六年级上册英语第一单元测试题Word文档格式.docx

1、 Zip, where is the shoe store? I want to buy a pair of shoes. Zip: Its near the post office. Thank you. But where is the post office? Go straight and turn right at the bookstore. And then? Then turn right at the post office. You will see the shoe store. Lets go together. I want to buy a pair of shoe

2、s, too. OK. Lets go. （ ） 1. What does Zoom want to buy?A. Books. B. A pair of shoes （ ）2. Where is the shoe store?A. Its near the post office. B. Its near the museum. （ ）3. Does Zip want to buy shoes?A. Yes , she does . B. No , she doesnt . 六. 句型转换。（15分） 1.I know（改为否定句） _2.The post office is near th

3、e bookstore.（对划线部分提问） _3.There is a hospital near cinema.（改为一般疑问句） 4.What do you want to buy.（明信片，根据提示回答问题）5.Its near there the museum shop.（写出同义句）_七. 作文。（15分） Chen Jie 的生日快到了，她要在周日晚上7:00举行生日party,不过她的生日邀请卡还没有写好，你能帮帮她吗？Chen Jie家线路提示：1.从学校向左转，然后直着走3分钟。2.在医院向左转在向右转，你会在你的左侧看见科学博物馆，Chen Jie家就在科学博物馆旁边。这是

4、她给Amy的邀请卡，开头已写好，请把正文补充完整。Dear Amy,Please come to my birthday party at 7:00 on Sunday.Now,Ill tell you how to come._Yours,Chen JieXX年六年级上册英语重点知识点复习（湘少版）小学六年级上册英语复习计划重点知识点：UnitThehildrenareplainginthepar词汇:sing秋千slide滑梯benh长凳angr生气的bar狗叫hain链子bite咬stne石头r哭语法:现在进行时：表示现在正在进行的动作。构成:a/is/are+动词现在分词现在分词是由动

5、词原形加ing构成。现在分词一般构成规则如下:一般在动词末尾直接加ing如:read读readingpla玩plaingsleep睡觉sleepinglisten听listeningr哭ringeat吃eating辅音字母+e去e,再加ingrite写ritingbite咬biting重读闭音节，双写再加ingsit坐sittingsi游泳siingrun跑runninga/is/are的选择，请记住下面的口诀:我用a;你用are;is连着他，她，它;单数is复数are也就是IauareHeisSheisItiseareTheare语言结构:IareadinguareritingAnldani

6、ssittingnabenhTheanisrunningHeisring乘坐某种交通工具“b+交通工具的名称”如:乘火车btrain乘公共汽车bbus但是，有一个特殊，步行nftUnit2atiealasgetsupearlgetup起床ashfae洗脸aethebed铺床havebreafast吃早餐aeup醒来alas总是，一直usuall通常ften经常，常常never从不，从未，从来没有late迟的，晚的Ilate我迟到了fail家庭ave挥手gtshl去上学gtbed上床睡觉一般现在时。一般现在时:表示经常性习惯性动作当主语是第三人称单数的时候，谓语动词也要用第三人称单数形式。动词第

7、三人称单数的构成:一般的在动词末尾加sgetgetsrunrunsaeaes以“s”，“x”，“h”，“sh”，或“”结尾的，加esashashesgges以辅音字母加结尾的动词，改为i,再加estrtrieshavehasatiealasgetsupearleverdaHeusuallavesthegdbe英语中，表示在具体的某个时刻前，必须加介词“at”如:在六点钟atsixl3LetsgttheUnderaterrldpini野餐librar图书馆sienestr科学故事gttheUnderaterrld去海底世界gtthelibrar去图书馆gtthepar去公园gttheshppin

8、gentre去购物中心gtthebeah去海滩gtthesuperaret去超市gttherestaurant去餐馆gttheafe去咖啡馆gtthesiingpl去游泳池gtthehspital去医院gttheinea去电影院gtthez去动物园talabut讨论、谈论flt飞向由“Lets+动词原形”构成的祈使句。祈使句：表示请求、命令、建议、禁止等。例句:Standup,please!请起立！（b）Dntplanisil不要吵闹地玩！（）Letsgtthelibrar我们去图书馆吧！4Itstheid-AutunFestival今天是中秋节。agi神奇的ediine药iss想念lnel孤

9、独的nae月饼eggl蛋黄grape葡萄tea茶一般过去时。、判断标志：句子中有表示过去的时间。esterda昨天esterdarning昨天早上thedabefreesterda前天lastnight昨晚lastee上周lastnth上个月lastear去年ustn刚才tdasag两天前in_等A规则动词的过去式变法：（1）一般加-ed例:lledplaplaedantantedississed（2）有e直接加-dliveliveduseused（3）“辅音字母+”改为i再加-ed例:studstudiedtrtried（4）重读闭音节（结尾辅元辅，x除外），双写再加-ed例:stpstpp

