各种项目策划书模板Word下载.docx
《各种项目策划书模板Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《各种项目策划书模板Word下载.docx（29页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
2、参赛者按顺序轮流上台演讲或朗诵。
（决赛时演讲后进入即兴演讲环节）
3、计分人员及时算分，每三名参赛者演讲完后，主持人宣读一次分数。
4、参赛者全部演讲完后，评委上台对各选手作出相应点评，分数名列前茅者晋级下一轮决赛。
5、最后主持人宣布比赛结束，评委商议比赛结果。
与第二天以通知形式宣布晋级决赛名单人员。
后期工作
1、对部分选手进行培训，为参加校级比赛做准备。
2、对此次比赛进行总结，整理相应资料并归档。
比赛奖项设置
比赛注意事项
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳台风奖一名，最具人气奖一名。
1、演讲及朗诵内容不得偏离主题。
2、比赛时要播放配乐的必须提前一天上交配乐。
3、初赛时允许参赛选手带稿，决赛时参赛选手必须完全脱稿。
4、朗诵时间为2-4分钟，演讲时间为3-5分钟，即兴演讲时间为
1-2分钟。
超出规定时间的部分按相应的长度进行扣分。
（每超出10秒扣0.1分）。
比赛经费预算
嘉宾以及评委用水10元
打印复印费10元
奖品40元
其他10元
总计70元
比赛预期效果
希望借此次比赛，有更多新生树立起良好的目标，为充实大学生活，
丰富自己人生做好准备。
生命科学学院团委学生会学习部
2010年9月15日
附录一：
选手号——————
演讲朗诵赛初赛评分表
演讲内容
（20分）
艺术表现
语言表达
（40分）
台风
总分
（100分）
附录二：
时间限制：
演讲时间为3-5分钟，朗诵时间为2-4分钟，超出规定时间的部分按相应的长度进行扣分。
迎新杯演讲赛暨诗歌朗诵赛评分细则
内容
标准
分数
1）精神饱满，表情自然，举止大方；
（10分）
）2）肢体语言使用恰当，动作表情能准确、直观的表达朗诵内容和思想感情；
（15分）
25分
）1）符合本次比赛要求，主题鲜明突出，内容积极向上,思想性强；
）2）内容充实，贴近生活，富有鲜明的时代感；
（10分）
3）表现力强，能活跃气氛，引起高潮；
30分
1）语速恰当、声音洪亮、音色优美、表达自然流畅；
2）语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合演讲的内容，能准确恰当的表情达意；
（5分）
）3）普通话标准；
1）衣着得体，与朗诵演讲内容相协调；
（5分）
2）上下场致意、答谢；
10分
注:
演讲比赛有即兴问答环节（10分），内容占30分；
朗诵比赛内容占25分，语言表达占40分。
各评委应本着公开、公平、公正的原则为各选手做出准确、客观的评定。
附录三：
生命科学学院演讲暨朗诵初赛评分表
姓名
编号
评分结果
比赛形式
备注
通过
待定
淘汰
附录四：
生命科学学院演讲暨朗诵赛签到表
班级
联系方式
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
附录五：
生命科学学院演讲暨朗诵赛报名表
（演讲或朗诵）
兴趣爱好
附录六：
迎新杯演讲赛暨朗诵赛比赛通知
为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，充分展示当代大学生风采，全面促进校园文化的发展，共建和谐校园。
为此我院团委学生会特组织此次比赛，丰富大一新生的大学生活，调动大家参加各项活动的积极性，通过此次比赛选拔优秀人才参加学校组织的比赛。
