初一生物下册第二学期期末测试题真题3Word文件下载.docx

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这种做法就是用（）

A、条件刺激强化条件反射B、非条件刺激强化非条件反射

C、条件刺激强化非条件反射D、非条件刺激强化条件反射

11、传染病的特征是（）

A、有传染性和流行性，死亡率高

B、有传染性，但无关紧要

C、有的由病原体引起，有的是体虚引起的

D、都由病原体引起，有传染性和流行性

12、关于激素的说法，正确的是（）

A、激素由内分泌腺产生后，通过导管释放到血液中

B、激素在血液中的含量微少，但调节效能非常显著

C、激素能随血液送到全身，对所有组织细胞都起作用

D、激素只对某些组织起作用，是因为有专门运输途径

13、幼年时生长激素分泌不足，可能导致出现（）

A、呆小症B、侏儒症C、巨人症D、糖尿病

14、某人身体矮小但智力正常，病因是幼年时某种激素分泌过少，缺少的激素和所患的疾病分别是（）

A、甲状腺激素和呆小症B、甲状腺激素和侏儒症

C、生长激素和侏儒症D、生长激素和呆小症

15、不是乙肝流行必须具备的三个重要环节的是（）

A、甲肝患者B、空气、水、接触等传播途径

C、乙肝病毒的易感人群D、乙肝病毒患者或携带者或受感染的动物

16、下列疾病中，不是由于激素分泌异常引起的是（）

A、糖尿病B、贫血C、侏儒症D、肢端肥大症

17、切除胰脏的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，原因是（）

A、尿里含有氨基酸B、尿中含有糖

C、肌糖元分解，使尿中糖分增加D、缺少胰岛素，出现糖尿

18、成年人常吃海带等含碘丰富的食物可预防（）

A、侏儒症B、呆小症C、糖尿病D、地方性甲状腺肿

19、四位同学在体育测试时，各准备了一些补充能量的食物。

甲准备的是一些糖，乙准备的是一些牛肉，丙准备的是一些水果，丁准备的是一些蛋糕。

这四位同学谁准备的食物能更快补充能量（）

A、甲B、乙C、丙D、丁

20、医生给人测血压和脉搏的血管分别是（）

A、肱动脉、桡动脉B、主动脉、肱动脉

C、肺动脉、上腔静脉D、肺动脉、桡动脉

二、填空题（每空1分，共22分）

21、泌尿系统是由、、和组成。

22、神经系统是由和组成，是神经系统结构与功能的基本单位。

它的基本功能，就是、、。

23、传染病的流行必须具备、和三个环节。

24、人体免疫可分为和两种。

25、是神经活动的基本方式，分为和两种。

26、形成的尿液，由肾盂流经、进入贮存，当尿液达到一定量时，在神经系统的支配下，尿液经排到体外。

三、连线题（8分）

27、①皮肤的屏障作用

②唾液中溶菌酶的杀菌作用A特异性免疫

③发炎反应B非特异性免疫

④人患过麻疹后就不再患麻疹

28、①幼年时生长激素分泌不足A呆小症

②胰岛素分泌不足B侏儒症

③食物中缺碘C糖尿病

④婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少D地方性甲状腺肿

四、综合题（30分）

29、下列是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的化验数据，请分析并回答有关问题（14分）

葡萄糖

蛋白质

无机盐

尿素

尿酸

红细胞

白细胞

样本A

1.6

2.0

0.05

－

样本B

0.1

0.75

0.03

0.002

样本C

＋＋

1.5

0.02

（注：

表中“－”表示很少或无，“＋”表示较多，“＋＋”表示很多）

（1）原尿是样本，因为其中含有。

（2）正常的尿液是样本，因为其中含有。

（3）肾小球发炎形成的不正常尿液是样本，因为其中含有。

（4）样本B中葡萄糖为0.1，而样本A中葡萄糖为0.是因为。

30、阅读材料，回答问题（10分）

材料一：

肝炎患者用的碗筷要和家人分开，否则容易使家人染上肝炎。

饭馆的餐具要严格消毒，否则使顾客染上肝炎、流感等传染病。

材料二：

经国务院批准，从2007年起，扩大国家免疫规划疫苗范围，在现行国家免疫规划基础上，将甲肝疫苗、流脑疫苗等纳入国家免疫规划，对适龄儿童实行预防接种；

并根据传染病流行趋势，在流行地区对重点人群进行预防接种。

（1）肝炎患者是，将餐具要严格消毒、碗筷分开，其目的是切断,政府扩大计划免疫范围，能更好地保护。

（2）患过甲肝或接种甲肝疫苗的人，能够抵抗甲肝病毒的再次侵袭，主要原因是他们获得了针对甲肝病毒的，那么他们对乙肝病毒是否具有同样的抵抗力呢？

（填“是”或“否”）此种免疫是只针对特定的或异物起作用，因而叫做免疫。

（3）预防传染病的措施有哪些？

31、某妇女患有地方性甲状腺肿，请你分析：

（6分）

（1）她的甲状腺功能亢进还是低下？

，原因是。

（2）该妇女的孩子很可能患，所以应采取措施。

