怒江傈僳族自治州小学语文毕业考试模拟卷6Word下载.docx

1、3. （2分） 下面词语中字形完全正确的一项是（ ）。A . 招贤纳士 平坦 鞠躬 沟当B . 嫉贤妒能 气宇轩昂 羞惭 绿阴C . 错手不及 理采 尺椟 枷锁D . 风弛电挚 扬眉吐气 揣摩 锦绣4. （2分） 下面下划线词语运用恰当的一组是（ ）。 A . 她精彩的表演，赢得了大家激烈的掌声。B . 他在纸上横七竖八地写着自己的名字。C . 爸爸坐在沙发上一边品茶，一边欣赏音乐。D . 莱特兄弟发现了飞机，轰动了全世界。5. （2分） 根据课文内容选择正确的答案大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。为什么说军需处长是一座“丰碑”？（ ）A . 他是高大的碑。B . 赞颂军需

2、处长那一心为公，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的崇高精神，他是将军和战士们心中不朽的丰碑。C . 指军需处长被大雪覆盖后，看上去像一座晶莹的丰碑。6. （10分） 给形近字组词。瀑_驮_掏_挑_端_暴_伏_淘_桃_湍_7. （4分） 请把下面的句子补充完整。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像_。当他翻动树叶，树叶便像_，唱出各种不同的歌曲。_像_。8. （2分） 造句。（1） 陈毅一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。一边一边 （2） 一进家门，陈毅就来到母亲床前。一 就三、 阅读理解 （共2题；共27分）9. （17分） 阅读下文，回答问题要讲究学习方法“一生勤苦书千卷

3、”这句诗说的是北宋文学家欧阳修，这也是他毕生勤奋学习的真实写照。多看、多做、多商量，就是他学习上的经验之谈。他在平时的学习中，坚持做到：多读优秀作品，多动笔练习写作，多和朋友讨论求学的问题。靠这“三多”，欧阳修的文学水平提高得很快。有一次，洛阳的镇守修了一座房子，请欧阳修、谢希深、尹师鲁各写一篇文章庆贺。三人写好后，欧阳修发现尹师鲁的文章语言精练，结构严谨，非常佩服，决心向尹师鲁学习。于是，他登门拜访尹师鲁，和他讨论写文章的方法，一谈就是一个晚上。欧阳修终于找到了自己的不足之处，将自己的文章修改后，交给尹师鲁看，尹师鲁看后惊叹地说：“欧阳修的进步真是一日千里啊！”欧阳修善于学习，讲究学习方法，

4、像这样的人还有很多。唐代韩愈读书时，总要列出提纲，便于理解、记忆；宋代朱熹提倡读书要循序渐进，熟读深思古人总结出来的学习方法，值得我们学习、借鉴。科学的学习方法是打开知识大门的金钥匙。自古以来，凡是学有所成的人都很重视学习方法。我们小学生在学习中也要讲究学习方法，这样才能获得最佳的学习效果。（1） 选择划线字正确读音书千卷_（jun jun） 读熟_（sh shu）（2） 写出下面词语的近义词。惊叹_ 佩服_（3） 根据意思在文中找出相应的词语。跟别的人或事相对照，以便取长补短或吸取教训。（学习、工作）按照一定的步骤逐渐深入或提高。（4） 欧阳修的学习方法是：韩愈的学习方法是：_。朱熹的学习方

5、法是：（5） 文中画线的句子是_句，把_比作_。（6） 读了短文，你觉得小学生在学习中要怎样傲？10. （10分） 阅读短文，完成练习。仙人掌烈日炙烤着大地，沙漠上粒粒沙石反射出灼目的光晕，到处是恼人的炙热，到处是难耐的干渴，然而就在这60的灼热的沙漠上，满身是刺的仙人掌却傲然存活。这顽强的生命力是怎样赢得的呢?原来为了适应干旱艰苦的环境，仙人掌有自身的结构和生活方式。干旱地带的植物都有发达的根系，仙人掌也不例外。它的根有很强的吸水能力，这有利于它们从炎热干燥的沙漠环境中吸收更多的水分，维持生命活动的需要。仙人掌的茎叶起了很大变化。它的茎秆又大又粗，而且肉质化，很像水果的果肉，这有利于它贮藏更

