最新投票大赛颁奖环节串词word范文 9页.docx
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最新投票大赛颁奖环节串词word范文9页
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投票大赛颁奖环节串词
篇一：
颁奖晚会_主持词
开场
A:
尊敬的各位领导，
B:
亲爱的老师、同学们：
C:
大家
合：
晚上好！
D：
这里是颁奖典礼暨文化艺术节闭幕式的晚会现场。
A:
师者如兰，德艺双馨
B:
师德如水，润物无声
C:
师者如烛，呕心沥血
D:
师德如光，照亮前程
A:
良师益友六载春秋，三尺讲台精英荟萃
B:
学高为师身正为范，桃李天下如沐春风
C:
为拉近师生距离，让学生更好抒发对老师的感激之情，自201X年起，“”主题活动已成功走过6个春秋。
D:
在这个过程中，我们见证了一位又一位受学生尊敬，同事认可，学校满意的好导师。
A:
为人，他们胸襟博大广纳百川
B:
为学，他们治学严谨深钻博采；
C:
为师，他们传道授业诲人不倦；
D:
为友，他们关怀备至平易近人
A:
下面，我宣布颁奖晚会暨文化艺术节闭幕式正式开始！
B:
请允许我介绍出席本次颁奖晚会的领导：
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
C:
让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
D:
接下来有请。
。
。
为本次颁奖晚会致辞。
（A/B主持人下）
第一章师恩似海
节目1歌舞《教师圆舞曲》
C:
感谢。
。
。
老师。
C:
在我们的校园里，总能见到老师们繁忙的穿梭在教室与实验室之间，他们就像一位舞者，在一次次“演出”中展示自己最精彩的一面。
D:
那首歌赞美了他们的辛劳，那支舞诠释了他们的奉献。
请欣赏由为我们带来的歌舞《教师圆舞曲》。
颁奖环节一：
A:
感谢等人为我们带来的精彩表演。
A:
下面让我们进入本届“评选活动通过院部推荐、学生推荐两种方式推举出候选导师，通过网络投票、报纸投票、现场答辩三个环节，最终评选出今晚的获奖导师。
今夜就让我们为他们送上最美的赞歌。
首先，让我们为16位提名导师颁奖。
B:
请提名导师代表上台领奖。
B:
请学生代表。
。
。
、。
。
。
为提名导师颁发证书与鲜花。
A:
让我们把掌声送给16位提名导师，祝贺你们。
节目2歌曲串烧《一剪梅》、《旋木》
A:
数十年如一日的付出与奉献，是怎样的精神力量支持着他们在这三尺讲台上发光发热。
他们的学生在祖国各行各业大展鸿图，支撑祖国事业的蓬勃发展，而我们也在校园里专心科研，发展校园文化建设。
B:
从4月11号开幕到今天的闭幕式，研究生文化艺术节举办了超级模仿秀、歌手大赛、舞蹈大赛等等一系列的精彩活动。
下面让我们有请在比赛中获得优异成绩的同学为我们带来歌曲联唱《旋木》。
节目3器乐合奏《欢沁》
A:
感谢各位同学的精彩表演。
A:
一琴一瑟，奏响高山流水。
B:
一言一行，彰显师生情谊。
A:
下面由器乐团为我们带来器乐合奏《欢沁》。
第二章润物无声
节目4舞蹈《非洲舞》——留学生
C:
感谢各位同学的精彩表演。
C;我校研究生教育工作不断走向国际化、多元化，越来越多的留学生走进我们的校园。
D:
今天来自非洲的四位小伙子要用他们具有地域特色、民族风情的方式，向导师们表达他们最诚挚的祝福。
D:
下面有请我校的留学生同学为我们带来舞蹈《非洲舞》。
颁奖环节二
A:
感谢留学生同学们为我们带来的具有民族特色的舞蹈.
