精选下期学小学德育工作计划Word下载.docx

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进步班主任队伍治理水平，建设一支善于学习，具有创新精神和治理能力的德育队伍。

（二）深化素质拓展课外活动，整合资源，推动“实践课堂”建设，促进学生全面综合发展，逐步形成特色模式。

　　（三）构建家校协力教育桥梁。

创新家长学校、家长志愿者的服务方式，立足校情，逐步形成家庭教育指导服务体系。

　　（四）打造富有美化、教育化和特色化的校园文化育人环境，提升学校的办学品位，进步环境育人成效。

　　（五）弘扬社会主义核心价值观，实施传统文化的传承，开展“中国节”传统文化探寻活动和国学经典诵读活动，加强未成年思想道德建设，创建书香校园。

　　（六）重视诚信教育，生态环保教育、劳动教育，培养学生的敬畏意识，责任意识，服务意识等。

　　（七）深化主题教育活动。

以培育践行社会主义核心价值观为重点，继续深化“德润东丽”德育在行动主题教育，加强养成教育、劳动教育、艺术教育、法制安全等教育。

　　（八）实施美育教育，落实德育课程建设，强化课堂教育主渠道，做好学生思想道德评价工作。

　　（九）继续做好学校科技特色教育工作，努力打造学校富有生气的科技特色品牌。

　　（十）继续做好体育教育工作,积极组织好春季运动会、拔河等活动；

积极开展全国足球特色校的创建工作。

　　（十一）扎实开展心理健康教育工作，利用问卷星，全面了解学生的心理状态，有针对性的开展心理健康辅导及活动。

　　四、重点工作及措施。

　　具体措施：

　　1.继续加强班主任值班方略研讨、学生自信心培养两项研究工作，本学期开展“微班会”研讨，改变班会流于形式的状况，使班会易于操纵，发挥应有作用。

在方佳璐老师的指导下，开展“生命体验成长计划”，借助班会和后续活动，培养学生积极心态，培养自信心，消除自卑感和孤独感。

　　2.将德育与教学、后勤等工作紧密结合起来，形成相互配合的德育网络，构建全员育人、全面育人、全程育人的工作模式。

　　3.成立“青年班主任工作研讨群”，每月有针对性的学习交流，查找题目，思考措施。

　　4、开展“最美班主任”“最美班级”“最美学生”评选活动。

（二）深化主题教育活动。

加强诚信教育、生态环保教育、养成教育、劳动教育、艺术教育、体育教育、法制安全等教育。

　　1.深化“德润东丽”德育在行动月主题教育活动。

　　结合我校“希看教育”年度目标内容，围绕我区“德润东丽”主题教育活动开展月主题活动。

本学期3月份为文明礼节教育养成月；

4月份为弘扬民族精神月；

5月份为劳动教育月；

6月为艺术科技教育月。

通过开展班会课活动、学生社会实践活动、青少年科技创新活动、图书漂流、道德银行、模拟法庭等形式对学生进行教育，力求活动形式丰富、活动内容贴切、学生乐于参与。

　　2.重点落实养成教育，夯实常规行为基础。

把《中小学生日常行为规范》教育和新守则作为学校德育的基础，进一步强化学生日常行为治理，结合不同年龄学生制定渐进的习惯目标要求。

强化“文明六礼”教育，学习“文明六礼”内容，把文明六礼教育贯串于教育活动的全过程。

重点进行讲文明、讲礼貌、遵规守纪、勤奋学习、遵守公德、立志成材的教育，培养学生良好的学习生活习惯、社会公德意识和社会责任感。

积极开展创建“文明校园”活动。

　　3.实施榜样示范行动，推进学生思想道德教育工作的提升。

坚持“阳光德育”总体思路，在全体同学中开展“争当苗小最美少年”活动。

在各班中评选“文明礼节星”、“学雷锋服务星”、“劳动光荣星”、“艺体最棒星”、“阅读博览星”等月明星，并利用升旗仪式时间对他们进行表彰。

通过此项工作有层次地开展，以评价促养成，发挥榜样的气力，促进学生全面发展，充分体现德育的表彰、激励作用。

坚持办好我校学生“道德银行”，加强学生品德教育培养，激励学生天天的点滴进步。

