六年级上册英语第一单元测试题Word文档格式.docx
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Zip,whereistheshoestore?
Iwanttobuyapairofshoes.
Zip:
It’snearthepostoffice.
Thankyou.Butwhereisthepostoffice?
Gostraightandturnrightatthebookstore.
Andthen?
Thenturnrightatthepostoffice.Youwillseetheshoestore.Let’sgotogether.Iwanttobuyapairofshoes,too.
OK.Let’sgo.
（）1.WhatdoesZoomwanttobuy?
A.Books.B.Apairofshoes
（）2.Whereistheshoestore?
A.It’snearthepostoffice.B.It’snearthemuseum.
（）3.DoesZipwanttobuyshoes?
A.Yes,shedoes.B.No,shedoesn’t.
六.句型转换。
（15分）
1.Iknow（改为否定句）
______________________________________________________
2.Thepostofficeisnearthebookstore.（对划线部分提问）
_______________________________________________________
3.Thereisahospitalnearcinema.（改为一般疑问句）
———————————————————————————
4.Whatdoyouwanttobuy.（明信片，根据提示回答问题）
5.It’sneartherethemuseumshop.（写出同义句）
___________________________________________________________
七.作文。
（15分）
ChenJie的生日快到了，她要在周日晚上7:
00举行生日party,不过她的生日邀请卡还没有写好，你能帮帮她吗？
ChenJie家线路提示：
1.从学校向左转，然后直着走3分钟。
2.在医院向左转在向右转，你会在你的左侧看见科学博物馆，ChenJie家就在科学博物馆旁边。
这是她给Amy的邀请卡，开头已写好，请把正文补充完整。
DearAmy,
Pleasecometomybirthdaypartyat7:
00onSunday.Now,I’lltellyouhowtocome.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,
ChenJie
XX年六年级上册英语重点知识点复习（湘少版）
小学六年级上册英语复习计划
重点知识点：
Unit
Thehildrenareplainginthepar
●词汇:
sing秋千slide滑梯benh长凳angr生气的bar狗叫
hain链子bite咬stne石头r哭
●语法:
现在进行时
：
表示现在正在进行的动作。
构成:
a/is/are+动词现在分词
现在分词是由动词原形加ing构成。
现在分词一般构成规则如下:
⑴一般在动词末尾直接加ing
如:
read读→reading
pla玩→plaing
sleep睡觉→sleeping
listen听→listening
r哭→ring
eat吃→eating
⑵辅音字母+e去e,再加ing
rite写→riting
bite咬→biting
⑶重读闭音节，双写再加ing
sit坐→sitting
si游泳→siing
run跑→running
a/is/are的选择，请记住下面的口诀:
我用a;
你用are;
is连着他，她，它;
单数is复数are
也就是Ia
uare
Heis
Sheis
Itis
eare
Theare
●语言结构:
Iareading
uareriting
Anldanissittingnabenh
Theanisrunning
Heisring
◆乘坐某种交通工具“b+交通工具的名称”如:
乘火车btrain乘公共汽车bbus
但是，有一个特殊，步行nft
Unit2atiealasgetsupearl
getup起床
ashfae洗脸
aethebed铺床
havebreafast吃早餐
aeup醒来
alas总是，一直
usuall通常
ften
经常，常常
never
从不，从未，从来没有
late迟的，晚的
I’late我迟到了
fail
家庭
ave挥手gtshl去上学
gtbed
上床睡觉
一般现在时。
一般现在时:
表示经常性习惯性动作
当主语是第三人称单数的时候，谓语动词也要用第三人称单数形式。
●动词第三人称单数的构成:
⑴一般的在动词末尾加s
get→gets
run→runs
ae→aes
⑵以“s”，“x”，“h”，“sh”，或“”结尾的，加es
ash→ashes
g→ges
⑶以辅音字母加结尾的动词，改为i,再加es
tr→tries
have→has
atiealasgetsupearleverda
Heusuallavesthegdbe
英语中，表示在具体的某个时刻前，必须加介词“at”如:
在六点钟atsix’l
3Let’sgttheUnderaterrld
pini野餐
librar图书馆
siene
str科学故事
gttheUnderaterrld去海底世界
gtthelibrar去图书馆gtthepar去公园
gttheshppingentre去购物中心
gtthebeah去海滩
gtthesuperaret去超市
gttherestaurant去餐馆
gttheafe去咖啡馆gtthesiingpl去游泳池
gtthehspital去医院
gttheinea去电影院
gtthez去动物园
talabut讨论、谈论
flt飞向……
由“Let’s+动词原形…”构成的祈使句。
祈使句：
表示请求、命令、建议、禁止等。
例句:
Standup,please!
