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毛泽东思想是马列主义在中国的发展，他引导中国人民推翻了“三座大山”，建立了中华人民共和国。
邓小平理论是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，他提出了“建设有中国特色的社会主义理论体系，并围绕这一主题，搞活了经济，人民的生活水平和国家的综合国力等都得到了更大的提高，实现了“一国两制”，既香港、澳门的顺利回归。
在不断的实践和经验总结中，我们党的第三代领导人江总书记又提出了“三个代表“的重要思想，它是我们党的立党之本、执政之基、力量这源，也是我们在新世纪全面推进党的建设，不断推进理论创新、制度新和科技创新，不断夺取建设有中国特色社会主义事业的新胜利的根本要求。
我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论路线、方针政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的要求，尤其要体现先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平；
我们党始终要代表先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、方针、政策和各项工作，必须努力发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化的要赤诚，促进全民族思想道德、素质各科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；
我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发展人民群众的积极性、主动性和创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众获得切实的经济、政治、文化利益。
“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。
全党同志一定要坚持把全面落实“三个代表”要求，统一于党的建设的各个方面，统一于领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设的全过程。
科学技术是第一生产力，社会要进步，科学技术提发展。
我们这些生活在和平年代的当代大学生，肩负着历史的使命，不仅要将各门功课学好，而且在思想上、立场上要跟党中央保持高度一致，不断学习各种文化知识，为把我国建设成有中国特色的社会主义国家而努力。
我作为一名预备党员，在思想上和党建理论知识修养等方面与老党员相比有一定的差距，但我会不断向老党员学习，按照党章之规定来要求自己，在生活中做到一个真正党员应做到的事，决不给组织丢脸。
我也有一些缺点，但我会在党组织的教导下，在理论知识的不断修养中改正这些缺点，使自己早日成为一名真正的共产党员。
在以后的学习、工作、生活中，我会不断汇报我的所思所想，希望组织不断教导、帮助我，使我早日成为一名真正的共产党．
范文2
转换思维，做理论与实践的桥梁
一直对党的思想理论有一种十分强烈的信仰和热情，而同时或许更多的是思考与忧虑，因为我（或许是杞人忧天般的）感觉到我们的广大党员中并扩展到广大的人民中存在那么一种或大或小的对思想理论的信仰危机。
神户大学的季卫东教授说：
“现代法治秩序需要制度信仰，而具有批判合理主义精神并且了解到假想现实的人们却难以再次把这种信仰树立起来。
今天我们在讨论法治国家的建设时，不应也不能讳言在经过法律虚无主义洗礼后的人们当中有那么一个信仰危机。
”虽然这说的是法治方面的对信仰危机的思考，但是当我们审视我们周围经历了市场经济浪潮猛烈冲击的人们，我们的同志们、老师们、同学们，总觉得没有那么足够乐观的感觉来伴随我们思考“所有人对党的思想理论是否真学、真信、真用”这一问题。
