仁爱英语7年级上册Unint1Topic3学科讲义Word文档格式.docx
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Areyou+名字？
你是…吗？
问来自哪里：
Whereareyoufrom?
Areyoufrom+地点？
问班级：
Whatclassareyouin?
你在哪个班级呢？
AreyouinClass+数字？
你在…班吗？
5当有人问你某个人是谁时:
Who’sthis/that?
这位/那位是谁?
this指较近的那个人，that指较远的那个人，这种情况一般很少使用Who’sshe/he?
因为这种询问方式不符合礼貌原则。
它的答语是
That’s.../Thisis..
这/那是…
U1T3SB
1冠词分为定冠词（the表特指），和不定冠词（a,an一个）
a和an的区别
a用在以辅音音素开头的单词前。
例如：
abook;
adesk
an用在以元音音素开头的单词前。
anegg;
anapple
2What’sthisinEnglish?
这用英语怎么说？
表示某个东西是什么时，用What’s...?
它的答语可以是It’s...。
这种以what,where,how,who
等疑问词开头的问句叫特殊疑问句。
b.inEnglish意为“用英语”，“在英语中”，是习惯用语。
用什么语言用in加某种语言。
e.g.inChinese用汉语，inJapanese用日语
3Can+sb（某人）+V（动词）…?
某人能。
。
吗？
Canyou...?
你能……吗？
can是情态动词，引导的是一般疑问句，
其肯定回答用:
Yes,Ican.是的，我能。
否定回答用:
No,Ican’t.不，我不能。
如:
Canyouspellit?
No,Ican’t.
Canyouseethatbook?
No,Ican’t.
4感谢：
Thankyou/Thanks.答语：
That’sOK./You’rewelcome.
5询问如何拼写单词
A：
Howdoyouspellit?
你怎么拼写它呢？
B:
Canyouspellit,please?
你能拼写它吗？
Canyouspellit,please?
Yes.A-doubleP-L-E,apple.
BookB-doubleO-K.goodG-doubleO-K.
6Isthis/that….?
这/那是….吗？
（用于核实某人或某物）
（肯定）Yes,he/she/itis.（否定）No,he/she/itisn’t.
例如：
Isthisanorange?
这是一个橙子吗？
No,itisn’t.It’sanapple.
IsthatSally?
Yes,sheis.
U1T3SC
1可数名词复数变形规则：
课本P113
（1）在一般情况下直接在词尾加-s,例如:
desk---deskspen---penspencil---pencilscar---cars
apple---applesteacher---teachers
（2）以-s,-x,-ch,-sh结尾的单词,在词尾加-es,例如:
watch（手表）---watchesclass（班级）---classes
box（盒子）---boxesbus（公共汽车）---buses
2these/those这些/那些
Whatarethese/those?
这/那些是什么？
答语：
They’re+名词复数。
它们是….。
What’sthis/that?
这/那是什么？
答语为：
It’sa/an+单数名词。
它是….。
these/those
这些/那些
这/那些是什么？
They’re+复数名词。
它们是……
3Arethese/those+名词复数?
这/那些是…吗？
肯定回答：
Yes,theyare.是的，它们是（theyare不可缩写）,
否定回答:
No,theyaren’t.不，它们不是。
4如何把单数的句子变成复数
1.主语的改变：
this→these，that→those，he/she/it→they，
2be动词（am/is）→are.
3把a/an去掉4把单数名词变成复数名词。
What’sthisinEnglish?
What’retheseinEnglish?
It’sanorange.They’reoranges.
It’sabook.They’rebooks.
What’retheseinEnglish?
It’sanorange.
They’reoranges.
It’sabook.
They’rebooks.
U1T3SD
1Theyarenotinthesameclass,buttheyaregoodfriends.
他们不在同一个班级里，但是他们是好朋友。
inthesameclass在同一个班级里。
注意：
same前面要有定冠词the,且它后面的名词应用单数形式。
butconj.意为“但是，可是”，起转折作用。
【典型例题讲解】
Ⅰ.单项选择。
（10分）
（）1.—____isMary？
—Sheisfive.
A.WhoB.WhatC.WhereD.Howold
（）2.—Whatarethese?
—____aredesks.
A.ThisB.ThoseC.TheyD.It
（）3.—Who’sthat,Kangkang?
—____Mary.
A.That’sB.ThisisC.He’sD.They’re
（）4.—Whatclassareyouin?
