《西花厅的海棠花又开了》教案.docx

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《西花厅的海棠花又开了》教案

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《西花厅的海棠花又开了》教案

教学目标:

1学习本托物抒情的写法。

2理解饱含深情的句子。

重点、难点:

1重点:

了解老一辈无产阶级真挚的爱情。

2难点:

理解含蓄地表达情感的句子。

教学时数:

二时教学设想:

1学生下查找有关周恩与邓颖超的资料,如查阅书刊、与长辈交谈、上网等,了解有关周恩的故事,加深对老一辈无产阶级革命家的感情。

2通过反复朗读与探究,了解作者的情感与人物的人格魅力。

教学过程:

一、导入

该写于1988年4月中南海西花厅海棠花盛开之际。

84岁高龄的邓大姐观赏西花厅海棠花时,睹物思人,口述本,后由身边工作人员整理而成。

今天我们学习她的《西花厅的海棠花又开了》以表达对这位杰出女性的纪念和缅怀。

二、学生讲述周恩与邓颖超的事迹

教师补充三、朗读,整体感知

1学生概括内容(概括能力)

作者借海棠花回忆与周恩相识、相知、相爱的过程,表达深切的思念之情。

2教师:

同学们在概括的过程中已经大体了解思路,请同学们划分一下段落。

学生讨论,交流明确:

全可分为四个部分

第一部分

(1):

见花思人,引起下。

第二部分(2-6):

抒发对周恩的思念之情。

第三部分(7-9):

深情回忆和周恩相识、相知、相爱的过程。

第四部分(10-11):

再次抒发思念之情,结束全。

四、分析第二部分

1作者深情地回忆和周恩相识、相知、相爱的过程,为什么从西花厅的海棠花写起?

学生讨论、交流、明确:

因为海棠花是周恩的心爱之物,在海棠树前留下了周恩的足迹和身影,留下了两人许多美好的回忆,睹物思人,勾起对与周恩共同生活的点点滴滴的回忆。

2作者回忆了与海棠花相关的哪些片断?

能否加个小标题?

每个片断最感人的地方在哪里?

抒发了作者怎样的感情?

讨论并归纳:

第一个片断:

因花而居。

因为爱海棠花,就选定盛开着海棠花的院落居住,而且一住就是二十六年,三十八年。

这部分词用得很精彩“偶尔”“就”“整整”,表明对海棠花的喜爱非常执着,也说明了两人的爱情非常坚贞。

第二个片断:

赏花。

细致描绘了周恩生前在繁忙的工作之余,常抽几分钟有时独自驻足观赏,抬头看了又看,以此得以稍稍休息,有时与邓颖超并肩赏花。

最精彩的句子是“你看花的背影,仿佛就在昨天,就在我眼前。

”“十二年本是短暂的,但是我感到又是漫长漫长的。

因为深爱对方,所以过去的回忆仿佛就在眼前那么清晰,所以说“短暂”;但爱人离去,思念之情与日俱增,所以十二年又是漫长的。

第三个片断:

寄花。

邓颖超为远在日内瓦的周恩剪了一枝海棠花,压在书本里,通过鸿雁传情,表达她的思念,体贴之心。

这段写得颇为真挚动人,这对革命的伴侣,他们爱得那么真,那么纯,令人动容。

第四个片断:

花开人已逝。

“我认为你一定随着春天温暖的风,又踏着严寒冬天的雪,深入到祖国的高,平原,飘进了黄河、长江进入了无边无际的海洋。

这句话写出了作者对周恩的无限敬意,写出了周恩并没有离开我们,他正为我们的国家,为全人类的进步事业继续工作着,祖国的水水都留下了他的足迹。

周恩同志永远活在邓颖超的心里,也永远活在中国人民,世界人民的心里。

五、分析第三部分(7-9)

1这三个自然段分别写了什么?

