学科导师岗位职责共8篇Word文档格式.docx

学科导师岗位职责共8篇Word文档格式.docx

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12、加强学生考勤，每天检查本院学生上课情况，每天第一节课必听；

13、积极开展入学教育，组织新生学习《学生手册》，引导学生尽快适应大学生活；

14、组织学生军训，管理措施得力；

15、制定班级贫困生评定细则，评定贫困生公开、公正、公平，程序规范，上报信息及时准确，积极宣传学生的“奖、贷、助、补、勤、减”和大学生入伍及学费补偿等各项济困助学政策；

16、积极宣传医疗保险知识，上报医疗保险信息，规范及时，准确无误；

17、做好学生生涯辅导。

引导学生做好职业生涯规划，明确择业方向，针对学生个体差异对学生职业生涯设计进行个性指导，并制定职业生涯指导计划；

18、当好学生就业参谋，教育学生树立正确的就业观，做好毕业生就业指导工作；

19、开展毕业生文明离校教育，做好毕业生的日常服务工作；

20、完成领导交办的其他工作；

第2篇：

美容导师的岗位职责

美容导师的岗位职责

一、严格要求自己，遵守公司各项规章制度，不做有损公司利益的事，团结同

事。

二、每天早、晚按时签到，驻店要用店内座机向公司报到。

如公司电话联系本

人不在此店，本月所有补助取消。

美导自行安排下店日程。

下店前要通知公司，回公司要交一份工作报告或

总结。

（注：

美导不可在一个店停驻连续超过五天，否则当月工资自行与经销商协商，公司不予支付。

）

四、美导下店须着制服，言行、举止要大方得体，相互以“×

×

”老师敬称。

在经销商及美容师面前树立最佳形象。

五、美导应听从客服经理安排，开展工作。

六、美导培训美容师、考核美容师。

培训内容：

1、公司企业文化：

在各分店中树立公司形象，以示公司规模，实力，信誉度。

2、产品文化背景：

产地，产品针对对象，产品构架，使美容师充分了解产品，增加对产品的信心。

3、产品的服务项目：

如经络气血流注疗法等各种手法及公司所代理的产品知识。

4、产品销售技巧及综合性销售技巧（如何留住新顾客，稳定老顾客，顾客异议处理等）。

5、协助院长建立完善的经营管理制度。

帮助其培养美容院团队精神。

（开早会，企业文化贯彻、实施）；

协助院长策划活动方案及执行。

6、新品上市或公司推出促销活动应及时与经销商沟通。

确保美容师对新品的掌握和促销活动的了解。

七、考核完毕填写培训内容表，让美容师签字，离店时交给美容院院长。

八、美导要了解各店实际情况：

店务环境，顾客消费水平，美容师心态，经销

商心理店里库存情况等，如有与公司制度相违背的应及时汇报公司。

九、驻店期间要做到不卑不亢，尽量帮做力所能及的事，工作要耐心，忌与院

长发生不悦，不要轻易答应经销商或顾客提出的无理要求，向经销商承诺的事情要兑现。

不得接受经销商所赠礼品，即使盛情难却，回来要告之领导，有所回应。

十、美导不允许互相窜店，不要公开工资待遇，严守公司机密。

十一、工作时间禁打私人电话（有特殊情况除外），拨打业务电要快速简洁明了。

※如有违反以上条例，视情节给予30元—100元不等的处罚，情节严重者给予开除处分并扣除当月工资。

真诚/热情/爱心/理解/尊重

了然商贸有限公司

第3篇：

一、严格要求自己，遵守公司各项规章制度，不做有损公司利益的事，团结同事。

如公司电话联系本人不在此店，本月所有补助取消。

三、美导自行安排下店日程。

下店前要通知公司，回公司要交一份工作报告或总结。

在经销商及美容师面前树立最佳形象。

五、美导应听从客服经理安排，开展工作。

六、美导培训美容师、考核美容师。

店务环境，顾客消费水平，美容师心态，经销商心理店里库存情况等，如有与公司制度相违背的应及时汇报公司。

九、驻店期间要做到不卑不亢，尽量帮做力所能及的事，工作要耐心，忌与院长发生不悦，不要轻易答应经销商或顾客提出的无理要求，向经销商承诺的事情要兑现。

