幼儿游戏指导中专总复习选择题Word下载.docx
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A.小班（正确答案）
B.中班
C.大班
D.小小班
9.下列关于幼儿表演游戏的说法，不正确的是（）。
A.表演游戏线索源于故事
B.幼儿的表演以自娱自乐为目的
C.表演游戏没有规定的框架（正确答案）
D.幼儿可以自主增加角色，改编情节
10.在幼儿园的三、四岁的孩子身上，常常看到这种形式的游戏：
一个孩子在切菜，其他孩子看到后马上过来切菜；
一个孩子把菜放到玩具动物嘴里，马上有孩子会跟着这么做，他们互相模仿，但彼此没有交流，说明这时儿童游戏发展到（）[单选题]
A.独自游戏阶段
B.合作游戏阶段
C.联合游戏阶段
D.平行游戏阶段（正确答案）
11.儿童利用各种建筑、结构材料如积木、积塑、沙、土、金属部件等，进行建筑、构造的游戏被称为（）。
A.结构游戏（正确答案）
B.角色游戏
C.智力游戏
D.生活游戏
12.关于适合幼儿表演游戏的故事表述不正确的是（）。
A.内容时尚（正确答案）
B.具有审美价值
C.具有表演性
D.具有年龄适宜性
13.“我们来玩过家家吧！
”“把这个借给我用一会儿行吗？
”“这是我的，不给你玩！
”儿童在游戏中出现的类似言语属于（）。
A.伙伴之间的交际性语言（正确答案）
B.角色之间的交际性语言
C.以自我为中心的想象性独白
D.互补性语言
14.幼儿结构游戏的基础是（）。
A.活动目的
B.结构材料（正确答案）
C.建构成果
D.游戏规则
15.以下适合3—6个月的婴儿的玩具是（）。
A.手工材料
B.塑料插片
C.带声响的摇铃或八音盒（正确答案）
D.几何形体盒
16.学前儿童的基本活动是（）。
A.科学教育活动
B.日常生活活动
C.游戏（正确答案）
D.上课
17.近年来，亲子游戏成为国际早期教育颇为关注的话题。
在亲自游戏的开展中，下列哪项指导是不正确的（）。
A.家长应高高在上、指手画脚（正确答案）
B.选择适宜的玩具或游戏材料
C.提供合适游戏的场地
D.根据孩子年龄特点开展游戏
18.表演游戏区的主题墙、游戏场景、相关标志（区域标志、规则标志、进程标志）属于幼儿表演游戏的（）。
A.经验准备
B.环境创设（正确答案）
C.材料投放
D.空间规划
19.下列不属于音乐游戏形式的是（）。
A.唱歌游戏
B.舞蹈游戏
D.节奏游戏
20.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）。
A.运用材料的水平
B.确定游戏主题的水平
C.社会性发展的水平（正确答案）
D.建构形式发展的水平
21.幼儿角色游戏的源泉是（）。
A.日常生活活动内容（正确答案）
B.社会现实生活的印象
C.教师成人的榜样
D.教师讲述的经验
22.下列不属于民间游戏的是（）。
A.老鹰捉小鸡
B.编花篮
C.抬花轿
D.搭积木（正确答案）
23.学前儿童典型的游戏形式，也是幼儿阶段最常见的游戏是（）。
25.玩具的教育性取决于（）[单选题]
A.玩具的复杂程度
B.玩具的新颖性
C.玩具的装潢
D.一物多用，富于变化，有启发性（正确答案）
26.目前，有些幼儿园在玩具、材料的提供方面，一味追求高档、昂贵。
这种做法主要违背了玩具材料选择与提供要求中的（）[单选题]
A.具有教育性
B.符合卫生和安全要求
C.符合儿童的身心发展水平
D.经济适用（正确答案）
27.总体上看，幼儿在表演游戏中是以（）为主要表现手段[单选题]
