第6章《整式的加减》中考题集0262+合并同类项Word文档下载推荐.docx

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4x

4x2

5.(2010•绍兴)化简a+2b﹣b,正确的结果是(  )

a﹣b

﹣2b

a+b

a+2

6.(2010•茂名)下列运算中结果正确的是(  )

3a+2b=5ab

5y﹣3y=2

﹣3x+5x=﹣8x

3x2y﹣2x2y=x2y

7.(2011•宁夏)计算a2+3a2的结果是(  )

3a2

4a2

3a4

4a4

8.(2006•台州)下列计算正确的是(  )

3x﹣2x=1

3x+2x=5x2

3x•2x=6x

3x﹣2x=x

9.(2006•遂宁)下列计算正确的一个是(  )

a5+a5=2a5

a5+a5=a10

a5+a5=a

x2y+xy2=2x3y3

10.(2005•遂宁)计算:

2a2b+a2b的值(  )

a2b

3a4b2

3a2b

11.(2006•娄底)如图是一个正方体纸盒的平面展开图,每一个正方形内部都有一个单项式.当折成正方体后,“?

”所表示的单项式与对面正方形上的单项式是同类项,则“?

”所表示的单项式是(  )

b

c

d

e

填空题

12.(2010•吉林)若单项式3x2yn与﹣2xmy3是同类项,则m+n= _________ .

13.(2007•株洲)若2x3ym与﹣3xny2是同类项,则m+n= _________ .

14.(2007•深圳)若单项式2x2ym与

xny3是同类项,则m+n的值是 _________ .

15.(2005•湘潭)如果3xmy2与﹣

x3yn是同类项,则m﹣n= _________ .

16.(2010•湘西州)计算:

a﹣a= _________ .

17.(2010•泉州)附加题:

计算:

2x﹣3x= _________ .

18.(2012•厦门)计算:

3a﹣2a= _________ .

19.(2009•长春)化简:

5a﹣2a= _________ .

20.(2007•重庆)计算:

3x﹣5x= _________ .

21.(2007•滨州)若﹣4xay+x2yb=﹣3x2y,则a+b= _________ .

22.(2005•温州)计算:

2xy+3xy= _________ .

23.(2005•江西)计算:

﹣2a2+4a2= _________ .

24.(2005•江西)化简:

﹣a2+2a2= _________ .

参考答案与试题解析

考点:

同类项.菁优网版权所有

分析:

本题考查同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,根据同类项的定义中相同字母的指数也相同,可先求得m和n的值,从而求出它们的差的绝对值.

解答:

解:

由同类项的定义可知n=

,m=

则|m﹣n|=1.

故选B.

点评:

同类项定义中的两个“相同”:

(1)所含字母相同;

(2)相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.

本题考查同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,根据同类项的定义中相同字母的指数也相同,可求得n的值.

由同类项的定义可知n=1.

故选C.

本题是同类项的定义的考查,同类项是所含的字母相同,并且相同字母的指数也相同的项.

x2y中x的指数为2,y的指数为1.

A、x的指数为1,y的指数为2;

B、x的指数为1,y的指数为1;

C、x的指数为2,y的指数为1;

D、x的指数为2,y的指数为2.

考查了同类项的定义.同类项一定要记住两个相同:

同类项是所含的字母相同,并且相同字母的指数也相同.

合并同类项.菁优网版权所有

根据合并同类项的法则得出.

3x+x=4x.

本题主要考查合并同类项的法则:

系数相加作为系数,字母和字母的指数不变.

这个式子的运算是合并同类项的问题,根据合并同类项的法则,即系数相加作为系数,字母和字母的指数不变.

a+2b﹣b=a+(2﹣1)b=a+b,故选C.

本题主要考查合并同类项的法则.即系数相加作为系数,字母和字母的指数不变.

①所含字母相同,并且相同字母的指数相同,像这样的项是同类项;

②合并同类项,系数相加字母不变;

③、④合并同类项,系数相加字母和字母的指数不变.

A、算式中所含字母不同,所以不能合并,故A错误;

B、5y﹣3y=2y,合并同类项,系数相加字母不变,故B错误;

C、﹣3x+5x=2x,合并同类项,系数相加减,故C错误;

D、3x2y﹣2x2y=x2y,合并同类项,系数相加字母和字母的指数不变,故D正确.

故选D.

“同类项的概念是所含字母相同,相同字母的指数也相同的项是同类项,不是同类项的一定不能合并”这是本题特别应该注意的地方.

本题考查整式的加法运算,实质上就是合并同类项,根据运算法则计算即可.

a2+3a2=4a2.故选B.

整式的加减运算实际上就是合并同类项,这是各地中考的常考点.

根据合并同类项及单项式的乘法进行选择即可.

A、错误,3x﹣2x=x;

B、错误,3x+2x=5x;

C、错误,3x•2x=6x2;

D、正确,3x﹣2x=x.

合并同类项,只需把系数相加减,字母和字母的指数不变.

单项式乘单项式,应把系数,同底数幂分别相乘.