现将比赛各方面的情况列条如下：
1、比赛主题：
2、比赛时间：
9月29号晚7点至9点。
3、比赛奖项设置
4、比赛注意事项
A、演讲及朗诵内容不得偏离主题。
B、参赛者要求口齿清晰、普通话标准。
C、比赛时要播放配乐的必须提前一天上交配乐。
D、初赛时允许参赛选手带稿。
E、朗诵时间为2-4分钟，演讲时间为3-5分钟，即兴演讲时间为1-2分钟。
（每超出
10秒扣0.1分）。
大学是一个机遇与挑战并存的舞台。
作为新生你们应该把握机遇，迎头而上，充分展现自我。
聪明的人懂得如何把握机会，愚笨的人只会错失机会，而聪明的你们一定懂得如何作出选择。
自己的舞台自己创造，机遇是你们创造舞台的筹码，愿你们抓住筹码，创造属于你们自己的绚烂多姿的舞台。
演讲朗诵赛初赛总结
为了丰富同学们的课余生活，提高广大学生的演讲朗诵能力，我院举办了一场精彩又激烈的以“此星辰，非昨夜”为主题的演讲朗诵赛，本次演讲朗诵赛由生命科学学院团委学生会学习部主办。
本次比赛的筹备工作在学习部所有成员共同协作下如期顺利进行，经过学习部领导和学生会各部门大力支持，终于在大家翘首期盼下于2010年9月29日顺利拉开比赛帷幕。
比赛从7：
00一直持续到9：
30，共60余名选手参赛，到场观众约200人，活动规模较大，但会场纪律很好，得到了同学们的一致好评。
这次演讲朗诵赛选手们表现出色，演讲主题鲜明，内容丰富充实，例子生动有趣，演讲时富有感情，但是演讲手法略有不足，演讲时表情不够生动，我相信通过这次比赛同学们能更加了解语言的魅力，提高演讲朗诵能力。
整个比赛在主持人认真主持下，选手们激情发挥下，进行得非常顺利。
经过激烈的角逐，最终产生了六名优秀选手进入决赛，最后评委精彩的总结给这次活动画上了圆满的句号。
演讲朗诵是一项集口才和表现能力于一体的一门艺术。
它能体现一个人的综合实力，然而任何一种能力，任何一种特长都需不断的锻炼。
当然，更需要的是实践，比赛就是一个实践的最好平台。
同学们以后应当多参加一些此类的活动，在这些平台上展现自我、锻炼自我、提高自我。
总的来说，此次演讲朗诵赛很成功。
“此星辰，非昨夜”告诉了我们此一时，非彼一时，我们不能只是沉浸在过去，满足于历史。
时代在变更，光阴在流逝，历史的强大，过去的屈辱，都已灰飞烟灭，成为过眼云烟，新的一轮明月已悬
于上空，新的辉煌即将上演。
90后的我们肩负重任，应当时刻牢记“此星辰，非昨夜”，让我们昂首挺胸，齐手并进，让这颗屹立于东方的璀璨明珠发光发亮！
2010年9月30日
迎新杯演讲赛暨诗歌朗诵赛决赛
1、让同学们体味生命的意义，愿同学们都能珍惜生命中的每一分钟，努力学习、勤奋工作、阳光成长，让生命之花更加绚丽多彩。
2、为给新生提供一个展现自我的机会，彰显个性舞台，充分发掘新生特长，增强新生自信，丰富新生校园文化生活。
并以此为契机加强学院交流，特面向10级新生举办生命科学学院、法学院友谊赛之新生演讲朗诵赛。
关爱生命，阳光成长
生命科学学院和法学院晋级决赛人员比赛时间:
10月10日晚上7:
00——9：
00
北校活动中心时间安排
1、参赛选手于10月3日将作品题目交与负责人；
2、10月9日抽签，比赛严格按照抽签顺序进行；
3、10月10日15:
00于比赛场地进行彩排；
4、参赛选手提前30分钟到场，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权；
5、为确保公平公正，由主持人现场宣读成绩。
2、宣传工作
a提前三天联系宣传部制作海报及通知数张，粘贴于各宣传栏上；
b部长及副部长安排宣传本次比赛的相关事宜；
c申请比赛场地。
4、比赛时抽签决定出场次序。
5、评分细则、评分表以及通知的制作，详见附录一、附录二、附录三。
6、安排相应的人员负责赛场纪律、礼仪、主持、通讯稿撰写、现场摄影、计时人员和计分人员等。