　　4.开展劳动养成教育。

结合“实践课堂”的开展，加大落实“三岗”劳动体验力度，广泛开展学生校内劳动、组织好学生的社区劳动、鼓励学生积极参与家庭劳动，探索形式多样的评价体系。

本学期创建“七彩苗园”劳动实践基地，给学生创造更多的劳动实践机会。

　　5.做好我校科技教育特色工作。

加强科技教师培训工作，继续普及DI创新思维练习，并不断丰富内容。

本学期“木工苑”“机关王”“3D打印笔”“无人机”“创意搭建”等科技社团逐步建立体系，固定辅导教师。

活动中，选拔科技小明星，带动全校科技教育的普及。

科技辅导专职教师朱延涛，每月开展一个主题的科技调研、科技实践活动，力求增加科技教育的普及，规范科技活动的计划性，系列化。

同时，积极将创新思维教育渗透到学科教学中。

五月份开展科技游乐节活动。

　　6.做好艺术教育工作。

加强艺术教师的培训工作，不断提升工作水平和业务能力。

做好本学期的文艺展演工作，师生艺术作品展等活动。

五、六月份开展校园文艺展演活动，开展好六一庆祝活动。

　　7.做好法制安全教育工作.

（1）继续开展“法在心中伴我行”主题教育活动，创建模拟法庭，以解决同学间的矛盾为实践内容，或模拟校园案例表演，普及未成年教育法。

（2）5月12日前后开展“地震避险紧急疏散演练”，进步学生的预防突发灾难的能力。

　　8.做好我校体育工作。

本学期，继续规范大课间的治理，力求整洁、活泼、有特色，丰富学生2+1活动技能，开展好阳光体育活动，做好体质监测相关工作，重点开展好春季运动会，积极筹备全国足球特色校的创建工作。

　　（三）实施传统文化的传承，创建书香校园。

　　1.大力开展“书香养德“主题教育活动。

推进我校读书制度的建立；

着眼读书明理、励志修身，分学段向学生推荐优秀书目，尊重师生阅读爱好，引导广大师生多读书、读好书，养成崇尚阅读、热爱学习的良好习惯，领略书香魅力，不断进步阅读素养和人文素养；

继续开展“图书旅行”“推荐好书”“诗配画”“诗朗诵”“讲故事”等活动，继续“书香校园“”书香班级”“书香家庭”创建评选工作；

继续完善红围巾书屋。

　　2.加强传统文化教育，开展“诵读国学经典”活动，开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动，举行学国学诵经典比赛和评选国学达人秀活动。

　　3.本学期重点开展“探寻中国节的传统文化内涵”主题活动，以“中国节”为切进点，指导学生深进了解我国传统文化习俗，培养爱国主义情怀。

　　（四）开展心理健康教育主题活动。

　　分年级段开展心理健康问卷调查活动，充分了解学生的心理状况，分析普遍存在的题目，有针对性地开展心运会、心灵驿站语言征集活动、快乐天使小主播评选等活动。

以心理专家方老师为引领，大力开展学生心理个案的跟踪辅导研究，积累经验并推广有效策略。

　　（五）深化素质拓展课外活动，整合资源，推动“实践课堂”建设。

　　结合素质拓展活动和春游等实践活动开展好工作，保证每一位学生一学年内参加参观体验类“实践课堂”活动不少于2次，参加调查研究类、技能练习类、志愿服务类“实践课堂”总体每月不少于1次。

填写学生实践活动记录表，成册，学期末同一检查，日常随时抽查。

　　加强学生素质拓展社团活动的治理规范，本学期采用固定校级社团和学段自主申报社团相结合的形式，尝试网上抢报社团的形式，普及社团知晓率，激发学生社团活动的自主性。

　　（六）构建家校协力教育桥梁，加强家校学校的工作。

　　1.充分发挥学校在家庭教育中的指导作用，不断完善家长委员会，家长学校，家长会，家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，定期开展家长和学生共同参与的活动,进一步深化落实“千访万进”活动，及时向家长沟通和反馈学生思想状况和行为表现，指导家长做好家庭教育。

