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请用直线划出。
（1%）
7、根据选文内容填空：
因为丹尼尔，所以他被指责。
丹尼尔愿意承担责任，就以的方式向那棵树。
8、那位爱护树木的绅士给绿化管理局写信,信的内容是什么?
请你代这位绅士写一写（3%）
9、读了选文，你从中受到什么教育？
请简要回答。
（3%）
（二
）我最不喜欢的人（20%）
①我最不喜欢我爸爸，因为他很不关心我，简直就不像是我的爸爸。
②爸爸只不过是一名小学教师，可他却比大干部还要忙。
上班他比别人提早一个小时。
下班他又要比别人推迟一个小时。
家务事都落在可怜的妈妈身上了。
有一次□我实在憋不住了□等爸爸一进门□我就向他开了一炮□爸□你怎么才回来□□好孩子□爸爸在学校批改作业呢□爸爸淡淡一笑说□晚上，我们都睡了，只有他还在一个劲地读呀，写呀。
我真不明白，老师（备背）课比我们学生（备背）书还难吗？
③一天中午，爸爸按时下班了，可是他身后却拖着一条“尾巴”——带了一个学生。
我和妈妈不解地看着他俩。
爸爸又是淡淡一笑：
“这孩子父母都出差了，就到我们家当个临时儿子吧，”说着，就把这位学生带到饭桌旁。
④别人的家长（）利用星期天为自己的孩子辅导功课，（）我爸爸一到星期天，（）为生病的学生补课，（）辅导后进生学习。
⑤每当我看见别人的爸爸带着自己的孩子逛公园时，就非常得羡（墓、幕、暮、慕）。
我常常向爸爸（má
nyuà
n）：
“唉，你要是能带我逛公园那该多好呀！
”可是爸爸始终没有满足我的要求。
当我再次向爸爸“抗议”时，爸爸（fǔmō）着我的头，仍然淡淡一笑：
“孩子，等你懂事了，就会喜欢爸爸了。
”
1、在第④节的“□”中填上合适的标点。
2、划去括号里错误的字。
3、根据括号内的音节写词语。
（2%）
4、将“可是、不是、总是、就是”选填到第④节的括号里。
5、“一天中午，爸爸按时下班了，可是他身后却拖着一条“尾巴”——带了一个学生。
”这句话中的引号表示的意思是（）；
破折号表示（）。
6、作者为什么说最不喜欢自己的爸爸？
短文列举了哪些事例说明爸爸不关心（3%）
7、爸爸为什么说等小作者懂事了就会喜欢爸爸了？
你觉得呢？
（3%）
（一）对自己永远充满信心
羽毛球运动员熊国宝曾经是国家队陪练球员。
他的任务就是陪那些“尖子”运动员打球。
他（）球打得不错，（）从来没被看成是为国争光的选手。
他平时沉默寡言，年纪也大了一些，但他每天陪主力队员打球的时间特别长，而且随叫随到，寒暑不避，风雨无阻。
他还学会了一套修补球拍的手艺，因此多数球员都喜欢找他练球，赞扬他是最佳陪练球员。
有一年，羽毛球队一位主力队员因伤缺阵，领导决定让熊国宝参加一场世界大赛。
第一回合他就遇到了强劲的对手，队友们都认为他是陪练人员，没有人在意他会不会赢。
没想到，他居然势如破竹，不可阻挡地一路赢下去。
最后碰到的对手竟是中国队主力队员。
（）他经常陪他练球，对他的球路了如指掌，（）稀里哗啦几下子就打败了他，获得了世界冠军。
在庄严的国歌声中，面对着冉冉升起的五星红旗，熊国宝一遍又一遍地亲吻着那枚金牌，眼中泪水涟涟……
后来，一位记者采访他：
“能获得世界冠军，你最感谢哪位教练的培养?
