精品小学二年级班队活动教案.docx

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精品小学二年级班队活动教案

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）

第一篇学习队章

活动主题：

学习队章：

我们的队旗

活动目标：

知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者是中国共产党，感受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织关系。

活动内容：

认识队旗的含义：

五角星加火炬的红旗。

五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

了解党旗、团旗、队旗的意义，开展“党、团、队旗飘起来”活动。

少先队活动课过程：

（一）队活动的仪式

整理队伍、清点人数

（1）中队长整队宣布：

中队会准备开始，各小队整队报告人数。

（2）小队长出队整队：

立正！

向右看齐，向前看，报数。

小队长整队完毕，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：

“报告中队长，第一小队有少先队员x人，出席x人，（缺席x人）。

报告完毕。

”中队长答：

“接受你的报告。

”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息！

”的口令，站立原位。

（3）各小队依次报告完后，中队长转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：

“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。

队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。

”

（4）中队辅导员回答：

“接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功。

”中队辅导员敬礼，中队长还礼。

（二）活动过程

1、中队长发令：

“全体立正！

”。

宣布：

二（X）中队“我们的队旗”主题会现在开始。

2、出旗、敬礼（鼓号齐奏出旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场。

）礼毕。

3、唱队歌（指挥和伴奏）。

全体请坐。

4、活动开始

（1）队旗的含义

主持人：

我们每一个少先队员的脖子上都佩戴者鲜红的红领巾，我们的教室里飘荡着鲜艳的队旗，但你们知道队旗的含义吗？

请听XXX的介绍。

（少先队的队旗是少先队组织的标志。

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。

队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。

队旗寓意着：

在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

）

（2）认识党旗、团旗和队旗、队徽

主持人：

我们的组织是在硝烟弥漫的战火中诞生，我们的组织是在枪林弹雨中成长。

在那漫长的岁月里，我们的儿童幸亏有了中国共产党才脱离苦海，走上革命的道路。

所以中国共产党就是中国少年先锋队的创立者和领导者。

他们领导我们走向光明。

趁此机会，我们也来了解一下党旗、团旗和队旗的知识。

请XXX来给我们介绍。

（中国共产党的党旗是中国共产党的象征和标志。

旗面为红色，缀有金黄色党徽图案。

红色象征革命，黄色的斧头、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

中国共产主义青年团团旗是中国共产主义青年团性质和任务的象征。

旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

少先队的队旗是少先队组织的标志。

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。

队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。

队旗寓意着：

在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

）

主持人：

认识了党、团、队旗，来找一找它们有哪些相同的部分吧？

（队员自由发言）

（3）了解党、团、队的关系

主持人：

既然党、团、队旗之间有那么多相同的地方，它们之间肯定有很多千丝万缕的关系，再让我们来了解下吧。

（中国共青团和中国少年先锋队是在中国共产党领导下的组织，是现代化建设的后备军。

中国共产党是工人性质的政党。

党的宗旨是全心全意为人民服务。

中国共产党诞生以来，形成了以毛泽东，邓小平，江泽民，胡锦涛为核心的党的四代领导集体。

党的历史非常光荣，党对中国和中国人民的贡献是无穷的。

一句话，她带领我们实现了国家独立、民族解放与国家富强！

）

（4）学习爱党、爱队歌曲

主持人：

没有共产党就没有少先队，没有共产党就没有幸福的今天。

此时，我们热血沸腾，忍不住高歌一曲《没有共产党就没有新中国》。

（队员齐唱）

主持人：

有了共产党才有新中国，才有我们如今美好的家园，幸福的生活。

队员们开心快乐地不禁荡起双桨来赞美我们的党。

（队员齐唱）

（5）看照片、讲故事

主持人：

新中国成立以来，党和国家领导人对我们少先队的关心从未停止过，你看，谁来了啦？

（观看图片，新闻）

主持人：

领导人对我们是如此关心，我们也要以好好学习，努力成为一个对祖国建设有用的人来回报祖国，回报社会。

下面请辅导员讲话。

辅导员：

本次队活动开展得非常成功，我们的队员不仅更深入了认识了少先队队旗含义，更加对少先队和共产党、青年团有了初步的了解，为今后沿着少先队的方面，踏上共产主义事业道路指明了方向。