A:
我校共有研究生导师数百名，其中百余位导师已任教20年甚至30年以上，学术上他们悉心专研，教育上他们呕心沥血，为我校培养了大批优秀的研究生B:
下面让我们为获得荣誉称号的导师颁奖。
首先，让我们通过一段视频认识一下第一位导师。
B:
有请。
。
。
。
老师上台。
A:
（颁奖词）
B:
有请。
。
。
老师学生代表上台。
（学生致辞）
B:
请学生代表为。
。
老师颁奖。
为表达对。
。
。
老师的敬意，校研究生会代表全体同学为。
。
。
老师送上书法作品，“。
。
。
。
。
。
。
。
”
让我们再次以热烈的掌声祝贺。
。
。
老师。
节目5舞蹈《影子舞》
A:
让我们再次用热烈的掌声祝贺各位获奖导师。
A:
那灵动的舞步，独具特色的风格，那一颦一动的姿态犹如老师的谆谆教诲都幻化成一种印记，印在我们心里。
B:
接下来，来自同学们将以独具特色的方式为老师送去他们的祝愿。
下面请欣赏《影子舞》。
节目6歌曲《让我们荡起双桨》
A:
让我们再次用热烈的掌声祝贺各位获奖教师。
A:
犹记得儿时最熟悉的旋律，老师一字一句教会我们唱的第一首歌。
一句让
我们荡起双桨是我们的童年，也是老师们美好的回忆。
B:
老师与学生相差的是年龄，不变的是梦想。
让我们一同欣赏由获奖导师及其学生。
。
为我们带来那首《让我们荡起双桨》。
掌声有请。
第三章桃李满园
节目7舞蹈《茉莉花》
A:
感谢研究生器乐团的精彩表演，
A:
在优美的旋律中我们感受到了对老师浓厚的感激之情。
B:
导师恩情如山似海，花香幽幽，诉不尽诚挚敬意，舞姿翩翩，道不完情意绵绵。
B:
下面请欣赏舞蹈《茉莉花》
颁奖环节三
A:
感谢姑娘们用一段优雅的舞蹈为老师献上崇高的敬意。
A:
一份期望、一分耕耘，短短两三年的循环，导师在用自己的心血与智慧为每位学生送出最好的前途。
而我们可以回报的只有此刻最诚挚的敬意与最衷心的赞美。
B:
下面让我们继续为“”进行颁奖。
节目8民族歌曲《长大后我就成了你》
A:
让我们再次以热烈的掌声为我们的导师们送上最衷心的祝贺。
A:
老师的岗位普通、平凡，但又是何等的不寻常，他们用心血和汗水为祖国培养了无数栋梁之才，却付出了自己的青春岁月。
B:
是啊，我们多么希望能传承您的精神，也为祖国建设增砖添瓦，下面请欣赏民族歌曲《长大后我就成了你》。
结束
A:
点燃青春，倾尽余生，这是教师的一生，
B:
承载希望，传承文明，这是教师的一生。
C:
老师，请接受我们最诚挚的敬意，
D:
老师，请接受我们最淳朴的祝福：
A:
颁奖晚会暨文化艺术节闭幕式至此圆满结束，再次对参加本次晚会领导与老师表示衷心的感谢。
祝各位领导身体健康、工作顺利。
B:
大家晚安！
B:
请各位领导、获奖老师与工作人员上台留影合念。
篇二：
礼仪大赛决赛主持词
开场舞:
12位选手《咏春》
一首咏春，一段中国情，当魅力的礼仪表演与咏春的刚柔碰撞。
真让人流连。
感谢12位选手带来的精彩表演
A.尊敬的各位领导、老师
B亲爱的同学们合：
大家晚上好！
A：
我是主持人B：
我是主持人C：
我是主持人D：
我是主持人
A：
和煦的春风拂过四月的校园,文明之花悄然绽放，散发光芒一片
B：
礼仪之波便荡漾在心间，留下涟漪点点,久久辉煌
c:
沉淀的岁月挡不住历史的滚滚洪流，日新月异的时代更丢不掉亘古不变的礼仪之美D：
文明以它渊源流长的历史向我们诉说着过去，礼仪以它万象更新的面貌为我们诠释着未来
A：
交通院礼仪小姐大赛至今已举办6届，每一届大赛都是一个突破，一个超越
B：
随着时间的推移，毕业了，离开了校园，她们身上时刻散发的是礼仪的魅力，也通过这场视听盛宴展示将她们的青春与风采，活力与激情传递给每一位学院的学子。
C经过初赛的层层筛选，共有12位选手进入到今天的决赛，他们是。
。
。
。
。
。
。
。
。
在这里对你们表示最衷心的祝贺，并预祝你们今天取得好的成绩
D：
下面请允许我介绍光临本次大赛的领导：
他们是。
。
。
让我们以热烈的掌声对领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢
A：
下面我宣布交通院第六届礼仪小姐大赛合：
现在开始
B:
比赛开始之前先由我宣布一下本次礼仪风采展示大赛的比赛规则,共4环节，第一环节礼之初印象30分；第二环节礼仪形象展示20分；第三环节礼仪情景模拟30分，第四环节才艺展示20分。
满分为100分。
