中考语文基础知识积累与运用复习策略4Word文件下载.docx
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）相形见绌（chù
）参差（cēncī）不齐
C．琐屑（xuè
）两栖（xī）随声附和（hé
）吹毛求疵（cī）
D．倔强（jià
nɡ）镂（lò
u）空金融海啸（xià
o）文绉绉（zhōu）
解析：
此题考查了韵母知识，C项中屑的读音中韵母应为iè
.
2、加点字读音全都正确的一项是（）（2分）
A．阔绰（chuò
）间或（jiān）伫立（chù
）胚胎（pěi）
B．荫庇（yīn）休憩（qì
）亵渎（xiè
）闷热（mè
n）
C．煞白（shā）恻隐（cè
）玷污（diān）贮蓄（zhù
）
D．悲怆（cāng）惘然（wǎng）锃亮（zhēng）汲取（jí
此题考查了形似字和调号标注知识，A中伫应为zhù
B中yīn应为yì
n；
mè
n应为mēn，D中悲怆（cāng）应为chāng。
四、能力提升训练：
1.下列词语中加点字读音有误的是（）
A.阔绰（chuò
）倔强（jià
ng）无边无垠（yí
B.挟（xié
）持提（tí
）防斤斤计较（jiǎo）
C.塑（sù
）造胆怯（qiè
）不偏不倚（yǐ）
D.寻觅（mì
）哽咽（yè
）骇（hà
i）人听闻
2、下列加点字的注音全都正确的一项是（）3分
A惬意（qie）馈赠（gui）茅塞顿开（se）
B熟谙（an）眼睑（lian）恍如隔世（huang）
C毗邻（bi）跻身（ji）泰然处之（chu）
D震慑（she）马圈（juan）戎马倥偬（zong）
3、下列词语中加点字的注音有误的一项是（）
A．酝酿（nià
ng）懦（nuò
）弱胆怯（qiè
）人迹罕（hǎn）至
B．蹒（má
n）跚绽（zhà
n）放干涸（gù
）锲（qiè
）而不舍
C．差（chāi）使号（há
o）叫称（chè
n）职随声附和（hè
D．丘壑（hè
）不屑（xiè
）卑劣（liè
）扣人心弦（xiá
五、中考试题精选精练：
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）
A．惩罚（ché
ng）堤岸（dī）称心如意（chè
ng）
B．涨红（zhà
ng）脑髓（suǐ）扣人心弦（xuá
C．胆怯（qiè
）教诲（huì
）随声附和（hè
D．允许（rǔn）憎恶（è
）一碧万顷（qǐng）
2、下列加点字注音全都正确的一项是（）（2分）
栖息（qī）奢侈（chì
）惩戒（ché
ng）谆谆教导（zhēn）
驰骋（ché
ng）鞭笞（chī）伺候（cì
）膛目结舌（tá
璀璨（chuǐ）刹那（shà
）哺育（bǔ）舔犊之情（shì
濒临（bīn）忖度（cǔn）炽热（chì
）潸然泪下（shān）
3、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）
A，菜畦（qí
）炫耀（xuà
n）绽放（zhà
n）忍俊不禁（jì
B．恣睢（suī）绮丽（qí
）蜿蜒（wān）潜移默化（qiá
C．亘古（gè
n）追溯（shuò
）惺忪（xīng）繁花嫩叶（nè
D．氛围（fēn）木讷（nè
）契合（qì
）祸不单行（huò
4、下列字形和注音全部正确的一项是（）（2分）
A.狡黠追溯（shuò
）一泄千里忍俊不禁（jīn）
B.狼籍针砭（biān）眼花缭乱锐不可当（dǎng）
C.休憩挑衅（xì
n）毛骨悚然气冲斗牛（dǒu）
D.干涸哽咽（yè
）名符其实孜孜不倦（zhī）
5、下列词语中加点字的注音有误的一项是（）（2分）
A．头晕目眩（xuà
n）愕然（è
）羸弱（lé
i）
B．惟妙惟肖（xià
o）孕育（yù
n）匿名（nì
）
