大三班《再见了幼儿园》主题小结Word文档格式.docx
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”这些童心童语看似平凡,可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。
是的,人生就是应当有这么一个一个小学的心愿串成的幸福。
希望我们的孩子没攀越一段人生楼层,都能时钟保持这样热切的心与振奋的脚步。
这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。
二、主题思考网络:
三、预期教育目标:
1、积极回忆在幼儿园的成长过程,体验成长的快乐,珍惜在幼儿园三年的时光。
2、感知幼儿园工作人员对自己的关心和爱护,热爱帮助自己快乐成长的人,愿意为幼儿园做力所能及的事情,来表达自己对幼儿园的热爱之情。
3、了解小学活动,增强升入小学的愿望。
四、预期学习目标:
1、能自己设计、制作小礼品,和弟弟妹妹一起愉快地活动,表达对弟弟妹妹的关心。
2、用各种演唱形式表现歌曲的结构,用美好的歌声抒发对幼儿园和教师深厚的感情。
3、培养幼儿观察、记忆以及构思、造型用色等绘画的综合能力。
4、清楚地表达自己的想法,理解感受同伴的心情世界。
5、利用废旧材料创意地装饰自己的“甜蜜回忆盒”。
6、激发幼儿探索动植物年轮秘密的兴趣。
7、了解走失后寻找家长的不同方法,了解记住几个重要电话号码的意义,说出交通标志的外形特征与含义。
8、理解故事情节并感受同伴间和谐亲密的感情,感受儿歌的幽默和和谐,用清楚完整的语言表达自己的见解。
9、能专心的倾听理解故事的内容,知道能帮助别人解决困难,别人高兴了,自己也很快乐。
五、活动内容:
语言:
1、啊哈!
幼儿园社会:
1、甜蜜回忆
2、好朋友2、整理小书包
3、我会想念你3、对好朋友说的祝福语
4、一起走过的日子4、参观小学
科学:
1、烛光晚会数学:
1、变装大风吹
2、时间的记号2、还剩多少
3、认识钟3、现在几点钟
4、打电话多联系4、我的柜子
美术:
1、哈哈小孩音乐:
1、老师,让我亲亲您
2、我画你,你画我2、祝福儿歌大家唱
3、一群好朋友3、毕业歌
4、我的幼儿园4、老师,再见了
健康:
1、快乐地向前走
2、打电话多联络
3、Bye-Bye联欢会
环境布置:
1、设置“探索”活动区。
2、墙面布置“我的担忧”、“小学与幼儿园的不同”、“我的问题”、“书包里面有什么”、“参观小学”。
3、照片展览“我的好朋友”。
六、家长工作:
1、请家长帮忙收集有关主题的物品,及完成“家到小学的线路图”。
2、加强引导和教育幼儿了解小学生活中的小知识
3、鼓励孩子用语言告诉教师自己的需要。
4、引导孩子学会独立,自己能做的事情自己做。
5、家园积极沟通,及时反馈孩子在园在家情况。
活动一:
《啊哈!
幼儿园》
1、理解故事内容,将想象和现实进行对比。
2、感受图书中蕴涵的夸张和幽默。
活动二:
《烛光晚会》
1、了解蜡烛的构造与特征。
2、大胆尝试,享受探索、发现的乐趣。
活动三:
《一起走过的日子》
1、清楚地表达自己的想法。
2、理解感受同伴的心情世界。
活动四:
《甜蜜回忆盒》
1、知道人的成长是一个过程。
2、懂得珍惜同伴的友谊。
3、利用废旧材料创意地装饰自己的“甜蜜回忆盒”。
活动五:
《时间的记号》
1、认识动植物年轮的位置、形状特点。
2、学会从不同途径查阅资料。
3、激发幼儿探索动植物年轮秘密的兴趣。
活动六:
《我的幼儿园》
1、自主阅读故事并理解故事内容。
2、用绘画的方式表现自己的想法。
活动七:
《学校到我家的线路图》
1、发展路线图与实际空间的对应概念。
2、表现空间与方位的认知。
活动八:
《认识钟》
1、能辨认出时钟上的整点和半点。
2、知道时针、分针及其表示时间的关系。
活动九:
《整理小书包》
1、了解上小学所需要的文具并学习整理小书包。
2、培养集体荣誉感。
我们手拉手一起乘坐地铁去游玩
活动十:
《越长越大》
1、学习制作“折叠画”。
2、尝试用语言描述“折叠画”的变化过程。
活动十一:
《找朋友》
1、萌发幼儿关心他人,愿为好朋友带来快乐的美好情感。
2、发展观察力和与人友好相处的能力。
活动十二:
《快乐的向前走》
1、主动地与同伴进行有效的交往和合作。
2、练习轻松自如的绕过障碍曲线走和跑。
3、体验克服困难取得胜利后的愉悦。
活动十三:
《爱的密码》
1、学习用暗号表达爱与赞美。
2、用歌曲表达自己的情感。
活动十四:
《参观小学》
1、认识小学的环境并体验上小学的自豪感。
2、鼓励幼儿用语言或图画等表达自己在小学的见闻。
我们都是勇敢、可爱的小青蛙
活动十五:
《我画你,你画我》
1、理解“好朋友”的含义。
2、学习观察同伴的特征并画出来。
活动十六:
《好朋友》
1、乐意介绍自己交朋友的经历,了解一些赢得朋友的好方法。
2、主动的与同伴进行有效的交往和合作。
活动十七:
《一群好朋友》
1、通过欣赏作品,感受人与人间的情意。
2、用绘画来表现友谊。
活动十八:
《祝福儿歌大家唱》
1、学习向朋友表达祝福。
2、感受音乐中乐句和旋律的变化。
活动十九:
《我会想念你》
1、理解儿歌的内容并体会其表达的情感。
2、尝试仿编儿歌。
活动二十:
《送孟浩然之广陵》
1、欣赏画面理解诗句含义,体会朋友惜别时意义不舍的情感。
2、有感情地朗读古诗。
活动二十一:
《礼物》
1、感受祝福和被祝福的喜悦。
2、仿编儿歌。
交通规则要记牢
活动二十二:
《珍重再见》
1、了解各种联络方式。
2、初步理解培养间保持联络的意义。
3、用清楚完整的语言有重点地标书自己的观点。
活动二十三:
《打电话多联络》
1、尝试用身体动作表现数字。
2、体验合作的乐趣。
活动二十四:
《毕业歌》
1、初步学习领唱和齐唱的方法。
2、体会歌曲中表达的情感。
主题“我要上小学啦”总结
“时间时间想飞鸟,滴答滴答向前跑。
”正如毕业歌所唱,随着时间的流逝,美好而又难忘的幼儿园生活即将结束,孩子心中更多的是留恋和不舍。
经过思念在幼儿园的学习和生活,我们班的孩子将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。
本学期的第二个主题活动《我要上小学啦》已经结束了。
6岁,是幼儿卖相小学的里程碑。
在《我要上小学啦》的课程里,主要激发幼儿回忆在园三年的美好生活。
通过开展多种形式的毕业活动,如:
拍毕业照、幼儿之间相互签名留念、互赠名片、为幼儿园做事、毕业店里等,引发幼儿体验乘坐的快乐和对老师们的感激。
我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感,品味着幸福,向自己的6岁,也向幼儿园告别。
祝福亲爱的老师和即将毕业的小朋友!