10、edB不规则动词的过去式:（64面的动词过去式）a/isasareereddidgenttaetflflefeelfeltbringbrughtsee-saeat-atebu-bughte-aesi-sarun-ranread-readteah-tughtThehildrenareplaingnisil孩子们正在喧闹地玩。livingr客厅、r房间phne电话learl清楚地；清晰地nisil吵闹地quietl安静地heavil严重地、sll慢地、quil快地、happil高兴地、plitel礼貌地、arefull小心地副词一般由形容词+l构成；规则:一般直接在形容词后加l如:ludludl大

11、声地pliteplitel有礼貌地arefularefull小心地、仔细地quiquil迅速地sftsftl轻轻地、柔软地learlearl清晰地quietquietl轻轻地slsll慢慢地2辅音字母+改为i,再加l。例Heav-heavil重地happ-happil幸福地nis-nisil喧闹地Peterispeningthedrplitel2ingingsingingludl3Anneeatingquil4LinglingalingarefullrLisleeping6rsZhadaninghappil7Speaspeasftl注:副词修饰动词，一般放在被修饰动词的后面6Htallareu

12、?你有多高？ea虚弱的rried但新的dtr医生little小的tall高的age年龄heav重light轻的；灯特殊疑问句构成:特殊疑问词+一般疑问句特殊疑问词有:htall多高hld多大hheav多重hlng多长here哪里hen什么时候hat什么h谁hse谁的Hld/tall/heavareu?1haturnae?2hereshefr?3HldUnit7Thesehrnsaretbig这些角太大了。词汇：bull公牛field田地hrn（动物的）角idea主意ugl丑陋的rub摩擦flish愚蠢的ill杀死语言结构：ThesehrnstbigIantearthisatItsbig!Uni

13、t8singingisluderthanurs我的歌声比你的响亮。luder更大声的than比garden花园saller更小的bigger更大的hle洞pleased高兴的语法：形容词的比较级Abe+形容词的比较级+thanB表示A比B更怎么怎么样形容词的比较级：、直接加er:ld-lderheap-heapertall-tallershrt-shrterlng-lngerludludersall-saller2重读闭音节，双写再加er:fat-fatterthin-thinnerbig-bigger3不规则的：gd-betteruh/anreluderthanurshnthinnerTnT

14、hesallerbirdbeaeandItsangsfterUnit9hatisDngdnggingtd?ne猴子piup拾起putdn放下shut大声喊tards朝sld批评thrat朝哪里丢由“begingt”构成的一般将来时：表示将要发生的事情一般将来时的特殊疑问句-hatshe/hed?-She/het、-hatDngdngtd?-Hepiupastne2、hathed?Hetiger3hatSheshutUnit10AreugingtvisitAnne?aldn沿着。走下来rller-aster滑冰ahine机器err-g-rnd旋转木马par公园fll跟着visit拜访stair楼

15、梯fil电影exited兴奋的huge巨大的一般将来时的一般疑问句-Areut?-es,Ia/N,Int、-ArevisitAnne?-es,I2、Areut,Lingling?es,I3、Areseefil?4、Arebusething?、Aresethingfre?es,IUnit11henareegingtsi?sn马上bster书店beah沙滩sand沙子dangerus危险的siingsuit游泳衣putn穿上语法：一般将来时的特殊疑问句：疑问词+一般疑问句、-henesi?-esi2l3、heet?eetAnne,inging4anhavelunhfirst?es,ean/N,Un

16、it12hristas圣诞节词汇：hristas圣诞节present礼物pen打开Santalaus圣诞老人sting长筒袜ard卡片bie单车puter计算机rbt机器人语言结构：、errhristas!2、hristasDafallsn2Deeber3、Peplehristastreeintheir4、Thepresentfriendsunder、Heleaveshildrensting复习进度安排：、系统复习阶段（12月23日12月27日）第一时：复习一到四单元的重点单词、词组和句型。第二时：复习四到八单元的重点单词、词组和句型。第三时：复习九到十二单元的重点单词、词组和句型。2、专项复习阶段（12月30日1月3日）第四时：结合第一、第五单元复习现在进行时；结合第二单元复习一般现在时。第五时：结合第八单元复习比较级；结合第九、十、十一单元复习一般将来时。第六时：结合第四单元、第七单元复习一般过去时；结合第五单元复习副词。3、综合提高阶段（1月6日-）做综合练习试卷，然后两次冲刺模拟练习。（对学生检测，最后做考前辅导）查漏补缺。（检查要背诵的单词，短语，主要是书本上的）。备注：若按基