学校工作总结Word文档格式.docx

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不利用节假日给学生补课；

不组织学生参加商业性庆典演出活动和未经教育部门批准的竞赛活动。

3、执行收费政策，规范采购行为。

学校严格执行《关于明确义务教育阶段公办学校有关收费问题的通知》等文件精神，财务管理机构和制度健全，支付符合规定，报销手续齐全，基建符合规定程序。

学校坚持民主理财制度，财务情况都请教职工代表审核。

能严格执行《政府采购法》，规范学校采购行为。

4、推行校务公开，落实民主管理。

学校充分发挥工会的作用。

始终坚持并不断完善依靠教职工办好学校这一根本制度，通过以教师为主体的工会组织形式，保障教职工参与学校民主管理和监督。

积极推行校务公开制度。

落实校务公开的内容；

落实校务公开的形式；

落实校务公开的运作。

校务公开的运作落到实处，计划明确、责任清楚、程序规范、信息畅通。

5、尊重师生权利，保障师生权益。

保障教师的政治权益；

保障师生的工作、学习权益；

保障师生的经济权益；

保护学生人格人身权利。

我校每一位教师都能尊重学生人格和其他人身权利，无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。

学校建立了学生安全和突发事件应急预案，并能认真执行。

学校全体教职员工都能严格执行教育法律法规，因此，学校教育教学秩序井然，校风良好，师生无一例严重违纪和犯罪行为，教育教学质量稳步提高，受到了领导与群众的一致好评。

二、加强队伍建设，培养优秀群体。

发展健全班子队伍，加强教师队伍建设，培养优秀教师群体，是学校内涵建设的重点之一，是提高教育教学质量的关键。

本学年，我校以开展创先争优活动为契机，建设一支高素质的教师队伍为目标，大力加强教师队伍建设。

（一）抓班子建设，提高领导班子的战斗力。

本学年，根据学校工作需要，在保留原班子人员的基础上作了调整，****同志任副校长兼任工会主席，****、****同志任学校教务处副主任，****同志任学校政教处副主任，****同志任校团委书记，****同志任学校总务处副主任。

同时强化服务意识，重视干部队伍自身建设。

学校的领导干部时时以身作则，工作中做到三要三不，即：

工作中要统一思想、顾全大局；

处理问题要讲原则、不徇私情；

工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。

以新的精神状态，新的工作作风，新的办学目标全面做好各方面的工作。

使自己的分管工作创一流。

同时，中层领导干部能集中主要精力，深入教学第一线，通过课堂与教研，了解并分析全校的教学情况。

提出培养拔尖生、巩固中间生、转化学困生的目标，积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。

努力为每一位教师搭建可持续发展的平台，努力创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我，在教育教学活动中体验成功。

（二）完善壮大教师队伍，加强师德建设，在不断学习中提高教师的职业道德素质。

1、加大师资队伍建设。

在改革实践中自我完善壮大教师队伍，在不断学习中提高教师素质加强师德建设，树立师表形象。

在学校积极争取下，2010年秋季，学校新分配本科毕业生9人，现共有教职工51人，其中有专任教师49人，代课教师2人。

初中部教师28人，最高学历本科28人，平均年龄29.4岁；

小学部教师21人（其中1人病休），最高学历本科3人，专科9人，平均年龄49.2岁，专任教师学历合格率达100%。

2、扎实开展创先争优活动，加强政治学习，提高教师政治素养。

学校在教体局工委和****学区总支文件精神的指导下，积极启动深入开展创先争优活动，制定了实施方案，根据学区总支的实施意见有计划有步骤的开展此项活动。

活动的开展，极大地调动了广大教职工爱岗敬业、开拓进取、奋发向上的工作热情,有效地促进了我校教师队伍整体素质的全面提高。

深入学习，创新实践，集中全体教职工的智慧研究当前和今后一个时期我校教育教学发展的总体思路。

通过活动的开展，明确了学校的办学方向，理清了办学思路，强化了教职工的师德师风意识，找出了制约学校发展的困难和问题，切实解决了一些能够解决的突出问题，制定和建立了一些长效机制。