”
“如果真要感谢的话,我最感谢自己。
”一向沉默寡言的他坦言，“因为没有一个人看好我，只有我对自己永远充满信心，所以才有今天。
1、在括号里填写合适的关联词。
4%
2、据意在文中找出相应的词语。
3%
（1）来势很猛，势不可挡。
（）
（2）形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。
（3）形容泪流不断的样子。
3、读文填空。
7%
（1）第二节中划线句子中有三个“他”，第一个“他”指，第二个“他”指，第三个“他”指。
（2）熊国宝能从一个成为，那是因为
；
。
4、假如你就是那位败在他手下的中国队的主力队员，赛后你会对熊国宝说什么？
请你对他说几句话。
（不少于30字）4%
（二）道歉
在国内没有学骑自行车，到日本留学后买了一辆，天天骑着上学。
（）节省了车费，（）锻炼了身体。
日本的自行车道是和人行道在一起的。
刚会骑车时，一次，我看见前面有个白发苍苍的老太太在走路，手一哆嗦，车子直冲她撞过去，结果老太太倒在了地上，我连人带车也倒在地上。
我心想：
_________________________________________。
没想到，老太太麻利地爬起来，连连给我鞠躬：
“对不起，我耽误你行路了。
”反而把我弄得目瞪口呆。
另外一次也是骑自行车，在拐弯的时候，撞到了一辆直行的面包车，把人家的车门撞了一个大坑。
司机下车，先奔过来问我：
“你没事吧？
”我说没事，他才回去检查自己的车门，然后给我鞠了一躬说：
“对不起！
（）你觉得有什么不适，（）请按照我的联系方式找我。
”说着给我一张名片。
这都快把我搞糊涂了，到底应该谁给谁道歉啊！
不过，现在我也学会了道歉。
其实，道歉就是站在对方的角度去想问题，它会使很多复杂的问题一下子变得简单和温和。
1、在括号里填上合适的关联词。
2、写出下列词语的近义词3%
麻利——耽误——简单——
3、照样子写词语。
描写外貌的词语：
白发苍苍
描写神态的词语：
目瞪口呆
4、简单概括短文中列举的两件事的主要内容4%
第一件事________________________________________________。
第二件事________________________________________________。
5、联系上下文，请在文中第二节的横线上填上合适的内容。
2%
6、读了文章，你觉得谁该道歉？
说说你的理由。
（不少于50字）3%
________________________________________________________
___________________________________________________________
_________________________________________________________
父亲留下书香
我们这个寻常百姓家，收入不多，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。
虽说不是“书香门第”，却有缕缕书香mí
漫，这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出，更能从我和妻子、儿子饭后xiá
余常常是各人手执一卷昭然可见……说起我家的书香，还是我父亲传留下来的哩。
我父亲别无嗜（shì
）好，就喜欢看书，《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。
可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”，——这，说来话长了。
我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。
起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了，我们为此忧心忡忡（chōng）。
这时我发现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了，取而代之的是一本本中医和中草药书，——这些就是“苦书”吧。
劳累之余，父亲就埋头研读这些书，可谓是“苦”不shì
手。
父亲还钻研一本《中国针炙大纲》，边看边实践：
替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针炙治疗。
后来连我们兄弟姐妹也知道了这个常识,在足三里穴位针炙能起到有病治病，无病防病的效果。