学生讨论并归纳:

第7段:

概述“我们”的爱情总是和革命交织在一起。

第8段:

详细写了在革命斗争中的相识、相知、相爱的过程。

第9段:

二人简单而朴素的结合。

2讨论、探究

(1)找出中邓颖超与周恩在革命生涯中共同追求,共同奋斗的句子,体会其思想感情。

希望我们两个人,将也像他们两个人那样,一同上断头台。

我们都下定决心,愿为革命而死,洒热血、抛头颅,在所不惜。

我们的爱情总是和革命交织在一起。

只是为着我们共同的斗争,发扬爱国主义,追求新思潮,追求进步。

建立了共同的革命理想,要为共产主义奋斗。

中多次出现“我们”的共同理想,为共同理想奋斗的句子,这说明了“我们”之间的关系是同志、战友、伴侣的关系,“我们”始终把革命放在首位。

(2)第8段中为什么用大段的字写周恩同志曾主张独身主义,而“我”也对婚姻抱悲观的想法?

这段字意在说明为了革命事情也无暇谈及个人问题,说明两人的交往全是为了革命事业,没有任何个人的目的,它使两个抱定独身的青年走到了一起,从友谊发展到爱情。

(3)中提到了1919年的五四运动,进步学生组织的“觉悟”起到了什么作用?

说明两人相识的时代大背景,作为进步的热血青年,他们为了反帝,反封建、反卖国贼,为了救亡图存他们走到了一起,在那个年代注定了他们的爱情要与革命交织在一起,注定了他们要共同出生入死,患难与共。

(4)的结尾句,作者为什么称周恩为“同志,战友,伴侣”?

明确:

他们都有着共同的革命理想和为理想而献身的崇高精神,所以称“同志”;他们的一生都在为革命理想而奋斗着,所以是“战友”;他们是两个相似思想的共产主义革命者之间的终身结合,“是具有信念的婚姻”,所以是伴侣。

六、精选段落和语句朗读,品味本的语言

1春天到了,西花厅的海棠花又开了。

看花的主人已经走了,走了十二年,他不再回了。

(句中加点的“又”字用得好在哪里?

一个“又”字,包含着无限深意,触发了作者对已经“走了十二年”的看花人的深情追忆。

2你不在了,可是每到海棠花开放的时候,常常有爱花的人看花。

花下树前,仿佛你仍在我们中间。

(朗读这句话,体会字里行间饱含着的深情。

海棠花是楚楚动人的,而由此引出的周恩与邓颖超之间的故事,恐怕比它还要动人。

看到这蕴含着深情厚谊的海棠花,就会使人们引起许多美好遐想。

触物生情,追忆“看花的主人”。

七、小结

1运用融情于事和直接抒情等多种抒情方式抒发的情感。

2语言朴素自然,深挚感人。

从全的字里行间我们感受到作为无产阶级革命家,政治家,中国妇女运动领导的邓颖超具有坚强,刚毅的一面,又有女性感情细腻,深沉的一面,它并不一味沉缅于深深的思念之中,在深情的回忆之中给我们以鼓舞,以力量、以启发。

3运用托物抒情的写作方法。

【模拟试题】(答题时间:

30分钟)

一、基础知识:

1给下列粗体字注音,并解释词语。

(1)甬()道_____________

(2)鸿()雁_____________

(3)在()所不惜_____________(4)患()难与共_____________

()不屈不挠()_____________(6)浮想联翩()_____________

(7)果实累累()2解释下列词语。

(1)中坚__________________________

(2)共勉__________________________

(3)泰然__________________________(4)风习__________________________

()阔气__________________________(6)澎湃__________________________3形近字注音组词:

瓣()慓()遇()

辫()缥()偶()

辩()飘()藕()

辨()瞟()隅()4多音字注音组词:

悄()恶()秘()

悄()恶()秘()

恶()二、内阅读:

