《白杨》读后感Word格式.docx

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《白杨》读后感Word格式.docx

现实生活中,具有白杨精神的人也不少。

没有双手、用脚来弹琴的哥哥——刘伟就是其中一个。

记得第一次在电视里看他弹奏钢琴,我既惊讶又感动,啊,平常用来行走的脚竟能在键盘上弹琴!

而且弹得那么流畅、那么动听,丝毫不比那些用手弹的人逊色!

尤其是他陶醉的表情,一脸的自信,深深震撼着每一位观众,演奏完毕,现场响起雷鸣般的掌声,我也情不自禁鼓掌,为他喝彩。

我想:

为了这台上的几分钟,刘伟哥哥背后要付出多少艰辛、多少汗水呀!

他不正是一棵了不起的白杨吗?

让我们牢记白杨树的精神,做一棵名副其实的小白杨吧!

《白杨》读后感2

“一颗呀,小白杨,长在哨所旁跟儿深,干儿壮,守望着北疆,微风吹、吹的绿叶沙沙响罗喂,太阳照得绿叶闪银光”在小的时候经常听爸爸哼起这首军旅歌曲,当时我想一个小白杨有什么可唱的!

但是今天我通过学习白杨礼赞这篇文章之后,我的心中突然对白杨树产生了一种敬畏之情。

白杨树虽然长得并不漂亮,没有美丽的姿态,更不会开出五颜六色的花朵,但是它却有着纯洁的内心,它伟岸正直,纯洁朴质,在边疆那个恶劣的环境中,凭着自己顽强的生命力和信念扎根生长,力争上游。

白杨树是不平凡的树。

在歌曲作者的笔下,小白杨成为哨所官兵,扎根边疆,报效祖国,无私奉献的象征,在茅盾笔下,白杨树不但象征了朴实的.北方农民,更象征着我们中华民族坚强勇敢,不怕任何困难,力求上进的精神。

自我国发生新冠肺炎以来,我们的医务工作者们哪里危险哪里上,不怕有生命危险,为救治患者和打赢这场没有硝烟的战争,他们努力的奋斗着,奉献着自己的一切,他们每个人身上都闪烁着白杨精神。

“白杨精神”是我们的魂,我们应该,继承这种品质,传承这种精神。

《白杨》读后感3

这个星期天我预习了《白杨》这篇课文,收获很多。

首先我把课文通读了一遍,不认识的字查字典标注出拼音,了解到了文章是在赞美白杨,白杨虽然在戈壁中生长,却长得很直,说明它很坚强,不软弱,也不动摇。

接着我又细读了一遍,把文章中的四字词及一些优美的句子用铅笔勾划出来。

然后我把课后的问题看了一遍,带着问题去读,针对课后提出的问题中一些含义深刻的句子,我就用心揣摩,慢慢领会它的含义。

等把这些句子揣摩透了,我对文章所要表达的中心思想也就很清楚了,文章表面是在赞美白杨,赞美它不管扎根在哪里,环境是多么的恶劣,都能顽强地生长,其实是借白杨来讴歌爸爸那样的建设者和保卫者,他们不怕苦,不怕累,哪里需要他们,他们就出现在哪里,为边疆的快速发展贡献自己的力量。

当然,课后的问题就迎刃而解了。

通过阅读这篇文章,我知道了老师和妈妈的要求是正确的,要想把语文学好就要认真读好每一篇文章,对每一篇文章都要读通读顺读准,要反复地读,而且一遍比一遍细,同时还要带着问题去读,这样更能快速领会文章的内容。

语文是学好其它学科的基础,我会加油的,一定把语文学好。

《白杨》读后感4

新书一发下来,我就感兴趣地阅读了起来,其中《白杨》这篇文章使我深受启发。

《白杨》这篇文章主要写了:

一个父亲和孩子在坐火车去新疆去的路上,车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。

可是在这荒芜贫瘠的戈壁,却长着挺秀的白杨树。

父亲像孩子们介绍了白杨树个精神,勉励自己要像白杨树一样坚强,希望儿女像白杨树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之材。

是啊,白杨树不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇,哪儿需要他,它就在哪儿很快的生根发芽,长出粗壮的枝干,这不就表现了白杨树生命里顽强的内在精神吗?

