最新社交礼仪与口才课后习题12资料Word下载.docx
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∙D、子女
C得分：
【判断题】礼仪是有形的纪律。
【判断题】礼节和仪式的统称是指在交往中由一系列的礼节组成的、自始至终的、完整全面的敬人行为。
人的层次已完成成绩：
【单选题】人离动物越远,离（）越近。
∙A、快乐
∙B、悲伤
∙C、礼仪
∙D、痛苦
【判断题】当一个人忘记自己做人的高贵身份时,就是犯错误、倒霉的开始。
【判断题】礼仪无处不在,无时不有。
【判断题】马克思认为人和动物的区别在于人能劳动,能够使用工具。
礼仪无处不在无时不有已完成成绩：
【单选题】吃的礼仪在整个礼仪中占到将近（）。
∙A、二分之一
∙B、五分之四
∙C、三分之一
∙D、四分之一
【多选题】好男人的标准包括（）。
∙A、有血性
∙B、敢担当
∙C、宽广胸怀
∙D、自律
ABCD得分：
【判断题】经常洗头也是一种社交礼仪。
【判断题】用手指人,用脚开门是正常的行为动作,没有任何不妥。
礼仪的坚持已完成成绩：
【单选题】西方贵族形成的条件不包括（）。
∙A、良好生活习惯
∙B、传承财富
∙C、接触的人的层次
∙D、好的家庭教养
【判断题】中国现在是小学讲礼貌,中学讲道德,大学讲理想。
【判断题】新中国没有贵族。
【判断题】在某种程度上,性格决定命运。
礼仪的真谛
（一）已完成成绩：
【单选题】双手交叉环抱是一个（）动作。
∙A、积极
∙B、消极
∙C、中立
∙D、偏激
【多选题】礼仪的特点包括（）。
∙A、长期的
∙B、短时的
∙C、艰难的
∙D、轻松的
AC得分：
【判断题】主流观点是官方倡导的,周围大多数人所认可并从事的。
【判断题】现今社会礼仪成为企业考察员工的第一标准。
礼仪的真谛
（二）已完成成绩：
75.0分
【多选题】金元之际南方理学北传的倡导人物之一许衡是著名的（）。
∙A、政治家
∙B、理学家
∙C、教育家
∙D、经济学家
0.0分（争议题目）
【判断题】举世皆醉,唯我独醒是王维的观点。
【判断题】唐朝浪漫主义诗人李白号青莲居士,被后人誉为“诗圣”。
【判断题】礼仪需要慎独,即一个人时也要谨慎从事。
礼仪的真谛（三）已完成成绩：
【单选题】礼仪倡导的是（）。
∙A、宽容
∙B、计较
∙C、放纵
∙D、随缘
A得分：
【单选题】全国非军事院校唯一的军事学院硕士点是在（）。
∙A、清华大学
∙B、北京大学
∙C、南开大学
∙D、广州大学
【判断题】想要尊严,首先得自尊。
【判断题礼仪的重要性
（一）已完成成绩：
礼仪的重要性
（一）已完成成绩：
【单选题】中国属于（）文化。
∙A、政治
∙B、历史
∙C、个人
∙D、家国
【单选题】下列属于教师着装的是（）。
∙A、吊带裙
∙B、短裙
∙C、有袖衬衣
∙D、拖鞋
【判断题】礼仪是高素质的表现。
【判断题】作风在短期内可以得到很好的改善。
礼仪的重要性
（二）已完成成绩：
【单选题】形成或改变一个习惯大概是在（）。
∙A、一个月
∙B、两个月
∙C、半年
∙D、三个月
20.0分
【判断题】在外男生主动帮女生拎东西是天经地义的事。
（）。
【判断题】成功的人除了要努力外,还懂得坚持。
【判断题】在与国际接轨的过程中,应当去掉我国传统礼仪中的糟粕。
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【判断题】核心价值理念是以中华风俗为主,结合西方和现代国际交往中的惯例为基本载体,具有中国特色的文明体系。
礼仪的缺失
（一）已完成成绩：
【单选题】下列是礼仪表现好的有（）。
∙A、国骂
∙B、抽烟
∙C、礼让行人
∙D、吐痰
【多选题】下列是礼仪表现差的有（）。
∙A、随地吐痰
∙B、乱扔垃圾
∙C、大声喧哗
∙D、不分场合打手机
【判断题】男性吸烟前需要征求附近不吸烟女性的意见。
【判断题】在国外任何地方都可以接电话。
礼仪的缺失
（二）已完成成绩：
80.0分
【单选题】认为右手是拿食物的干净的圣洁的手是哪个少数民族的传统?
∙A、汉族
∙B、彝族
∙C、壮族
∙D、回族
【多选题】有机会可能成功的人包含哪些特质?