2、参赛者按顺序轮流上台演讲。
4、参赛者全部演讲完后，评委上台对各选手作出相应点评。
5、最后主持人宣布比赛结束，评委商议比赛结果并上台为获奖者颁
奖。
3、对部分选手进行培训，为参加校级比赛做准备。
4、对此次比赛进行总结，整理相应资料并归档。
1、演讲内容不得偏离主题。
2、比赛时要求参赛选手脱稿。
3、朗诵时间为2-4分钟，演讲时间为3-5分钟。
决赛奖项设置
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳台风奖一名，最佳参与奖五名。
人员安排
主持人两名；
礼仪八名：
接待两名、茶水服务及统分人员两名、颁奖四名；
其他六名：
包括维持会场次序，座位安排等。
嘉宾以及评委用水
10元
奖品
70元
其他
15元
总计
95元
希望借此次比赛，同学们能够认识到人生的价值，懂得珍爱生命、树立起良好的目标，健康成长，为充实大学生活，丰富自己人生做好准备。
生命科学学院学习部及法学院科技部
2010年9月29日
）2）肢体语言使用恰当，动作表情能准确、直观的表达演讲内容和思想感情；
（15
分）
（10
22）语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合演讲的内容，能准确恰当的表情达意；
（5
1）衣着得体，与演讲内容相协调；
采取100分制评分。
评委打分汇总后取平均分。
演讲比赛有即兴问答环节。
评委打分精确到个位，若出现同分，则精确到小数点后一位，以此类推。
演讲赛暨朗诵赛比赛评分表
选手号——————姓
名——————
（30分）
（25）
台风
（10）
即兴演讲
总分
（100）
为使同学们真正体味生命的意义，能够珍惜生命中的每一分钟，努力学习、勤奋工作、阳光成长，充实自己的大学生活；
为进一步活跃校园文化气氛，给同学们一个展示自已的舞台，并启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，充分展示当代大学生风采，全面促进校园文化的发展，共建和谐校园。
10月10号晚7点至9点。
3、比赛地点：
北校活动中心4、比赛奖项设置
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳台风奖一名，最佳参与奖五名。
5、比赛注意事项
A、演讲内容不得偏离主题。
C、比赛时要求选手脱稿。
D、朗诵时间为2-4分钟，演讲时间为3-5分钟。
作为新生的你们应该把握机遇，迎头而上，充分展现自我。
聪明的人懂得如何把握机会，愚笨的人只会错失机会。
而聪明的你们一定懂得如何作出选择。
自己的舞台自己创造。
机遇是你们创造
舞台的筹码，愿你们抓住筹码，创造属于你们自己的绚烂多姿的舞台。
演讲暨朗诵决赛总结
经初赛评选，法学院和生命科学学院各选出6名选手共12名选手参加决赛。
决赛的主题是：
关爱生命，阳光成长。
定于2010年10月10日晚举行。
本次活动是为了让同学们关爱生命，积极地去探索有关生命的奥妙，独立思考生命的意义，促进他们更好的成长。
同时，本次活动也对进一步活跃校园文化气氛；
丰富大学课余生活起到了积极影响。
它启发了大学生的创作灵感，锻炼了同学们的口才能力，也进一步促进了同学们之间的友谊与交流，共建和谐校园。
以下为本次活动的总结。
一，本次活动有初赛的经验，因为在准备上要更加充分，全面。
宣传工作、嘉宾及评委联系、场地的预占与布置、选手出场顺序、决赛策划书的分发及现场人员工作安排都作了详细的安排。
场址选在北校活动中心，较为正式。
主持人由生命科学院和法学院各选一名代表联合主持。
在正式演出前，还进行了彩排，各位选手也抓紧时间进行练习，主持人也反复进行对词，使现场呈现一片浓厚的学习氛围。