海棠花现在依旧开得鲜艳,开得漂亮,招人喜爱。

它结的果实味美,又甜又酸,开白花的结红海棠,开红花的结黄海棠,果实累累,挂满枝头。

秋后在海棠成熟的时候,大家就把它摘下吃,有的把它做成果子酱,吃起非常可口。

你在的时候,海棠花开,你白天常常在繁忙的工作之中,抽几分钟散步观赏;夜间你工作劳累了,有时散步站在甬道旁的海棠树前,总是抬着头看了又看,从它那里得到一些花的美色和花的芬芳,得以稍稍休息,然后又去继续工作。

你散步的时候,有时约我一起,有时和你身边工作的同志们一起。

你看花的背影,仿佛就在昨天,就在我的眼前。

我们在并肩欣赏我们共同喜爱的海棠花,但不是昨天,而是在十二年以前。

十二年本是短暂的;但是,我感到又是漫长漫长的。

海棠花开的时候,叫人那么喜爱,但是花落的时候,它又是静悄悄的,花瓣落满地。

有人说,落花比开花更好看。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。

”你喜欢海棠花,我也喜欢海棠花。

在你参加日内瓦会议的时候,我们家里的海棠花正在盛开,因为你不能看到那年盛开着的美好的花朵,我就特意剪了一枝,把它压在书本里头,经过鸿雁带到日内瓦给你。

我想你在那样繁忙的工作中间,看一眼海棠花,可能会使你有些回味,这样也是一种享受。

1请画出第

(1)段中对海棠进行描写的语句,并体会有什么深刻的含义。

2第

(2)段中“十二年本是短暂的;但是,我感到又是漫长漫长的。

”这句话是否矛盾?

为什么?

3中所引“落红不是无情物,化作春泥更护花”这一诗句出自何处?

诗句的意思是什么?

____________________________________________________________________________4作者是通过什么组织全的?

第二人称的叙述方式对直接把自己的真情实感抒发出有什么好处?

____________________________________________________________________________

找出中饱含深情的句子抄写在下面,朗读并体会其中蕴含的情感。

____________________________________________________________________________三、外迁移:

深情海棠

王晓明

宋代诗人苏东坡歌咏海棠的名句“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆”把“花中神仙”的娇柔之态活脱脱地勾画出,流露出一片爱花之情。

然而,这爱却远不及周恩与邓颖超对海棠的眷眷深情。

位于北京中南海的西花厅,是周恩夫妇的住处。

庭院里种有许多海棠树。

这些海棠树每年都是花丰叶茂,姿影绰约。

虽然娇媚温柔却不妖冶,有超群绝类之势。

我想,当年周恩选中这里,定是被这海棠深深地吸引了。

每当海棠花开时,日理万机的周恩总要抽空和邓颖超一起漫步欣赏那如霞似锦的鲜花。

每每工作到深夜,累了,周恩也爱在海棠树下散步。

那沁人心脾的花香,使夜间的空气显得格外清新。

于是,一切烦扰和疲劳都被暂时忘却。

有时,周恩走到海棠树下,赞叹地说:

“海棠是一种非常清香的花,人人喜爱。

”夜空中,花枝在轻轻地摇曳着,似乎在感谢周恩的夸奖。

海棠花是楚楚动人的,而由此引出的周恩与邓颖超之间的故事,恐怕比它还要动人。

还记得美国著名作家斯诺的夫人曾谈起,当年,邓颖超送给她一束新鲜的海棠花,并告诉她这是周恩生前最喜爱的花。

斯诺夫人高兴极了,给花拍了照,然后压在书中保存了起。

194年春,西花厅的海棠花又开了。

而这时,周恩正在瑞士参加日内瓦会议,不能亲临赏花。

于是,邓颖超便剪下一枝海棠花做成标本,压在书中托人带给周恩。

真是“羁客有家归不得,对花无语两含情”。

看到这蕴含着祖国亲人深情厚谊的海棠花,周恩十分感动。

百忙之中,他压了一朵芍药花托人带回中南海。

回国时,他又把那枝海棠带了回。

邓颖超随即用一张纸做衬,把海棠和芍药放在一个镜框里挂了起。

人们见了,都以为是一幅静物油画呢!

北京——日内瓦,海棠——芍药花。

直到现在,这两枝花还完好地保存着。

看到它,会引起人们多少美好的遐想。

啊!

