高考英语二轮复习 专题五 短文改错 第2讲 句法错误和行文逻辑错误靶向训练docWord格式.docx

高考英语二轮复习 专题五 短文改错 第2讲 句法错误和行文逻辑错误靶向训练docWord格式.docx

《高考英语二轮复习 专题五 短文改错 第2讲 句法错误和行文逻辑错误靶向训练docWord格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考英语二轮复习 专题五 短文改错 第2讲 句法错误和行文逻辑错误靶向训练docWord格式.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

realize“认识到，意识到”，是及物动词，后面直接跟宾语。

去掉of

72．解析：

句法错误。

由inthepastfewyears可知句子要用现在完成时。

had改为have

73．解析：

行文逻辑错误。

notonly...butalso...“不仅……而且……”，连接并列成分。

and改为but

74．解析：

被动语态的结构为“be＋及物

动词的过去分词”，take的过去分词是taken。

took改为taken

75．解析：

句子用了过去时，and连接并列谓语entered和became。

become改为became

76．解析：

picture在文中第一句已经出现过，故此处可以加the表示特指；

也可加this，表示“在这张照片中”。

in后加this/the

77．解析：

things是先行词，后面是定语从句，从句中缺少主语，故引导词用that或which。

they改为that/which

78．解析：

形容词修饰名词kinds。

difference改为different

79．解析：

thelatestmusicalbums“最新的音乐专辑”。

latest“最近的，最新的”。

late改为latest

80．解析：

句意：

这张照片常常让我想起我高中时的快乐时光。

此处是以作者的口吻写的“我的高中时光”。

your改为my

Passage2

（2016·

全国卷Ⅰ）

MyuncleistheownerofarestaurantclosetothatIlive.Thoughnotverybig,buttherestaurantispopularinourarea.Itisalwayscrowdedwithcustomersatmealtimes.Somepeopleevenhadtowaitoutside.Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonest.Everydayhemakessurethatfreshvegetablesorhighqualityoilareusingforcooking.Myunclesaysthatheneverdreamsbecomingrichintheshortperiodoftime.Instead,hehopesthatourbusinesswillgrowsteady.

Myuncleistheownerofarestaurantcloseto

Ilive.Thoughnotverybig，

therestaurantispopularinourarea.Itisalwayscrowdedwithcus

tomersatmealtimes.Somepeopleeven

towaitoutside.Myuncletellsmethatthekeytohissuccessis

.Everydayhemakessurethatfreshvegetables

highqualityoilare

forcooking.Myunclesaysthatheneverdreams

becomingrichin

shortperiodoftime.Instead，hehopesthat

businesswillgrow

.

【语篇解读】　本文主要讲述了作者的叔叔经营餐馆的成功之道。

closeto后接宾语从句。

Ilive缺少地点状语，故用where引导宾语从句。

that→where

though与but不能用在同一个句子中。

去掉but

文章通篇用一般现在时，故将had改为have。

had→have

主语是thekey，与表语构成同位关系，并非对主语的描述，故用名词。

honest→honesty

freshvegetables和highqualityoil是并列关系，不是选择关系，故将or改为and。

or→and

freshvegetablesandhighqualityoil与use是被动关系，故用被动语态。

beusedfor被用于。

using→used

dreamofdoingsth.“梦想做某事”，是固定搭配。

dreams后加of

inashortperiodoftime“在短时间内”，是固定短语。

short前面的the改为a

由“Myuncleistheownerofarestaurant...”可知，餐馆是“我”叔叔的，故将our改为his。

our→his

grow在此是实义动词并非连系动词，故用副词

修饰。

steady→steadily

Passage3

全国卷Ⅲ）（导学号58210083）

Theteenageyearfrom13to19werethemostdifficulttimeforme.Theywerealsothebestandworseyearsinmylife.Atthefirst,IthoughtIkneweverythingandcouldmakedecisionsbyyourself.However,myparentsdidn'

tseemtothinksuch.Theyalwaystellmewhattodoandhowtodoit.Atonetime,Ievenfeltmyparentscouldn'

tunderstandmesoIhopedIcouldbefreelyfromthem.IshowedthemIwasindependentbywearstrangeclothes.NowIamleavinghometocollege.Atlast，Iwillbeonmyown，butIstillwanttohavemyparentstoturntowheneverneedhelp.

Theteenage

from13to19werethemostdifficulttimeforme.Theywerealsothebestand

yearsinmylife.At

first，IthoughtIkneweverythingandcouldmakedecisionsby

.However，myparentsdidn'

tseemtothink

.Theyalways

mewhattodoandhowtodoit.Atonetime，Ievenfeltmyparentscouldn'

tunderstandmesoIhopedIcouldbe

fromthem.IshowedthemIwasindependentby

strangeclothes.NowIamleavinghome

college.Atlast，Iwillbeonmyown，butIstillwanttohavemyparentstoturntowhenever

needhelp.

【语篇解读】　本文中作者回忆了他的青少年时代。

13至19岁那几年，year当然要用复数形式。

year→years

and前用了最高级best，此处也应用最高级。

比较级worse应改为最高级worst。

worse→worst

atfirst“起初”。

去掉first前面的the

此处谈论的都是“我”的事情。

yourself→myself

thinkso“这样认为，认为如此”。

such→so

由前句的didn'

t和后句的felt可判断用一般过去时。

tell→told

befreefrom“摆脱”。

freely→free

bydoingsth.“通过做某事”。

wear→wearing

leave...for...“离开某地到另外一个地方”。

college前面的to改为for

最终，我还是要一个人，但我仍然想在我需要帮助的任何时候有父母可以求助。

need前加I

[模拟演练]

Passage1

肇庆高三模拟）（导学号58210044）

AfewmonthsafterreturningtheUSfromGermany，ItookacollegecourseintheFrench.SinceIhavelearnedtospeakGermangoodinGermany，Ithoughtthatitmightbeinterestedtobeginstudyinganotherlanguage.