而那些在边疆的建设者不也和白杨树一样。

他们服从祖国的需要,有着扎根边疆。

建设边疆的远大志向和奉献精神。

哪儿需要他们,他们就到哪里安家。

他们也向白杨树一样,不管自然环境多么恶劣,不管生活条件多么艰难,他们总是坚强的工作,顽强地战斗,不逃避,不采协,代代扎根。

奉献自己的青春,成为了坚强不屈的“新疆战士”。

我们小学生也应该学习白杨树,不论面对在大的困难,都不能泄气,勇敢的去面对它,战胜它,战胜自我,取得成功!

《白杨》读后感5

看到这个题目,我心想:

一棵白杨树能有什么作用?

我的心中充满了疑惑。

这篇文章的主人公名叫尚印。

他小时候顽皮得让家长和老师头疼。

升到四年级时,一位叫郑军的老师当了他们的班主任,她比尚印大不了几岁,尚印心想:

这个班主任的脾气一定很软,这一学期我就右以随心所欲了。

看到这里,我觉得尚印是一个非常顽皮的孩子。

接着,郑老师问同学们:

如果不给小白杨树苗浇水或施肥会怎么样?

活不成尚印大声回答道。

老师便表扬了他:

回答得非常对。

你们就象这颗小白杨,知识就象肥料一样,如果现在不好好学习知识,就像是小树得不到水和肥料的灌溉,变成一个对社会无用的人。

尚印听后,一学期下来,每节课听得都很认真,三科成绩都提高了很多,因为白杨树给了他很大的启发和教育。

其实,我们每一个人都要象小白杨一样每天从课本中,生活中吸取大量的知识,长大后才能成为对社会有用的人。

如果不浇水,不施肥,它就会枯死。

巴金爷爷不是说:

人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活的世界添上一点光彩,那你还是有用的人吗?

当然不是。

我家隔壁的顾爷爷都60出头了,还在读书学习,听顾爷爷说,他小时候家里很穷,只上到五年级就辍学在家了,而且那时候老师教得知识也很有限。

所以现在顾爷爷在读老年大学,准备把儿时落下得课给补回来。

我们现在是小学生,就更应该要好好学习,天天向上。

我相信只要努力学习,就一定象小白杨一样成为对社会有用的人。

《白杨》读后感6

本学期,我们学了一篇课文,叫《白杨》,当我读到“白杨树从来就这么直,哪儿需要他,它就在哪儿很快的生根发芽,长出粗壮的质感。

”这一段话时,我想:

我们应该向白杨一样,坚强勇敢,不软弱,要学会面对困难,努力拼搏,不经历风雨,怎能见彩虹?

想到这里,我又继续默默地读,当我读到“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?

不是的,他也在表白自己的心。

”这一句时,我仔仔细细地想了一会儿,爸爸在向孩子们表白什么呢?

想着,又继续往下读,当读到读到妈妈在新疆工作,爸爸也在新疆工作时,我知道,他们是一位边疆建设者,我想:

爸爸希望他想白杨一样,永远扎根边疆,努力去建设边疆,为边疆建设做出一份贡献,勉励自己做一个无私奉献的人。

再读最后一段”爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。

突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

“读完后,我懂了:

爸爸希望自己的孩子也能像他一样,做一个无私奉献,为祖国发展而不惜一切的人。

读完了整篇课文,我懂得了:

我们要做一个舍己为人,无私奉献,为祖国贡献的人,也要鼓励身边的人向我们一样,为祖国争光。

《白杨》读后感7

今天我学习了《白杨》这篇课文,我对文中的父亲的这种行为表示十分敬佩。

文中的爸爸在新疆工作。

由于西部太落后,解放军被派去西部建设。

文中的爸爸也不例外,成为一名西部建设者。

那时的西边藏环境恶略,没有山,没有水,也没有人烟,连天和地都是浑黄一体。

爸爸却扎根边疆,献出自己的青春。

而且他让他的孩子也扎根边疆。

他希望孩子们长大后也能为建设西部做贡献。

成为国家的栋梁,这位父亲是多么无私呀!