—I’m____.
A.inclass3,grade7B.inClass3,Grade7
C.class3,grade7D.Class3,Grade7
（）5.—Arethosebooks?
—Yes,____.
A.theyareB.theyaren’tC.thoseareD.thosearen’t
（）6.—What’sthis____English?
—It’sanegg.
A.theB.toC.inD./
（）7.—Isthatanorange?
—____.It’sanapple.
A.YesB.NoC.ItisD.Itisn’t
（）8.—What’s____overthere（在那边）？
—It’sabus.
A.theseB.thoseC.thisD.that
（）9.—____doyouspellyourname?
—T-I-N-A,Tina.
A.WhatB.HowC.CanD.Where
（）10.Mymomis____teacher.She’s____Englishteacher.
A.a;
anB.a;
aC.an;
aD.an;
an
【随堂练习巩固】
Ⅱ.情景交际。
（5分）
从方框中选择适当的句子补全对话，有两项多余。
A:
Hello,Jingjing.11
I’mfine,thanks.Andyou?
12Oh,what’sthat?
It’sacar.
13
Yes,itis.
Howdoyouspell“orange”?
14
Thankyou.
15
A.Letmehelpyou.
B.I’mfine,too.
C.You’rewelcome.
D.What’sthatinEnglish?
E.O-R-A-N-G-E,orange.
F.Isthatanorangecar?
G.Howareyou?
11._______12._______13._______14._______15._______
Ⅲ.完形填空。
（A）
Ihave（有）threefriends.16areKangkang,AmyandFred.Kangkangisthirteen.AmyandFred17fourteen.KangkangisfromChina.AmyandFredarefromAmerica.Amyis
18Chinanow.19inClass4,Grade7.SheandKangkangareinthesameclass.
20telephonenumberis8267-6858.Ilike（喜欢）myfriends.
（）16.A.HeB.TheyC.TheseD.Those
（）17.A.amB.isC.areD.be
（）18.A.inB.fromC.toD./
（）19.A.HeB.He’sC.She’sD.She
（）20.A.SheB.She’sC.HeD.Her
（B）
MynameisLiuFang.I’mfromChina.ThisisanEnglishgirl.21nameisMaryGreen.She22myfriend.Sheistwelve.Sheisfrom23.She’sanewstudent（新学生）here.I’minGradeSeven.MaryisinGrade24,too.We（我们）arenotin25sameclass,butwearegoodfriends.
（）21.A.SheB.HerC.HeD.His
（）22.A.beB.areC.amD.is
（）23.A.ChinaB.theUSAC.theUKD.Canada
（）24.A.SixB.SevenC.EightD.Nine
（）25.A.theB./C.aD.an
【课后强化练习】
Ⅳ.阅读理解。
（30分）
LiHongisfromChina.Sheisthirteenyearsold.MynameisRose.I’mfromEngland.I’mthirteen,too.Weareinthesamegrade,butwearenotinthesameclass.LiHongisinClass3,Grade1.I’minClass5.SheandIaregoodfriends.
根据短文内容，判断正（T）误（F）。
（）26.LiHongisfromChina.
（）27.RoseisinGrade1.
（）28.They’reinthesameclass.
（）29.They’reofthesameage（年龄）.
（）30.They’renotfriends.
Hello!
MynameisJoy.I’magirl.I’meleven.I’minClassEight,GradeSeven.Thisismyfriend,Joan.Sheistwelve.Sheisinahighschool.SheisinClassSeven,GradeEight.MyEnglishteacherisMissWhite,butherEnglishteacherisMissGreen.Look！
Who’sthat?
Oh,she’smymom.She’saChinese（语文,中文）teacher.
根据短文内容，选择正确答案。
（）31.____isinClassEight,GradeSeven.
A.JoanB.JohnC.JoyD.Joe
（）32.JoanisJoy’s（乔伊的）____.
A.teacherB.friendC.student（学生）D.mom
（）33.Joanis____.
A.elevenB.twelveC.thirteenD.fourteen
（）34.Joy’sEnglishteacheris____.
A.MissWhiteB.MissGreenC.Joy’smomD.Joan
（）35.Joy’smotheris____.
A.anEnglishteacherB.afriend
C.astudentD.aChineseteacher
（C）
ThisisanEnglishboy（男孩）.HisnameisJim.Heistwelve.Heisinmyschool.HeandIareinthesamegrade.I’minClassThree,GradeSeven,butheisinClassFour.I’mhisgoodfriend.Heismygoodfriend,too.
