触动心灵的力量Word下载.docx

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　　我无法承受母亲的泪水带给我的巨大压力，我沉浸在深深的自责之中。

母亲终于开口了，但她只说了句：

“儿子，好好读书！

”这简短的一句话。

让我心里吊起了五味瓶！

又回想起母亲为我日夜操劳，我的心里很不是滋味，母亲生我，养我，教育我，她为此操碎了心，现在母亲老了，身体不好了！

而作为子女，又有什么理由不回报她呢？

母亲该做的她做到了。

我也该为母亲做点什么吧！

　　我没有哭;

　　每个人的泪水都如此美丽与珍贵，对于家人的眼泪，我只能说一声“谢谢”或“对不起”，并且要珍惜他们的眼泪，因为那眼泪是母亲传达给我的感情，是爱，是真谛。

　　那一滴滴眼泪触动着我的心弦，也同时在我的心里留下了深深的烙印，让我不论何时何地，都能想起这段经历，想起这滴眼泪，想起这份爱。

母爱，触动我的心灵

母亲下岗了。

　　那天，我回到家，屋子里很昏暗。

母亲默默地坐在沙发上发呆。

“妈，不舒服吗？

”我放下书包想去倒开水。

母亲拉住我。

让我坐在她身边：

“你——想念大学吗？

”“啊？

”我感到惊讶，“想呀，您不是说将来竞争激烈，非让我考大学吗？

”“妈——”母亲勉强笑了笑，说道，“妈就盼你有出息。

”

　　又是一个周末，我早早回到家，却发现家里一个人也没有。

我便问一旁剥豆的邻居大妈：

“我妈呢？

她不上班了呀！

”大妈一脸疑惑，“你不知道？

你妈下岗后托我替她在菜场里找了份临时工，就在拐角，你去找——”我不等大妈说完，早就飞奔出去。

穿过弄堂，越过菜市，刚到拐角处，我怔住了。

　　母亲穿着一身破旧不堪的工作衣，正弯腰洗鱼，血污的手麻利地干着。

一绺干枯而又焦黄的头发随风飘拂。

突然母亲微微咳嗽起来，伛偻着。

咳了好一会儿，母亲捶捶胸，又直起腰来。

一切我都明白了。

我和妈妈的目光相遇，她尴尬地笑了。

　　我只觉得让妈妈为了我干这份差事，太伤一个男子汉的自尊。

我的眼泪出来了。

我走近抚摸母亲那冰凉而又粗糙的手说：

“妈，别干了，我——不考大学了！

”母亲吃了一惊，嗫嚅着想说什么，但终究什么也没说。

她陪我离开柜台喃喃地说：

“妈虽然辛苦些，但总比闲在家里好——念大学不得积蓄一点吗？

——”夕阳照在她那布满皱纹的瘦瘦的脸上，我这才发现她已经老了；

干枯而焦黄的头发中增添了缕缕银丝！

我真想扑在她怀里大哭一场。

母亲直了腰说：

“早点回家做功课吧。

”然后拎着铅桶向冰柜走去。

她把鱼放进桶中然后倒在柜台上。

她个子不高，自然十分费力，她踮起脚，努力抬高桶，仍没成功，她搬来一个木箱垫在脚下，身体向左倾，借助右膝盖才把铅桶拎起。

我想帮她一把，她却叫：

“不要你帮，手都弄脏了。

”我禁不住母亲的催促，只得往回走。

　　西下的太阳照在街道和菜场上，金光灿烂。

在弄堂口，我又转身去看母亲，她的肩挺得直直的，干得正起劲——她将那一抹光辉洒向我，我感受到阵阵的温馨——我眼前悬挂着一幅画面：

母亲穿着工作衣，拎着铅桶把鱼倒在柜台上。

踮起脚，踮起脚——人们常说世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。

如果说世上还有最美的画，我要说不是雷诺阿，也不是莫奈，而是这一幅！

因为这一幅拥有触动心灵的力量。

点评：

文章较好在运用了叙述、描写、议论等表达方式，在对母亲的外貌，动作、语言的描写中，不仅突出了母亲对儿子的厚爱并为之心甘情愿地付出辛劳，更洋溢着“我”从母爱中所感受到的真情实感。

