云南省昆明市盘龙区禄劝县七年级道德与法治下学期期末试题扫描版新人教版文档格式.docx
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8
9
10
答案
D
B
A
C
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
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第Ⅱ卷非选择题（共50分）
二、简答题（请将答案书写在答题卡上相应题号的位置。
共26分）
26.（9分）
观点一：
追求思维的独立＝追求思
维的独特（3分）
答：
不对（1分）思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
（2分）
观点二：
情绪≠情感（3分）
正确（1分）情绪与情感有区别。
情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；
而情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累，相对稳定的（2分）
观点三：
集体的力量＞集体内个体力量的总和（3分）
答案1：
正确（1分）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大；
个人的力量通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
答案2：
错误（1分）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，没有共同目标和分工协作，集体的力量就可能小于个体力量之和。
答案3：
有道理但不准确（1分）个人的力量通过优化组合可以实现优势互补，产生大于个人力量总和的合力；
但如果没有共同目标和良好的分工协作，集体的力量就可能小于个体力量的总和。
【注】观点三的答案意图，旨在从新课程理念出发，培养学生学科核心素养而进行的改革尝试。
希望教师判卷时不拘泥于唯一答案，着重考查学生
的思维能力、运用知识的能力和表达能力。
打分标准如下：
①不作答，或者只有判断，没有陈述理由，0分；
②进行判断，但理由过于简单，不完整，表达勉强，1分；
③
进行判断，并能基本运用课本知识陈述理由，但分析不全面，2分；
④进行判断，并能运用课本知识完整分析，阐述理由，语言表达到位，3分。
望各位教师阅卷后，能及时反馈信息，并提出你们的宝贵意见。
27.（9分）
（1）运用青春有格的相关知识，对漫画中的行为进行评价。
（3分）
答：
这种行为是缺乏羞耻心的表现（1分）不利于社会的文明、和谐
发展，应做到行己有耻（2分）
（2）青少年学生应该怎样做到“行己有耻”？
（6分
）
要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；
（2分）树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；
（2分）磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
28.（8分）
片断一：
孟杰和同学闹了点小矛盾，情绪不佳，在教室里大喊大叫，还生气把同学的课本扔了一
地。
（1）面对孟杰的不良情绪，小强应该帮助孟杰调节情绪。
（或帮助孟杰转移注意力、做一
个有耐心的听众，设身处地，向他表示理解等合理方法均可得分）（1分）
（2）管理愤怒情绪，孟杰可以自我提醒；
寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式；
通过
书信方式把愤怒的感受写出来；
运用“我感到愤怒，是因为……”的表达方式；
与信赖的长者交流（2分，任写两种合理方式即可得2分）
片断二：
小强同学很喜欢道德与法治的张老师，所以他学习这门学科的劲头特别足，上课听课都格外专注，作业也完成的特别认真。
（1）请用情感的相关知识解释小强的行为：
情感反映着我们对人对事的态度、观念，影
响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
片断三：
放学后小强看到一个老大爷跌倒在马路边，旁边围绕很多同学，却没人敢扶他起来。
（1）小强应该：
搀扶老人，或者号召同学帮助老人，或者先做好预防措施再去搀扶老人等等，只要具有正能量的做法均可得分（1分，）
（2）请运用情感的相关知识，阐述理由：
传递美好情感，传递生命正能量。
三、分析说明题（请将答案书写在答题卡中相应题号的位
置。
共24分）
29．（13分
（1）结合小霄的经历，谈谈集体生活可以对我们产生哪些积极影响？
（3分）
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台④集体生活中，人与人之间的差异是重要的学习资源⑤实现集体共同目标的
过程，也为个人发展提供了条件和可能。
（3分，每点1分，任答3点即可）
（2）集体的力量是强大的，微信二中的做法启示我们如何增强集体的力量，建设一个善于合作的集体？
（6分）
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
②在集体中，我们应分工协作，
优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力③每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观④在集体中主动承担自己的责任（言之有理，每点2分，答三点得6分）
（3）小霄可以运用哪些所学知识来劝说小欢？
（4分）
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。
为集体出力，需要每个人从实际情
况出发，各尽其能，发挥所长。
（或者“承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提”）②承担责任有助于我们学会正确做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
（集体建设的角度2分，承担责任的好处2分，共4分）
30.（11
分）
（1）看了这则新闻，老师这样评论：
依法治国是中国共产党治国理政的基本方略。
全面推进依法治国的总目标是什么？
建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
（2）（3分）
十八大以来，反腐成为新常态，“老虎”“苍蝇”一起打，“天网”行动追回外逃腐败分子800多名。
法律是由国家制定或认可的
2018年3月11日第十三届全国人民代表大会第一次会议通过中国人民共和国宪法修正案
法律是由国家强制力保证实施的
“醉驾入刑”施行6年间，青岛交警部门查获的醉驾司机4919人，均受到法律严厉的制裁，使酒后驾驶得到有效遏制
法律对全体社会成员具有普遍约束力
（3）你认为我们青少年学生可以为此做些什么？
①依法办事，遵守各种法律法规；
遇到问题需要解决时，应当通过法制方式，表达自身合法的诉
求和愿望，还要自觉维护他人和集体的合法权益；
（2分）②依法办事，养成学法、知法、守法、用法的习惯，逐步成长为
社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者；
（2分）③树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律；
等等。
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