浙教版八年级上第1章 三角形的初步知识期末复习含答案Word文件下载.docx

上传人:b****3 文档编号:17347089 上传时间:2022-12-01 格式:DOCX 页数:13 大小:155.87KB
下载 相关 举报
浙教版八年级上第1章 三角形的初步知识期末复习含答案Word文件下载.docx_第1页
第1页 / 共13页
浙教版八年级上第1章 三角形的初步知识期末复习含答案Word文件下载.docx_第2页
第2页 / 共13页
浙教版八年级上第1章 三角形的初步知识期末复习含答案Word文件下载.docx_第3页
第3页 / 共13页
浙教版八年级上第1章 三角形的初步知识期末复习含答案Word文件下载.docx_第4页
第4页 / 共13页
浙教版八年级上第1章 三角形的初步知识期末复习含答案Word文件下载.docx_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

浙教版八年级上第1章 三角形的初步知识期末复习含答案Word文件下载.docx

《浙教版八年级上第1章 三角形的初步知识期末复习含答案Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙教版八年级上第1章 三角形的初步知识期末复习含答案Word文件下载.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

浙教版八年级上第1章 三角形的初步知识期末复习含答案Word文件下载.docx

D.22.5°

【方法归纳】 在计算与三角形有关的角度时,首先应判断出要求角与所在三角形中已知角之间的关系,再合理选用三角形的内角和定理或外角的性质求角度,同时在解题时要注意角平分线的定义、平行线的性质等知识的运用.

2.如图,AB∥CD,∠B=68°

,∠E=20°

,则∠D的度数为(C)

A.28°

B.38°

C.48°

D.88°

重难点3 三角形的三条重要线段

【例3】 如图,AD是△ABC的中线,点E为AD的中点,点F为BE的中点,S△ABC=41,则S△BFC=

【思路点拨】 根据三角形面积公式得S△BFC=S△EFC,S△AEC=S△DEC,S△AEB=S△DEB,S△ABD=S△ADC,从而S△BFC=

S△ABC.

3.在△ABC中,AC=5cm,AD是△ABC中线,若△ABD的周长比△ADC的周长大2cm,则BA=7_cm.

4.

(1)如图所示,在△ABC中,∠A=40°

,∠B=72°

,CE平分∠ACB,CD⊥AB于点D,DF⊥CE于点F,求∠CDF的度数;

(2)在

(1)中,若∠A=α,∠B=β(α≠β),其他条件不变,求∠CDF的度数.(用含α和β的代数式表示)

解:

(1)根据题意,在△ABC中,∠A=40°

所以∠ACB=68°

.

因为CE平分∠ACB,所以∠ACE=34°

所以∠CED=∠A+∠ACE=74°

因为CD⊥AB,DF⊥CE,且∠ECD为公共角,

所以∠CDF=∠CED=74°

(2)由

(1)可知,∠CDF=∠CED=∠A+∠ACE,∠ACE=

所以∠CDF=

 

重难点4 线段垂直平分线与角平分线的性质

【例4】 如图,在△ABC中,∠ACB=90°

,BE平分∠ABC,交AC于点E,DE垂直平分AB于点D,求证:

BE+DE=AC.

证明:

∵∠ACB=90°

∴AC⊥BC.

∵ED⊥AB,BE平分

∠ABC,

∴CE=DE,

∵DE垂直平分AB,

∴AE=BE.

∵AC=AE+CE,

∴BE+DE=AC.

【方法归纳】 在利用线段垂直平分线的性质求线段长度时,通常是根据线段垂直平分线的性质得到线段相等,再根据相等线段之间的转换,得到所求线段的长.

5.如图,在△ABC中,∠BAC>

90°

,AB的垂直平分线MP交BC于点P,AC的垂直平分线NQ交BC于点Q,连结AP,AQ,若△APQ的周长为20cm,则BC为20cm.