而从生活中走来，出现在媒体中的方永刚同志的事迹分明给我们带来了许多信心。
诚如他的事迹介绍所总结的一样：
他具有着深入学习党的理论、孜孜不倦追求真理的执着精神，坚定信仰党的理论、矢志不渝一以贯之的革命精神，积极传播党的理论、呕心沥血履职尽责的奉献精神，模范践行党的理论、真学真用立言立行的务实精神。
他所表现出来的精神品质无疑是指引我们前进的一盏极具光亮的明灯。
但是，或许我们应该换一换学习先进人物精神品质的思维。
一般情况下，我们中很多人肯定和学习先进人物时更多的表现为抬头仰望和为学而学；
而实在地，我们肯定他们只是要让他们的自然光更耀眼些，而学习他们根本是要学以致用，进而达到他们、超越他们，去追寻更远更亮的明灯，去实现更高和最高的理想。
我们可以清楚的知道，明灯会和太阳一样永恒下去，但任何一盏明灯都很难同时明确告诉你具体该怎样走向它，但也不代表我们不能发现其内涵的方法和途径。
仔细的研究方永刚这盏明灯，我们或许会得到更大的触动：
他让我们看到了理论本身的活灵活现与光芒四射，更坚定了我们对思想理论的强大生命力的信心；
也让我们更深刻的认识到实践不是对理论的逃避，实践是在生于斯的创新科学理论指导下求真务实的服务人民并转而发展理论的。
在自觉地深入学习、坚定信仰、积极传播并模范践行党的创新理论的过程中，他呈现给我们一个理论与实践的完美结合点。
要学习方永刚，我们就必须学习他融合理论与实践的智慧与情愫，务实地发扬和践行党的创新理论，脚踏实地地归于实践并以实践反哺理论。
从某种程度上讲，这才是他作为我们学习的楷模的最大价值所在。
实际上，理论与实践是对党的事业的最简单易懂而又不失准确的概括。
要真正的学习方永刚同志，学以致用，我们还必须再转换一下思维。
从表面上看来，“党的理论工作者”这一身份是方永刚和党的理论亲密接触的保障，使命和责任使然，仿佛也是他能够做到“真学、真信、真用”的有利条件。
其实这些表象上的认知并没有什么明显的逻辑错误，但正是这种表象的合理性，在很多事关理论学习方面给了我们许多的勇气去为自己证明“理论的相对高远”和“实践的相对实在”，同时也使得这一证明具有了合理性、正确性。
而只要稍微深刻地思考一下，我们就很容易在思维上有这样一个顿悟，如此清晰：
从本质上讲，我们都是党的理论工作者，而这并不意味着我们所有人都要集中精力钻研理论，理论是属于我们所有共产党人的理论，是属于人民大众的理论，理论的内在科学性、先进性和对社会实践进行指导的正确性才应该是而实际上也是我们不能离开和放弃党的先进理论的根本原因。
方永刚说：
“党的创新理论有魅力,我讲课才能有说服力。
”也就是说党的先进的创新理论的有魅力是作为前提条件客观存在的，然后才有我们这些所有的理论工作者、才有方永刚这样的有所专攻的理论工作者去展示它的魅力。
这个思维转换的重要性在于，忠诚的我们都有那么一种义不容辞的责任和使命去融合理论与实践进而繁荣党的事业。
思维的转换和调整最终要落实在实际的行动中。
在研究方永刚同志的事迹时，我们不妨放声问问，为什么所谓的灰色理论在方永刚那里却四季常青？
为什么普通百姓给他“平民教授”、“大众学者”、“‘科普’专家”的赞誉？
如果我们每个广泛意义上的理论工作者都可以做个“大众学人”或者合格的服务大众的党员，那将是一番怎样的景象？
其实这里是一个关于如何融合理论与实践的态度和方法问题。
党的理论是从人民群众的实践中总结出来的，是为造福人民群众的。
“理论只要回到人民群众的实践中去，就和实践一样是常青的。
”所谓“从群众中来，到群众中去”。
有了理论与实践的这种客观存在的内在的密切联系为基础，我们就有条件成为理论与实践的结合点，成为理论与实践之间的桥梁。
在具体工作时我们需要有两种态度，一是要对党的思想理论充满感情；
二是要抱着一切为了满足人民群众的需求的态度关注时代、贴近生活、讲求实效。
