大学英语第一教研室教学质量汇总Word格式文档下载.docx
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进行调研，大部分学生对大学英语任课老师的教学感到满意，但也有不足之处，有待改进。
总之，这次教学质量评价对于每个老师来说都有一定的提高。
附：
1
外国语学院课堂教学质量评价体系
课程名称:
大学英语任课教师：
时间：
2013年10月31日
序号
指标
质量评价标准
权重
分
评价
得分
A
B
C
D
1
教学准备
课堂教学文件齐备；
教学进度安排合理；
备课认真，教学文件规范；
教学文件经教研室审核，有教研室主任签字。
15
√
2
教学
组织
上课必须带齐教学文件；
上课符合教学进度安排，教学内容反映学科知识前沿；
教学方法得当，充分调动学生参与课堂互动；
严格执行课堂考勤纪律，课堂教学井然有序；
仪表端庄，举止得体，教态大方；
课堂教学注重教书育人、为人师表。
30
3
教学技能
普通话表达准确、简洁、流畅；
板书规范清晰，内容精炼，布局合理；
使用的多媒体课件文字、图表、声音、动画等符合教学内容需要。
20
16
4
作业与辅导
作业布置及批改符合教学单位的规定和要求，对作业中存在的问题及时讲评；
辅导答疑符合教学单位的规定和要求，充分利用网络平台开展辅导、答疑。
12
5
考核及成绩评定
考核方式和内容符合课程教学大纲要求，试卷命题、评阅、装订归档和成绩录入符合学校有关规定。
10
6
教学效果
学生掌握课程教学大纲要求的基本理论、基本知识和基本技能，完成课程教学任务，实现课程教学目标，学生反映良好。
8
总分
注：
1.评价时，分别在A、B、C、D下打“√”，然后用权重分乘系数，即得该项指标的分值；
A级的系数为1、B级系数为0.8、C级系数为0.6、D级系数为0.4。
2.所有得分之和即为评价总得分。
分值在90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为中等，60-69分为合格，60分以下为不合格。
时间：
24
86
3.所有得分之和即为评价总得分。
3
92
4.所有得分之和即为评价总得分。
4
5.所有得分之和即为评价总得分。
5
6.所有得分之和即为评价总得分。
6
93
7.所有得分之和即为评价总得分。
7
时间：
8.所有得分之和即为评价总得分。
8
95
9.所有得分之和即为评价总得分。
9
10.所有得分之和即为评价总得分。
10
11.所有得分之和即为评价总得分。
11
12.所有得分之和即为评价总得分。
12
教学方法得当，充分调
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