奇迹终于降临，卧床数年的母亲（竟然、突然、忽然、果然）下床了！
母亲感慨地叮咛我们要秉（bǐng）承父亲的精神。
为了给母亲作针炙治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针炙治疗……母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！
父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。
1、在文中拼音后的横线处写上汉字。
书香mí
漫;
饭后xiá
余（请选一个正确的填写：
遐、暇、瑕）；
“苦”不shì
手
2、解释文中加点的词语。
陶醉：
忧心冲冲：
3、第二自然段中“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’”,“苦书”指的是。
4、“卧床数年的母亲（竟然、突然、忽然、果然）下床了。
1）选择适当的词填入横线处。
2）你所填的这个词意思表示。
1%
3）请把句子补充完整：
奇迹终于降临，卧床数年的母亲终于下床了！
全家人高兴得。
5、文章最后一段，作者充满深情，“父亲留给我们的很多很多”，请你联系全文想一想，“很多很多”指父亲留下的哪些东西？
6、关于读书，前人留下很多经验体会，你是否还记得？
请填空。
4%
三国时代学者董遇认为读书要熟读，他说过一句话，“书读百遍，”；
教育家徐特立先生教孙子禹强读书也说过一句话，“不读书”，就是说要养成一边看书一边随手记笔记的习惯；
诗人臧克家认为，“读书好似爬山，”；
宋代大学者朱熹读书时很有感慨，认为书好比清澈的池塘，他在《观书有感》中写道，“问渠哪得清如许，”。
（二）拐弯处的回头（20%）
一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎（zhāzā）后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。
于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。
不料，爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。
他觉得爸爸“一点也不关心”他。
在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：
“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。
不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。
”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。
于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹（chà
shā）那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。
当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。
很久以来。
我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1、圈出括号内正确的读音。
2%
2、读句子，写出加点词语的近义词。
（
）
这一切都只发生在一瞬间。
3、读句子，在文中找到相应的词语写在后面。
没有经过商量而彼此行动一致。
）
有点相信，又有点怀疑。
4、在文中找到表现弟弟神态或心情变化的语句填在下面的横线上。
6%
弟弟受伤后碰到爸爸时：
。
爸爸自己走了以后：
同学对他说完话以后：
爸爸在拐弯处回头时：
5、认真读第三自然段划线的句子，选择正确的答案。
（1）这句句子的描写方式是（
A、语言描写
B、动作描写
C、神态描写
（2）这句话是不是比喻句？
（）
A、是B、
不是
6、“那动作却打动了在场所有的人”，是指哪个动作？
用波浪线划出有关句子。
想一想这只是极微小的动作，为什么能打动在场所有的人？
5%
（一）爱迪生的葬礼（22%）
爱迪生毕生的（发明发现）创造要比任何一个美国科学家都多。
当他在1931年去世时，美国人民不知道到底采用哪种纪念形式，才能充分表达出对他的zūnjì
ng和怀念。
有人提出一个bié
chūxīncá
i的建议——全国应该在黑暗中保持几分钟的灯火管制，所有家庭、街道、工厂、商店、政府机关、学校……无一例外。