∙A、懂礼仪
∙B、有知识
∙C、有教养
∙D、会做人
【判断题】独身主义和丁克主义是非主流理念。
【判断题】男女在身份相同的情况下握手,主动权与决定权应该交给男士。
【判断题】对妇女不尊重是礼仪差的一种表现。
礼仪关乎成败已完成成绩：
【单选题】口才是（）的才能。
∙A、话说
∙B、行动
∙C、态度
∙D、习惯
【单选题】德国人以（）出名。
∙A、变通
∙B、豪放
∙C、严谨
∙D、绅士
【多选题】成功的要素包括（）。
∙A、专
∙B、恒
∙C、严
∙D、变
【判断题】德国车与日本车相比,日本车更舒适安全。
【判断题】公司在招聘时还可能考察独处时是否严谨。
口才艺术的释义、特点与要求已完成成绩：
【单选题】口语表达的特点不包括（）。
∙A、口语表达是一个大系统
∙B、口语表达是有天赋性的
∙C、边想边说,边说边想
∙D、用于简略,懂了就行
【单选题】人有没有独特的风格主要是受（）的影响。
∙A、身边人
∙B、教师
∙D、父母
【多选题】艺术的特点包括（）。
∙A、给人带来愉悦
∙B、给人带来美感
∙C、艺术不可复制
∙D、艺术可以复制
BC得分：
【判断题】纳粹党宣传部部长保罗被认为是“创造希特勒的人”。
口语表达的标准已完成成绩：
【单选题】口语表达的特点归纳起来不包括（）。
∙A、综合性
∙B、变化性
∙C、单一性
∙D、整体性
【单选题】对于任何一句话,无论好坏,最多停留（）。
∙A、11秒
∙B、30秒
∙C、40秒
∙D、60秒
【多选题】口语表达的标准包括（）。
∙A、正确
∙B、目的明确
∙C、语势连贯
∙D、合适得体
【判断题】上台讲话如果出现错误,一定要及时纠正弥补。
【判断题】注重整体效果,而不拘泥于某句话的得失是口语表达的特点之一。
口语表达的误区已完成成绩：
【单选题】隋唐开始的科举,特点是（）。
∙A、重写轻说
∙B、重说轻写
∙C、二者都是
∙D、二者都不是
【单选题】《反杜林论》的作者是（）。
∙A、列宁
∙B、斯大林
∙C、恩格斯
∙D、马克思
【判断题】中国民族同西方民族相比同样开放。
【判断题】恩格斯的《反杜林论》是马克思主义发展史上的一座丰碑。
口才的理念已完成成绩：
90.0分
【单选题】口才表达者应具备的素质包括（）。
∙A、主体意识
∙B、客观意识
∙C、系统意识
∙D、理性意识
【单选题】哪项不属于主体意识范畴?
∙A、目的
∙B、导向
∙C、氛围
∙D、方式
【多选题】口才的八大理念包括（）。
∙A、少说会说
∙B、说有目的的话
∙C、说自己的话
∙D、说别人能听懂的话
ABD得分：
10.0分（ABCD）
【判断题】创造性不属于主体意识范畴。
【判断题】演讲中的主体是演讲者而非观众。
口语表达者应具备的素质
（一）已完成成绩：
【单选题】文化底蕴中包括专业知识和（）。
∙A、文化知识
∙B、政治知识
∙C、经济知识
∙D、一般知识
【多选题】政治品质中包含哪些要素?
∙A、道德操守
∙B、职业操守
∙C、政治灵敏性和高度
∙D、政治文化性
【判断题】人要活得有意义就是为他人服务。
【判断题】政治品质是口才表达者应具备的素质之一。
口语表达者应具备的素质
（二）已完成成绩：
【多选题】哲学史一般包括（）。
∙A、中国哲学史
∙B、西方哲学史
∙C、马克思主义哲学史
∙D、黑格尔哲学史
【判断题】马克思哲学简单易学容易入门。
【判断题】应变技能是口才表达者应具备的素质之一。
【判断题】美国被评为千年最伟大的思想家的是爱因斯坦。
讲说对象的构成已完成成绩：
50.0分
【单选题】讲说对象的构成要素中不包括（）。
∙A、健康与否
∙B、心理
∙C、年龄
∙D、知识文化水平
【判断题】年龄段要求我们用小孩儿的方式对话小孩子。
0.0分
【判断题】个人风格可以借鉴书中的12种从而形成自己的风格。
【判断题】职位越高,政策水平就越高。
如何研究听者的反应和诉求已完成成绩：
【单选题】男生走路应该坚持走哪种方式?
∙A、直线
∙B、内八字
∙C、外八字
∙D、猫步
【单选题】
（）是一个民族和国家最基本的文化载体。
∙A、文化
∙B、政治
∙C、语言
∙D、经济
【判断题】站姿训练中,无论男女生,都需记住将大腿肌肉绷直,整个身体往上拔。
【判断题】双语教学是在没有异族侵占的情况下,自动放弃语言的主权。
内容的六个方面已完成成绩：
【单选题】下面哪个是论述形式的因素?
