小学五年级礼仪校本教材.docx

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小学五年级礼仪校本教材

1.小学生守则与日常行为规范

欣赏故事《制度与人生》

有七个人住在一起，他们每天分一大桶粥喝。

要命的是，粥每天都不够喝。

一开始他们抓阄来决定来谁来分粥，每天轮一个，于是一周下来他们只有一天是吃饱的，就是他们自己分粥的那一天。

后来他们想出了一个办法，就是推选出一位道德高尚的人来分粥。

强权就分产生腐败，大家开始挖空心思讨好他、贿赂他，搞得整个小团体乌烟瘴气的。

然后大家开始组成了三人的分粥委员会及四人的评选委员会，但他们常常相互攻击，长期下来，他们吃到嘴里粥都是凉的。

最后啊，有一个人想出了一个办法就是轮流分粥，但分粥的那个人要等其他人挑过后，吃最后剩下的一碗。

为了让自己不吃到最少的，每个人都尽量分得平均一点，事后大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好了。

1.这个小故事告诉我们什么呢？

2.你知道小学生要遵守哪些规章与制度呢？

（一）小学生守则　　

1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2、遵守法律法规，增强法律意识。

遵守校规校纪，遵守社会公德。

3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10、热爱大自然，爱护生活环境。

（二）小学生日常行为规范　　

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。

听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

4、尊老爱幼，平等待人。

同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。

不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。

尊重残疾人。

尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。

不骂人，不打架。

到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。

考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。

遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。

节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

2.为何而学

俗话说：

“学习使人进步，学习使人博学，学习使人充实，学习使人成功，学习改变命运。

人生如逆水行舟，不进则退。

而保证我们逆流而上的动力来自学习。

”学习是为了让你开拓视野，从而站得更高，思维模式也会不同，眼界不会局限，试问如果你没上过学，你好能打出这么多字在XX上提问么？

有人说上学不好，但我还是要说，就算有弊，那利也大于弊，好好珍惜你能学习的机会，等你工作了，就知道在学习有多难了！

我们小学生学习不仅仅指的是知识的积累，更应该是学会做人。

学校的学习只能满足我们工作中10%的需要，而90%以上的东西要靠自己终生学习。

学习不一定保证一个人100%成功，但是不学习的人绝对100%不可能成功。

学习不仅仅是读书，学习不仅仅是上课。

经验和实践也是学习，社会实践也是学习。

假如没有学习，世界会成什么样子？

问过自己吗！

人家都在学习，只有你不学，将来终究会知道害处的，当然不学习的有很多，现实是无情的。

我们小学生要从小养成学习的好习惯，更应该知道自己为什么而学习。

学习是能让你开拓视野，从而站得更高，思维模式也会不同，眼界不会局限，学习使人进步，学习使人博学，学习使人充实……小学生要知道学习的重要性，并且要知道自己为了什么而学习，这样学习才有目标。