二，比赛过程中，秩序井然，各位选手按顺序出场并在演讲或朗诵结束后进行了即兴演讲，以锻炼同学们的现场应变能力和思维敏捷度。
各个评委认真负责，从各个方面对选手点评和打分。
礼仪人员、计时及记分人员也本着认真负责的态度做好本职工作。
虽然现场人员比较少，但同学们仍以极大的热情为选手送去鼓励，比赛中穿插了一些娱乐节目：
街舞、智力抢答赛等，给同学们耳目一新的感觉，活动后法学院和生命科学学院根据评分结果评选出一二三等奖及优胜奖选手，并由评委及特邀嘉宾颁发奖状及奖品。
三，活动结束后，法学院及生命科学院的主办者及其成员都主动留下来进行现场清理与复原，充分体现了他们的素质涵养与高尚品格。
总之，本次活动由于准备充分及各位同学的大力支持，主办得相当顺利，同时也将活动主题——关爱生命，阳光成长，散播到每个同学的心中，让他们通过交流与表达以及深刻思考更清的认识生命与成长的意义与内涵，启发他们不断的去努力，去拼搏，去创新，尽情的在大学校园里绽放他们生命的光彩。
2010年10月11日
（新生学习经验交流会）
活动时间：
2010年11月2日晚7:
活动地点：
旧阶101
参与对象:
10级全体同学及其他年级同学
活动目的：
通过聆听优秀学长学姐的优秀报告是新生在就业、学习、校园文化、生活以及社交方面有更多的了解，从而摆脱迷茫更好适应大学生活。
人员安排：
活动前期：
活动中期：
活动后期：
1、普通话标准的主持人一名；
2、宣传工作及嘉宾牌制作两人；
3、搜集问题及会议记录一人；
4、会场照片采集一人；
5、签到及会场纪律二人；
6、会场布置及物品购买二人；
1、通知10级各班负责人收集班级同学对大学的疑惑并整理分类；
2、联系辅导员与书记推荐优秀学生；
3、通知宣传部制作两张海报并摆出宣传；
4、安排人员借用多媒体教室以及会场布置工作；
1、主持人宣布会议开始并介绍到场嘉宾；
2、新生代表发言，讲明自己在进入大学后遇到的问题和困难；
3、嘉宾依次演讲，介绍经验，提出建议与看法；
4、主持人对演讲进行即兴总结；
5、现场互动，同学提问，嘉宾回答；
6、主持人总结本次大会并宣布嘉宾退场；
组织人员收拾会场卫生，各班由学委组织上交心得。
经费预算：
嘉宾用水：
10元；
打印费用：
5元；
其他：
15元；
总计：
30元。
活动预期效果：
通过此次交流会，使新生尽快适应大学生活，转变角色，解决他们在大学里遇到的各方面问题，提高我院学生学习氛围。
2010年10月21日
新生经验交流会总结
步入大学，我们从曾经懵懂的少男少女逐渐走向成熟。
远离父母，面对新的环境、新的学习、新的生活方式，很多人难免会孤独迷惘。
为了让大一新生
进一步了解和适应大学生活，并更好的处理好学习和生活中遇到的问题。
我院团委学生会学习部特地举办了此次新生经验交流会。
此次交流会于2010年11月2日19：
00在十教附二楼101正式举行。
级每班至少到场20人，无人迟到早退，虽然到场人数众多，但在部门人员的努力和广大同学的配合下，会场秩序良好。
会议历经两个小时于21：
00圆满结束。
此次大会首先是新生代表尹莉萍发言，提出一些我们大一新生遇到的问题和迷惑。
然后是陈金枝、甘梦龙等学姐学长给我们介绍了一些他们认为比较好的学习方法，讲述了他们处理学习和工作的方法和相关看法，并提出一些建议；
告诉大家怎样合理利用时间，怎样处理好人际关系，讲述了社会实践对当代大学生的重要性。
最后的一个互动环节学姐学长们又进一步让我们大一新生了解了大学，解答了同学们提出的诸如考研、工作等方面的疑问。
此次新生经验交流会主要针对大一新生开学两个月以来在学习生活上遇到的问题和迷惑，优秀学长学姐的经验传授为新生提供了一些行之有效的方法，告诉他们应如何去适应新的学科，尽快适应大学生活，正确处理好学习
升级会员 