汽车文化教学大纲Word文档格式.docx

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2.课程目标

（1）知识教学目标

1．掌握常见汽车及发展历程，让学生知道汽车的来源。

2．介绍世界著名汽车公司的企业文化及主要产品，让学生在国际视野下了解汽车产业发展状况，并学会收集资料。

3．了解中国汽车公司，介绍中国著名汽车公司的企业文化及主要产品及发展简史，让学生在目光收缩到国内来，同时培养学生民族自豪感。

（2）能力培养目标

1．能了解国内外著名汽车品牌及发展情况和汽车集团的现状。

2．掌握汽车常见车标车型及车标含义。

3．掌握常见汽车相关的知识及赛事。

4．能通过课后练习及作业提高自主学习及思考能力。

3.课程内容

序号

汽车文化课教学内容与要求

参考学时

1

汽车及发展历程概述

汽车的定义及分类，汽车的诞生，中国汽车工业的发展历程，世界工业的发展历程点

介绍汽车的发展史，让学生知道汽车的来源。

4

2

世界著名汽车公司

通用福特奔驰宝马大众法拉利丰田沃尔沃汽车公司

介绍世界著名汽车公司的企业文化及主要产品，让学生在国际视野下了解汽车产业的发展状况，并学会收集资料。

7

3

中国著名汽车公司

上汽北汽东风吉利奇瑞比亚迪长城汽车集团

介绍中国著名汽车公司的企业文化，主要产品及发展简史，让学生在将目光收缩在国内来的同时也培养学生的民族自豪感，自信心和使命感。

汽车艺术

汽车涂鸦改装音乐我的汽车logo

介绍汽车艺术的理念及发展历程，介绍汽车改装及汽车音乐的相关知识。

5

汽车展览

美国底特律德国法兰克福法国巴黎瑞士日内瓦日本东京中国上海车展

介绍世界著名五大车展及中国上海车展的规模特点等

6

汽车运动

汽车运动的起源及类型方程式赛车汽车拉力赛勒芒24小时耐力赛场地越野赛

介绍世界著名汽车运动的起源及世界著名赛事

汽车未来

汽车动力安全智能娱乐环保技术

介绍汽车安全及汽车技术

4.教学实施建议

（1）采用现场式教学，开放网络平台及使用多媒体教学。

（2）小组合作学习活动。

（3）对于理论部分的教学内容，应尽可能采用先进的教学手段，以提高教学效果。

（4）本课程的考核采用理论考试的方法，在安排考核时，既可采用每单元分别考核的方法，也可用采用期中、期末集中考核的方法。

理论考试的知识点是每单元掌握和理解的内容，考试时应采用笔试与口试相结合的方法，以增加考试的可信度。

实验考核可在实验内容中随机抽取l／4～l／3的项目进行考核，检验学生对技能的掌握情况。

3年制高中起点40课时

3年制初中起点20课时

汽车生活

交通标志以及交通法规

介绍交通标志以及交通法规的基本内容