学校积极开展创先争优活动，通过多种形式的学习、讲座、经验交流及宣传师德典型系列教育活动，在全体教师中树立“五种精神”：

终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。

努力成为社会文明的典范，学生效仿的榜样，家长依赖的朋友和参谋。

通过创建“先进基层党组织”，争当“优秀共产党员”活动，在学校教育一线培养树立一批充分发挥战斗堡垒作用、先锋模范作用的先进党组织和优秀共产党员。

3、加强业务学习，提高教师业务水平。

①加强课改新理念的学习。

首先，学校安排各教研组组织教师学习有关课改的新理念、新思想，观看有关录像，组织好有关讲座活动，以进一步转变教师的教育观念，提高教师的课改理论水平。

②加强课堂教学研讨。

我校继续开展优质课、创新课大赛活动和课件大赛活动，鼓励教师们相互交流教学经验，共同进步；

2010年9月，我校启动新、老教师结对帮扶活动，“以老带新，以新促老”，帮扶新教师尽早成长，激发老教师创新思维，达到共赢；

学校还定期召开教学研讨会，以进一步加强课堂教学的效果，提高教师的课堂教学能力。

③学校一直坚持听、评课活动，要求各位教师每学期上好一节公开课，优秀教师上好一节示范课。

必须做到听课后评课，不流于形式。

④加大教师培训力度，提高教师业务技能。

学校高度重视教师们的成长，积极创造条件，如多给予他们外出学习、参观的机会，多给予他们展示才能的机会，多给予他们接受名师指点的机会，本学年共派出30多人次参加各种培训，带来了新的理念，新的教学方法，促进了我校教育的进一步发展，确保我校教育教学稳步发展。

⑤与兄弟学校交流，丰富教师视野。

2010年9月27日前往****“手拉手”；

2010年11月19日前往****参观学习信息技术进课堂；

2011年4月6日，初中部七年级语、数、外学科教师赴****进行教学交流。

另外，学校积极组织参加县教育主管部门和学区组织的各项教研活动，努力提高教师教育理论水平和研究能力，促进教师专业化进程，确保学校长期可持续发展。

3、学校组织教师参加各级各类竞赛，取得了可喜的成绩。

在县教体局组织的优质课大赛中，我校教师****获得中学青年组第二名的好成绩；

在县教体局组织的课件大赛中，我校教师****、****、****荣获第三名；

2010年秋季，在定西市电脑制作竞赛中，我校有13名学生获奖，我校教师****获辅导奖。

三、狠抓教学工作，教学质量稳中有升。

教学工作是学校的中心工作，而教学常规管理是教学工作的生命线，是一个学校建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成教育任务的基本保证。

因此，我校在学校管理工作中，狠抓教学常规管理，全面提高教育教学质量，促进学校稳步发展。

上学期，我校七、八年级语文、数学、政治、地理、历史等部分学科名列城区五校前列，小学部各科成绩都有很大提高。

面对取得的成绩，我们不骄不躁，继续狠抓教学工作，具体措施有：

1、抓教案撰写。

本学年我校根据自身特点对教师教案，统一要求，统一格式，工整书写。

教务处定期检查，并及时反馈。

2、抓课堂教学。

课堂教学方面。

努力引导教师对课堂教学行为开展自我总结、自我反思、自我改进、自我完善，逐步形成了教师改进课堂教学行为的长效机制和工作制度。

引导教师全身心投入到课堂教学改革中，进一步激发了课堂活力。

使教师们以开放求实的心态互相切磋，使师生的潜能在学习中得到充分的挖掘，形成了良好的团队学习氛围。

3、在课堂教学管理上，我们细化教学操作，强化质量意识，向课堂教学要质量。

我校坚持开展教研组组内听课、评课活动。

每学期每位教师最少一节公开课、示范课或汇报课。

坚持相互听课制度，并做到每上必评，每听必评。

全体教师在上课听课评课活动中互相学习，取长补短，不断提高课堂教学水平。

4、抓教案、作业检查。

本学年我校进一步完善了《********学校各年级、各学科作业种类及次数要求》，教案和学生作业每月查一次，及时反馈，下次查时重点查改进情况，使我校教师的教案逐步规范实用，不断创新，学生作业书写工整、更正及时，教师批改及时语言具有艺术性。