深情的海棠!

1为什么说苏东坡的爱花之情“远不及周恩与邓颖超对海棠的眷眷深情”?

____________________________________________________________________________2周恩为什么爱在海棠树下散步?

(用第二段的原话回答)

____________________________________________________________________________3第三段中“花枝在轻轻地摇曳着,似乎在感谢周恩的夸奖”一句使用的是________的修辞方法。

4为什么见了放在一个镜框里的海棠花和芍药花,会引起人们美好的遐想?

____________________________________________________________________________

 

【试题答案】

一、

1

(1)ǒng庭院里居中的路。

还指走廊、过道。

(2)hóng中指的是书信。

(3)zài“在”和“所”连用,表示强凋,后面多连“不”。

里强调一点也不吝惜。

(4)huàn在不利处境中,共同承受困难或灾祸。

()ná形容顽强斗争,在敌人或困难面前不屈服,不低头。

(6)piān形容众多的想象不断涌现出。

(7)léi连接成串

2

(1)在集体中最有力的并起较大作用的成分。

(2)共同勉励。

(3)安然。

形容心情安定。

(4)风俗习惯。

()豪华奢侈。

(6)中指心情很不平静。

原指波浪相互撞击,也用形容声势浩大。

3形近字注音组词:

瓣(bàn)花瓣慓(piā)慓悍遇(ù)遇到

辫(biàn)辫子缥(piā)缥缈偶(ǒu)偶然

辩(biàn)辩论飘(piā)飘落藕(ǒu)藕断丝连

辨(biàn)辨别瞟(piǎ)瞟一眼隅(ú)负隅顽抗

4多音字注音组词:

悄(qiā)静悄悄恶(è)凶恶秘(ì)秘密

悄(qiǎ)悄然无声恶(ě)恶心秘(bì)秘鲁

恶(ù)厌恶

二、

1“海棠花现在依旧开得鲜艳,开得漂亮,招人喜爱。

它结的果实味美,又甜又酸,开白花的结红海棠,开红花的结黄海棠,果实累累,挂满枝头。

秋后在海棠成熟的时候,大家就把它摘下吃,有的把它做成果子酱,吃起非常可口。

”意在引起对往昔深情的怀念。

2不矛盾。

因为相对于整个历史长河说,十二年只是短短的一瞬,对于一个人的一生说,也是不长的一段,但是自己喜爱的人离去的孤单的日子里,确实是度日如年,甚至每一分每一秒都是难熬的,因此作者说“又是漫长漫长的”。

3语出龚自珍《己亥杂诗》,全诗为:

“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

”诗句的意思是,花朵并没有忘记根株的恩情,即使凋谢零落,也要化作泥肥,培育、养护年春天的花朵,使之更鲜艳。

4作者是通过海棠花组织全的。

第二人称的叙述方式对直接把自己的真情实感抒发出的好处是:

表达“你”对“我”的深情,“我”对“你”的怀念,亲切而感人,获得用其他人称所无法获得的表达效果。

“在你参加日内瓦会议的时候,我们家里的海棠花正在盛开,因为你不能看到那年盛开着的美好的花朵,我就特意剪了一枝,把它压在书本里头,经过鸿雁带到日内瓦给你。

”写花寄日内瓦,挚爱深情,浸透字里行间。

在叙事的过程中,融进自己的情感,使叙述的事、人物都焕发着感情的色彩。

三、

1周恩与邓颖超对海棠的眷眷深情。

不仅表现在对海棠花的喜爱,也寄托了他们两人之间动人心弦的挚爱深情,更表达了两位革命领袖共同的革命理想和为理想而奋斗的革命志向。

2“花丰叶茂,姿影绰约。

虽然娇媚温柔却不妖冶,有超群绝类之势”,“那沁人心脾的花香,使夜间的空气显得格外清新”。

3拟人

4因为它很像一幅“对花无语两含情”的静物油画,其中蕴含着亲人的深情厚谊。

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