真诚/热情/爱心/理解/尊重了然商贸有限公司

第4篇：

学科带头人岗位职责

教育科学学院学科带头人岗位职责

一、潜心学术，全面掌握本学科的学术动态，每学年向本学科的教师开展1次本学科的学术动态报告会。

二、负责制定本学科的学科建设规划、计划和总结，做好各级重点学科的申报和建设工作。

三、负责本学科的科研团队建设，分团队制定科研计划。

四、负责组织本学科的科研项目申报。

五、负责提出本学科建设过程中所需要的科研经费、设备、图书资料、实验室条件等，并负责落实。

六、发表高质量的学术论文，为本学科教师做出表率。

七、做好学院领导交付的其它工作。

第5篇：

学科经理岗位职责

文斯顿教育集团学科经理岗位职责

一、师资队伍建设

1、根据公司发展规模与学科生源情况，合理计划本学科教师职数。

2、根据学科教师需求，及时向部提交教师需求申报表。

3、心系教师，关注教师“冷暖”、随时了解教师思想动态，服务于教师，维护好教师队伍的稳定工作。

4、以正能量感召教师，建设一支讲大局、讲服从、讲团结、讲包容、讲风格、能吃苦，打造一支作风优良的学科团队。

5、牢固树立质量意识，努力提升团队教师学科专业水平与课堂教学质量，打造一支教学技能过硬的学科团队。

二、教师培训工作

1、新教师岗前培训。

2、常规教师培训。

3、组织实施每一学季教师学科专业考试。

4、组织实施每一学季学科组教师赛课活动。

5、组织教师对学季教材的解析与教材“内化”工作。

6、富有创新地开展形式多样、具有实效的教研活动。

三、常规教学管理工作

1、审定高斯学季教学计划与教材。

2、督促、指导教师根据学情、全日制学生教材、新课程标准，拟定教学计划。

要求教师将电子文档按要求上传教学管理中心XX网盘。

3、督促、指导教师按学校要求规范编写讲义，要求讲义内容具针对性与实效性。

4、督促、验收学季开课前教师是否完成规定的磨课讲数。

5、强化过程管理，常态化进教师课堂督导。

课后及时与教师直面交流，客观评价，提出建设性的工作建议，努力提升教师的课堂教学水平。

要求每月针对本学科组每一位老师至少听课2次。

6、督促检查教师家校共育工作，要求教师按学校规定要求回访。

7、客观公正地落地作好教师月度考核工作。

四、教师派发工作

1、随时掌握本学科组教师周课时量与空余时段。

2、协助校区解决该学科专职教师需求。

五、学生续费工作

1、组织学科组教师不定期开展形式多样的续费活动。

2、督促、指导学科组教师作学生续费工作，竭尽全力提高教师个人与团队续费率。

3、协助教学部作好学生学季续费统计工作。

六、其它工作

按要求完成教学部与其他职能部门交办的工作任务，按要求上传有关工作报表，随时可提供相关领导所需数据，且数据必须保持真实准确。

文斯顿教育集团教学部20XX年6月30日

第6篇：

美容师及美容导师岗位职责1.准时上下班，穿统一工作制服（配识别卡），淡妆，良好精神面貌，上班必须穿工衣，涂口红，剪指甲，不得佩带手部饰物，勤洗头等注意个人形象卫生。

2.保持（美容院）公司内外卫生，所有器具需保持卫生整洁、陈列有序。

3.整理清点零售商品，及时填写补货申请单，补充缺货品种。

4.熟练的操作技巧和推销产品的能力，应具备专业的护理技术及手法,产品配套推销，专业知识培训及演讲“合一”能力。

5.提供服务时应细致人微，热情周到，规范使用礼貌用语，诚恳征询客人意见、要求，并及时向上级主管反馈信息。

6.以客观公允的态度面对投诉,态度和蔼、语气婉转地给予解释。

7.配合、协助上级主管拟订各项工作计划、完成各项经营管理任务，并积极参与各项宣传促销活动等。

8.认真学习产品知识和专业技术，提高自身素质和专业技能。

9.保守美容院之机密，严禁外传。

第7篇：

导师职责

深圳中学导师工作职责规范

为了更好的适应高中新课程改革，落实学生管理及教育工作，推动教师角色意识的转变，实行专业化管理，我校正式施行新的管理教育模式——导师个体基础管理教育与学生辅导员集体管理教育相结合的制度。