为了祖国的建设奉献了一代又一代。

就像戈壁滩铁路旁的白杨一样守护着铁路,不让他被风沙侵入。

在去边疆的路途上,他的心情一定是坚定的。

他望着一排排白杨树出神。

此时此刻,他肯定被白杨树的种种优点所吸引。

他觉得白杨树和他自己很相似。

那里需要他们,他们就在那里生根发芽,奉献自己。

这不就是奉献自己青春的战士的化身么?

父亲的心也一定是欢喜的。

因为快到站的时候,他看见几棵小树挺立在大树下迎着风沙成长,他一定觉得那些小树就像自己的儿子,那么坚强,在恶略的环境下也能茁壮成长。

我向所有的建设者致敬,他们的精神感动着一代接着一代的人,我相信在以后的建设大军中有他们儿子矫健的身影。

《白杨》读后感8

本学期,我们学了一篇课文《白杨》。

当我读到“白杨树从来就这么直,哪儿需要他,它就在哪儿很快的生根发芽,长出粗壮的质感。

想到这里,我又继续默默地读,当我读到“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?

想着,又继续往下读,当读到读到妈妈在新疆工作,爸爸也在新疆工作时,我知道,他们是一位边疆建设者,我想:

再读最后一段”爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。

“读完后,我懂了爸爸希望自己的孩子也能像他一样,做一个无私奉献,为祖国发展而不惜一切的人。

读完了整篇课文,我懂得了我们要做一个舍己为人,无私奉献,为祖国贡献的人,也要鼓励身边的人向我们一样,为祖国争光。

《白杨》读后感9

我这天看了一篇课文,名叫《白杨礼赞》。

课文中有一段话让我震撼。

这段话是这样写的:

白杨不是平凡的树。

它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;

它有极强的生命力,折磨不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。

我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了这天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,力求上进的精神。

让那些看不起民众,贱视民众,顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木去鄙视这极常见,极易生长的白杨吧,我要高声赞美白杨树!

我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了这天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,力求上进的精神。

这句话是全文的中心句。

我也赞美他。

白杨树是那么直。

哪儿需要它,它就在哪儿很快的生根发芽,长出粗壮的枝干。

他就和边疆的人民一样,有着极强的生命力折磨不了压迫不倒,他们朴质坚强力求上进。

我从看了这篇课文起,我认识了白杨树。

我,也要高声赞美他。

《白杨》读后感10

在茅盾先生的眼中,白杨树并不平凡,它坚毅顽强,它力求上进;

即使狂风暴雨来临,它也毫不退缩,一副临阵不屈的模样,坦然面对灾难的来临。

这是一种难能可贵的精神,在中华人民共和国解放斗争中所表现了出来。

白杨树看似平凡,但有句话说:

“看人不能看表面”,面对“看似平凡”的白杨树也是如此,“看似平凡,实则伟大”,白杨树的身体里有一种精神力量,换句话说,这种精神力量就好比是它的一颗不愿平凡的内心,而这颗“心”,正是我们身上所需要的支持我们上进的坚毅顽强、力求上进的品质。

在那边疆,在那荒漠,也可以见到白杨树,即使在这么恶劣的环境下,白杨树也能挺住身板顽强的生长。

在边疆土地上,有一颗白杨树,它屹立在了那荒芜的沙土中,也许,这颗挺拔顽强的白杨树是想让镇守这里的边疆战士们任务归来之时,看到有这么一颗顽强白杨树与大自然的恶劣环境斗争着,身上的疲倦也能减少一点,心灵也可以得到一丝慰藉吧。

我热爱白杨,热爱它的坚韧,热爱它的顽强,也爱它独有的脱俗气息。

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