看图写话修改2035Word文件下载.docx
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“三素句”——谁在哪儿干什么
“四素句”,——什么时间谁在哪儿干什么
“五素句”。
——什么时间谁在哪儿干什么结果怎样(或心情如何)
写作内容是学生的生活,这样为他们今后的写作打下坚实的基础。
2练写10种句式
即“……有……”“……在……”“……听……”
“……看……”“……是……”“……把……”
“……被……”“……感到……”“……想……”
“……说……”
例如:
(1)
山坡上有一片果树林。
(2)
同学们在操场上做游戏。
(3)
我听见了一阵敲门声。
(4)
我看见他把地上的纸捡了起来。
(5)
我是小学生。
(6)
老师把作业改完了。
(7)
乐乐没写完作业被老师批评了。
(8)
今天听写我全对,我感到很高兴。
(9)
我心想:
我们班一定要得第一呀!
(10老师说:
“咱们班的同学真棒!
《看图写话》在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么?
然后说一说,再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?
如果有不会写的字,可以用拼音代替.
训练
(一)
训练
(二)
看图写话
不要摘花
训练(三)
看看图,然后用一二句话写出图意,注意把句子写通顺,字迹工整正确,不会写的字可以用拼音代替。
你能看图写一写吗?
小作家们,你们能用上有…有…还有…”来写一段话吗?