本学期继续开展年级月家长学校辅导讲座，重点放在三年级、四年级和二年级，尝试打破年级班级的分类指导。

由德育主任、优秀骨干班主任、特邀心理健康专家组成讲师团，开展系列指导沟通工作。

　　2.结合书香校园和文明校园创建活动，积极开展“书香家庭，文明家庭和家风建设最美家庭”等评选表彰宣传活动。

　　3.继续发挥家长志愿者的作用，“图书旅行”活动精益求精，解决学生换书没时间的题目，争取更多的学生参与，积极争取教务处的合作。

　　本学期德育工作力求突出重点，打造特色，营造氛围，坚持传统，不断创新，循序渐进中达到育人目的，紧密结合教学工作，努力提升我校德育工作的内涵品质。

　　【篇二】

　　一、指导思想

　　20xx年上半年，学校德育工作将以党的十九大精神为指导，大力培育和践行社会主义核心价值观，重点培养学生行为规范，进步德育工作的规范化建设，做好做实基础、常规性工作，进步德育工作的针对性、实效性，践行我校“铸品扶学”的教育理念。

　　二、工作重点

　　1、“育人为本、德育为先”。

重点抓好伏静坐常规练习、环境整洁、队列安静、活动精心。

以常规评选检查为抓手，切实做好行为养成基础工作，加强全员育人的宣传，促进学生文明习惯、学习习惯的养成；

加强法制、安全、廉洁等教育，不断增强学生法律知识，把握相关自我保护的技能，继续发挥我校法制副校长的作用，严控在校生违法犯罪。

　　2、加强班主任队伍建设，认真做好年轻班主任的培养工作。

聘请高层次专家开展讲座，开展班级经验先容沙龙活动，增强凝聚力；

细化班级治理，加强班级文化建设，加强学校德育内涵的提升，组织开展校班主任基本功大赛，提升德育课题研究水平。

　　3、践行社会主义核心价值观，开展热爱学习、热爱学校等爱国主义系列教育，切实加强学校德育、体卫艺、科技、国防教育工作。

深化学校“体验教育”特色，强化我校的品牌活动，加强少先队阵地建设，营造班级文化、培养班干部、开设班会课、组织班级活动，在丰富多彩的活动中培养和进步学生的综合素养。

　　4、充分发挥心理咨询室作用，做到预防、疏导为主。

　　5、深化家校工作，加强家长委员会联系，通过举行家长开放日活动、召开家长会，进一步整合教育气力，整合教育资源，推动学校、家庭、社会共同育人的目的。

　　三、具体安排

　　二、三月：

传统文化、环境科技月

　　第一周（2.26~3.2）

　　1、开学仪式，开年第一课，伏静坐常规练习。

　　2、大中队干部、小红帽例会。

　　3、新学期第1期板报、上善园地布置检查。

　　4、冷假活动小结、班主任手册页面检查。

。

　　第二周（3.5~3.9）

　　1、“六一”筹备会。

　　2、心理咨询室开放。

　　3、3月5日主题活动

　　第三周（3.12~3.16）

　　1、家长学校活动预备。

　　2、护绿活动。

　　第四周（3.19~3.23）

　　1、家长学校活动。

　　2、春季社会实践活动预备。

　　第五周（3.26~3.30）

　　1、家长开放日活动启动。

　　第六周（3.20~3.24）

　　1、家长开放日活动。

　　2、月考核。

　　3、第2期板报。

　　4、班主任例会。

　　四月：

运动健康

　　第七周（4.2~4.4）

　　1、王荷波清明祭扫活动。

　　2、清明主题队会

　　第八周（4.8~4.13）

　　1、十岁成长礼筹备会。

　　2、班主任基本功大赛预备

　　第九周（4.16~4.20）

　　1、春季社会实践

　　第十周（4.23~4.28）

　　1、南京解放纪念日活动。

　　2、“六一”节目审核

（一）。

　　3、家长会。

　　4、假期安全教育。

　　五月：

劳动技能

　　第十一周（5.2~5.4）

　　1、第3期板报、月考核。

　　2、班主任例会、培训。

　　3、劳动技能大赛。

　　第十二周（5.7~5.11）

　　1、成长礼确定流程及节目。

　　2、512安全演练。

　　第十三周（5.14~5.18）

　　1、“六一”节目审核

（二）。

　　第十四周（5.21~5.25）

　　1、三年级十岁成长礼。

　　2、“六一”彩排。

　　第十五周（5.28~6.1）

　　1、班主任例会。

　　2、第4期板报。

　　3、“六一”文艺汇演。

　　六月：

艺术月

　　第十六周（6.4~6.8）

　　1、月考核。

　　2、六年级毕业仪式预备。

　　第十七周（6.11~6.15）

　　1、六年级励志教育。

　　第十八周（6.19~6.22）

　　1、六年级参观戒毒所。

　　第十九周（6.25~6.29）

　　1、成长脚印检查。

　　2、班主任沙龙。

　　3、六年级毕业仪式。

　　4、部分工作总结及资料整理。

　　【篇三】

　　为深进贯彻落实《****中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据市局德育工作会议精神，结合我校实际，积极有效地开展民族精神教育、理想信念教育、养成教育、心理健康教育、廉洁文化教育;