5、深入推进课改，实现教学质量大提高。

我校继续深入推进课程改革，不断强化教学管理，大力改革课堂教学，认真落实各种措施，努力提高学校的教育教学质量。

（1）进一步加强课堂教学改革。

课堂教学是素质教育的主阵地，我校努力通过课堂教学来实现全面发展、培养能力、提高质量的目标。

通过各种培训、研讨等途径，各教师都能突破陈旧的教学模式，尝试新的教学方法，努力培养学生赋予想象，勇于创新的能力。

（2）进一步加强课堂教学研究。

学校除多次组织安排教师参加省、市各级组织的教育教学培训外，本学期还以教研组为主阵地，以课堂教学为中心，开展各种教研活动。

①通过“研讨教案——课堂实践——教学反思——集中评议——案例对照示范”五个环节的实践研讨，努力探索具有学科特点的课堂教学模式，落实提高课堂教学质量的措施。

②积极开展课堂教学竞赛活动。

本学年开展了教师教学竞赛活动，让教师们展示自己的课改成绩，并以此来促进教师之间形成良好的教学竞争氛围，从而产生积极的、浓厚的课改氛围，有效地提高了整体的教学能力。

③发挥骨干教师的示范作用。

我校每周都组织骨干教师上示范课，以典型引路，以骨干带一般。

（3）进一步加强教学常规管理。

我校努力实现教学常规管理的科学化、规范化、精细化，以提高教学效益，促进教师成长，推动学校可持续发展。

（4）进一步加强体、音、美教学工作。

根据教学大纲规定，学校克服体、音、美专业教师少，活动场地不足等困难，开齐上足规定课程。

为学生的健康成长奠定基础。

（5）加强健康教育，教育学生养成良好的卫生行为习惯，做好传染病的预防工作和禁毒教育工作。

本学年，学校组织开展了一系列“关爱生命，远离毒品”等专题教育活动。

6、加强毕业班工作。

毕业班工作多管齐下，从学生实际情况出发，形成合力。

重视毕业班工作经验的交流和积累，在研讨中不断丰富毕业班工作经验。

（1）在毕业班教师主动要求下，经学校研究决定，本学年教务处对六年级排课进行了调整，周一至周四上晚自习。

为毕业班工作加强积极创造条件。

（2）毕业班教师要以新课程标准为依据，以检测要求为方向，全面及时掌握考查信息与考查动态，并制定相应的工作策略；

要认真分析学生，研究毕业班工作出现的新问题、新情况，把握工作的主动权，分阶段制定教学策略和教学辅导计划，把毕业班工作做早、做细、做实。

（3）组织教师对以往毕业班教育教学工作进行深入总结反思，认真研究新课改，把握新方向，努力提高毕业班教育教学质量。

全体任课老师要全力以赴、通力协作、积极配合、真抓实干。

重视对学生进行思想品德教育和心理疏导，加强生活关怀，加强学法指导，在抓学生的协调、平衡发展与拔尖上下工夫。

要及时调整教学内容和教学方法，定期召开毕业班教学研讨会，达到“优生拔尖、中等生转优、后进生进步”的层次目标。

本学年，我校六年级毕业****人，三科合格****人，三合率****%，我们将继续努力，更上一层楼。

四、坚持内涵发展，提高办学水平。

1、强化德育工作，实现德育工作大跨越。

我校继续把德育工作放在各项工作的首位，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，突出社会主义荣辱观教育，实现德育工作生活化、序列化、特色化。

（1）建立德育工作的长效机制。

一是加强以班主任为主体的学校德育管理建设，选聘思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任，并加强对班主任的培训；