而只要我们用智慧去想去琢磨的话，具体的方法有很多，诸如以理说服受众，以情打动受众，使我们的工作目标与理论的终极目标融为一体；
用通俗易懂的语言，喜闻乐见、生动活泼的方式，当党的理论的“政治翻译”；
等等。
方永刚说过，“真理并非完全理性的，而是有感情的，这种感情体现在与民生的结合上，为人民谋利益，广大群众就欢迎它、拥护它、接受它。
”我们每一个共产党人学得真理更要传播真理，真理属于我们更属于人民大众。
想象一下，如果有一天，马克思主义的经典理论和我们党的创新理论也像那《论语》一样，在每一个人心中都变得那样亲近和自然，那时候我们正在进行一场多么空前绝后的伟大实践！
范文3
预备党员思想汇报
尊敬的党组织：
从成为预备党员的那一天起，我就感到了一种荣誉，一种责任。
这些都化为一个动力，让我继续前进。
我很感谢党组织在我前进道路上给予我的鼓励和指导。
我现在更加努力的学习和思考，不辜负党组织的期望。
在学习和落实科学发展观实践活动中，我想我们每一位中国人都要有一种只争朝夕的责任感和使命感，尤其是面对当前的金融危机，我们更应该克艰攻难，共度危难，因为我们已经错过了多少次发展的机遇，在当前经济处于困难的时候，在中华民族的共同困难面前，我们更应该发扬“天下兴亡，匹夫有责”精神，将自己视为主角，用科学发展观的理论引导我们，才能在这场全世界的经济“赛跑的弯道”处超越时代、超越世界、超越自我！
要保民生、促发展，我们每一位都首先要去掉思想和行动上的“庸”，只有用科学发展的理论来武装我们，用新的思想促进我们的工作，推动我们的事业，否则落实科学发展观也只是一句空话。
在工作中我们要主动不越位、踏实不呆板，在做好自己本份工作的同时，积极地为领导出谋划策，严防小富即安、思想僵化、老好人主义、一团和气、不求无功但求无过、庸庸碌碌，这于科学发展是截然背道而驰的。
科学就是要合理工作、科学工作、有序工作，结合自己的工作特点和性质，针对当前国际和国内形势，结合本地区工作的具体实际开展工作，即为科学。
如仅有方巾气，不去开拓或创造性地将自己的工作向前拓宽，那根本无法谈发展。
只有纵深发掘，既要贴近实际，眼睛盯着既定的目标，又要采取多种措施，创造性地、长远性地沿着远大宏伟目标前进，这才符合科学发展的精神。
所以，中华民族的进步和发展，对于我们每一位人来说，谁都是主角，谁都必须具备这种前瞻性和创造性，唯其如此，才能激发出亿万人巨大能量。
科学发展观重在落实，否则一切都是从理论到理论，不仅干扰我们的各项工作，而且劳命伤财，给党和政府的形象造成不良影响，作为一个个体，我们只有不等、不靠、不闲、不旁观，从每个人做起、每件事做起，才是我们对落实的最好诠释。
领导干部要有过硬的作风：
“领导干部作风问题不解决好，科学发展观就很难落到实处。
”“只有坚持不懈地做好领导干部作风建设，不断教育和引导各级领导干部按照科学发展观的要求切实转变作风，自觉纠正违背科学发展观的观念和做法，扎实解决制约科学发展的突出矛盾和问题，才能推动经济社会又好又快发展的新局面。
”领导干部必须具备落实科学发展观的本领和能力，尤其是领导干部更应该不断提高自身执政能力、业务水平以及与群众血肉联系的亲和力，才能将科学发展观落实到提高人民群众生活水平、改善民生的具体行动中去。
不拒绝做好每件小事。
科学发展观体现在每件具体的事情上，而不是抽象的理论，所以作为一名活生生的个体来说就是要把自己放在自己的岗位上，当好自己岗位的一名主角，做好每一件事，“涓涓细流汇成江海”，那么，我们的事业就一定会星光璀璨，和谐社会的星光大道就会出现在我们面前！
我会用自己的实际行动践行科学发展观，请党组织考验我！
范文4
敬爱的党组织：
虽然我是一名在校大学生，但是我甚至我们正处于一个不断摄取知识的时间，学习提高给我们丰富的资源让我们好好利用和学习，我们就有理由学到更好，我们的思想觉悟应该更高，以人为本，在中国当代，表明人的全面发展已经从理论到实践，从理想到现实，从价值目标到具体行动纲领的关键性转变，因为从理论，实践两个层面为我国思想政治教育有效性的提高奠定了坚实的现实基础，从一定程度上可以说，当且仅当人的发展成为社会发展的重要目标时，也就是说思想政治教育活动真正成为人的感性存在时，其有效性的提高才能有现实可能性。