根据合并同类项的法则,合并同类项时字母和字母的指数不变把系数相加减.

A、正确;

B、a5+a5=2a5;

C、a5+a5=2a5;

D、x2y+xy2=(x+y)xy.

故选A.

(2)相同字母的指数相同,是易混点,还有注意同类项与字母的顺序无关.

合并同类项时字母和字母的指数不变把系数相加减.

本题的实质是合并同类项.

2a2b+a2b=3a2b.

本题根据合并同类项法则“字母和字母的指数不变,把系数相加减”计算.

专题:

正方体相对两个面上的文字;

根据同类项的定义和相对面入手,分析及解答问题.

“?

”的对面正方形上的单项式是2e,根据所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,

本题主要考查正方体相对两个面上的文字的知识点,注意同类项的定义:

所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项.

12.(2010•吉林)若单项式3x2yn与﹣2xmy3是同类项,则m+n= 5 .

根据同类项(所含字母相同,相同字母的指数相同的单项式叫同类项)的概念可得:

m=2,n=3,再代入m+n即可.

根据同类项的概念,得

m=2,n=3.

所以m+n=5.

此题考查了同类项的概念:

所含字母相同,相同字母的指数相同的单项式叫同类项.

13.(2007•株洲)若2x3ym与﹣3xny2是同类项,则m+n= 5 .

此题考查同类项的概念(字母相同,字母的指数也相同的项是同类项)可得:

n=3,m=2,再代入m+n求值即可.

根据同类项定义,有n=3,m=2.

∴m+n=2+3=5.

结合同类项的概念,找到对应字母及字母的指数,确定待定字母的值,然后计算.

xny3是同类项,则m+n的值是 5 .

计算题.

本题考查同类项的定义,由同类项的定义可先求得m和n的值,从而求出它们的和.

由同类项的定义可知n=2,m=3,

则m+n=5.

故答案为:

5.

相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.

x3yn是同类项,则m﹣n= 1 .

本题考查同类项的定义,由同类项的定义可先求得m和n的值,从而求出它们的差.

由同类项的定义可知,

n=2,m=3,

则m﹣n=1.

本题考查的是同类项的定义,同类项定义中的两个“相同”:

(2)相同字母的指数相同,是易混点,还要注意同类项与字母的顺序无关,与系数无关.

a﹣a= 0 .

此题是一道合并同类项的题,直接计算即可.

a﹣a=(1﹣1)a=0.

熟练运用合并同类项的法则是解题的关键.

2x﹣3x= ﹣x .

压轴题.

字母不变,系数相减.

2x﹣3x=﹣x.

本题主要考查了合并同类项的法则.

3a﹣2a= a .

根据同类项与合并同类项法则计算.

3a﹣2a=(3﹣2)a=a.

本题考查合并同类项、代数式的化简.同类项相加减,只把系数相加减,字母及字母的指数不变.

5a﹣2a= 3a .

根据合并同类项法则计算,合并同类项时把系数相加减,字母与字母的指数不变.

5a﹣2a=(5﹣2)a=3a.

点拨:

考查合并同类项及同类项的概念.

1、判断同类项有两个标准,一是字母相同,二是相同字母的指数也相同,几个常数项也是同类项;

2、合并同类项的方法可简记为“加减两不变”,即合并同类项时,把系数相加减,其值作为结果的系数,字母和字母的指数不变,同时要特别注意各项系数的符号.

3x﹣5x= ﹣2x .

合并同类项的法则是系数和系数相加作为系数,字母和字母的指数不变.

3x﹣5x=﹣2x.

﹣2x.

本题主要考查合并同类项的法则.合并同类项时把系数相加减,字母与字母的指数不变.

21.(2007•滨州)若﹣4xay+x2yb=﹣3x2y,则a+b= 3 .

两个单项式合并成一个单项式,说明这两个单项式为同类项.

由同类项的定义可知

a=2,b=1,

∴a+b=3.

本题考查的知识点为:

同类项中相同字母的指数是相同的.

2xy+3xy= 5xy .

根据同类项的定义与合并同类项法则计算,合并同类项时把系数相加减,字母与字母的指数不变.

2xy+3xy=(2+3)xy=5xy.

此题考查了同类项的定义与合并同类项法则.

﹣2a2+4a2= 2a2 .

根据合并同类项法则计算.

﹣2a2+4a2=(﹣2+4)a2=2a2.

同类项的概念是所含字母相同,相同字母的指数也相同的项是同类项,不是同类项的一定不能合并.

﹣a2+2a2= a2 .

﹣a2+2a2=(﹣1+2)a2=a2.

参与本试卷答题和审题的老师有:

HJJ;

wdxwwzy;

wwf780310;

MMCH;

nhx600;

zhangCF;

未来;

CJX;

lanchong;

HLing;

lf2-9;

Linaliu;

kuaile;

zxw;

刘超;

lbz;

疯跑的蜗牛;

haoyujun;

zhjh(排名不分先后)

菁优网

2014年11月11日

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