二是加强了对德育课程、班级文化、班级管理等德育主阵地的研究、检查与落实；

三是完善德育工作的激励机制，进一步完善了班主任工作考核方案，严格考核班主任工作；

四是学校定期召开全校学生家长会，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法；

五是加强校园文化建设。

定期出好橱窗、组织班级办好学习园地，开展了学习园地评比活动和“安全、禁毒常识教育”的有关宣传画橱窗展示；

办好校园广播小站，定期向学生播出节目。

（2）强化行为习惯的养成教育。

认真贯彻落实《********学校中小学生行为规范》，对学生进行基本道德观念、道德知识教育，培养良好的道德修养和行为习惯；

本学年，小学部分年级增加礼仪课，加强对学生文明礼仪教育；

加强学生常规教育的检查，加大考核力度。

通过这些措施，学生在礼仪、卫生、课间活动等方面都养成了良好的行为习惯。

2、树立了文明校园形像，道德文明礼貌建设进一步加强。

（1）开展丰富多彩的团队活动，对学生进行“理想、前途、成才”教育、公民道德教育、诚信教育、爱国主义教育。

（2）坚持每周升旗，坚持国旗下讲话，培养了学生爱国、爱校、爱家、爱集体的思想。

（3）班级阵地规范，教室美化，表、册、簿规范上墙，名人名言的张贴、四角的布置简洁、大方、合理，板报、墙报内容健康新颖，育人氛围积极向上。

3、开展丰富活动，提高学生综合素质。

本学年我校坚持每周一及重大节日的升旗仪式外，坚持每月一次团队活动，本学年我校组织了“新学期开学典礼”、“庆国庆诗歌朗诵比赛”、“学师德师风，树师表形象”系列活动、“纪念建队61周年新队员入队仪式”、“禁毒优秀作文展览”、“拒绝毒品，关爱生命——师生签字活动”、“语文、英语、数学学科竞赛”、“读书报告会”、“庆五一文艺汇演”、“交通安全知识讲座”、组织参加“全国中学生英语应用能力竞赛”、“全县学科竞赛”等，共有149名学生获得各类奖励，“五一”“六一”文艺汇演获县级奖励。

这些活动的开展不仅丰富了学生的生活，还实现了全面育人，促进了学生的全面发展。

4、充分发扬一方有难，八方援助精神，加强学生的德育教育。

2010年9月份，全校师生为舟曲受灾人民捐款；

2010年9月14日下午，我校举办了向****中学****同学献爱心捐款活动。

同时，学校通过主题班会，板报等形式组织学生了解民族历程、抗震精神、舟曲救灾中的感人事迹等民族精神瑰宝，引导学生感悟、认同民族精神。

5、注重奖励机制，提高师生综合素质。

每学期根据班主任工作情况，评选出优秀班主任，给予精神和物质奖励；

每学期都评选部分学习进步学生、成绩优秀学生、文明学生、卫生标兵等进行表彰奖励，发挥了榜样示范作用。

通过德育工作的强化，学校校风好、班风正、学风浓，学生的思想素质和道德素质得到了提高，学生养成了良好的习惯。

五、加强党、团、队工作，发挥团队优势。

（1）加强学校党建工作，建设富有战斗力的领导班子。

通过行政例会实行民主决策，提高工作效率，推动学校健康发展。

抓好党员队伍建设，发挥党员在教育教学中的先锋模范作用，本学期积极吸纳入党积极分子12人。

学校现有党员20人，党员人数占教职工总数的40.8%，壮大了党员队伍，全面提高了教师素质。

另外，校党支部落实好党风廉政建设责任制，认真开展“创先争优”活动，加强师德师风建设，开好民主生活会，以党带团，以团带队，带动全校师生追求上进，增强队伍凝聚力和战斗力，发挥党员战斗堡垒作用。

2011年，我校党支部被评为“****学区先进基层党组织”。

（2）发挥工会组织作用，形成和谐团队促进学校发展。

学校工会组织积极参与学校德育、教学科研工作，引领教师的专业发展，引导教职工积极参与校本培训和校本教研；

积极参与学校的民主管理，参政议政，通过教职工代表大会，反映民意，为学校发展献计献策；

因校制宜，开展形式多样、丰富多彩的文化活动，丰富教师精神生活，提高教师工作热情；

实施人文关怀，关心教师疾苦，切实解决教职工实际困难；

切实抓好计划生育工作；

协助开展“创先争优”活动，激发全校教职员工强烈的竞争意识和奋发有为的进取精神，增强了教职工的凝聚力和相互协作的能力。

党支部、工会对生病住院教师上门慰问，对教师直系亲属去逝进行慰问，2010年教师节、2011年元旦，邀请离退休教师参加教师节座谈会，起到了温暖人心、凝聚人心的作用。

　　（3）加强共青团建设，发挥其特殊的德育育人作用。

利用团队活动加强未成年人思想道德建设，提高团员素质，积极吸纳先进学生入队，入团。

把努力营造文明、健康、向上的优良校风作为工作的重点，充分发挥国旗下讲话育人作用，利用好纪念节日进行主题教育，认真组织好团队课，提高团队员素质。

六、重视安全管理，坚持预防为先。

学校安全工作是一切工作的重中之重，我校一直坚持“安全高于一切”的原则，重视安全工作管理和落实，进一步完善《安全工作制度》，积极开展各种形式的安全教育活动，确保不发生一起安全事故。

（一）加强组织领导，建立健全了保障师生安全的长效机制。

责任到人，人人有责。

学校成立了领导小组，以校长为第一责任人，后勤人员主抓，其他教师具体抓的安全检查小组。

在确定第一责任人、具体责任人、直接责任人职责的同时，明确职责，落实责任，层层签订安全责任书，定期彻底排查整治校舍、交通、消防、周边环境等安全隐患，组织开展全校性的安全大检查。