C．吹毛求疵（cī）禁锢（gù
）伫立（zhù
D．广袤无垠（mà
o）污秽（suì
）亵渎（dú
答案：
四、1、B2、D6、B
五、1C2D3D4C5、D
二、字形
1、掌握汉字的书写规则，能够在田字格、方格里按要求规范、工整地书写汉字。
2、掌握3500个常用字的字形，能正确地辨别并改正词语、句子、语段中常见的错别字。
3、能正确书写并区别同音字和形近字。
1、写字时掌握字的间架结构，笔画舒展适中，分布合理，力求整个字的结构匀称，重心平稳。
2、将3500个常用字汇成表，利用字典查出每个字的音和义，以便帮助记其字形。
3、在所有汉字中，有好多同意字极容易混淆，在复习中必须得依据字的意义及搭配习惯来掌握。
如：
（1）“查”和“察”的区别——调查、检查、观察、察言观色。
（2）“汇”和“会”的区别——“会聚”这个词里的“会”可换为“汇”，但“融会贯通”里的“会”不可换为“汇”。
（3）“曲”和“屈”的区别——有时“委曲”与“委屈”的意思相同，但在“委曲求全”这个成语里不能把“曲”写为“屈”。
4、在所有汉字中，也有好多形近字极容易混淆，在复习中必须得仔细辨别。
（1）“点拨”中的“拨（bō）”不能写为“拔”也不可读为“bá
（2）“销声匿迹”中的“销”不能写为“消”。
（三）方法提示：
1.以音辨形
因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们就可凭读音来锁定它。
例如“气慨”、“扑溯迷离”，根据形近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：
慨读kǎi，概读gà
i，此处应为“概”；
溯读sù
，朔读shuò
，此处应为“朔”。
2.以形辨形
对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方式推断。
如“有志者事竞成”、“拌脚石”等词语，逐一锁定偏旁进行分析：
“竞”应为“竟”，“终于”的意思；
“拌”从“手”，是“搅和、争吵”的意思，而“绊”从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或行走不便”的意思，故应为“绊”。
3.以义辨形
不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方式来锁定。
如“穿流不息”中的错别字，用逐一释义的方式看：
成语“川流不息”，意思是“像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断”；
“穿”不合词义，应为“川”（河流）。
4.结构推形
有的词语，特别是成语，结构对称，词义也相对应，如果书写错误，就可通过对相应字形字义的辨析推断出来。
如“兴高彩烈”、“察颜观色”等词语，结构上都是并列关系，利用对应位置字的意义相同或相关，词性相同的特点，就可以看出：
“彩”与“兴”对应，当用表“神色”的“采”；
“颜”与“色”不相对，“色”是脸色，而不是颜色，因此“颜”应为“言”，即语言。
5.来源推形
对于不了解词语来源而写错的字，我们可以采用联想来源的方式推断。
如“世外桃园”这个错例，“世外桃源”与陶渊明有关，他曾写下闻名的《桃花源记》，因此“源”不能误作“园”。
以上方法综合运用，再加上平时对无规律字的识记，相信大家一定能增强防范错别字的本领。
【点击经典】
中考汉字考查的题型有：
规范性书写题、看拼音写汉字题、改错题和选择题。
1.规范性书写
将下面的句子抄写在田字格内，要做到准确、规范、端正、整洁。
【解析】汉字书写是一项十分重要的语文基本功。
近几年，很多省市的中考题都把规范性书写列为必考内容之一，有的省市比如2005年黑龙江省中考语文第一题为开放性书写题，让学生写一句为自己加油的话，宽松的书写题渗透了情感的关怀。