我们社会主义社会制度的建立从根本上开启了降人的生存与发展为社会目标的社会发展理念，“代表中国最广大人民的根本利益”的“三个代表“重要思想，“以人为本”的科学发展观，”一解决人民群众最关心，最直接，最新式的利益问题为重点“的构建社会主义和谐社会理论等等。
我们党和国家已将”人的全面站“。
”以人为本“，“和谐”等作为治国理正的根本之道思想。
特别是坚持以人为本的科学发展观的提出从根本上确立将人的全面发展作为社会发展的重要目标的理念，理论上的清醒确保了实践上的自觉，在推进中国特色社会主义建设的道路上，当合国家始终自觉地将以人为本作为制定各项路线，方针，政策的价值取向，将促进人的全面发展作为党的最高纲领和现阶段奋斗目标的同一点，并为我国现阶段如何落实以人为本发展理念，制定行动纲领，构建社会主义制度保障体系，权利推进人的全面发展的历史过程，改革开放30年来中国特色涩会注意事业取得了伟大成就，其本身就是人的发展的具体体现和确定，从而极大地抱着无奈过人们对于思想政治教育内容的理解，认同，增强了人们从自身生存与发展需要的角度自觉地，主动地将思想政治教育内容花，基点为自身深刻而稳定的心理结构，主体意思的积极性，病在此基础上不断实现对自身现实规定性的否定和超越成为一个不断全面发展的人。
以人为本，也表现为思想政治教育活动主体对互动的一种态度，方式，方法，适合的有效的态度，法师，方法，将有助于教育活动主体直接按良好的和有利于交流，引导的关系的确立，有助于促进教育对象激活自身的一切有利于接受活动刺激的内在准备条件，状态，对于教育者而言，坚持以人为本就是要在遵循思想政治教育其属人的本性及人的全面发展的客观规律，善于解读出党和国家的路线方针政策、法律法规等自身所蕴涵的促进人的全面发展的伦理价值，以此展现我国社会主义制度所体现的对受教育者成长成才的人文关怀和现实力量，赋予他们不断超越现实自我的自信心和力量，也使得思想政治教育内容获得受教育者更广泛的认同；
其次，在面对受教育者时，要在尊重人、理解人、关心人、帮助人的前提下充分关注“现实的、有生命”的个体需求和心理感受，把解决思想问题与解决人们学习成才、择业交友、健康生活等现实生活世界中具体问题结合起来，既解疑释惑、以理服人、教育引导人，又排忧解难、以情感人，切实把人文关怀的价值情怀落实到实处。
对于受教育者而言，坚持以人为本的关键就是要改变仅把思想政治教育活动看成是通过对个体生存与发展的束缚与控制以满足国家和社会发展需求为目的的政治宣传手段、异己的存在，要认识自身的思想政治品格与德性的形成和发展既是为了适应当下生活的需要，也是人存在与发展的社会历史规定性、内在需要。
因此自觉主动地以主体的身份去诠释、内化思想政治教育内容，并通过领悟思想政治教育活动所蕴含的意义、价值而自觉地加强对自身素质的修炼，使自己成为具有坚定的政治立场、正确的政治方向、远大的理想抱负、高尚的道德情操和正确的理想信念的社会主义事业合格建设者和接班人，从而使自身全面发展的需求得到实现而不再只是“理想、职责”。
最后我感谢学校提供这么好的环境让我安心的学习，在这样的氛围中，我爱一点一点进步，相信不久，我一定能够成长为优秀的当代大学生和坚定的共产党员的。
此致
敬礼
范文5
经过这两次的青年马克思党校的学习，我觉得受益匪浅，让我深刻了解了如何做一名合格党员，一个党员同志在社会中所应扮演的角色。
共产党员应该是旗帜，是模范！
学生党员要牢记“三个代表”重要思想，并且认真学习，领会“三个代表”重要思想的精神，紧跟时代的步伐，与时俱进，开拓进取，在专业学习上有所建树，因为中国共产党始终代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益！
