怒江傈僳族自治州小学语文毕业考试模拟卷6Word下载.docx
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3.（2分）下面词语中字形完全正确的一项是（）。
A.招贤纳士
平坦
鞠躬
沟当
B.嫉贤妒能
气宇轩昂
羞惭
绿阴
C.错手不及
理采
尺椟
枷锁
D.风弛电挚
扬眉吐气
揣摩
锦绣
4.（2分）下面下划线词语运用恰当的一组是（）。
A.她精彩的表演，赢得了大家激烈的掌声。
B.他在纸上横七竖八地写着自己的名字。
C.爸爸坐在沙发上一边品茶，一边欣赏音乐。
D.莱特兄弟发现了飞机，轰动了全世界。
5.（2分）根据课文内容选择正确的答案
大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。
为什么说军需处长是一座“丰碑”？
（）
A.他是高大的碑。
B.赞颂军需处长那一心为公，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的崇高精神，他是将军和战士们心中不朽的丰碑。
C.指军需处长被大雪覆盖后，看上去像一座晶莹的丰碑。
6.（10分）给形近字组词。
瀑________
驮________
掏________
挑________
端________
暴________
伏________
淘________
桃________
湍________
7.（4分）请把下面的句子补充完整。
①．无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像________。
②当他翻动树叶，树叶便像________，唱出各种不同的歌曲。
③________像________。
8.（2分）造句。
（1）
陈毅一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。
一边……一边……
（2）
一进家门，陈毅就来到母亲床前。
一……就……
三、阅读理解（共2题；
共27分）
9.（17分）阅读下文，回答问题
要讲究学习方法
“一生勤苦书千卷”这句诗说的是北宋文学家欧阳修，这也是他毕生勤奋学习的真实写照。
多看、多做、多商量，就是他学习上的经验之谈。
他在平时的学习中，坚持做到：
多读优秀作品，多动笔练习写作，多和朋友讨论求学的问题。
靠这“三多”，欧阳修的文学水平提高得很快。
有一次，洛阳的镇守修了一座房子，请欧阳修、谢希深、尹师鲁各写一篇文章庆贺。
三人写好后，欧阳修发现尹师鲁的文章语言精练，结构严谨，非常佩服，决心向尹师鲁学习。
于是，他登门拜访尹师鲁，和他讨论写文章的方法，一谈就是一个晚上。
欧阳修终于找到了自己的不足之处，将自己的文章修改后，交给尹师鲁看，尹师鲁看后惊叹地说：
“欧阳修的进步真是一日千里啊！
”
欧阳修善于学习，讲究学习方法，像这样的人还有很多。
唐‘代韩愈读书时，总要列出提纲，便于理解、记忆；
宋代朱熹提倡读书要循序渐进，熟读深思……古人总结出来的学习方法，值得我们学习、借鉴。
科学的学习方法是打开知识大门的金钥匙。
自古以来，凡是学有所成的人都很重视学习方法。
我们小学生在学习中也要讲究学习方法，这样才能获得最佳的学习效果。
（1）选择划线字正确读音
书千卷________（juǎn
juà
n）
读熟________（shú
shó
u）
（2）写出下面词语的近义词。
惊叹——________
佩服——________
（3）根据意思在文中找出相应的词语。
①跟别的人或事相对照，以便取长补短或吸取教训。
②（学习、工作）按照一定的步骤逐渐深入或提高。
（4）①欧阳修的学习方法是：
②韩愈的学习方法是：
________。
③朱熹的学习方法是：
（5）文中画线的句子是________句，把________比作________。
（6）读了短文，你觉得小学生在学习中要怎样傲？
10.（10分）阅读短文，完成练习。
仙人掌
①烈日炙烤着大地，沙漠上粒粒沙石反射出灼目的光晕，到处是恼人的炙热，到处是难耐的干渴，然而就在这60℃的灼热的沙漠上，满身是刺的仙人掌却傲然存活。
②这顽强的生命力是怎样赢得的呢?