（3）在获取足量碘后，甲状腺功能会。

２、草、鼠、兔、狐、蛇、鹰，（27分）

八年级生物试卷月考试卷

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

1.原始大气不含有（）

A.水蒸气B.氧气C.氨气D.氢气

2.下列哪一项不是自然选择的结果（）

A.美洲雀喙形态的改变B.人工饲养的金鱼色彩艳丽

C.长颈鹿祖先脖子由短变长的演变D.污染区色桦蛾数量减少

3.中生代陆地上繁盛的动、植物分别是（）

A.两栖类、蕨类B.爬行类、裸子植物

C.哺乳类、被子植物D.鱼类、藻类

4.我国北京周口店发现的“北京猿人”和“山顶洞人”分别属于（）

A.南方古猿和能人B.直立人和智人

C.能人和直立人D.智人和能人

5.具有一些共同特征来自不同属的动物，生物学家将其归入同一个（）

A.科B.目C.纲D.界

6.下列植物没有根、茎、叶器官分化的是（）

A.贯众B.水杉C.萝卜D.石花菜

7.细菌和真菌靠分解动植物的遗体或粪便获取养料的营养方式叫做（）

A.寄生B.自养C.异养D.腐生

8.地球上最大的生态系统是（）

A.森林动态系统B.淡水生态系统

C.海洋生态系统D.生物圈

9.“人”在生态系统中扮演的角色是（）

A.生产者B.消费者C.分解者D.生产者和消费者

10.所有生物生命活动的能量来源是（）

A.太阳能B.水能C.风能D.磁场能

11.在食物链中处于第三营养级的生物一定是（）

A.次级消费者B.初级消费者

C.三级消费者D.生产者

12.一个花园里的花被工人盖起了网罩，不久这些花开始枯萎，因为叶子大部分被虫子吃掉了，这个事实告诉我们（）

A.网罩容易把花盖蔫B.花园里的虫子过多，工人应该捉虫子

C.生态系统是一个不可分割的统一整体D.鸟类不吃花园里的虫子

13.下列生态系统自动调节能力最差的是（）

A.淡水生态系统B.农田生态系统

C.湿地生态系统D.生物圈

14.我国实行计划生育，控制人口数量的重要意义是（）

A.有利于提高我国的人口素质

B.有利于解决人口过多带来的各种生态失衡的问题

C.有利于解决人口过多带来的资源紧张的问题

D.以上三项都是

　15．农田生态系统和自然生态系统相比是比较脆弱的，其原因是农田生态系统的 

（ 

）

　　①生态平衡稳定性强②生态系统组成单一③生态系统结构复杂 

④生态平衡稳定性差 

⑤动植物种类繁多 

⑥生态系统结构简单

　　A.①②③ 

B.②④⑥ 

C.③⑤⑥ 

D.①⑤⑥

16.下列不是利用乳酸菌的发酵作用制作加工而成的产品是（）

A.酸奶B.四川泡菜C.米酒D.青贮饲料

17.下列有关沼气发酵的说法不正确的是（）

A.沼气发酵是指在无氧的条件下，利用微生物将有机物制成沼气的过程

B.沼气发酵主要是利用厌氧微生物的作用

C.沼气发酵是发展生态农业的一项有效措施

D.沼气的主要成分是乙烷，可以燃烧，但不污染环境

18..下列选项中不属于工业化的发酵产品的是（）

A.甜味剂B.酶制剂C.食用有机酸D.发酵食品

19.1953年发现DNA分子的双螺旋结构，揭开了基因的面纱，从而引发了生命科学领域的一场技术革命的两位科学家是（）

A.威廉姆特和沃森B.沃森和克拉克

C.克拉克和巴斯德D.威廉姆特和克拉克

20.现代生物技术的核心是（）

A.高科技技术B.微生物技术C.转基因技术D.克隆技术

二、填空题（每空1分，共21分）

21.地球上的生物总的进化趋是：

、、。

22.5、转基因技术就是把一个生物体的（）转移到另一个生物体的（）中的技术。

23.根据题意完成下表：

生物

类群

在生态系统中的地位

在生态系统中的作用

绿色

植物

动物

细菌和

真菌

24.在生态系统中，能量是沿着依次流动的。

且能量在流动过程中，愈向后端，生物的数量愈少，储存的能量愈少，就形成了形的生物体数量与能量的关系。

25.和是生态系统的重要功能。

26.生态系统的自我调节能力是。

27.构成蛋白质的基本单位是。

近年来，酶制剂的主要来源依靠。

28.应用克隆技术对、，以及都具有十分重要的意义。

三、综合能力题（39分）

29.连线（5分）

①满江红A藻类植物

②银杉B蕨类植物

③月季C苔藓植物

④海带D裸子植物

⑤地钱E被子植物

30.将下列动物分门别类，将其序号填入下面的括号内。

（10分）

①蜗牛②变形虫③涡虫④恐龙⑤草履虫

⑥苍蝇⑦海胆⑧珊瑚虫⑨蚯蚓⑩青蛙

A原生动物（）B腔肠动物（）C扁形动物（）

D环节动物（）E软体动物（）F节肢动物（）

G棘皮动物（）H两栖动物（）I爬行动物（）

31.完成下面的图表。

32.下面是克隆羊“多莉”被成功克隆后，一些学者重复了克隆羊培育程序中的一例，请尝试分析回答：

（14分）

（1）图中①②所指的细胞工程名称分别是:

①，②。

（2）实施细胞工程①时，所需的受体细胞大多数采用动物卵细胞的原因是：