党员是平凡的，他需要那份默默无闻的贡献和宁静致远的衣钵；
党员也应该是优秀的，他们战斗在各条战线上，起者模范带头作用，他们需要有渊博的知识或是精湛的技术，进步的思想。
我希望自己成为这样一个人，既拥有丰富的学识，又能够在平凡中帮助别人，影响别人，不一定要轰轰烈烈，叱咤风云，但一定要真真切切，党的十六大报告指出,"
坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素"
。
形势逼人,不进则退。
在充满机遇与挑战的21世纪里,共产党员一定要以"
三个代表"
重要思想为指导,按照党的思想路线的新要求,站在时代发展的最前列,充分发挥先锋模范作用。
做一名合格的共产党员,必须按照党的十六大的要求,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"
重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观;
努力学习科技文化知识,增强做好实际工作的本领。
具有严密的组织纪律性和铁的纪律，是我们党的政治优势，是党的先进性的标志。
大学生思想汇报
在市场经济高度发展的今天，一些党员不顾党的法律，置党的优良传统于不顾，敢于以身试法，大大损害了党在人们心中的形象。
所以，加强党风建设，严格维护和执行党的纪律是极其必要的。
党风是一个政党党性和世界观的外在表现。
一个政党具有什么样的党性和世界观，就有什么样的党风。
理论联系实际是我们党的思想作风，也是工作作风。
历史证明：
什么时候坚持了理论联系实际的作风，一切从实际出发，实事求是，我们党就能正确分析形势，使革命和建设不断胜利的发展；
什么时候理论脱离了实际，不是犯了教条主义，就是犯经验主义的错误，造成工作指导上面的失误。
江泽民同志1997年在中央纪委第八次会上强调指出：
"
许多干部犯错误总是从量变到质变，开始往往有个缺口，但由于没有批评，任其所以，日积月累，最后铸成大错。
这个问题发生的原因之一是平时缺乏批评与自我批评。
所以我再三提醒大家，要注意发扬批评与自我批评的优良传统，这一点我们要坚持下去。
作为当代的大学生，在我们学好科学文化知识的同时，一定要注意提高自己的思想修养，不断自我完善，自我提高，成为党的优秀的接班人。
要成为一名合格的共产党员，就必须在思想上和行动上都入党。
要思想上入党，就要自觉学习党的规章制度、文件政策，学习党的先进理论；
要行动上入党就要在生活上、工作上起先锋模范作用。
作为党员应该有崇高的追求，有较强的自觉性，在实际行动中实践党的理论，执行党的路线、方针、政策。
成为一名合格的共产党员，应该牢记学生党员有两重身份：
一是学生身份，必须学习成绩好，思想道德高尚；
二是党员身份，无论在思想还是生活作风上，必须严格要求自己。
生活在同学当中，就应该为同学提供真诚的服务，同时掌握身边同学的思想动态，及时向老师反映。
保持思想上和行动上的先进性，既不能脱离同学，更不能凌驾于同学之上，要密切联系同学，关心同学，要有强烈的责任感和奉献精神！
范文7
思惟汇报
敬爱的党组织；
最近，我通过学习江泽民同道关于中国共产党始终代表中国提高前辈社会出产力的发展要求、始终代表中国提高前辈文化的前进方向、始终代表中国最泛博人民的根本利益的重要论述。
我深深地感到：
“三个代表”的重要思惟，是以江泽民同道为核心的党中心站在世纪交替的历史高度，着跟我国改革开放和社会主义现代化建设全局，继续历史，立足现实，前瞻未来所作出的精辟论断；
是深入总结我党八十年历史经验。
深入思索世界社会主义运动历史经验、紧密联系我们党面对的形势任务和现实状况作出的科学结论；
是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括，对马克思主义建党学说的新发展。
这一重要论述，从根本长进一步回答了在布满但愿和挑战的二十～世纪，我们要建设一个什么样的党和怎样建设党的题目，是在新的历史前提下全面加强党的建设的伟大纲领，是我们党的立党之本、执政之基、气力之源。