学生辅导员由学生处学生辅导中心安排，其职责由辅导中心拟订。

导师由教学处安排，一般每个班级安排两名导师，每位导师按照教学处的划分负责该班级半数学生个体的基础管理与教育工作。

学生与导师的对应关系一经确定，除教师工作调动等特殊原因外，一般不予变更。

导师的具体职责与工作规范如下：

1．迅速认识、了解学生。

在任职后的3周内认识所分配的学生（能准确叫出学生姓名）；

5周内初步了解学生（能说出学生的基本情况和主要特点）；

2．按时组织师生见面会。

周一上午学校或年级集会后，如有时间可就地举行见面会，周二至周五上午课前15分钟应在指定的地点进行学校规定的师生见面活动。

活动的主要内容为：

检查（出勤、作业、仪表、《学生手册》填写等）、传达（有关通知、安排、要求等）、了解（与学生有关的各种表现情况）、答疑（解答学生有关学校生活的一般性、共同性问题）、讨论（组织学生讨论与学习生活有关的事情等），也可根据时间、场地条件，进行有针对性的教育活动。

3．与学生沟通。

每天上校园网一次，查阅学生电子档案的各项记录，全面了解学生在校各项表现以及家长有关意见，在需要时及时给予学生教育与帮助或给家长必要的回复，每学段至少与每位学生当面沟通一次。

4．个体辅导与帮助。

指导并帮助学生个体解决其在学习、生活等方面遇到的疑惑与困难。

若有关学生行为表现、家庭关系、交友问题、社会交往等问题而又难以通过一般方式解决的，则应及时向学生辅导中心反映，要求其采取措施解决，并给予配合；

特别重大的问题应要求其及时向有关部门或领导反映。

5．与学生家长交流。

正常情况下，每学段至少与每位家长约见或电话交流一次，介绍学生在校表现，了解学生家庭教育状况并征求学生家长的意见；

有关情况应及时向任课教师通报；

如遇较特殊的学生或较复杂的事件，应及时与家长交流探讨解决办法，或指引其与学生辅导中心联系以谋求解决。

6．与辅导员沟通与合作。

平时与学生辅导中心辅导员就学生管理教育问题保持日常的交流与沟通，合作做好相互联系、交叉的有关工作；

按时出席导师辅导员联席会。

7．管理学生活动纪律。

当学生参加升旗集会或学校安排的其它集体活动有需要时，做好学生出勤记录并做好队伍队列与纪律的管理工作；

活动期间站立于学生队伍前面或后面；

活动结束后48小时内将有关学生表现情况登录到校园网上。

8．给学生写评语。

每学期末放假起始日前，根据学生一学期的客观行为表现，给每位所指导的学生写一份在校表现综合评语并登录到校园网上。

评语必须力求明确地表述学生的特点与个性，指出学生成长中应注意的问题及发展方向。

9．指导与管理“研究性学习活动”课程。

按照《深圳中学研究性学习活动课程实施方案》的规定，有计划、有步骤的做好各环节的指导与管理，完成组织、监管、评价工作，并整理好各学生（组）的学习档案交学校课程秘书。

10．指导学生正确、有效地使用《学生手册》。

11．工作记录。

使用《导师工作手册》，对日常工作及专项工作的计划及实施情况进行记录。

12．工作考评。

每学期对导师工作考评一次，包括《工作手册》的记录情况、导师工作表现、单元长评价以及学生对导师的评价意见等。

第8篇：

技师培训导师及中医导师、培训助教岗位职责

技师培训导师及助教岗位职责

一、认真配合上级领导的指令，贯彻和落实各项规章制度。

二、制定工作计划，健全本部管理制度和技师岗位责任制的工作内容，规范职

责范围和技术质量标准。

三、极力调整技师思想动态，抓好技师为客人服务的心态和技能提高服务效益。

四、负责配合各管理层，对技师执行奖罚制度，并监督监钟员对技师上下钟的

日常管理。

五、落实培训计划工作，不断创新技能手法，做到每位技师理论和技能提高，

保证技师的服务质量。

六、按照岗位服务标准及技术要求培训技师，提高技师素质和技能，培训计划

经报总经理批阅后进行。

七、按公司要求对技师考核合格，经总经理和部门经理考核，方可上岗位。

八、随时向上级汇报技师的思想动态，技术技能和工作中遇到的特殊事件。