全国统一命题，得到社会普遍认可。

很多人认为，这有助于促进高考公平。

然而，在笔者看来，只恢复使用全国卷，而不调整各省的高考录取指标，并进一步推进录取制度改革，恢复全国统考的公平价值有限。

　　一些人把恢复全国统考与全国统一录取相提并论，以为全国所有考生不分省区统一划线录取，由此实现绝对的“分数公平”。

其实，恢复全国统考和全国统一录取是两码事，目前高考还是实行分省按计划录取制度。

也就是说，恢复使用全国卷的省份，只是把原来的地方卷改为全国卷，考生还是在本省范围内根据自己在全省的排名填报志愿、投档录取，这对本省的高考录取机会没有改变。

在目前的录取制度下，恢复全国卷，主要解决的是地方出题质量参差不齐的问题，能够减少各地出题的成本。

　　还有一些人把恢复全国卷与开放异地高考结合起来，以为这样一来就可解决流动学生的异地高考问题。

不存在各省考题的差异，随迁子女就可以留在迁入地城市考试，或回原籍高考。

这也有一些想当然。

各省都使用全国卷，随迁子女也只有符合异地高考条件才能异地高考，否则在迁入地“借考”再回本地录取，或者学完后在高考时回户籍所在地高考，都是不现实的。

为打击高考移民，很多省区都实行“户籍+学籍”双证制度，在另一省份读书，学籍却在这一省份，高考时根本无法回到户籍所在地报名。

这属于人籍分离，是异地高考要治理的对象。

　　概而言之，以上对恢复全国统考促进高考公平的希望，一定程度上受到目前高考录取制度的制约。

要扩大高考公平，单单恢复全国统考是不够的。

在目前高考录取制度下，只有调整各地的高考录取指标，才能缩小各地的高考录取机会差距，尤其是重点大学的录取机会差距，比如国家推进的扶贫定向招生计划，就是向贫困地区增拨重点大学的招生计划。

　　在恢复全国统考的同时，如果能以国家确定的“招生考试相对分离”原则推进录取制度改革，那么舆论所期待的通过恢复统考促进公平就有可能实现。

具体而言，目前部分试点自主招生的高校，可用统一高考成绩作为评价学生的基本依据，达到高校提出的成绩要求者，都可自主申请，高校再结合高考统考成绩、中学学业成绩、大学面试考察、考生所在地区教育因素等，综合评价、录取学生。

如果这些高校的招生录取得到社会认可，就可进一步增加招生名额，并不断扩大试点高校范围，直到考生能够在全国范围内的任何地方自主报名高考，以统一成绩申请大学，这样就能把高考公平提升到新的境界。

　　因此，笔者认为，高考统一采用全国卷与高校自主招生结合，是值得期待的高考模式，有利于深化高考改革，追求更高层次的高考公平。

 　　20xx年高考使用新课标全国卷省份的名单：

　　1.全国卷（新课标一卷）高考使用省份名单：

　　20xx年前高考使用新课标一卷省份：

河南河北山西陕西（语文及综合）湖北（综合）江西（综合）湖南（综合）　　20xx年高考增加使用新课标一卷省份：

江西（语文数学英语）、山东（英语）　　20xx年高考增加使用新课标一卷省份：

湖北（语文数学英语）、广东、陕西（英语、数学）、福建、安徽、山东（综合）　　20xx年高考增加使用新课标一卷省份:

山东（语文，数学）　　2.全国卷（新课标二卷）高考使用省份名单：

　　20xx年前高考使用新课标二卷省份：

贵州甘肃广西青海西藏黑龙江吉林宁夏内蒙古新疆云南辽宁（综合）海南（语文数学英语）　　20xx年高考增加使用新课标二卷省份：

辽宁（语文数学英语）　　20xx年高考增加使用新课标二卷省份：

重庆、四川（语文，文综）篇四《高三政治走进社会主义市场经济单元练习题》　　在考试之前多加练习是很有必要的。

下面是小编带来的高三政治《走进社会主义市场经济》单元测试题目及其参考答案以供大家学习。

 　　高三政治走进社会主义市场经济单元练习题　　一、选择题　　1.（20xx•新课标全国高考）随着科学技术的快速发展，信息技术已融入我们生活的方方面面，如打电话、看电视等。

“十二五”规划纲要将新一代信息技术产业纳入国家七大战略性新兴产业，并实施产业创新发展工程。

我国之所以重视新一代信息技术产业，因为（　　）　　A.它利润高，发展快　　B.它是基础性产业　　C.它改变了人们的