Inthefirstclass，theteacheraskedmetodoapronunciationexercise，inwhichhewouldsayawordortwoinFrench，andeachstudentwoulddohisbesttocopy.Whenhegotme，hekepthavingmesaidmorewords，butIfinallyaskedhimwhy.“Ifinditgreatfuns.It'

sthefirsttimeI'

veheardtheAmericanspeakFrenchwithaGermanaccent.”heexplained.

Afewmonthsafterreturning

theUSfromGermany，Itookacollegecoursein

French.SinceI

learnedtospeakGerman

inGermany，Ithoughtthatitmightbe

tobeginstudyinganotherlanguage.

Inthefirstclass，theteacherasked

todoapronunciati

onexercise，inwhichhewouldsayawordortwoinFrench，andeachstudentwoulddohisbesttocopy.Whenhegotme，hekepthavingme

morewords，

Ifinallyaskedhimwhy.“Ifinditgreat

.It'

veheard

AmericanspeakFrenchwithaGermanaccent.”heexplained.

【语篇解读】　本文中作者回忆了他有趣的法语课。

1．解析：

考查短语。

returntosp.“回到某地”，所以这里需在return后加to。

return后加to

2．解析：

考查介词。

inFrench“用法语”，为固定搭配，所以这里需去掉冠词the。

the去掉

3．解析：

考查过去完成时。

这里需用过去完成时，表示我在德国时德语已经学的很好，所以这里需将have改为had。

have→had

4．解析：

考查副词。

修饰动词speak，这里需用副词

well。

good→well

5．解析：

考查现在分词。

形容词的-ing形式修饰物，-ed形式修饰人。

这里表示的是物，所以需用现在分词。

interested→interesting

6．解析：

考查宾语。

根据语境可知是老师告诉我们，所以这里需将me改为us。

me→us

7．解析：

考查动词。

havesb.dosth.“让某人做某事”，所以这里需将said改为say。

said→say

8．解析：

考查连词。

前句是：

他让我说更多的话，后句是：

我最终问他，两句之间是并列关系，所以这里需用连词and。

but→and

9．解析：

考查形容词。

findit后需加形容词作宾补，所以这里需将funs改为fun。

funs→fun

10．解析：

考查冠词。

这里指的是一个美国人，所以需用冠词an，表示泛指。

the→an

濮阳高三一模）

WhenIfirststartedworkingintheHighMobilityPool，thebiggestchallengeItakeupwasworkingcompleteinGerman.However，thanksforthetraininganddailyactivities，I'

vealreadyhadnodifficulty.Rightnow，formycurrentproject，Iconstantlyneedtotraveltoacompany，thatislocatedinGermany，toattendmeetings.Icanseethatthisefforthavebroughtgoodresultstomywork.TherehasbeenalmostayearsinceIstartedworkingintheHighMobilityPool.Now，I'

mstillexcitingaboutthenewexperiencesmynextprojectswillbringfrom.Iwillvaluetheopportunitiesmeetmorepeoplefromdifferentcountryandcultures.

WhenIfirststartedworkingintheHighMobilityPool，thebiggestchallengeI

upwasworking

inGerman.However，thanks

thetraininganddailyactivities，I'

vealreadyhadnodifficulty.Rightnow，formycurrentproject，Iconstantlyneedtotraveltoacompany，

islocatedinGermany，toattendmeetings.Icanseethatthiseffort

broughtgoodresultstomywork.

hasbeenalmostayearsinceIstartedworkingintheHighMobilityPool.Now，I'

mstill

aboutthenewexperiencesmynextprojectswillbring

．Iwillvaluetheopportunities

meetmorepeoplefromdifferent

andcultures.

【语篇解读】　本文讲述了作者首次在theHighMobilityPool工作所遇到的最大挑战——语言障碍。

根据句意可知用一般过去时态，故把take改为took。

take→took

副词修饰动词。

故把complete改为completely。

complete→completely

多亏了训练和日常活动。

thanksto“幸亏，多亏”，故把for改为to。

for→to

此处acompany是先行词，后面是非限制性定语从句，故把that改为which。

that→which

此处thiseffort是句子主语，单数第三人称形式，故把have改为has。

have→has

固定句式：

It＋is/hasbeen＋一段时间＋since...“自从……多长时间了”。

故把There改为It。

There→It

固定词组：

beexcitedabout“对……感到兴奋”。

故把exciting改为excited。

exciting→excited

此处bring是及物动词，后面直接跟宾语，故去掉from。

去掉from

此处是动词不定式作后置定语，故在meet前加to。

meet前加to

根据前面的different可知后面的名词用复数形式，故把country改为countries。

country改为countries

衡水中学高三模拟）（导学号58210084）

MyparentsdecidedtryanewWesternrestaurantlastweekend，soIwentwiththem.Theeveningstartedwellandthemenulooksgood.Ihadsoupwithmystarterbutthewaiterdidn'

tbringaspoonsoitwasgettingabitcoldafterIcouldeatit.Then，forourmaincourse，Ihadapieceofbeef.Besides，Icouldn'

tcutthebeefbecauseofmyknifewasn'

tverygood.FormydessertIhadaapple

piebutIdidn'

thaveaforkoraspoonsoIatethemwithmyfingers!

Whataterriblyexperience!

Myparentsdecided

tryanewWesternrestaurantlastweekend，soIwentwiththem.Theeveningstartedwellandthemenu

good.Ihadsoup

mystarterbutthewaiterdidn'

tbringaspoonsoitwasgettingabitcold

Icouldeatit.Then，for

maincourse，