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与微之书教案

与微之书导学案

整体探究

1.请对文章最后一段中白居易的“三韵”诗进行简要的鉴赏。

_______________________________________________

【答案】 诗的前四句作今昔对比,寄寓了作者抑郁不平之气。

最后两句以“笼鸟槛猿”喻作者自己和元稹都不得自由,坎坷之命运相同,但他们只要一息尚存,相见相亲的愿望就一日不止。

“人间相见是何年”,以反诘语气,表达出诗人对挚友元稹的强烈思念。

2.这是一封写给好友的信,它最突出的写作特点是什么?

请举例说明。

_______________________________________________

【答案】 写作最突出的特色是“掏心捣肺,感情真挚”。

所写值得宽慰之事,实际上全是为了宽慰对方。

如果说“形骸且健”是真心话,那么“方寸甚安”却是违心话,目的是为了安慰正在病中且同样贬谪的微之,算得是一番苦心,一片真诚了。

3.白居易写给挚友元稹的这封书信,主要抒发了一种深切的关爱思念之情。

除此之外,还流露出作者什么样的思想感情?

_______________________________________________

【答案】 白居易在《与微之书》中,主要表达了对挚友的关爱思念之情,体现了两人之间真挚深厚的友谊。

像书信的开头、结尾处,基本上是直抒胸臆,直接抒发那种离别之苦和思念之情。

第二段从追述过去的两人交往之事,也可以看出二人感情的深厚。

但在这封信中,并非仅仅表达这些。

白居易因上书言事,得罪权贵,被贬江州,自然会心情抑郁,情绪低落。

但这种思想感情在文中却很少流露。

在信中第三段,作者向友人报以“三泰”,可以看出作者对这种贬谪生活已经坦然处之。

作者的要求也很低微,极容易满足:

有亲人在眼前,有鱼可食,有酒可饮,有食物果腹,足矣。

更何况庐山秀美,生活其间,流连山水,可以穷尽平生所好。

可见白居易在遭贬之后并未消极低沉,反而流露出文人乐山乐水的雅趣和闲适的情怀。

4.在这封信中,我们看到:

微之报之以病,而乐天报之以“三泰”,体会我们常言的“平安信”、“报平安”的社会心理。

想一想,如果你写一封家书,是报喜呢,还是报忧呢?

为什么?

_______________________________________________

【答案】 “平安信”、“报平安”为的是让亲人朋友关心远在他方的人,这是关心亲人朋友的一种表现,但“平安信”往往存在报喜不报忧、隐瞒实况的情形,使另一方的亲朋不能了解实际的情况。

(可联系自己的实际或者有过的经历,思考一下“平安信”的现象。

局部探究

阅读课文第三、四段,完成后面的问题。

1.下面句子中加点的词语属于形容词活用作动词的一项是(  )

A.地少瘴疠

B.身衣口食,且免求人

C.封题之时,不觉欲曙

D.条写如后云云

【解析】 A项,少:

形容词作动词,少有;B项,衣:

名词作动词,穿衣;C项,曙:

名词作动词,天亮;D项,条:

名词作状语,逐条地。

【答案】 A

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(  )

A.

B.

C.

D.

【解析】 C项,“因”,副词。

表示顺承,可译为“于是”、“就”。

A项,“若”,①如同,像;②连词,表假设,相当于“如果”、“假如”。

B项,“且”,①副词,相当于“暂且”;②副词,相当于“将”、“将要”。

D项,“于”,①介词,表示处所,可译为“在”;②介词,表示比较,可译为“比”。

【答案】 C

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )

A.白居易与元稹友情深厚,如胶似漆,却相距遥远,如处胡越。

别久思切,所以悲叹人生苦短,未来不可预测,命运无力改变,深感凄楚无奈。

B.白居易叙写读到元稹病危时写给他的书信,吟诵元稹病中“闻君谪九江”时所写的诗作,这既表达了对元稹病况的担忧,又体现了二人是患难相扶的知己。

C.白居易倾吐了贬官后的三泰:

亲人团聚,衣食自给,山水胜绝。

将困窘生活诗意化,既表现了随遇而安的旷达情怀,也表现了唯恐好友“忧望”的良苦用心。

D.白居易夜深不寐,赠诗元稹,以往昔之富贵反衬今日之沦落,以“笼鸟槛猿”喻自己和好友遭贬的困顿处境,表现出宦海浮沉、相见无期的失意抑郁之情。

【解析】 “表达了对元稹病况的担忧”有误,应为“表达了对元稹信任和关怀自己的感激”。

【答案】 B

4.把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)顷所牵念者,今悉置在目前,得同寒暖饥饱。

译文:

____________________________________________

(2)计足下久不得仆书,必加忧望,今故录三泰以先奉报。

译文:

________________________________________

【答案】 

(1)不久前还牵挂的家人,现在都出现在眼前了,能够同寒暖共饥饱。

(2)想到您很久没有得到我的书信,一定更加担忧和盼望,现在特意记下这三件安适的事先作呈报。

活学活用

请以“人生如歌”为题,写一段文字,直抒胸臆,表达出对人生的看法。

(300字左右)

_______________________________________________

【参考示例】 不论是多明亮的艳阳天,也会有乌云突罩的可能,世上没有永远风平浪静的海,人生也有颓丧消沉的时刻。

遭遇挫折时的心境就如令人闻之会莫名感伤的低音号——低沉,低沉!

仿佛正走着崎岖不平的羊肠小径,颠仆跌踬,使人气馁,但这是真正的转折点,能坚持到底便是成功,否则就要失败;最撼人的人生却常于此际产生,雄伟浑宏的低音能引起人最大震荡!