做到每天有检查，每月有汇报。

（二）不断加强制度建设，完善了各项安全管理制度，制定了各类事故紧急处置预案，力争使管理更加完善。

（三）大力开展安全教育、心理健康教育，充分利用重大集会、班会、校园广播小站等进行安全知识宣传，让每一名师生感受生命安全的重要，让师生体悟如何珍惜生命。

定期组织师生开展各项安全教育系列活动，如防震、防火、防拥挤踩踏、急救等各种逃生避险演练活动。

（四）在事件多发期，以国务院办公厅关于迅速开展中小学、幼儿园安全专项整治行动指示和全国中小学、幼儿园及周边安全专项综合治理工作电视电话会议精神为指导，结合“创建安全地区，建设平安学校”的总体要求，按照“谁主管、谁负责”和“属地管理”的原则，突出重点，大力整治影响校园及周边安全秩序的突出问题，通过专项整治，达到“校园安全稳定，师生家长满意”的目标。

学校积极响应县委、县镇府及教育主管部门的文件精神，成立安全领导小组，与家长签订安全责任书等措施，确保一学年内没发生过一起安全责任事件。

七、学校高度重视，教师认真负责，确保“两基”工作顺利完成

自2007年顺利通过“两基”验收以来，我校在县委、县政府的正确领导下，在县教体局和****学区的具体指导下，我校领导带领广大教职员工坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真开展创先争优活动，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，顺利通过上级部门“两基”工作的评估验收为目标，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的“两基”工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。

（一）领导重视，及时成立学校“两基”迎国检工作领导小组，统一思想，明确任务，科学指导，扎实落实“两基”迎国检的各项工作。

（二）严格按上级教育行政部门的要求，及时制定学校“两基”迎国检工作方案，分项落实学校“两基”迎国检工作任务。

（三）求真务实，积极工作，摸清实底，严格按“两基”国检标准开展各项迎检工作。

1、普及程度：

学校辖区内适龄入学儿童650人，其中13——15岁适龄少年292名（女136），实际在校学生290名，入学率99.32%；

7——12岁适龄入学儿童358人（女157），入学率100%。

15周岁人口初等教育的完成情况：

****村2011年15周岁人口31人，长虹村49人，全部完成，完成率100%。

2、保学控辍情况

本学年学校共开设15个教学班，其中小学部9个教学班，初中部6个教学班，在校学生590人（女285人）。

上学年，在校学生510人，在上学年基础上，新招一年级49人，七年级129人，六年级毕业83人，转进18人，转出30人，辍学1人，休学2人，辍学率0.16%。

为了让学生进得来、留得住、学得好，把辍学率控制在2﹪以内，学校还采取了学校领导主抓，层层责任到人等一系列措施，做好学生的控辍工作。

3、扫盲工作

为了推进扫盲工作，全面完成扫盲任务，我校成立了扫盲领导小组，把扫盲与农村实用技术培训、脱盲人员的巩固提高相结合，采用集中培训与包教包学相结合，先后举办扫盲与实用技术多次培训。

学校抽调骨干教师，认真组织，扎实授课，并采用新的教学设备、方式，取得了良好的效果。

学校服务****、****两村，共有15——50岁青壮年人口2249人（女1135人）。

2008年至2010年，共脱盲7人，有177人参加巩固提高学习，现有文盲22人，非文盲率99.06%。

八、抓住机遇，克服困难，改善办学条件。

1、为了提高教学效率，学校与多方联系，建成了理、化、生实验室各一个，为教学的正常开展提供保障。

2、新教学楼投入使用后，学校购置、安装了校园广播系统，方便了教学工作的开展。

3、学校改善了教师的办公环境，教师小办公室办公化，告别了以前十几人挤一间教室办公的局面。

4、学校克服困难，建成了两个标准多媒体教室，一个电脑室，实现了教学信息化进课堂。

5、为了教师能方便查阅资料，提高教学效率，学校花大代价接通光纤，为每个办公室都接通互联网。

6、为每个教室配备了图书柜，方便了学生阅读图书，使现有图书资源得到充分利用。

7、更新了标语牌，添置了活动黑板、垃圾桶，使校园面貌一新，改善了学生的学习环境。

8、2011年春，学校在上级部门的关怀下，争取财政贷款200万，征地31066.64平方米，为我校的持续发展提供了广阔的空间。

9、学校克服资金困难，硬化前院2000多平方米，粉刷了教学楼墙裙，美化了校园，方便了教育