A.语言
B.动作
C.表情
D.语言、动作、表情（正确答案）
28.以下不属于有规则的游戏是（）。
A.智力游戏
B.体育游戏
C.音乐游戏
D.玩雪游戏（正确答案）
29.幼儿园游戏兼具（）双重属性。
A．“自然性”和“教育性”
B.“自然性”和“规则性”
C.“娱乐性”和“教育性”（正确答案）
D.“娱乐性”和“规则性
30.幼儿体育游戏的主体结构是（）。
A.游戏情节
B.游戏动作（正确答案）
C.游戏规则
D.游戏名称
31.学前儿童的基本活动是（）。
32.幼儿通过转动方向盘扮演司机属于（）角色扮演。
A.互补性角色
B.机能性角色（正确答案）
C.想象性角色
D.模仿性角色
34.角色游戏的结构不包括（）。
34.准备10颗纽扣，让幼儿数后，任意拿走几颗，请幼儿根据剩下的猜猜拿走的是几颗，这是发展幼儿（）的智力游戏。
A.逻辑推理
B.运算推理（正确答案）
C.猜谜
D.记忆力
35.以成型玩具为主，同品种玩具数量一定要多，对玩具有这种要求的年龄班是（）。
36.下列关于幼儿表演游戏的说法，不正确的是（）。
37.在我国“游戏”一词最早出现在（）。
A.唐朝B.明朝C.战国时期D.秦朝[单选题]
A.唐朝
B.明朝
C.战国时期（正确答案）
D.秦朝
38.通过问幼儿“今天你扮演了谁？
认为自己扮演的好不好？
为什么？
”使幼儿懂得判断是非，懂得自己在今后的游戏中应怎样才能做得更好的表演游戏评价方式是（）。
A.讨论式评价法
B.现场评价法
C.自我评价法（正确答案）
D.以角色身份评价
39.“请你猜猜我是谁”是一种（）的智力游戏。
A.发展注意力
B.发展想象力
C.发展思维能力
D.训练感官（正确答案）
40.下列属于角色游戏的是（）。
A.龟兔赛跑
B.医院游戏（正确答案）
C.拔萝卜
D.三只小猪
41.不属于角色游戏组织与指导的原则的是（）。
A.主体性原则
B.个性化原则
C.教育性原则（正确答案）
D.开放、随机性原则
42.角色游戏中幼儿扮演的“小花猫”“小白兔”属于（）。
A.想像性角色（正确答案）
B.互补性角色
C.技能型角色
D.戏剧角色
43.攀登架、滑梯、转椅、秋千、浪船、攀网、助木、摇马、跷跷板等游戏器材属于（）运动器械。
A.大中型固定型（正确答案）
B.中、小型可移动型
C.手持的小型型
D.大中型可移动型
44.幼儿结构游戏的基础是（）。
45.以下适合3—6个月的婴儿的玩具是（）。
46.“大家一起插一个小公园，甲插小桥，乙插小花，丙插树…然后组合在一起就成为小公园”，以上游戏属于（）。
A.单独游戏
B.合作游戏（正确答案）
C.平行游戏
D.联合游戏
47.表演游戏区的主题墙、游戏场景、相关标志（区域标志、规则标志、进程标志）属于幼儿表演游戏的（）。
48。
下列不属于音乐游戏形式的是（）。
49.幼儿根据自己的情感取向对扮演的角色有很强的选择性，有三种角色幼儿比较喜欢扮演，第二种角色是（）。
A.幼儿比较崇拜和尊敬的人
B.与自己身份不同或低于自己身份的角色
C.幼儿感到害怕的人或动物（正确答案）
D.有明显男性特征的角色
50.幼儿角色游戏的源泉是（）。
51.角色游戏的支柱是（）。
52.角色游戏的游戏性质是（）。
A.有规则游戏B.表演游戏
选项1
53.故事“三打白骨精”适合（）幼儿表演。
A.大班（正确答案）
C.小班
D.学前班
54.对中大班幼儿表演游戏发展过程的特点及指导理解错误的是（）。
A.目的性角色行为逐渐增加，嬉戏性角色行为逐渐减少（正确答案）