∙A、政治因素
∙B、经济因素
∙C、表述技巧
∙D、文化技巧
【多选题】口才艺术的真谛是内容与形式的统一,其中内容包括（）。
∙A、有目的
∙B、有东西
∙C、有道理
∙D、有感情
【判断题】有目的的说话是十分重要的。
【判断题】在正式的公众场合可以想脱衣服就脱衣服,不必在意他人目光。
讲说的形式已完成成绩：
【单选题】讲说中不包括的修辞技巧有（）。
∙A、比喻
∙B、设问
∙C、暗喻
∙D、引证
【多选题】
论述形式的方法包括（）。
∙A、
表述技巧
∙B、
修辞技巧
∙C、
语言技巧
∙D、
描述技巧
AB得分：
【判断题】《葛底斯堡演讲》是亚伯拉罕▪林肯的演讲。
【判断题】讲说中运用的修辞手法现场效果好的是设问和反问。
明礼诚信已完成成绩：
【单选题】做人在日常中表现为礼仪和（）。
∙A、说话
∙B、行为
∙C、性格
∙D、气质
【多选题】学生是多重身份的人,包括（）。
∙A、公民
∙B、人子
∙C、学子
∙D、学友
【判断题】中国文化是世界上唯一没有断根的文化。
【判断题】人的本质是一切社会关系的总和。
【判断题】中国中央对地方领导干部的退休年龄有规定。
团结友爱已完成成绩：
【单选题】对于学生来说，敬业奉献中的“业”指的是（）。
∙A、职业
∙B、学业
∙C、事业
∙D、家业
33.3分
【单选题】当父母的观点与现实偏差很大的时候，本着孝顺的出发点，我们应该（）。
∙A、看心情
∙B、顺而不从
∙C、完全听从
∙D、置之不理
【判断题】孝顺的表现包括在父母抚养自己时不顶撞父母。
33.4分
体贴父母已完成成绩：
【单选题】日常生活中，没有做到对父母讲礼仪的是（）。
∙A、在外尊重父母
∙B、吃饭时长辈先动筷子
∙C、出门前给父母打招呼
∙D、只尊重父母，不用尊重父母的父母
【多选题】体贴父母包括下列哪项？
∙A、己所不欲，勿施于人
∙B、对父母不讲礼仪
∙C、认真听从父母的教诲
∙D、主动承担家务
ACD得分：
【判断题】身为人子，表达对父母的爱要用适当的方法。
学子之礼已完成成绩：
【单选题】下列哪项不属于尊重老师的劳动？
∙A、考试作弊
∙B、认真独立完成考试
∙C、上课认真记笔记
∙D、上课认真听讲
【判断题】“一日为师，终身为父”体现了对老师的尊重，并无糟粕的一面。
【判断题】老师批评的次数过多也要虚心接受。
【判断题】解惑包括了教做人与学业解惑两种意思。
友爱同学已完成成绩：
【单选题】友爱同学不包括（）。
∙A、不与学习差的同学来往
∙B、不伤害同学自尊心
∙C、心胸开阔
∙D、诚心诚意，彬彬有礼
（）是一种不妥的问候或是拜访老师的做法。
∙A、晚上十点后打电话很正常
∙B、掌握好时间
∙C、提前联系，准时到达
∙D、午休时不宜打电话
【单选题】在上课时，（）是不尊重老师的表现。
∙A、关闭手机
∙B、对该下课却不下课的老师表示烦躁
∙C、着装整齐
∙D、有问题举手
【判断题】路遇教辅人员，因其不是你的授课的老师，打不打招呼都可以。
校园礼仪已完成成绩：
【单选题】在公共场所，（）属于学生不讲礼仪。
∙A、不随地吐痰，不随地抽烟
∙B、在教室占座位
∙C、在教室不吃零食
∙D、在餐厅排队打饭
【单选题】与同学相处要坚持原则，（）是不坚持原则的表现。
∙A、不包庇同学
∙B、抄作业
∙C、经济条件好不炫富
∙D、不做酒肉朋友
【单选题】在餐厅，有君子风度的是（）。
∙A、经常剩下饭菜
∙B、排队礼让
∙C、吃饭时胳膊肘放在桌子上
∙D、用餐高峰占座位
【判断题】在卫生间吸烟，这不算是没有风度。
坦诚相交已完成成绩：
【单选题】在交本国朋友时，错误描述择友条件的是（）。
∙A、不交直接指自己缺点的朋友
∙B、选择志同道合的朋友
∙C、交补己之短的朋友
∙D、选择忠诚可靠的朋友
【判断题】中、日、韩、朝四国忌讳数字“4”，而日本还讨厌数字“9”。
【判断题】在见面礼仪中，中国是拱手礼，日本是鞠躬礼，阿拉伯国家则是合十礼。
涉外
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