一首歌必定是由许多高高低低的音符组成,我们的生命之歌不也如此吗?

有艰苦才显得幸福的可贵,有平凡才烘托出灿烂的日出。

其实只要你好好把握,人生必会有意义,何必埋怨上天呢?

课后知能检测

一、基础巩固

1.下列各项加点字的注音没有错误的一组是(  )

A.牵挛(luán)       幢幢(zhuànɡ)

啾啾(qiū)数帙(zhì)

B.记载(zǎi)憧(chōnɡ)憬

恻(cè)隐殚(dān)记

C.瞥(piě)见佚(yì)事

危惙(chuò)湓(pén)江

D.形骸(hé)提挈(qiè)

金銮(luán)元稹(zhěn)

【解析】 A项,“幢”读“chuánɡ”,“啾”读“jiū”;C项,“瞥”读“piē”;D项,“骸”读“hái”。

【答案】 B

2.下列加点的字词解释有误的一项是(  )

A.离阔如此   离阔:

阔别

B.牵挛乖隔牵挛:

牵掣,拘牵

C.终论平生交分交分:

分别

D.危惙之际危惙:

病危

【解析】 交分:

交谊,情分。

【答案】 C

3.下列称谓中,是敬辞的一项是(  )

A.又见家兄言

B.安道与予在楚州

C.不见足下面已三年矣

D.仆初到浔阳时

【解析】 A项,是谦称,B、D项,指自己,可译为“我”。

【答案】 C

4.下列句子的句式特点与例句不同的一项是(  )

例句:

便请以代书

A.红榴白莲,罗生池砌

B.流水周于舍下

C.何不试之以足

D.兔不可复得,而身为宋国笑

【解析】 例句为省略句,“以”后省略“之”。

A项,为省略句,“生”省略“于”。

B、C项,均为状语后置句,即“于舍下周”“以足试之”。

D项,为被动句。

【答案】 A

二、课内阅读

阅读下面的文字,完成5~8题。

四月十日夜,乐天白:

微之微之!

不见足下面已三年矣;不得足下书,欲二年矣。

人生几何?

离阔如此!

况以胶漆之心,置于胡越之身,进不得相合,退不能相忘,牵挛乖隔,各欲白首。

微之微之,如何如何!

天实为之,谓之奈何!

仆初到浔阳时,有熊孺登来,得足下前年病甚时一札。

上报疾状,次叙病心,终论平生交分。

且云:

危惙之际,不暇及他;唯收数帙文章,封题其上曰:

“他日送达白二十二郎,便请以代书。

”悲哉!

微之于我也,其若是乎!

又睹所寄闻仆左降诗云:

“残灯无焰影幢幢,此夕闻君谪九江。

垂死病中惊起坐,暗风吹面入寒窗。

”此句他人尚不可闻,况仆心哉!

至今每吟,犹恻恻耳。

5.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )

A.人生几何?

离阔如此   阔:

宽广

B.次叙病心次:

其次

C.牵挛乖隔乖:

分离

D.犹恻恻耳恻恻:

悲伤的样子

【解析】 阔:

久远。

【答案】 A

6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是(  )

A.

B.

C.

D.

【解析】 C项,之:

都是指示代词,这。

A项,若:

连词,像/代词,你们。

B项,以:

介词,用/连词,表目的,来。

D项,于:

介词,对于/动词,到。

【答案】 C

7.下列分别编为四组,全都表现白居易对元稹思念的一项是(  )

①不得足下书,欲二年矣

②牵挛乖隔,各欲白首

③垂死病中惊起坐,暗风吹面入寒窗

④微之微之,如何如何!

⑤上报疾状,次叙病心,终论平生交分

A.①②③       B.①②④

C.③④⑤D.②④⑤

【解析】 ③⑤是元稹对白居易的思念。

【答案】 B

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)微之微之,如何如何!

天实为之,谓之奈何!

译文:

__________________________________________

(2)此句他人尚不可闻,况仆心哉!

译文:

__________________________________________

【答案】 

(1)微之啊微之,怎么办啊怎么办!

天意造成这种际遇,对这怎么办呢!

(2)这样的诗句别人尚且不忍听到,更何况我的心呢!

三、语言表达

9.有人说一首诗就是一幅画,下面这首诗的前两句已经被描绘成一幅画,请依据后两句诗的内容,并结合自己的理解,用生动的文字描绘出一幅可感的画面。

要求:

①想象合理;②描绘要有诗意;③字数不超过50字。

村 夜

白居易

霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。

独出门前望野田,月明荞麦花如雪。

画面一:

夜色深沉,秋色浓重,在秋霜的浸染下,草色苍苍。

四下里一片寂静,行人绝迹。

只有不知名的秋虫在低低吟唱。

画面二:

____________________________________

【答案】 诗人独自走出大门,看到的是一大片田地。

皎洁的月光朗照着一望无际的荞麦田,远远望去,灿烂耀眼,如同一片晶莹的白雪。

10.将下面的材料概括成一句话新闻。

(不超过20字)

高速公路的边坡遇到暴雨、台风等恶劣天气,极有可能塌方,威胁行车安全。

怎样快速准确地掌握边坡的移动情况,以便及时预警,提醒过往车辆?

这个一直困扰着人们的技术难题,现在被浙江攻克了。

由浙江省交通运输厅牵头完成的科技项目“高速公路边坡稳定评价与安全监控技术及工程示范”已通过国家鉴定,这个项目开发出了岩土位移直读仪,可以精确、实时地监控高速公路边坡状况。

这个科技项目填补了国内空白,目前正在申报专利。

_______________________________________________

【答案】 浙江攻克高速公路边坡塌方预警技术难题。

 

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