B.在表演水平上，以一般性表现为主，生动性表现在游戏过程中没有明显增加
C.同伴交往是表演游戏的重要组成部分
中大班幼儿表演游戏需要教师的介入和指导
55.小红把塑料跳绳剪成两段，一段捏在手里；
另一段托在地上，跑跳步向前，嘴里发出“驾、驾”的声音的同时飞动“马鞭”。
这体现出游戏的（）特点。
A.娱乐性
B.自主自愿性
C.假想性（正确答案）
D.趣味性
56.摇铃、拍水、滚球、滑滑梯等在游戏过程中获得快感的游戏属于（）游戏。
B.结构性
C.象征性
D.感觉运动（正确答案）
57.下列不属于角色游戏的前期准备的一项是（）。
A.丰富幼儿的生活经验（正确答案）
B.提供合适的场所即丰富的游戏材料
C.提供充足的游戏时间
D.鼓励幼儿按照自己的意愿确定主题
58.要求幼儿将图（照片、图画）中的形象变成结构造型，将平面造型变成立体造型属于（）活动。
A.对结构物的模拟
B.对结构图纸的模拟
C.对实物玩具的模拟
D.对物体形象图的模拟（正确答案）
59.在表演游戏中，给中班幼儿的材料种类过多时会对活动造成干扰，所以，材料以（）种为宜。
A.2-5
B.2-4（正确答案）
C.1-3
D.1-4
60.手指木偶属于（）。
A.角色游戏
B.智力游戏
C.表演游戏（正确答案）
D.音乐游戏
61.结构游戏的基本建构技能中，对于积木的技能包括铺平延长、对称排列、间隔堆积和（）[单选题]
A.交叉连接
B.填平组合
C.架空盖顶（正确答案）
D.打结编织
62.下列说法，（）是依据社会性发展划分的游戏阶段。
A.平行游戏（正确答案）
C.规则游戏
D.联合游戏（正确答案）
63.游戏观察记录的要求是（）。
A.客观（正确答案）
B.即时（正确答案）
C.丰富多彩
D.详尽、具体（正确答案）
64.游戏观察可以从以下（）方面进行。
A.游戏主题（正确答案）
B.游戏情节（正确答案）
C.游戏人物（正确答案）
D.游戏材料（正确答案）
65.教师在大班结构游戏指导时应当（）。
A.重视合作评议游戏结果（正确答案）
B.教师引导幼儿学习看平面图（正确答案）
C.教师多采用“情景描述法“激发幼儿兴趣
D.教师重视指导幼儿运用新技能构造物体（正确答案）
66.幼儿游戏用的木偶比较简单，一般以（）为主。
A.布袋木偶（正确答案）
B.杖头木偶
C.手指木偶（正确答案）
D.提线木偶
67.选择表演游戏的内容时，应具备的特征有（）。
A.具有表演性（正确答案）
B.健康活泼的思想（正确答案）
C.较多的对话（正确答案）
D.起伏的情节（正确答案）
68.下列说法中，（）是角色游戏的结构。
A.对游戏情景的假想（正确答案）
B.对游戏材料的假想（正确答案）
C.对游戏规则的假想（正确答案）
D.对游戏动作的假想（正确答案）
69.幼儿比较喜欢扮演的角色有（）。
A.幼儿比较崇拜的人（正确答案）
B.幼儿比较尊敬的人（正确答案）
C.让幼儿感到害怕的人（正确答案）
D.与自己身份不同或低于自己身份的角色（正确答案）
70.下列游戏中，（）属于再造想象游戏。
A.联想游戏
B.猜谜游戏（正确答案）
C.补缺游戏（正确答案）
D.拼图游戏（正确答案）
71.下列关于学前儿童对游戏的假想，说法正确的是（）。
A.在游戏中有助于引发出多维度联想（正确答案）
B.在游戏中会用一种东西代替另一种东西（正确答案）
C.在游戏中通过动作把自己目前的场景想象成生活中的某一场景（正确答案）
D.在游戏中凭借想象，把自己想象、装扮成某个角色（正确答案）
72.游戏观察的方法有（）。
A.追踪观察法（正确答案）