以情动人、情真意切。

这力量触动我心灵

　　满目萧条之中，只有她，如此华丽，如此嫣然，似琉璃般毅然绽放笑靥。

　　须臾之间，醍醐灌顶。

　　那该是一种怎样动人心弦的力量？

　　往日总是在忧郁，自己是不幸的。

书中谈及到的一切与生命有关的美好而温暖的情节，于乎自己似乎都是遥不可及的。

这不免有些许为赋新词强说愁的令人不惑。

但确实，凝眸处，今昔不减一段愁。

生命于己，究竟为何物？

　　直到，偶遇那一株与众不同的芙蓉。

　　形容她为与众不同，并非赞叹她别具一格的清新美丽，却是恰恰相反。

此刻正值暖日晴风初破冻之时，柳眼梅腮，不禁已觉春心动。

脚踏之地，喧鸟覆春洲，眼及之处，杂英满芳甸。

而那芙蓉树，确实是个例外。

这可怜的花儿，兴许是被不对的人，于不对的时间，在不对的地方散下种子，生根落叶，从而结下了她不对的一生。

干枯粗糙的树干上满是皱纹，烙下的是岁月无情的印记。

光秃的枝干慵懒地向四周耷拉着，淡然无一丝杂色，只是纯净的，喑哑的褐。

似乎连鸟儿亦是如此不屑，飞去别处嬉闹，只留下她，形单影只地伫立在那鲜为人知的角落，黯然。

　　可我非但没有对这衰败的芙蓉感到厌恶，反而无限同情她的处境——她也是如此的不幸。

　　花自飘零水自流，光阴逝去，芬芳也终有凋落的一日。

漫步在醉金烂碧之间，伴随的却是唏嘘一片。

可骤然之间，无意瞥见的那一片动人心弦的红。

　　刹那间，云垂海立。

　　一朵朵芙蓉娇艳欲滴，在阳光下泛着如梦如幻的光芒。

芙蓉树上芙蓉花，飘飘浮浮满天涯，就那么肆意地挑逗我的视觉。

如那耀眼的阳光，在寒雪霜降的清晨，忽然闪烁人们的双眸，并逐渐温暖蔓延到心灵深处。

　　一夜秋风空万木，千红零落倍感伤。

　　半池菡萏成枯槁，一树金函断暗香。

　　野菊篱边难吐秀，芙蓉榭畔正擢芳。

　　何曾羡慕桃花月，三醉枝头独拒霜。

　　这是一种力量。

　　这力量，让我恍然懂得了那芙蓉的与众不同，让我明白，生命的意义所在。

　　至此才懂得，生命的温暖和美好在于绽放，不管在何时何地，只要努力过，最终，就定会如那芙蓉般嫣然绽放。

　　这力量，就是一种生命的绽放。

　　这力量，足以触动心灵。

面对初三

　　真的猛士，敢于直面彪悍的初三！

　　　　　　　　　　　　　　——题记

人生在世，若白驹过隙，忽然而已。

转眼间，我和初三撞了面对面，一阵莫明的心情涌上心头，说不上是什么滋味。

当初一的孩子们成群结队地走向电影院；

当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生，初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。

而我——初三的一名学生，坐在与世隔绝的北楼，埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书，心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心？

？

　　早上来到学校，不再象以前那样东张西望，嬉笑打闹，而是很自觉地放轻了脚步收拾好心情安安静静地坐在座位上温习该温习的功课，看该看的书，甚至可以做到“两耳不问窗外事”。

有时连我自己都觉得很不可思议。

回去问妈妈，得到的答案却是：

“都初三了，还不专心一点怎么行？

”哦，因为，我正身在初三。

　　初三了，每天陪着星星离家，又陪着月亮回家，每个夜晚都与梦神依依不舍，每杯咖啡都带有同样的感觉——苦！

只想说一句：

“好想回到童年！

　　初三了，我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”；

初三了，我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”；

初三了，我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别；

初三了，队了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。

单调吗？

我无言。

　　初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一天三小考，三天一大考”，真应了那句“考、考、考，老师的法宝；

分、分、分，学生的命根。

”还真有“典故”呢！

考试前，我埋头苦干，与“难友”们集体抱佛脚：

考试时，除了写字时的“沙沙”声，其它便什么也没有了；

考试后，同胞们便怨声重重：

“我完了！

”“又考砸了！

”“Our命over!

”“呜啦，神啊救我！

”只因为我们上初三，初三生活的特点就是如此。

　　我不知道未来的道路究竟怎样？

我更不知道现在生活的滋味又是怎样？

苦吗？

我无语。

　　每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转，又被“√”、“×

”、“-1”、“-3”打败，虽然惨了点儿，但我却在不知不觉中进步着。

其实初三的生活是积极的，是有趣的；

学习的紧张，竞争的激烈是锻炼我的好机会，我想对自己说：

即使再苦再累，我也不会畏缩，因为暴风雨过后，我迎来的将会是彩虹。

　　打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷人。

我突然恍然大悟：

那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗？

　　心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。

　　当花儿盛开，树叶不再飘落；

风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：

“我的未来不是梦！

”