这个建议真使美国人充分认识到爱迪生的发明对大家的贡献和好处。
（）灯火熄灭哪怕一会儿功夫，（）让人们体会到有多大的不方便。
要是有一段时间的灯光熄灭，那就更会感到不方便。
果然，在爱迪生入葬那天，许多人家关闭了灯光，在黑暗中默哀。
人民用这种特殊方式纪念这位伟大的大发明家的卓越（贡献奉献）。
1、根据文中的拼音写出词语。
2、划去括号里不正确的词语。
3、联系上下文理解词语 4%
（1）毕生——
（2）无一例外——
4、选择合适的关联词填入文忠的括号内。
不但……而且即使……也……因为……所以……
5、把文中划直线的句子改为反问句。
6、联系课文内容填空。
（1）人们用的方式，举行爱迪生的葬礼，以此来纪念爱迪生的贡献。
（2）短文写出了人们对爱迪生的感情。
7、“果然，在爱迪生入葬那天，许多人家关闭了灯光，在黑暗中默哀。
”联系课文展开合理想象，此刻人们会想些什么？
请写下来。
宋庆龄故居的樟树（19%）
上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树。
有一次，周恩来同志觉得那房子小了一点，就劝宋庆龄同志搬个家，她不肯，说：
“我舍不得这两棵树。
这是两棵樟树。
樟树不高，但它的枝干cūzhuà
ng，而且伸向四面八方，伸得远远的。
稠密的树叶绿得发亮。
樟树四季常青，（）是夏天还是冬天，它们（）是那么蓬蓬勃勃。
别的树木容易招虫。
从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。
它们还要养儿育女，fanyan后代，子子孙孙都寄生在树上。
而樟树本身具有一种香气，而且这种香气能永久bǎochí
即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。
（）这木质存在一天，虫类（）怕它一天。
樟树的可贵之处就在这里。
人们怀着chó
ngjì
ng的心情前来瞻仰宋庆龄的故居，也总爱在这两棵樟树前留个影，作为永久的纪念。
1．看拼音写词语（4%）
cūzhuà
ng fá
nyǎnbǎochí
chó
ng
（）（）（ ）（）
2选择带点字的正确解释，用“√”表示。
（1）故居：
①事故（）②故意（）③原来的（）
（2）招虫：
①举手上下挥动（）②引来（）③招呼（）
3在文中的括号里填上合适的关联词。
（2%）
4读懂句子，填上比喻的内容，把句子写具体。
一排排樟树整齐地站立在街道的两边，像
5在文中用“”划出描写“樟树可贵之处”的句子。
6读句子，联系上下文选择正确的说法。
人们怀着的chó
ng心情前来瞻仰宋庆龄的故居，也总爱在这两棵樟树前留个影，是因为：
（1）樟树四季常青。
（2）这是宋庆龄喜爱的两棵樟树，和它们留影，具有纪念意义。
（3）这是宋庆龄故居的两棵樟树。
不要看远处的东西
英国有一位年轻的医科毕业生威廉．奥斯勒爵士，他的成绩并不差，但临毕业时却整天愁云满面。
如何才能通过毕业考试，毕业后要到哪里去找工作，工作如果不称（chenchen）心怎么办，怎样才能维持生活……这些问题像蛛丝一样（缠绕、围绕）着他，使他充满了忧虑。
有一天，他在书上读到一句话：
不要去看远处模糊的东西，而要动手做眼前清楚的事情。
看到这句话后，他彻底改变了自己的人生，脱离了那种虚无缥缈的苦海，jiaotashidi（）地开始了创业（旅程、历程）。
最后，他成为英国著名的医学家，（创造、创建、创立）了jushiwenming（）的约翰．霍普金斯医学院，还被牛津大学聘为客座教授。
威廉．奥斯勒爵士开始的那种心境也许我们大家都经历过。
在生活中，我们常会不自觉地给自己戴上望远镜，盯着时隐时现的地方，制定长期发展的宏伟目标。
我们常常看到很远的地方，却看不到眼前的景色；
我们拼命地追赶，但在望远镜里看到的永远是下一个目标。
我们感到沮丧，感到理想离自己越来越远，感叹人生非常艰难。
当有一天有所感觉，摘下强加给自己的望远镜，才发现每一个被自己忽视过的地方都yangguangmingmei（）、鸟语花香。
有一个美国年轻人，小时卖过报纸，做过杂货店伙计，还当过图书馆管理员，日子过得很紧。
几年后，他下定决心，用50美元开创出一片基业来。
一年后，他果真有了几万美元。
但当他雄心勃勃准备大干一场时，存钱的那家银行破产倒闭，他也随之一贫如洗，还欠了两万美元的外债。
万念俱灰的他，得了一种怪病，全身溃烂，医生说只有3周的时间可以存活。
绝望的他写了遗嘱，准备一死了之。
就在这时，他突然看到一句话，幡然醒悟。
他抛开忧虑和恐惧，安心休养，身体慢慢得到恢复。