通过学习，我充分熟悉到作为一名入党积极分子，要想在实际工作中践行好“三个代表”，就首先必需深刻熟悉和紧紧掌握好“三个代表”的重要思惟，并用以指导自己的思惟和步履。
“三个代表”是由我们党的性质和纲领决定的。
我们党作为中国工人阶级的先锋队，肩负着建设有中国特色社会主义，终极实现共产主义社会轨制的崇高使命，必需体现工人阶级与现代化大出产相联系、代表最提高前辈出产力这一阶级本质，始终代表中国提高前辈社会出产力发展的要求。
全党同道的一切奋斗，归根到底都是为了解放和发展社会出产力，党的一切方针政策都要终极促进社会出产力的不断发展，促进国家经济实力的不断增强，促进人民糊口水平的不断进步。
我们党作为中国社会主义事业的领导核心，致力于社会主义物质文明和精神文明的协调发展和社会全面提高。
在鼎力促进社会出产力发展的同时，必需坚持以马克思主义为指导，努力继续和发展中华民族的一切优秀文化传统，努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果，建设有中国特色社会主义文化，始终代表中国提高前辈文化的前进方向。
我们党作为中国各族人民利益的忠实代表，必需体现工人阶级至公无私的品质。
除了人民群众的利益之外，党没有任何私利。
全党同道必需始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，为实现好、发展好和维护好人民的利益而无私奉献。
“三个代表”是我们党不断发展壮大的历史经验的总结。
中国所以需要共产党，共产党所以能够登上中国社会历史舞台并施展巨大的历史作用，恰是适应了中国提高前辈社会出产力、中国提高前辈文化、中国最泛博人民根本利益的要求。
近代以来，帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山，严峻地阻碍着中国社会出产力的发展，殖民地半殖民地、半封建的文化严峻窒息着中国人民的思惟和精神，在这种情况下，中国最泛博人民群众的根本利益遭到了最严峻的侵害和剥夺。
中国共产党从诞生之日起就光鲜地高举反帝、反封建、反官僚资本主义的大旗，锋芒直指束缚中国提高前辈社会出产力和提高前辈文化发展的任桔，代表中国最泛博人民特别是工农群众和提高前辈知识分子的愿望和利益，从而得以动员和组织起强盛的革命气力，经由艰苦奋战，夺取新民主主义革命的胜利，建立了新中国。
建国后，党顺应中国社会出产力发展的要求，领导人民完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义轨制，开展了大规模的经济、政治、文化建设，为中华民族的伟大中兴奠定了坚实的基础。
十一届三中全会以来，我们党总结建国以来正反两方面的经验，遵循马列主义、毛泽东思惟、邓小平理论和党的基本路线，绝不动摇地坚持以经济建设为中央，坚持四项基本原则，坚持改革开放，高度正视以马克思主义为指导的社会主义精神文明建设，努力知足人民群众日益增长的物质文化需要，取得了举世瞩目的伟大成就。
到上世纪末，我们实现了现代化建设的第二步战略目标，实现人均国民出产总值翻两番；
基本消除贫困现象，人民糊口达到小康；
加快现代企业轨制建设，初步建立了社会主义市场经济体系体例。
历史的经验表明，“三个代表”是我们党的主党之本、执政之基、气力之源。
“三个代表”是实现党的建设新的伟大工程总目标的现实要求。
十五大提出了面向新世纪，全面推进党的建设的伟大工程的』总目标。
指出，要把党建设成为用邓小平理论武装起来、全心全意为人民服务、思惟上政治上组织上完全巩固、能够经受住各种风险、始终走在时代前列、颇导全国人民建设有中国特色社会主义的马克思主义政党。
在新的历史前提下，怎样实现党的建设总目标
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