请起立！
（b）
Dn’t
pla
nisil
不要吵闹地玩！
（）
Let’sgtthelibrar
我们去图书馆吧！
4It’stheid-AutunFestival今天是中秋节。
agi神奇的
ediine药
iss想念
lnel孤独的
nae月饼
eggl蛋黄
grape葡萄
tea茶
一般过去时。
、判断标志：
句子中有表示过去的时间。
esterda昨天
esterdarning昨天早上
thedabefreesterda前天lastnight昨晚
lastee上周
lastnth上个月
lastear去年ustn刚才
tdasag两天前
in___等…
A规则动词的过去式变法：
（1）一般加-ed
例:
l—led
pla—plaed
ant—anted
iss—issed
（2）有e直接加-d
live—lived
use—used
（3）“辅音字母+”改为i再加-ed例:
stud—studied
tr—tried
（4）重读闭音节（结尾辅元辅，x除外），双写再加-ed例:
stp—stpped
B不规则动词的过去式:
（64面的动词过去式）
a/is—as
are—ere
d—did
g—ent
tae—t
fl—flefeel—felt
bring—brughtsee-saeat-atebu-bughte-aesi-sarun-ranread-readteah-tught
Thehildrenareplaingnisil孩子们正在喧闹地玩。
livingr客厅、r房间phne电话learl清楚地；
清晰地nisil吵闹地quietl安静地heavil严重地、sll慢地、quil快地、happil高兴地、plitel礼貌地、arefull小心地
副词一般由形容词+l构成；
规则:
一般直接在形容词后加l如:
lud—ludl大声地plite—plitel有礼貌地areful—arefull小心地、仔细地qui—quil迅速地
sft—sftl轻轻地、柔软地
lear—learl清晰地
quiet—quietl轻轻地
sl—sll慢慢地
2辅音字母+改为i,再加l。
例Heav-heavil重地happ-happil幸福地nis-nisil喧闹地
Peter
is
pening
the
dr
plitel
2inging
singing
ludl
3Anne
eating
quil
4Lingling
aling
arefull
rLi
sleeping
6rsZha
daning
happil
7Spea
spea
sftl
注:
副词修饰动词，一般放在被修饰动词的后面
6Htallareu?
你有多高？
ea虚弱的rried但新的dtr医生little小的tall高的age年龄heav重light轻的；
灯
特殊疑问句构成:
特殊疑问词+一般疑问句
特殊疑问词有:
htall多高
hld多大
hheav多重hlng多长
here哪里
hen什么时候
hat什么
h谁
hse谁的
H
ld/tall/heav
are
u?
1hat
ur
nae?
2here
she
fr?
3H
ld
Unit7Thesehrnsaretbig这些角太大了。
●词汇：
bull公牛
field田地
hrn（动物的）角
idea主意
ugl丑陋的rub摩擦
flish愚蠢的
ill杀死
●语言结构：
These
hrns
t
big
I
an’t
ear
this
atIt’s
big!
Unit8singingisluderthanurs我的歌声比你的响亮。
luder更大声的
than比
garden
花园
saller
更小的
bigger
更大的
hle
洞
pleased高兴的
●语法：
形容词的比较级
A
be
+形容词的比较级+than
B
表示A比B更怎么怎么样
形容词的比较级：
、直接加er:
ld-lder
heap-heaper
tall-taller
shrt-shrter
lng-lnger
lud—luder
sall-saller
2重读闭音节，双写再加er:
fat-fatter
thin-thinner
big-bigger
3不规则的：
gd-better
uh/an—re
luder
than
urs
hn
thinner
Tn
Thesallerbird
beae
and
It
sang
sfter
Unit9hatisDngdnggingtd?
ne猴子
piup拾起
putdn放下
shut大声喊
tards朝…
sld批评
thr
at
朝哪里丢
由“be
ging
t”构成的一般将来时：
表示将要发生的事情
一般将来时的特殊疑问句
-hat
she/he
d?
-She/he
t…
、-hat
Dngdng
td?
-He
pi
up
a
stne
2、hat
he
d
?
He
tiger
3
hat
She
shut
Unit10AreugingtvisitAnne?
aldn沿着。
。
走下来
rller-aster滑冰
ahine机器
err-g-rnd旋转木马
par公园
fll跟着
visit拜访stair楼梯
fil电影
exited兴奋的
huge
巨大的
一般将来时的一般疑问句
-Are
u
t…?
-es,I
a/N,I’
nt
、-Are
visit
Anne?
-es,I
2、Are
ut,Lingling?
es,I
3、Are
see
fil?
4、Are
bu
sething?
、Are
sething
fr
e?
es,I
Unit11henareegingtsi?
sn马上
bster书店
beah沙滩
sand
沙子
dangerus危险的
siing
suit游泳衣
put
n
穿上
语法：
一般将来时的特殊疑问句：
疑问词+一般疑问句
、-hen
e
si?
-e
si
2’l
3、h
eet?
eet
Anne,
inging
4an
have
lunh
first?
es,e
an/N,
Unit12hristas圣诞节
词汇：
hristas圣诞节
present礼物
pen打开
Santalaus圣诞老人sting长筒袜
ard卡片
bie单车
puter计算机
rbt
机器人
语言结构：
、err
hristas!
2、hristasDafallsn
2
Deeber
3、Peple
hristas
tree
in
their
4、The
present
friends
under
、He
leaves
hildren
sting
复习进度安排：
、系统复习阶段（12月23日—12月27日）
第一时：
复习一到四单元的重点单词、词组和句型。
第二时：
复习四到八单元的重点单词、词组和句型。
第三时：
复习九到十二单元的重点单词、词组和句型。
2、专项复习阶段（12月30日—1月3日）
第四时：
结合第一、第五单元复习现在进行时；
结合第二单元复习一般现在时。
第五时：
结合第八单元复习比较级；
结合第九、十、十一单元复习一般将来时。
第六时：
结合第四单元、第七单元复习一般过去时；
结合第五单元复习副词。
3、综合提高阶段（1月6日--
）
⑴做综合练习试卷，然后两次冲刺模拟练习。
（对学生检测，最后做考前辅导）
⑵查漏补缺。
（检查要背诵的单词，短语，主要是书本上的）。
备注：
若按基
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