解答此类题目，要努力展示自己最好的写字水平。
2.看拼音写汉字
阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。
一句无心的话也许会点rá
n纠纷，一句残酷的话也许会cuī毁生命，一句及时的话也许会消解紧张，一句知心的话也许会yù
合伤口、wǎn救他人。
【解析】这段话中要求写的字有音同形似的，如“催、摧、崔”都读cuī，“愈、喻、谕”都读yù
；
有读音不同的形似字，如“挽、搀”，“燃、染”。
如果不能很好地掌握原词的书写或意义，那么极容易出现笔误的现象。
燃、摧、愈、挽。
3.订正错别字
阿宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字，请找出来并加以改正。
公用电话长途直播新款手机震憾上市
（某公用电话亭）（某手机专卖店）
_______应改为______________应改为_______
【解析】订正错别字，其实考查的还是同音字与形似字。
这就要求我们在学习过程中一定要有严肃认真的态度，记忆字词切不可模棱两可，麻痹大意。
上题中“播”应改为“拨”，“憾”应改为“撼”。
4.选择题
下列词语没有错别字的一项是（）
A.殉职徇情枉法经纶语无伦次
B.骄艳矫揉造作纯粹鞠躬尽瘁
C.雅致哑雀无声夜宵九霄云外
D.勘测疲惫不堪譬喻不言而语
【解析】本题是找没有错别字的一项，所以须逐项仔细审查。
B项中“骄艳”的“骄”应为“娇”，属同音误用；
C项中“哑雀无声”的“哑”应为“鸦”，D项中“语”应改为“喻”，均属于误解成语意思而出错。
只有A项没有错别字。
【一试身手】
1.把下面的文字抄写在田字格内，要做到规范、端正、整洁。
尊重生命，热爱自然，构建和谐社会。
2.根据拼音在括号中写出汉字，要求正确、工整。
jiǎo（）健yú
（）越不屈不ná
o（）
huì
（）人不倦
3.下面成语中有错别字，请辨认后将正确的成语端正、整洁地抄写在下面的田字格中。
4.下列句中画线的成语书写正确的一项是（）
A.王医生治好了我父亲的气喘病，真是妙首回春啊！
B.退休后，您就可以在家尽享天沦之乐了！
C.王风从小就喜欢下棋，比赛得奖之后就更是乐此不疲了。
D.为了核实一个数据，他曾经通霄达旦地查找资料。
5.下列词语书写完全正确的一项是（）
A.阴凉真谛世外桃源精妙绝伦
B.蝉娟肆虐沤心沥血三顾茅庐
C.踊跃云宵应接不暇坐无虚席
D.燥热震憾涣然一新生意盎然
6．下列词语书写有误的一项是（）
A．海市蜃楼锋芒必露拂晓哺育
B．遮天蔽日通宵达旦清澈狼藉
C．断章取义鞠躬尽瘁缄默嬉闹
D．不求甚解黯然失色拮据奥秘
7．下列词语书写有误的一项是（）
A．以德报怨璀璨夺目不屑置辩名副其实
B．常年累月义无反顾披星带月穿流不息
C．反唇相讥弱不禁风直截了当开源节流
D．故伎重演三番五次掉以轻心明辨是非
8．选出下列词语书写全对的一项（）
A．搬门弄斧锐不可挡破釜沉舟流言蜚语
B．飞皇腾达病入膏盲张皇失措融会贯通
C．既往不咎陈词滥调功亏一篑名门望族
D．山清水秀浮想联翩篷筚生辉怦然心动
9.一些商家为了让自己的商品吸引消费者，便将生活中常用的成语稍作“整容”后作为该商品的广告语。
现在，请你将这些成语恢复它们的真面目，在括号中写出正确的成语。
（1）无可替带（）一网情深（）
一见钟琴（）随心所浴（）
（2）大石化小（）咳不容缓（）
一明惊人（）骑乐无穷（）（3）默默无蚊（）有痔无恐（）
饮以为荣（）无胃不治（）（4）投笔从融（）天尝地酒（）
快治人口（）钙世无双（）
参考答案：
1.（略）
2.矫逾挠诲
3.败（拜）书（抒）
4.C
5.A6．A7.B8．C9.
