1、2.课程目标（1）知识教学目标1掌握常见汽车及发展历程，让学生知道汽车的来源。2介绍世界著名汽车公司的企业文化及主要产品，让学生在国际视野下了解汽车产业发展状况，并学会收集资料。3了解中国汽车公司，介绍中国著名汽车公司的企业文化及主要产品及发展简史，让学生在目光收缩到国内来，同时培养学生民族自豪感。（2）能力培养目标1能了解国内外著名汽车品牌及发展情况和汽车集团的现状。2掌握汽车常见车标车型及车标含义。3掌握常见汽车相关的知识及赛事。4能通过课后练习及作业提高自主学习及思考能力。3.课程内容序号汽车文化课教学内容与要求参考学时1汽车及发展历程概述汽车的定义及分类，汽车的诞生，中国汽车工业的发展
2、历程，世界工业的发展历程点介绍汽车的发展史，让学生知道汽车的来源。42世界著名汽车公司通用 福特 奔驰 宝马 大众 法拉利 丰田 沃尔沃汽车公司介绍世界著名汽车公司的企业文化及主要产品，让学生在国际视野下了解汽车产业的发展状况，并学会收集资料。73中国著名汽车公司上汽 北汽 东风 吉利 奇瑞 比亚迪 长城汽车集团介绍中国著名汽车公司的企业文化，主要产品及发展简史，让学生在将目光收缩在国内来的同时也培养学生的民族自豪感，自信心和使命感。汽车艺术汽车涂鸦 改装 音乐 我的汽车logo介绍汽车艺术的理念及发展历程，介绍汽车改装及汽车音乐的相关知识。5汽车展览美国底特律 德国法兰克福 法国巴黎 瑞士日
3、内瓦 日本东京 中国上海车展介绍世界著名五大车展及中国上海车展的规模特点等6汽车运动汽车运动的起源及类型 方程式赛车 汽车拉力赛 勒芒24小时耐力赛 场地越野赛介绍世界著名汽车运动的起源及世界著名赛事汽车未来汽车动力 安全 智能 娱乐 环保技术介绍汽车安全及汽车技术4.教学实施建议（1）采用现场式教学，开放网络平台及使用多媒体教学。（2）小组合作学习活动。（3）对于理论部分的教学内容，应尽可能采用先进的教学手段，以提高教学效果。（4）本课程的考核采用理论考试的方法，在安排考核时，既可采用每单元分别考核的方法，也可用采用期中、期末集中考核的方法。理论考试的知识点是每单元掌握和理解的内容，考试时应采用笔试与口试相结合的方法，以增加考试的可信度。实验考核可在实验内容中随机抽取l4l3的项目进行考核，检验学生对技能的掌握情况。3年制高中起点 40课时3年制初中起点 20课时汽车生活交通标志以及交通法规介绍交通标志以及交通法规的基本内容
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