第5题图 第6题图

6.如图,△ABC的三条角平分线交于O点,已知△ABC的周长为20,OD⊥AB,OD=5,则△ABC的面积为50.

重难点5 全等三角形的性质与判定

【例5】 已知△ABN和△ACM的位置如图所示,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2.

(1)求证:

BD=CE;

(2)求证:

∠M=∠N.

【思路点拨】 

(1)要证BD=CE,可通过转化证△ABD≌△ACE,根据“SAS”得证;

(2)要证∠M=∠N,可通过转化证△ACM≌△ABN,由

(1)可知∠C=∠B.因为∠2=∠1,所以∠CAM=∠BAN.再结合AB=AC,即可根据“ASA”得证.

(1)在△ABD和△ACE中,

∴△ABD≌△ACE(SAS).

∴BD=CE.

(2)∵∠1=∠2,

∴∠1+∠DAE=∠2+∠DAE,

即∠BAN=∠CAM.

(1),得△ABD≌△ACE,

∴∠B=∠C.

在△ACM和△ABN中,

∴△ACM≌△ABN(ASA).

∴∠M=∠N.

【方法归纳】 三角形全等的证明思路:

7.(成都中考)如图,△ABC≌△A′B′C′,其中∠A=36°

,∠C=24°

,则∠B=120°

第7题图  第8题图

8.(杭州大江东区期中)如图,已知AD是△ABC的角平分线,在不添加任何辅助线的前提下,要使△AED≌△AFD,需添加一个条件是:

AE=AF或∠EDA=∠FDA或∠AED=∠AFD.

03  备考集训

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下列长度的三条线段,能组成三角形的是(C)

A.1,2,4B.4,5,9

C.4,6,8D.5,5,11

2.(嵊州校级期中)下列语句不是命题的是(B)

A.两直线平行,同位角相等

B.作直线AB垂直于直线CD

C.若|a|=|b|,则a2=b2

D.同角的补角相等

3.如图,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,不正确的等式是(D)

A.AB=ACB.∠BAE=∠CAD

C.BE=DCD.AD=DE

第3题图  第4题图

4.(杭州大江东区期中)如图,在△ABC和△DEC中,已知AB=DE,还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一组条件是(C)

A.BC=EC,∠B=∠E

B.BC=EC,AC=DC

C.BC=EC,∠A=∠D

D.∠B=∠E,∠A=∠D

5.如图,将两根钢条AA′、BB′的中点O连在一起,使AA′、BB′可以绕着点O自由转动,就做成了一个测量工件,由三角形全等得出A′B′的长等于内槽宽AB,那么判定△OAB≌△OA′B′的理由是(A)

A.边角边B.角边角

C.边边边D.角角边

第5题图  第6题图

6.如图,在△ABC中,AB=AC,DE是AB边的垂直平分线,分别交AB、AC于点D、E,△BEC的周长是14cm,BC=5cm,则AB的长是(B)

A.14cmB.9cmC.19cmD.12cm

7.如图,AD是△ABC中∠BAC的平分线,DE⊥AB于点E,S△ABC=7,DE=2,AB=4,则AC长是(A)

A.3B.4C.6D.5

第7题图  第8题图

8.如图所示,在△ABC中,∠BAC∶∠ABC∶∠BCA=3∶4∶5,BD,CE分别是边AC,AB上的高,BD,CE相交于点H,则∠BHC的度数为(B)

A.120°

B.135°

C.125°

D.130°

9.(嵊州期末)如图,在方格纸中,以AB为一边作△ABP,使之与△ABC全等,从P1,P2,P3,P4四个点中找出符合条件的点P,则点P有(C)

A.1个B.2个

C.3个D.4个

第9题图  第10题图

10.(杭州大江东区期中)如图,四边形ABCD是正方形,直线a,b,c分别通过A、D、C三点,且a∥b∥c.若a与b之间的距离是5,b与c之间的距离是7,则正方形ABCD的面积是(B)

A.70B.74

C.144D.148

二、填空题(每小题4分,共24分)

11.如图,在△ABC中,∠A=58°

,∠B=63°

,则外角∠ACD=121度.