几年后，他成了一家大公司的董事长，开始雄霸纽约股票市场。
他，就是大名鼎鼎的爱德华．伊文斯。
他看到的那句话是：
生命就在你的生活里，就在今天的每时每刻中。
其实，两个人看到的两句话，我们可以概括成一句：
生命只在今天，不要为明天忧虑。
最主要的是欣赏自己眼前的每一点进步，享受每一天的阳光。
1、划掉文章中括号里不合适的词或读音。
2、看拼音写词语
3、从文中找出下列词语的反义词
愁眉苦脸（）清晰（）忧愁（）身无分文（）
4、联系上下文理解词语
万念俱灰：
幡然醒悟：
5、美国年轻人在忧虑绝望时因为一句话而重新振作起来，你知道这句话是什么吗？
请写在下面的横线上
6、从威廉爵士和年轻人的经历中，你获得了怎样的启示呢？
我的爸爸个子不高，矮矮胖胖的，脸圆圆的，两只耳朵也是肥乎乎、肉咕咙咚的。
你别看他嘴唇厚厚的，特别擅长唠叨，（）开口，（）没完没了。
在我作业没做完时，他会说什么快点做呀，做题要认真呀，你还有多久才能写完呀，字迹要公整呀等等一些嘱咐的话。
在吃饭的时候，他也要唠叨几句，说什么，你要多吃点蔬菜少吃点荤菜呀，多喝点汤呀，吃鱼对人有好处呀等等。
他几乎每天都这样说，如果你是我的话，他的话会让你头昏脑胀，忍无可忍。
有时我因为看书或做作业晚一点吃饭，爸爸就又唠叨开了，什么“饭菜都凉了，你想在再热了吃呀？
”“热的菜哪有炒的菜香？
”“父母等你，你拖拖拉拉了，多不礼貌。
”有时我在无可奈何的情况下顶一次嘴，没料到被爸爸听到了，反而把事情越弄越槽，爸爸会越说越凶，有几次差点把我气哭了。
不过话又说回来，（）爸爸的唠叨常常令我反感，（）我知道，这唠叨透着对我的关怀，包含着对我的疼爱。
一天听不到这唠叨声，我还真觉得少了点什么呢。
1.为短文添上一个合适的标题。
2.在括号内填上适当的关联词语。
3.“擅长”一词中的“擅”的音序是（），部首是（），除部首还有（）笔，它的解释是（）（A.擅自B.长于）,近义词是（）。
4.文中“热的菜哪有炒的菜香？
”这一句是（）句，它的意思是
5.爸爸对“我”的唠叨，体现了一位父亲；
作为孩子的“我”体会到了这一点，从文中哪句句子可以看出？
（摘抄一遍）
（二）一件小事的震动
八月的一个下午，天气很热。
我住处的前面有一群孩子正起劲地捉那些五彩缤纷的蝴蝶，这使我想起了我小时候的一件往事。
那时候我住在南卡洛莱纳州，12岁的我常常把一些野生的活物捉来关在笼子里玩，lè
cĭbù
pí
我家住在树林边上，每到黄昏很多画眉鸟回到林中休息和唱歌，那歌声悦耳动听，没有一件人间的什么乐器能奏出这么优美的乐曲。
我dāngjīlì
duà
n,决心捉一只小画眉放到我的笼子里，让他为我一个人唱。
果然我成功了。
那鸟先是不安的拍打着翅膀，在笼中飞来扑去十分恐惧。
后来就安静下来，承认了这个家。
站在笼子前，我听着小音乐家美妙的歌声，xì
nggāocăiliè
真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。
第二天我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉，不用说这定是小画眉的母亲，果然在她的呵护下，小画眉一口一口的吃了很多类似梅子的东西。
我高兴极了，因为由它自己的母亲来照料，肯定比我这个外人要好多了，真不错，我竟找到了一个免费的保姆。
次日，我又去看我的小俘虏在干什么，令我dà
jīngshīsè
的是，小鸟竟已经死了，怎么会呢？
小鸟难道不是得到最精心的照料吗？
我对此mí
huò
bù
jiě。
后来著名鸟类学家阿瑟•威利来看望家父，在我家小住。
我找到机会，把事情说给他听。
他听后作了解释。
他说，当一只美洲画眉发现她的孩子被关在笼子里之后，就一定要喂小画眉足以致死的毒梅，她似乎相信，孩子死了总比活着做囚徒好些。
这话犹如雷鸣似的给我巨大的震动，我好像一下长大了。
原来这小小的生物对自由的理解是这样的深刻。
从此，我再也不把任何活物关进鸟笼，一直到现在，我的孩子也是这样。
1、看拼音写词语。
lè
dāngjīlì
nxinggāocăiliè
mí
jiě
2、有选择的用上面的词语，写出“我”是如何告诉著名鸟类学家阿瑟•威利事情的经过的。
（60字左右）
我找机会对他说：
“
3、根据课文内容填空：
因为，我决心捉一只小画眉放到我的笼子里听他歌唱。
因为，所以老画眉要喂小画眉足以致死的毒梅。
因为，所以作者再也不把任何活物关进鸟笼。
4、对于小画眉
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