根据短文内容,补全对话。
Excuseme,what’shisname?
HisnameisJim.
36.______________________________
Yes.J-I-M,Jim.
Whereishefrom?
37.______________________________
Howoldishe?
38.______________________________
Isheinyourschool?
39.______________________________
IsheinClassThree,GradeSeven?
40.______________________________HeisinClassFour,butheandIaregoodfriends.
That’sOK.
第三部分写作（25分）
Ⅰ.词汇。
A.用英语写出下面的数字。
1.JimisinClass______（11）,GradeSeven.
2.Thoseare______（13）buses.
3.______（15）ismylucky（幸运的）number.
4.Doublenineis______（18）.
5.Jackis______（20）yearsold.
B.根据句意及汉语提示填空。
6.—What’sthis?
—It’san______（橘子）.
7.JaneandJimaremygood______（朋友）.TheyarefromtheUK.
8.—Are______（这些）cars?
—Yes,theyare.
9.—Whatarethose?
—Theyarefive______（公共汽车）.
10.—What’sthatin______（英语）？
—It’saruler.
Ⅱ.看图写话。
根据图示，写出与内容相符的句子，句末标点已给出。
11.he,in
?
12.these,your
13.her,6378-2646
.
14.that,apple
15.they,thesame
Ⅲ.书面表达。
根据你自己的情况完成下面表格,并用英语写一篇短文介绍自己,不少于7句话。
Name:
____Englishname:
_____
Age:
____From:
____
School:
_______________________________
Tel:
__________________________________
________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
第二部分基础知识运用
Ⅰ.1.D本题考查疑问代词。
由答语可知问年龄,故选D。
2.C指示代词this/that,these/those在问句中指代物体时,其答语分别用it,they代替,故选C。
3.Athis和that充当主语用于询问是谁,其答语仍用this,that；
当知道所问对象的性别时也可用She/Heis...回答,故选A。
4.Bclass,grade后接数词作专有名词时,单词首字母要大写；
在某年级某班要用介词in,故选B。
5.A本题考查对一般疑问句的肯定回答。
those作代词指物时,其答语用they代替，故选A。
6.CinEnglish是习惯用语,in+语言表示“用某种语言”，故选C。
7.B一般疑问句的答语必须用Yes或No先作出判断。
由答语It’sanapple.可知此题应为否定,故选B。
8.Dthis,these指代近处的人或物，that,those指代远处的人或物；
this,that是单数，these,those是复数,由问句中overthere和答语可知选D。
9.B本题考查疑问代词。
由答语可知询问“怎样拼写”，故选B。
10.A本题考查a,an的用法。
a用于辅音音素前,an用于元音音素前。
teacher以辅音音素开头,English以元音音素开头,故选A。
Ⅱ.11.G12.B13.F14.E15.C
Ⅲ.（A）
16.B由第一句“我有三个朋友”可知下句应列举他们分别是谁，故选B。
17.C本题考查am,is,are的用法。
本句主语是Amy和Fred,谓语动词要用复数，故选C。
18.A由前一句可知Amy来自美国,先排除B。
由上下文可知Amy现在在中国读书,故选A。
19.C由上下文可知“Amy是在七年级四班”。
由文中最后几句可知Amy是女孩，本句的主语应为she,而she’s是sheis的缩写，表示“她是”,故选C。
20.D本题考查人称代词的用法。
she（她）,he（他）是主格，作主语;
she’s是sheis的缩写，表示“她是”;
her是形容词性物主代词，表示“她的”,其后用名词。
空格后是名词telephonenumber,故选D。
21.Bshe,he是人称代词主格,作主语；
her，his是形容词性物主代词,其后用名词。
空格后是名词name，且是anEnglishgirl,故选B。
22.D本题考查be动词的用法。
我（I）后用am,你（you）后用are,他（he）她（she）它（it）后用is,我们（we）你们（you）它们/他们（they）后用are。
空格前是she,故选D。
23.C本题考查对上下文的推测。
上文中ThisisanEnglishgirl.表示“这是一个英国女孩”，可知SheisfromtheUK.故选C。
24.B本题考查单词too。
本句中too表示“也”,用于说明某人某物与前面的情况一样。
由上句I’minGradeSeven.可
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