第11题图  第12题图

12.如图,若△ABE≌△ACF,且AB=5,AE=2,则EC的长为3.

13.如图,已知△ABC的周长为27cm,AC=9cm,BC边上中线AD=6cm,△ABD周长为19cm,AB=8_cm.

14.(杭州萧山区月考)已知三角形的两条边长分别是3cm和4cm,一个内角为40°

,那么满足这一条件且彼此不全等的三角形共有4个.

15.当三角形中一个内角是另一个内角的3倍时,我们称此三角形为“梦想三角形”.如果一个“梦想三角形”有一个角为108°

,那么这个“梦想三角形”的最小内角的度数为18°

或36°

16.如图,在四边形ABCD中,给出了下列三个论断:

①对角线AC平分∠BAD;

②CD=BC;

③∠D+∠B=180°

.在上述三个论断中,若以其中两个论断作为条件,另外一个论断作为结论,则可以得出3个正确的命题.

三、解答题(共46分)

17.(10分)如图,已知:

AD是△ABC的角平分线,CE是△ABC的高,∠BAC=60°

,∠BCE=40°

,求∠ADB的度数.

∵AD是△ABC的角平分线,∠BAC=60°

∴∠DAC=∠BAD=30°

∵CE是△ABC的高,∠BCE=40°

∴∠B=50°

∴∠ADB=180°

-∠B-∠BAD=180°

-50°

-30°

=100°

18.(12分)如图,AD是△ABC的边BC上的中线,AB=BC,且AD把△ABC的周长分成3和4的两部分,求AC边的长.

设AB=BC=2x,

∵AD是△ABC的边BC上的中线,

∴BD=CD=x.

若△ABD的周长是3+AD,则2x+x=3,

解得x=1.

∴AC=4-1=3.

若△ABD的周长是4+AD,则2x+x=4,

解得x=

∴AC=3-

综上,AC边的长为3或

19.(12分)如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°

,点D为AB延长线上一点,点E在BC边上,且BE=BD,连结AE、DE、DC.

△ABE≌△CBD;

(2)若∠CAE=30°

,求∠BDC的度数.

(1)证明:

在△ABE和△CBD中,

∴△ABE≌△CBD(SAS).

(2)∵在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°

∴∠BAC=∠ACB=45°

∵△ABE≌△CBD,

∴∠AEB=∠BDC.

∵∠AEB为△AEC的外角,

∴∠AEB=∠ACB+∠CAE=45°

+30°

=75°

∴∠BDC=75°

20.(12分)(杭州青春中学期末)如图1,AB=4cm,AC⊥AB,BD⊥AB,AC=BD=3cm.点P在线段AB上以1cm/s的速度由点A向点B运动,同时,点Q在线段BD上由点B向点D运动.它们运动的时间为t(s).

(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当t=1时,△ACP与△BPQ是否全等,请说明理由,并判断此时线段PC和线段PQ的位置关系;

(2)如图2,将图1中的“AC⊥AB,BD⊥AB”改为“∠CAB=∠DBA=60°

”,其他条件不变.设点Q的运动速度为xcm/s,是否存在实数x,使得△ACP与△BPQ全等?

若存在,求出相应的x、t的值;

若不存在,请说明理由.

(1)当t=1时,AP=BQ=1,BP=AC=3,

在△ACP和△BPQ中,

∴△ACP≌△BPQ(SAS).

∴∠ACP=∠BPQ.

∴∠APC+∠BPQ=∠APC+∠ACP=90°

∴∠CPQ=90°

即线段PC与线段PQ垂直.

(2)①若△ACP≌△BPQ,

则AC=BP,AP=BQ,

解得

②若△ACP≌△BQP,

则AC=BQ,AP=BP,

综上所述,存在

使得△ACP与△BPQ全等.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 求职职场 > 面试

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1