3.如何打扮自己

每个人都喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的，同学们当然也不例外。

每当穿上买的新衣服，心里总是美滋滋，走起路来也特别有神气。

可是，大人有大人的穿衣要求，学生也有学生穿衣要求。

你们认为小学生应该如何打扮自己？

首先，穿衣服要朴素大方，活泼整洁。

学生一般都以穿校服为主，穿校服时要保持整洁干净。

在节假日中，或在一些除星期一须穿校服外，其他时间可穿也可不穿校服的学校里，许多同学都喜欢穿上自己精心挑选的衣服，但此时一样要强调大方、整洁。

女同学不可追求打扮得象成年女性一样艳丽，甚至花枝招展；男同学呢，要注意卫生，天天穿干净整齐的衣服，不必追求穿高级质料的服装。

其次，要注意自己的头发打扮。

一般来说，女同学的发式应以理短发、梳辫子为宜，不要留披肩发，更不可涂脂抹粉与画眉毛。

男同学最好理学生头，不能留长头发。

要保持小学生应有的活泼气息。

再次，鞋子、袜子要常换，鞋子要常擦，决不可让鞋子发出酸臭味儿。

女同学要注意不宜穿中、高跟皮鞋，而应穿球鞋、布鞋或平跟鞋。

另外，在学校里，学生是不允许戴金银首饰的。

有些家长爱把自己的宝贝打扮得象个小王爷小公主一样，给他们戴金链、穿耳洞等，这是非常不好的。

学生打扮得珠光宝气，这并不是美，而是俗不可耐，更不利于健康成长。

同学们，爱美是一点儿也没错的，但人的打扮一定要得体，要适当，才显出美和可爱。

不同年龄、不同身份的人有不同的形象要求，过份了便反而显得难看、别扭。

小学生千万不能刻意盲目地学大人的样子。

小学生就象一朵朵刚刚开放的小花，天真活泼、纯洁无邪就是少年儿童最美丽的地方。

4.做个独立自主的人

老师：

我来问问大家，我们有多少同学早晨能够自己主动起床？

学生：

……

老师：

我再来问问大家，有多少同学是自己自觉收拾书包，整理房间的？

学生：

……

老师：

再问一个问题，节假日的时候，有多少同学能够自己给自己安排活动？

学生：

……

老师：

同学们有没有想过，我们的生活到底是属于谁的？

是爸爸妈妈，爷爷奶奶的吗？

学生：

不是！

老师：

那么是谁的呢？

学生：

是我们自己的。

老师：

大家回答得对极了。

生活既然是我们自己的，那么我们是不是应该做自己生活的主人呢？

学生：

是！

老师：

可是大家发现没有，在生活中许多本应由我们同学自己拿主意，自己自觉做的事，却都要家长给我们安排，督促我们做，或者干脆由家长代劳了。

同学们想一想，这样对不对？

学生：

不对。

老师：

很好。

我们的同学正在逐渐长大，很多事情我们都能够自己做主了，不应该总像长不大般，凡事依赖家长。

拟订生活计划表

老师：

同学们想不想做自己生活的主人，自己给自己安排生活呢？

学生：

想！

老师：

那么老师就来教大家怎样迈出第一步，首先就请大家给自己编一份生活计划。

请同学们先用纸把老师下面的说的要点记下来。

你打算每天几点起床，几点出发上学，回家以后怎样安排学习和休息，如什么时候写作业，什么时候预习复习，什么时候可以跟朋友玩，什么时候睡觉等。

还有多长时间整理一次自己的房间，放假的时候给自己安排些什么活动，平时的闲暇时间选择一两种自己感兴趣的爱好特长来学习培养。

老师提出的这些只是供同学们参考，大家可以把自己所能想到的自己可给自己安排的生活内容都用纸写下来。

老师要提醒大家安排要合理，要能够做到。

还要注意应反映自己的真实想法，因为我们这是在给自己安排生活。

请同学们都回家好好的想一想，两天后把写好的计划交给老师。

老师：

同学们写的生活计划老师都看了，可以看出大部分同学态度都很认真，也都很有自己的想法，看来我们的同学都是想做自己的生活的主人的，而且

也是有能力做的，大家说对不对？

学生：

对！

老师：

对我们大多数同学来说，这可能是第一次思考应该怎样安排自己的生活，其中肯定会有一些不足的地方，或者说有不太合理的地方，这是正常的，老师已在每个人的计划后面提出了建议，老师还会在家长会上把大家的计划给同学们的家长看，我们同学、家长、老师三方面共同协商，想办法让同学们尽量能够按自己的意愿生活，但老师、家长的合理建议大家也应该听取，好不好？

学生：

好！

老师：

我们每个人都有自己的生活，自己的生活应当自己做主，谁也代替不了。

可能我们小的时候还不具有成熟的思考能力，所以需要家长、老师来帮我们安排。

但随着我们逐渐成长，我们应该意识到，我们不能一辈子靠别人，我们有能力开始思考自己想要怎样的生活，可能我们现在的想法还难免幼稚，但老师、家长会帮助大家，指引大家。

但无论如何，同学们才是自己生活的真正主人，请大家永远记住这一点。

5.诚信教育

 我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？

在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？

它在我们身边，离我们是那样近；教师随笔。

它又离我们越来越远，是那样模糊。

它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。

它就是我们人生路上的朋友--诚信！

高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。

诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。

诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。

只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。

诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福！

欣赏关于诚信的小故事

1、《曾参杀猪取信》曾参是孔子的得意门生。

一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：

“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。

”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。

“怎么把猪杀了？

”曾参答道：

“你既然已答应孩子了，就应该算数。

今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。

一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。

”

2、《司马光诚对买马人》宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。

家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。

司马光听了家人的汇报后说：

“这马有病，我怎么忘了交待？

明天你要对买主说清楚，这马有肺病。

”家人说：

“做买卖，哪有全说实话了？

”司马光道：

“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？

这样的事咱不能干。

”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。

3、《宋庆龄奶奶信守诺言》有一天，宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。

突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。

正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说：

“天气不好，您就改天再来吧！

”宋奶奶说：

“不，我不能失信，应当遵守诺言。

”

从上面的三则故事中你有何启示？

举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。

又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面？

在一次英语考试，小杰得了90分。

在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副洋洋自得的样子。

碰见同学阿明，阿明对小杰说：

"小杰，今天这么高兴，有什么喜事？

"小杰说：

"你看我的试卷，我这次考试的英语成绩超过你。

"阿明觉得奇怪，问：

"小杰，你平时都不用功学习，哪来这么高分。

"小杰说：

"看你是我的好朋友，不瞒你，这次成绩是我在考试时偷看得来。

"阿明说：

"你得来高分有什么用呢？

这不是你的真实成绩。

"对于中学生，诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊，不要为了一个成绩或荣誉，就不诚实，弄虚作假。

听了上面的故事，你有什么感受呢？

孔子曰：

自古皆有死，民无信不立。

诚信是处理个人与社会，个人个人与个人之间相互关系基础性道德规范。

国无信不立，家无信不立，人无信不立。

诚实、守信是我们做人的7最起码的准则，它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义。

让我们精心呵护我们纯洁的心灵，自觉自律，自尊自强，诚实守信，做文明学生。

6.学会做最佳观众

第一个故事：

《耐心倾听真实的心声》

爸爸辛苦了一天，把女儿从幼儿园接回来后，指着桌子上的两个大梨