设置一等奖名，二等奖1名，三等奖2名。
C：
好的接下来进入第一环节-礼之初印象有请第1号选手。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
。
集体展示
D，礼仪带给我们这个世界以丰富的文化内涵，沐浴了美誉和谐，她所散发出发的芬芳，如同初升的太阳暖暖的照在我们的身上，看完了以上的礼仪展示，心中不禁多了一种羡慕与神往。
紧张比赛之余，让我们舒缓一下神经，下面有请歌唱社团为大家带来
A宣布分数
B：
有这样一句话流传至今“入今而问津，入国而问国，入门而问讳”它道出了人与人之间交往的礼仪，理解的重要性，得体的语言，适宜的礼节才能促成彼此之间友好，真诚的交流沟通与合作。
C：
的确，在我们的身边，礼仪无所不在，无所不需。
不过，接下来，现场的各位朋友们，请擦亮你的双眼，与我一起进入第二环节形象展示
D:
放凳，转身||
|握手，停，握手||
拥抱123，归位||
坐姿展示，正坐，侧坐右侧垫式，右侧挂式。
起立
蹲姿展示，左跨一步，交叉式
请，小，中，大
鞠躬15度30度90度归位
转身，退场
互动
宣布分数
A礼仪，是对文明的不懈追求，这区区两个字涵盖了丰富的内涵。
B：
的确，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，礼仪之精髓已经渗透到了生活中的每一个角落。
接下来进入到我们第三环节情景展示。
C有请。
。
。
。
。
带来比赛继续精彩继续
A：
礼仪小姐她们有自己的思想和风格，彬彬有礼的后，还有她们多彩的一面。
相信各位同学一定很期待，让我们擦亮双眼，有请选手带来个人才艺展示，掌声有请
B：
1.12位选手上台，由大众评审上台投票评选出一名最佳台风礼仪，如出现票数相同现象，则由主持人现场抽取观众上台进行投票。
2.公布微博投票结果，选出最佳人气礼仪并请颁奖嘉宾进行颁奖。
3.选手下台，主持人宣布12位选手第四环节分数。
（
A：
礼仪是首诗。
一首没有结尾的诗。
礼仪是股泉。
一股清澈透亮的泉。
B：
礼仪是首歌。
一首焕发向上的歌。
遵守礼仪是你生活中的亮点。
学会礼仪预示你正走向成熟
C:
礼仪已经在你我心中，让我们用真诚去浇灌，用热情去培养
D：
以文明的素质，塑造工程的美好未来，一起代着梦想展翅飞翔！
。
我宣布交通学院第六届“礼仪小姐大赛圆满结束
C：
同学们我们合：
明年再见！
篇三：
评选会主持词
201X-201X年度“虹口十大杰出青年”评选会
主持词
各位领导来宾、青年朋友们：
大家好！
为进一步推出和宣传一批具有时代特征的杰出青年代表人物，集中展示虹口青年的崭新精神风貌，由区委组织部、宣传部、统战部、团区委、区青联主办了201X-201X年度“虹口十大杰出青年”评选活动。
经过基层推荐、资格审查等程序，已有20位优秀青年入围候选人名单，今天，我们要根据评委打分和公众参与投票的结果，综合评选出本次“虹口十大杰出青年”。
首先，请允许我介绍一下参加今天评选会的评委。
本次评选活动评委有：
……
同时出席今天评选会的还有20名正式候选人所在单位及推荐单位的领导和青年朋友们，让我们以热烈的掌声对他们的光临表示热烈地欢迎和衷心地感谢。
今天，我们的会议分为两部分，一是评选，二是表彰。
下面,就进行评选会议的各项议程。
首先，我先介绍本次评选活动的流程和评分标准。
20位正式候选人已于会前通过抽签的方式确定了今天演讲的顺序。
各位评委将听取每位候选人的3分钟演讲，并
结合事迹材料对候选人进行提问，之后各位评委将对20位正式候选人从形象气质、语言表达的流畅性、逻辑性、以及临场反应、现场感染力等方面进行现场无记名打分，我们将结合公众投票的结果，综合评定产生出201X-201X年度“虹口十大杰出青年”和“虹口青年才俊”。
候选人的演讲阶段将由工作人员进行计时，最后30秒将敲一次铃提醒，请工作人员演示（演示敲一次铃）；3分钟时间到，将敲两次铃，请工作人员演示（演示敲两次铃）。
届时，候选人演讲即告结束。
本次评选正式开始。
下面，有请1号候选人，来自XX（单位）的XX（姓名）同志作演讲。
（评委提问及选手回答毕）
感谢同志。
（从第三位选手开始，工作人员将评委的打分表收至计分工作人员处）
……
下面，有请最后一位，20号候选人，来自XX（单位）的
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