大力推进校园文化建设，创建和谐校园。

不断健全师德师风建设教育、考核、赏罚等制度，规范教师师德行为。

　　二、主要工作：

（一）进一步加强师德建设

　　1.深进学习师德法规

　　积极落实各项政治思想工作，牢固确立“德育为首”、“德育就是质量”的德育工作观。

通过组织培训、宣传学习，使每一位教师能做到牢固把握与教育相关的法律法规。

努力使每位教师熟悉到：

学校无小事，事事皆教育。

　　2.弘扬师德良好风尚

　　积极开展各类积极向上的群众性活动，丰富教职工的生活，陶冶教职工的情操，弘扬教师爱岗敬业、诲人不倦、志存高远、严谨笃学的良好风尚。

　　3.重视教师心理健康

　　积极开展教师心理健康基本知识的学习活动。

从关心教师层面进手，让教师安心工作，从而达到教师让学校放心这一目标。

（二）进一步加强德育队伍建设

　　1.根据市教育局下发的《关于进一步加强中小学班主任队伍建设的若干意见》，积极开展班主任培训，通过班主任工作、工作例会、主题班队课、班主任考评等途径，加强班主任队伍建设。

　　2.加强各学科德育渗透。

德育教育除了重视思想品德课、晨会课、班队活动这些主渠道外，要十分重视各学科的德育渗透。

任课教师要努力挖掘教材丰富的德育资源，积极配合班主任开展工作。

让每一位教师都参与到德育工作中来，成为名符实在的“教育工作者”。

　　3.加强我校德育课题的研究。

从学生个案、心理健康教育进手，力争形成更多的有新意、有实效的创新教育工作者案例。

　　（三）进一步加强学生养成教育

　　学校始终以德育工作为首，在整个学生治理过程中，根据小学生的特点，创建和谐校园，树立“全员参与、齐抓共管”的意识，以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准则，积极开展各项主题教育活动，切实加强学生常规教育，引导每一位学天生为积极向上、学有潜力、富有朝气的阳光少年。

重点做好以下几项工作：

　　1.开展各类常规评选，加强学生养成教育。

各班应积极按照《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》要求，认真开展班内、校级评选活动，教育学生从我做起、从现在做起、从小事做起，养成良好的学习、生活习惯。

　　2.继续开展读书活动，营造书香校园。

大队部、教导处、团支部要协调开展好多种形式的读书活动，让每一位学生在阅读中快乐成长。

　　3.积极组织开展各项主题教育活动，组织开展班会、队会的示范观摩课。

　　4.积极拓展、整合优化德育教育资源。

（1）办好家长学校。

要让家长及时了解学校并积极配合学校开展各项工作，做一位称职家长，成为孩子的良师益友。

（2）定期请校外辅导员来校做报告、搞活动。

（3）定期开展专题讲座，积极组织多个学生爱好小组。

　　（四）积极开展各种主题教育活动

　　1.爱国主义教育

　　抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，激发学生的爱国热情。

开展爱祖国读书征文、演讲比赛活动，培养爱国主义情操。

　　2.法制教育

　　健全学校、社会、家庭法制教育网络，落实层层帮教制度，对学生进行法律、法规教育，使学生懂法、遵法。

　　3.安全教育

（1）加强安全知识教育，用好《小学生安全教育读本》进步安全意识。

（2）抓好学生上学、放学路上的安全教育，落实好安全措施，确保学生安全。

　　（3）加强值日工作，进步值日责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”。

　　（五）密切学校与社会、家庭的联系

　　1.成立新的家长委员会，建立学校、家长、家庭三结合的联系网络，加强班主任与家长之间的联系，正确及时了解学生在校外的表现，有的放矢的进行教育。

　　2.积极参加社会实践活动，进步学生的能力。