队员们，让我们行动起来，准备为共产主义事业而奋斗吧！

队的仪式

1.全体起立、呼号（辅导员领呼）

领呼：

“准备着：

为共产主义事业而奋斗！

”

回答：

“时刻准备着！

”

领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。

中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

2．退旗、敬礼（鼓号齐奏退旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼时目送队旗前进，退旗方向与出旗相反，退场至原出旗的位置。

）礼毕。

3.中队长宣布：

“二（X）中队主题队会到此结束。

”

第二篇礼仪感染

活动主题：

礼仪感染，少先队检阅仪式

活动目标：

开展少先队礼仪教育,增强少先队员组织归属意识.

活动内容：

1.中队举行仪式,进行队列检阅式和分列检阅式.

2.在响亮的鼓号声和的歌声中,表现队员们的组织荣誉感和奋发向上的精神面貌.

活动准备：

音频和少队鼓号乐曲.相关资料.

活动步骤与过程：

一.主持人讲话:

各小队整队,报人数.各小队向中队报告认人数.中队长向辅导员报告人数.

全体起立行队礼,敬礼,唱队歌.

主持人:

老师和同学们,你们好!

甲:

我们背着书包满心期待踏进学校.

乙:

我们怀着激动的心情加入中国少年先锋队.

合:

今天我们一起走近中国少先队,了解少先队检阅式.

[知识了解]

中国少年先锋队检阅式是少先队大型的传统活动，具有浓郁的少先队组织教育特色，计策肃穆，动人心弦。

举行检阅式前，集合列队，报告人数。

甲:

检阅仪式都要经过哪些议程程序呢?

乙:

检阅式议程程序如下：

（一）全体立正；

（二）出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）。

（三）唱队歌；

（四）检阅开始；

（五）进行其他内容的活动（如有讲话可以在这里进行）；

（六）呼号

（七）退旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；

（八）检阅式结束。

二.集体参与学知识:

合:

同学们让我们用行动来参与检阅仪式吧!

1.全体立正:

小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，待中队长还礼后，报告：

“报告中队长，第一小队原有6人，实到6人,报告完毕。

报告人：

第一小学小队小队长常寒雪。

”

中队长回答：

“接受你的报告！

”小队长敬礼，待中队长还礼后，小队长回原位，发出“稍息”的口令。

下一个小队的小队长紧接着向本小队队员发出口令后，按同样程序向中队长报告。

各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。

报告前，中队长应向全中队发出“立正”口令，然后跑步到辅导员面前，敬礼，待辅导员还礼后，报告：

“报告辅导员，本中队原有18人，实到18人。

一切工作准备就序。

报告完毕。

报告人：

二中队中队长耿汉康。

”

辅导员回答：

“接受你的报告，祝你们的队会圆满成功。

”中队长敬礼，待辅导员还礼后，中队长回原位，全中队稍息。

2.出旗:

3.唱队歌；

4.检阅开始:

队长跑向主席台，向检阅人作礼节性报告，请他们检阅队伍。

主要检阅人致简短的礼节性答词；祝检阅成功或对少先队员提出希望。

接着进行分列式；

5.进行其他内容的活动,如有讲话可以在这里进行；

6.呼号:

师:

准备着,为共产主义而奋斗.

生:

时刻准备着.

7.退旗:

鼓号齐奏，全体队员敬礼；行走路线与出旗方向相反.

8.检阅式结束.

评价激励手段

争获接力章:

1.知道队旗的含义,知道队的创立者和创立者,能感受党对少先队的关爱.

2.在中队中有个服务小岗位,参加上岗仪式,能热心为集体,为同伴服务.