B.定点观察法（正确答案）
C.时间抽样法（正确答案）
D.扫描观察法（正确答案）
73.下列选项中，（）是教师对幼儿角色游戏前指导的内容。
A.协助幼儿按照自己的意愿提出游戏的主题
B.提供充足的游戏时间（正确答案）
C.指导幼儿选择和分配角色
D.为幼儿设置一定的固定的游戏场所和设备（正确答案）
74.下列关于表演游戏基本特点，说法正确的是（）。
A.内容来源于文学作品（正确答案）
B.表演游戏是幼儿自娱自乐的游戏（正确答案）
C.幼儿在文学作品基础上创造性表演（正确答案）
D.表演游戏要受到故事框架的约束，并且按照故事内容有明确的游戏规则（正确答案）
75.表演游戏主要有（）表现形式。
A.幼儿表演
B.桌面表演（正确答案）
C.影子戏表演（正确答案）
D.木偶表演（正确答案）
76.规则类游戏包括（）。
A.音乐游戏（正确答案）
B.体育游戏（正确答案）
C.智力游戏（正确答案）
D.表演游戏
77.剩余精力说的代表人物是（）。
A.席勒（正确答案）
B.拜敦代克（正确答案）
C.霍尔
D.斯宾塞
78.下列游戏中，（）属于发展思维能力的游戏。
A.排列游戏（正确答案）
B.纸牌游戏
C.分类游戏（正确答案）
D.棋类游戏
79.角色游戏能够促进幼儿（）的发展。
A.动手能力
B.社会性（正确答案）
C.语言（正确答案）
D.意志品质（正确答案）
80.角色游戏结束时，教师对该游戏的评价可以从（）。
A.游戏情节（正确答案）
B.游戏材料和玩具的制作和使用（正确答案）
C.游戏的角色（正确答案）
D.幼儿的行为（正确答案）
81.角色游戏就是的对其生活经验的创性性反映。
（）[判断题]
对（正确答案）
错
82.成人游戏的动机往往带有更多直接的内驱力。
83.表演游戏对幼儿意志品质的培养没有促进作用。
对
错（正确答案）
84.开商店属于表演游戏。
85.规则类游戏开始前教师需要讲清楚游戏玩法和规则。
86.拼图游戏锻炼幼儿的想象能力。
87.角色游戏中的角色主要来源于文学作品中。
88.小班幼儿主要游戏行为是合作游戏。
89.中班幼儿结构游戏的特点是对操作过程有浓厚的兴趣，不关心结构成果。
90.幼儿年龄越小，选择体育游戏内容，动作,规则越简单，游戏时间越短，运动量越小（）[判断题]
91.角色游戏就是的对其生活经验的创性性反映。
92.成人游戏的动机往往带有更多直接的内驱力。
93.表演游戏对幼儿意志品质的培养没有促进作用。
94.开商店属于表演游戏。
95.规则类游戏开始前教师需要讲清楚游戏玩法和规则。
96.拼图游戏锻炼幼儿的想象能力。
97.角色游戏中的角色主要来源于文学作品中。
98.小班幼儿主要游戏行为是合作游戏。
99.中班幼儿结构游戏的特点是对操作过程有浓厚的兴趣，不关心结构成果。
100.幼儿年龄越小，选择体育游戏内容，动作,规则越简单，游戏时间越短，运动量越小。
101.
游戏评价不可避免具有主观性。
102.
沙盘游戏有利于治疗幼儿问题行为。
103.
玩沙玩雪玩水属于创造性游戏。
104.
幼儿结构游戏的过程仅是结构技能训练的过程。
105.
教师在组织智力游戏时应采用集体游戏的方法。
106.
107.
观察力游戏就是用眼观察的游戏。
108.
《幼儿园工作规程》规定，幼儿户外活动时间每天不少于1小时。
（）[判断题]
109.
体育游戏与幼儿健康教育无关。
110.
规则类游戏开始前教师需要讲清楚游戏玩法和规则。
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