（1）无可替代一往情深一见钟情随心所欲
（2）大事化小刻不容缓一鸣惊人其乐无穷（3）默默无闻有恃无恐引以为荣无微不至（4）投笔从戎天长地久脍炙人口盖世无双
三、词语（包括成语）的理解与运用
（一）总体要求：
1、能体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用。
2、正确使用词语（包括成语）。
（二）知识要点复习：
（一）掌握课文中常用词语的书写；
（二）理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的拓展义；
（三）能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语（或成语）运用的正误；
（四）能根据语境准确、得体、连贯运用词语（或成语）；
（五）能根据语境正确运用关联词。
（三）复习策略
1、同义词的辨析
同义词的辨析方法是多种多样的，我们要在了解它们的共同点的基础上，抓住它们不同的因素来体会其间意义和用法上细微的差别。
常用的辨析方法有如下几种：
（1）从词义的轻重来辨别。
如“失望”和“绝望”，前者的程度浅后者的程度深。
（2）从词义的范围大小来辨别。
“战斗”和“战争”，前者范围小，后者范围大。
（3）从词语的感情色彩来辨别。
A、感情色彩不同：
如“爱护”是褒义词，“庇护”是贬义词。
类型 概念 举例
褒义词带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词壮丽谦逊刚强
贬义词带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词 奸诈卑劣渺小
中性词不带褒贬感情色彩的词结果状况配合方法
B、语体色彩不同：
如“出租车”适用于书面语，“的士”适用于口语。
如“爱护”、“保护”和“袒护”三个词都有表示护卫，免受伤害之义，但爱护是褒义词，保护是中性词，袒护是贬义词。
（4）从词的搭配对象来辨别。
如“充足”、“充分”和“充沛”三个词都有“满”和“够”的意思，但“充足”常与具体的物质方面的东西搭配，如：
粮食充足；
“充分”和“充沛”则常与比较抽象的事物搭配，如：
条件充分、精力充沛。
（5）从词的语体色彩来辨别。
如“死亡”和“逝世”，前者用于一般（平凡）人的死，而后者则用于伟大人物的死。
（6）从词性来辨别。
如“障碍”和“阻碍”，它们都有阻挡、妨碍事物发展和进行的意思，但“障碍”是名词，可作主语和宾语；
而“阻碍”是动词，常作谓语。
2、成语的正确使用
考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种：
1．望文生义。
如“告别时，这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服，真是大方之家。
”“大方之家”是指专家学者，句中误理解为“出手大方的人”。
2．意思弄反。
如“如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
”“事倍功半”是形容花费的劳力大，收到的成效小。
与句意相反，应该改为“事半功倍”。
3．张冠李戴。
如“虽然他是残疾人，但我们不能对他刮目相看。
”“刮目相看”是指用新的眼光来看待，与语义不符合，按句义可以改为“另眼相看”。
4．色彩不当。
如正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。
“自命不凡”意思是自以为很了不起，含有贬义，用在句中形容的崇高理想有误。
四、填充关联词语的方法
原则：
明确关联词搭配要恰当、所填关联词语要适应语句表达的具体内容（即语句结构所表达的是怎样的意义关系，就选取与之相应的关联词语。
常见关联词
1.转折关系:
尽管……可是……虽然……但是………却…………然而…………可是……
2.假设关系
如果……就……要是……那么 无论……都……不管…也……倘若……就 要是……就……
3.并列关系：
一边……一边…… 即使……也…… 是……是…… 既……又……
4.递进关系：
不但……而且…… 不光……也…… 不仅……还……
5.选择关系：
不是……就是……是……还是……或者……或者……
要么……要么…… 与其……不如…… 宁可……也不……
6.因果关系：
因为……所以…… 之所以……是因为…… ……因此……
7.承接关系：
先……再……首先……然后……先……然后……接着……最后……
8.条件关系:
只要……就…… 只有……才……
五、典型例题解析
1、词语选择：
（１）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
在这次国际会议上，我国政府再次郑重：
台湾是我国不可分割的领土，绝不容许任何人制造两个中国。
中国常驻世界贸易组织代表团28日在日内瓦湖畔威尔逊总统酒店举行的揭牌开观仪式。
我国自己研制的无人飞船“神州三号”发射成功， 着我国载人航天事业取得了重要进展。
A、声明 庄重 标志 B、声明 隆重 标志
C、申明 庄重 标明 D、申明 隆重 标明
（2）下面句子中加点应填入的关联词语，正确的一项是（）
他设计的实践活动方案，得到了同学们的赞同，得到了老师的赞同，这个方案切实可行。
A、不但而且因为B、不是而是那么
C、不是就是因而D、既然而且所以
（3）填入下列语段中的关联词语最恰当的一项是（）
人类为了追求更加清洁、优美的生活环境，采取了各种各样的方法治理地球上的垃圾等有害物质。
但鲜为人知的是在太空，成千上万吨垃圾正在不断地蔓延。
它影响航天事业的发展，还给地球增加了尽污染源。
A不是而是B不仅而且C或者或者D因为所以
2、语境释义辨析：
下列加点的词语在句子中的含义理解不正确的一项是（）
A、在今天，我们国家每一个人的工作岗位都有一条通向成长的阳关大道。
（阳关大道：
这里指宽阔的交通大道。
B、如果把他们的性格的棱角磨平了，这个也就高有希望了。
（棱角：