6、多的水分。仙人掌在水分供应充足时，积极吸水，把水贮存在自己像果肉一样的茎中，一旦水分缺乏，贮水的茎就把水供给周围的组织，满足整个植株的生存需要，在沙漠上往来的行人口渴时，往往劈开仙人掌的茎，取它里面的积水来解渴。为了减少水分的蒸发，仙人掌的叶子严重退化，有人做过实验，连续6年不给仙人掌供水，它仍然能够活下去。由于叶子无法进行光合作用，它的茎秆就承担了这个重任，进行光合作用，供给整个植株营养。仙人掌具有顽强的生命力，它不像温室里的花朵那样娇气，它不需要人们特别的照料便能茁壮成长，而且它的用途还非常广泛。仙人掌的果实是紫红色的，呈椭圆形，大一点的果实有鹅蛋那么大，汁多味甜，除了可以当作美味的水果食

7、用外，还可用来练糖和酿酒。有的仙人掌茎片，经过发酵加工，可以做成饲料；仙人掌树上经常会有一种叫胭脂虫的小虫子，能用来提炼名贵的红色染料；在农村，干枯的仙人掌还可以当燃料用；仙人掌高大的片状茎像板子一样，可以做建筑材料，建造农舍。世界上已知的仙人掌有一千多个品种；高的、矮的，圆的、扁的，绿的、紫的，开花的、不开花的，结果的、不结果的，这一千多个品种有一半生长在墨西哥。墨西哥境内多山缺水，仙人掌耐旱，根须又长又发达，当地农民利用它来防止水土流失、固定流沙，保护农田。小一点的仙人掌还可以种到花盆里，放在桌角窗台当作观赏植物。仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生长着，而且给人们贡献出许

8、多有价值的东西。它虽然浑身是刺，貌不惊人，外表比不过高大挺拔的乔木、摇曳多姿的奇花异草，但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽强和它那种默默奉献的精神，却是一种独特的美丽。可以说，仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范！仙人掌可以在灼热的沙漠上傲然存活的原因是（ ）。A . 仙人掌喜欢在60的沙漠上生活，它自身的结构可以产生水分。B . 仙人掌根系发达，吸水能力强，有利于它吸收更多的水分，满足生存的需要。C . 仙人掌发达的根系、贮水能力强的茎秆、严重退化的叶片，使它具有顽强的生命力。下面是同学们对第自然段在文中表达作用的理解，你认为最合适的一项是（ ）。A . 这段话以疑问引入，旨在引起下文，激发读者

9、阅读的兴趣。B . 这段话运用反问的方法，更加凸显仙人掌具有顽强的生命力。C . 这段话运用设问的方法，既承接上文，又引起下文。D . 这段话语言生动形象，耐人寻味，可以给读者留下深刻的印象。（3） 下面是同学们对第自然段内容的概括，你认为最正确的一项是（ ）。A . 墨西哥境内多山缺水，仙人掌耐旱，根须又长又发达。B . 仙人掌用途十分广泛，既可以防止水土流失，也可以供人观赏。C . 仙人掌有一千多个品种，其中有一半生长在墨西哥。D . 仙人掌不仅品种繁多，而且可以防止水土流失，还可以供人观赏。（4） 下列说法中有误的一项是（ ）。A . 仙人掌高大的片状茎可以做建筑材料，用来建造高楼。B

10、. 有的仙人掌茎片，经过发酵加工，可以做成饲料。C . 仙人掌的果实可以当作美味的水果食用，还可以用来练糖和酿酒。D . 在农村，干枯的仙人掌可以当燃料用。（5） 这篇短文可以分为4段，以下对段落大意的概括以及表达顺序的排列均正确的一项是（ ）。在灼热的沙漠上存活着仙人掌。仙人掌叶子严重退化是为了减少水分的蒸发。仙人掌的用途非常广泛。仙人掌的结构和生活方式是为了适应干旱艰苦的环境。仙人掌的品种有一千多个。仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范。A . B . C . D . 四、 作文 （共4题；共21分）11. （5分） 作文 在我们身边，有许多热爱生命的人：为研制“非典”疫苗献身的兰万里，舞蹈千

11、手观音表演者聋哑人，辛勤培育我们的老师，治病救人的医生他们用劳动创造美好的生活，也使自己的生命充满光彩。请以“阳光总在风雨后”为题，选择自己感受最深刻的事写下来。12. （4分） 照样子，写词语。源源不断（AABC式）_、_万水千山（含数量的词）_、_13. （4分） 我知道的最多。孔子（前551前479）_期思想家、政治家、教育家，_的创始人。名_，字_。14. （8分） 句子理解。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。前一句描写了孩子读书的_；后一句点明了他看的是名著_，作者是_。读了这两个句子，你感受到了什么？参考答案1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、