原来为了适应干旱艰苦的环境，仙人掌有自身的结构和生活方式。
③干旱地带的植物都有发达的根系，仙人掌也不例外。
它的根有很强的吸水能力，这有利于它们从炎热干燥的沙漠环境中吸收更多的水分，维持生命活动的需要。
④仙人掌的茎叶起了很大变化。
它的茎秆又大又粗，而且肉质化，很像水果的果肉，这有利于它贮藏更多的水分。
仙人掌在水分供应充足时，积极吸水，把水贮存在自己像果肉一样的茎中，一旦水分缺乏，贮水的茎就把水供给周围的组织，满足整个植株的生存需要，在沙漠上往来的行人口渴时，往往劈开仙人掌的茎，取它里面的积水来解渴。
⑤为了减少水分的蒸发，仙人掌的叶子严重退化，有人做过实验，连续6年不给仙人掌供水，它仍然能够活下去。
由于叶子无法进行光合作用，它的茎秆就承担了这个重任，进行光合作用，供给整个植株营养。
⑥仙人掌具有顽强的生命力，它不像温室里的花朵那样娇气，它不需要人们特别的照料便能茁壮成长，而且它的用途还非常广泛。
⑦仙人掌的果实是紫红色的，呈椭圆形，大一点的果实有鹅蛋那么大，汁多味甜，除了可以当作美味的水果食用外，还可用来练糖和酿酒。
⑧有的仙人掌茎片，经过发酵加工，可以做成饲料；
仙人掌树上经常会有一种叫胭脂虫的小虫子，能用来提炼名贵的红色染料；
在农村，干枯的仙人掌还可以当燃料用；
仙人掌高大的片状茎像板子一样，可以做建筑材料，建造农舍。
⑨世界上已知的仙人掌有一千多个品种；
高的、矮的，圆的、扁的，绿的、紫的，开花的、不开花的，结果的、不结果的，这一千多个品种有一半生长在墨西哥。
墨西哥境内多山缺水，仙人掌耐旱，根须又长又发达，当地农民利用它来防止水土流失、固定流沙，保护农田。
小一点的仙人掌还可以种到花盆里，放在桌角窗台当作观赏植物。
⑩仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生长着，而且给人们贡献出许多有价值的东西。
它虽然浑身是刺，貌不惊人，外表比不过高大挺拔的乔木、摇曳多姿的奇花异草，但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽强和它那种默默奉献的精神，却是一种独特的美丽。
可以说，仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范！
仙人掌可以在灼热的沙漠上傲然存活的原因是（）。
A.仙人掌喜欢在60℃的沙漠上生活，它自身的结构可以产生水分。
B.仙人掌根系发达，吸水能力强，有利于它吸收更多的水分，满足生存的需要。
C.仙人掌发达的根系、贮水能力强的茎秆、严重退化的叶片，使它具有顽强的生命力。
下面是同学们对第②自然段在文中表达作用的理解，你认为最合适的一项是（）。
A.这段话以疑问引入，旨在引起下文，激发读者阅读的兴趣。
B.这段话运用反问的方法，更加凸显仙人掌具有顽强的生命力。
C.这段话运用设问的方法，既承接上文，又引起下文。
D.这段话语言生动形象，耐人寻味，可以给读者留下深刻的印象。
（3）
下面是同学们对第⑨自然段内容的概括，你认为最正确的一项是（）。
A.墨西哥境内多山缺水，仙人掌耐旱，根须又长又发达。
B.仙人掌用途十分广泛，既可以防止水土流失，也可以供人观赏。
C.仙人掌有一千多个品种，其中有一半生长在墨西哥。
D.仙人掌不仅品种繁多，而且可以防止水土流失，还可以供人观赏。
（4）
下列说法中有误的一项是（）。
A.仙人掌高大的片状茎可以做建筑材料，用来建造高楼。
B.有的仙人掌茎片，经过发酵加工，可以做成饲料。
C.仙人掌的果实可以当作美味的水果食用，还可以用来练糖和酿酒。
D.在农村，干枯的仙人掌可以当燃料用。
（5）
这篇短文可以分为4段，以下对段落大意的概括以及表达顺序的排列均正确的一项是（）。
①在灼热的沙漠上存活着仙人掌。
②仙人掌叶子严重退化是为了减少水分的蒸发。
③仙人掌的用途非常广泛。
④仙人掌的结构和生活方式是为了适应干旱艰苦的环境。
⑤仙人掌的品种有一千多个。
⑥仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范。
A.①②③⑥
B.①④③⑥
C.①④⑤⑥
D.①③④⑥
四、作文（共4题；
共21分）
11.（5分）作文
在我们身边，有许多热爱生命的人：
为研制“非典”疫苗献身的兰万里，舞蹈《千手观音》表演者——聋哑人，辛勤培育我们的老师，治病救人的医生……他们用劳动创造美好的生活，也使自己的生命充满光彩。
请以“阳光总在风雨后”为题，选择自己感受最深刻的事写下来。
12.（4分）照样子，写词语。
源源不断（AABC式）________、________
万水千山（含数量的词）________、________
13.（4分）我知道的最多。
孔子（前551－－前479）________期思想家、政治家、教育家，________的创始人。
名________，字________。
14.（8分）句子理解。
书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。
前一句描写了孩子读书的________；
后一句点明了他看的是名著《________》，作者是________。
读了这两个句子，你感受到了什么？
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
14-2、
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