这里比喻鲜明的个性）
C、在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力。
（偃旗息鼓：
这里指牵牛花在烈日暴晒下停止开花）
D、在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里，我能做些什么呢？
只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
（徘徊：
这里比喻犹豫、彷徨）
3、词语（或成语）运用辨析：
（1）下列句子中加点的词语使用得体的一项是（）
A、他能够为大过数人谋利益，理应得到大家的恭维。
B、班长接见了前来视察的市人大代表，并介绍了班级管理工作情况。
C、由于下午要参加班级活动，他谢绝了朋友要他一起去游玩的邀请。
D、我向同学们介绍了学习经验，给了大家很多教诲。
（2）选出加点的成语使用不恰当的一个句子（）
A、《白杨礼赞》语言流畅，文笔优美，是一篇脍炙人口的散文佳作。
B、中华民族在任何内忧外患、艰难险阻面前，都表现出了坚韧不拔、不可胜战的英雄气概。
C、一提到环城河近几年的变化，管委会的老马夸夸其谈，充满了建设者的自豪。
D、面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。
六、中考模拟演练：
1、对下列句中划线词语的解释没有结合句意的一项是（）
A、唐宗宋祖籍，稍逊风骚。
（指《诗经》中的国风和屈原的《离骚》）
B、额上的青筋条条条绽出。
（突露出来）
C、郑屠笑道：
“却不是特地来消遣我？
”（戏弄，捉弄）
D、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气。
（态度）
2、根据语境解释加点词语，不正确的一项是（）
A、这里一年的大半光景是冬季。
（光景：
时光景物）
B、它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
（号叫：
拖长声音凄惨地叫唤。
C、这藤野外先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟忘记带领结。
（模胡：
这里指马虎，不讲究。
D、人事科们按照当时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去。
（打发：
这里指使……离去。
3、下边词语中加点字的释义错误的一项是（）
A、不屑置辩（琐屑）B、出类拔萃（超出）
C、风雨如晦（黑夜）D、废寝忘食（停止）
18、选出依次填入下列各句横线上的词语全部恰当的一项（）
（1）拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们__________。
（2）于是转入炎热的夏季，这是植物__________果实的时期。
（3）拥抱之后，他就殷切地问我“带来了吗？
”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。
他托在掌心，像比珍珠玛瑙还________。
A、鉴别孕育珍重B、鉴别抚育珍重
C、鉴赏抚育贵重D、鉴赏孕育贵重
23、下面各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）
A、为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。
B、只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。
C、我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民梦寐以求的伟大理想。
D、他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的地步。
24、选出下列句中加点的词语使用恰当的一项是（）
A、有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。
B、他最近进步很快，学习成绩欣欣向荣。
C、小明忽而看语文，忽而看数学，真是学而不厌。
D、大扫除时，有的同学拈轻怕重，挑肥拣瘦。
25、从下列各句中括号内选用恰当的词语填在横线上。
谁如果要_________（欣赏、玩赏、鉴赏）我国的园林，苏州园林就不该错过。
轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直_________（窜向、飞到、钻到）云霄里去了。
一霎时，人们心里像海上波涛般起伏汹涌，眼光__________（热情、热切、依恋）地投向主席。
从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近___________（卧着、横着、躺着）几个萧索的荒村。
35、写出与下面历史人物相关的成语，再另选一个历史人物，并写出相关的成语。
（1）吕蒙——___________________
（2）诸葛亮——______________________
（3）项羽——_____________
中考模拟演练答案
１、A ２、Ｂ ３、Ａ 4、Ａ 5、Ｄ 6、Ｄ
7、鉴赏 窜向 热切 横着 8、（１）刮目相看、吴下阿蒙 （２）三顾茅庐、鞠躬尽瘁 （３）四面楚歌、破釜沉舟 （４）如：
陈胜——揭竿而起、鸿鹄之志
四、句子初中语文总复习专题-----句子
1、了解常见病句的类型。
2、能够辨析并修改常见病句。
3、掌握句子衔接与排序的方法。
4、能够仿照所给句子再写一两句话，即仿写。
1、常见的病句类型及修改
（1）搭配不当
句子成分搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定
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