。

（3）“盼盼”面部的毛色是，请根据遗传学原理说明判断依据：

（4）“盼盼”和“灵灵”的毛色、性别等性状是否相同？

，若它们之间进行器官移植，则发生排异反应。

参考答案

一、单项选择题

1-5BBBBA6-10DDDBA11-15ACBDA16-20CDDBC

二、填空题

21.从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生

22.种

23.生产者利用阳光、空气中的二氧化碳、水以及土壤中的无机盐等制造有机物，为生态系统中的各种生物的生活提供物质和能量

消费者直接或间接地以绿色植物为食

分解者使动、植物遗体中的有机物分解，供给绿色植物再利用

24.食物链、逐级递减、金字塔

25.物质循环、能量流动

26.有限度的

27.氨基酸、微生物发酵

28.拯救濒危动物、防止家禽和家畜良种的退化、医疗上的器官移植

三、综合能力题

29.①-C②-D③-E④-A⑤-B

30.A.②⑤B.⑧C.③D.⑨E.①

F.⑥G.⑦H.⑩I.④

31.①生产者②消费者③分解者④生态系统的组成成分⑤食物链和食物网

32.

（1）①核移植技术②胚胎移植技术

（2）卵细胞中含有较多的营养物质

（3）白色细胞核是生物遗传特性的控制中心

（4）相同不会

（1）请你尝试写出一个食物链或食物网。

（5分）

（2）以上所有生物若要构成一个完整的生态系统，则应增加（）部分和（）者。

（4分）

（3）从总体上看，植物的数量总是比食草动物（）

食草动物的数量总是比食肉动物（）。

（4）此生态系统有（）条食物链，它们相互关联，形成（）。

（5）此生态系统中最长的一条食物链可表示为：

（

）（4分）

（6）对鹰来说，得到能量最多的食物链是（）。

（7）如果DDT进入该生态系统，在体内含量最高的生物是：

（）。

（2分）

试题答案

一、单项选择题

1-5BCCDB6-10BCCBD11-15DBBCA16-20BDDAA

21、肾脏、输尿管、膀胱、尿道

22、中枢神经、周围神经，神经元、接受刺激、产生冲动、传导冲动

23、传染源、传播途径、易感人群

24、非特异性免疫、特异性免疫

25、反射、非条件反射、条件反射

26、肾脏、输尿管、膀胱、尿道

三、连线题

27、非特异性免疫：

皮肤的屏障作用、唾液中溶菌酶的杀菌作用、发炎反应

特异性免疫：

人患过麻疹后就不再患麻疹

28、幼年时生长激素分泌不足：

侏儒症

胰岛素分泌不足：

糖尿病

食物中缺碘：

地方性甲状腺肿

婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少：

呆小症

四、综合题

29、

（1）B葡萄糖

（2）A无机盐、尿素、尿酸

（3）C红细胞、白细胞

30、

（1）传染源、传播途径、易感人群

（2）抗体、否、病原体、特异性

（3）控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

31、

（1）低下、肿大

（2）呆小症、食盐加碘或吃海带等含碘丰富的海生植物

（3）加强

古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。

知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。

我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。

学习知识要善于思考，思考，再思考。

——爱因斯坦

　镜破不改光，兰死不改香。

——孟郊

　生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

—

　做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。

好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。

——陶铸

　研卷知古今；

藏书教子孙。

——《对联集锦》

　凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。

——《礼记》

　知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。

——泰戈尔

你是一个积极向上，有自信心的孩子。

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心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。

希望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。