3.知道民主参与,监督和评价,参与自选中小队干部.

4.在小队活动中能大胆说出心愿,感受对组织的温暖和伙伴友谊.

5.参加一次队长学校培训,学会一项服务小技能.

活动预期效果

1.使学生们对少先队仪式有基本理解.

2.增强学生们对少先队组织荣誉感和激发奋发向上的精神风貌.

活动拓展

自己搜集有关少先队的相关知识,队友之间交流.

第三篇民主参与

活动主题：

民主参与继续选举小干部

活动目标：

1、懂得珍惜自己的民主选举权利；

2、学习进行民主选举，培养队员的小主人意识；

3、队干部试行报名承诺、监督评议和任前公示。

活动内容：

学习队章，按照“申请、审核、参选、投票”的环节，民主推荐中、小队干部候选人，选举中、小队干部。

活动形式：

中队小干部民主选举会；队干部任命仪式。

活动准备：

1、竞选前做好一定的宣传工作；

2、参与竞选的同学做好演讲准备。

活动步骤与过程：

一、预备部分：

整理队伍，清点人数。

1、各小队清点人数，并报告中队长。

2、中队长向辅导员报告，请示批准。

二、正式部分：

队会仪式、活动内容

1、出旗、少先队员敬队礼。

2、唱队歌。

3、主题活动

（一）导入

主持人：

我们今天所要学习的话题——怎样选干部。

（二）选举知识普及

1、学习选举的一般程序：

个人自荐、队员推荐、队员无记名投票、检票员统计票数、公布选举结果

2、讨论：

为什么要这样选干部呢？

可不可以老师自己指定？

出示队章的有关内容，看看少先队章是怎样规定的。

3、讨论：

我喜欢的小干部是怎样的人？

谈谈自己选干部的标准？

4、在干部选举中，我们每个同学都有选举和被选举权。

我们怎样正确行使自己的权利呢？

学生交流选举中可能遇到的现象。

（三）中队小干部民主选举会

1、宣布本次参加班干部竞选的候选名单。

2、参加竞选的同学进行1-2分钟的演讲表演。

3、进行全班投票活动。

4、班主任地本次竞选进行小结，副班主任与另外的小评委进行点票。

5、宣布投票结果。

6、对拟任命中小队干部的名单进行任前公示

（四）队干部任命仪式

1、中队辅导员为队干部授队干部标志；组织队干部集体宣誓上岗。

2、组织学习队章，并以小队为单位举行中队“队章知识小达人知识竞赛”。

（五）中队辅导员总结

（六）呼号。

（七）退旗、敬礼

中队长：

现在我宣布二（）班“中队小干部民主选举会”到此结束。

二年级二班班队活动教案

第一周

1我有一双小小手

活动目的

通过活动使小朋友认识到双手的作用，会用手，用好手。

用自己的双手

学到更多的本领。

活动过程

队仪略。

主持人：

小朋友,今天我们班要开展《我有一双小小手》的班队活动。

你看，顽皮的小猴和可爱的小熊也被吸引过来了，它们给我们带来了什么呢？

小猴：

我是顽皮的小猴，知道今天小朋友要开展班队活动，我也想来凑凑热闹，我给大家带来了一条谜语，想猜吗？

（谜语：

一棵树，五个叉，不长叶子不开花）。

你能猜出来吗？

小熊：

刚才，小朋友果然厉害，我也想来考考大家,再给大家猜个谜吧。

“我家十兄弟，天天不分离”猜出来了吗？

主持人：

是啊，我们每个人都有一双手，它的作用大着呢！

请听儿歌朗诵。

《人有两个宝》、《小小手》。

主持人：

刚才，两位小朋友朗诵的多好啊！

我们灵巧的小手还可以干什么呢?

绘画、剪纸……

主持人：

我们的手不仅能描绘出美丽的图案,还能干好多好多的事呢？

想一想，我们的双手还能做些什么呢?

学生发